[優(yōu)選]家庭教育心得體會

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的家庭教育心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家庭教育心得體會1

親愛的家長、尊敬的老師：

　　我是五年級六班王xx的家長，我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間；分享孩子的成功與挫折，給予孩子理性的指導(dǎo)。

　　每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。我兒子和大多數(shù)孩子一樣，自律性很差，從來沒有自己的`時間規(guī)劃，作為家長，我平時不停的學(xué)習(xí)與摸索，陪伴與溝通，讓孩子從不自卑、不暴躁，努力讓我的兒子在和諧的環(huán)境中健康快樂地成長、成人、成才。

　　一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣。父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教十分重要，努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直、友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

　　二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍。我總認(rèn)為，優(yōu)秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，為孩子營造一個和睦的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于兒子的點滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵。當(dāng)然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時講明原因，使其認(rèn)清錯誤，下不為例。

　　三、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友。作為家長，應(yīng)該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。每次放假首先要跟孩子溝通，在溝通中能及時了解孩子的思想變化，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定，然后及時、正確引導(dǎo)自己的孩子。

　　四、積極配合學(xué)校教學(xué)。學(xué)校是教育孩子的主要場所，我十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長會，與班主任老師和各科老師交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進(jìn)不足。

　　今后，我愿意用微笑和激勵去照亮孩子，讓他健康、快樂的成長。

家庭教育心得體會2

　　每一次《國家寶藏》欄目節(jié)目更新，都會說一個話題，展演者說自己交作業(yè)，并且在主持人的引導(dǎo)下會自評作業(yè)，分析自己如何完成的作業(yè)，自己如何從作業(yè)要求中找到創(chuàng)意點，達(dá)成作業(yè)呈現(xiàn)與自己專業(yè)特長的融合，專家也從作業(yè)命題的角度對展演者的作品進(jìn)行相應(yīng)的評說。

　　于是，在12月6日的那一期，我們看到中國藝術(shù)體操隊展演了融合敦煌元素的“飛天樂舞”，看到花樣游泳隊水中演繹國寶“文衡山先生手植藤”元素的“紫潭映夢”，還有花樣滑冰演繹“朱克柔緙絲蓮塘乳鴨圖”元素的“長空”。

　　沉浸其中，我不禁捕捉到了國寶推介的相應(yīng)元素點，還覺得有些匪夷所思，大開眼界地感受到多樣化的呈現(xiàn)方式，并且聽展演者娓娓道來的編演過程，是一種挑戰(zhàn)，何嘗不也是一種享受，術(shù)業(yè)有專攻的`展示。

　　由此，我想，“雙減”要我們減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有針對地減少作業(yè)量，保證作業(yè)的提質(zhì)增效，國家寶藏節(jié)目的制作何嘗不是對我們的一種啟示呢？ 從國家寶藏一期期節(jié)目看過來，發(fā)現(xiàn)每一個推介節(jié)目形式不限，目標(biāo)只要能體現(xiàn)所推薦國寶的元素，讓人頓生要去博物館或網(wǎng)上一覽為快的欲念，可以是演繹國寶的前世今生，也可以是演繹國寶的內(nèi)容特點，還可以是國寶的復(fù)原化的呈現(xiàn)，不知不覺嘆為觀止，為國寶的美侖美華多了一份自豪感和民族幸福感，獲得感。

　　當(dāng)然，對于每一個展演者，也是盡己所能，揚長避短，作業(yè)的呈現(xiàn)既是體悟融合的階段，也是特長成果的展現(xiàn)，二次創(chuàng)作和“我思故我在”表現(xiàn)性宣講的凝練。

　　鑒于此，這不正是“雙減”背景下作業(yè)最終目標(biāo)的呈現(xiàn)，盡可能照顧到不同孩子的稟賦差異，減少不必要的“內(nèi)卷”，重視每個孩子“合格+特長”發(fā)展，最終都能成為最好的自己，在作業(yè)完成中體驗“各美其美，美美與共”的和諧教育觀，在自信心培養(yǎng)中找到融合國家需求并盡可能適合自己興趣愛好特點的發(fā)展點，不斷自我完善中悅納越來越好的明天。

　　所以，我們布置作業(yè)的時候，是不是也可以更多元化一點，不僅包括作業(yè)不同層次的體現(xiàn)，還包括作業(yè)完成呈現(xiàn)手段，更多地尊重每個孩子的特點，力爭一人一案，讓每個孩子在完成作業(yè)中能快速找到自己最近發(fā)展點，“跳一跳，摘桃子”，既是一種自我能力的拓展，還是作業(yè)展示中“我行我喜歡”的錘煉，看到更多渠道的發(fā)展空間。

　　總之，“雙減”背景下的作業(yè)布置，不是一蹴而就的事兒，也不是高不可攀，就像國家寶藏啟示我們的，想清楚我們布置作業(yè)的核心目標(biāo)，培養(yǎng)孩子有自信心地接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，作業(yè)的布置中多從孩子層面思考一點，重視孩子思維訓(xùn)練，力避繁雜偏難，重視孩子核心素養(yǎng)的體現(xiàn)，智慧作業(yè)是不是作為一種激勵性評價手段，由此也就更容易讓孩子覺得走心，從而多了自覺自愿，一往無前而簡約凝練。

　　類型方式。周主任講的，強化作業(yè)總量控制，強調(diào)一校一案建立作業(yè)公示，強化作業(yè)質(zhì)量提升，鼓勵布置分層作業(yè)，彈性作業(yè)，個性作業(yè)，還有強化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，強化教師責(zé)任落實。董老師講的幾種作業(yè)模式，校本分層作業(yè)，自主作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)，實踐作業(yè)等，都給了我很大的啟發(fā)，也指明了今后努力的方向。這些專家的講座以聚焦區(qū)域、學(xué)校作業(yè)管理和設(shè)計為目的，通過理論架構(gòu)、案例剖析和互動交流，分享專家對區(qū)域課程改革、作業(yè)管理和作業(yè)設(shè)計的理論架構(gòu)、制度設(shè)計、實踐創(chuàng)新，探討優(yōu)化作業(yè)改革的機制和保障。為“雙減”要求下我們?nèi)绾芜M(jìn)行課程改革、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計和管理做了很好的解讀和范例。

　　今后我要從以下幾個方面，努力做好“雙減”工作：

　　一是抓好課堂主陣地，教師上好每一節(jié)常態(tài)課。做到每節(jié)課準(zhǔn)備充分、知識儲備豐富、能力訓(xùn)練到位，打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂，向課堂45分鐘要效率，保證學(xué)生“吃飽”“吃好”。

　　二是加強課后服務(wù)，滿足學(xué)生個性化需求。學(xué)校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢，豐富課后服務(wù)供給，開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學(xué)實踐，豐富學(xué)生的校園生活，幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實際困難。

　　三是完善作業(yè)管理，深化評價改革。形成并完善學(xué)校作業(yè)系統(tǒng)，減少作業(yè)總量，提升作業(yè)質(zhì)量。同時，探索探究性、實踐性、綜合性、跨學(xué)科作業(yè)。

家庭教育心得體會3

　　一、父母以身作則，做孩子的典范，學(xué)校踴躍引導(dǎo)，雙方共同努力

　　我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的典范，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。假如光說大道理，而自己不能作為孩子的典范，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

　　二、營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的'心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去漫步，女兒和侄女兩個孩子整理完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成果考取幻想的大學(xué)。

　　三、懲罰孩子要適當(dāng)，踴躍引導(dǎo)孩子，做孩子的好摯友

　　記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了很多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以變更，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，此時此刻我和兒子有時像摯友一樣閑聊，其樂無窮。

家庭教育心得體會4

　　每個孩子都會有他的長處。我的孩子胡其驍在學(xué)校近兩年的教育中，學(xué)科成績優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進(jìn)步，在此感謝老師的辛勤培育，感謝同學(xué)們對他的協(xié)助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中，我們認(rèn)為，給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。

　　1、給孩子鼓勵，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣

　　學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有時會聽他說：這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當(dāng)考古學(xué)家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的，語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國外語言不通，怎么辦呢?于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)愿望。同時在學(xué)習(xí)過程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進(jìn)步，我們都會表揚他：表現(xiàn)不錯!很有進(jìn)步!這個主意太好了!想象力真棒!你能夠當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。

　　尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，持續(xù)鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。

　　2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　按照學(xué)校的相關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的平臺，家長能夠即時了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我們除了工作很忙和偶爾出差，都會嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況，協(xié)助他查缺補漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。

　　貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識。

　　3、堅持課余學(xué)習(xí)，持續(xù)擴大知識面

　　除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí)、鍛煉的計劃，如背詩詞、描紅、閱讀、奧數(shù)、英語、舉亞鈴、游泳、跑步等內(nèi)容，按學(xué)期、周末交替實行。孩子的記憶力強，背詩詞很有優(yōu)勢，在背的過程中給他講解意思，背了會忘，需要持續(xù)復(fù)習(xí)，現(xiàn)在我的孩子能背二百多首古詩詞了，平時他偶爾也會引用一下，并且很得當(dāng)，我們也感到很欣慰。奧數(shù)不但僅是鍛煉孩子的運算水平，更多的是思維邏輯水平，有些題型他花好長時間才搞明白，覺得難度有些大。在背詩詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的，有時難免會吃鞭子，當(dāng)然我并不主張打孩子。

　　孩子喜歡聽故事，我們要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，有的他一的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過程其實也是家長自我提升的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，持續(xù)完善自己。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意，進(jìn)而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。

　　4、感到棘手的問題

　　教育孩子不但僅是學(xué)習(xí)和考試，如何使孩子身心健康地走向未來，這才是很關(guān)鍵的，現(xiàn)在獨生子女問題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問題，孩子的任性、自私、性教育等問題，都有待老師、家長共同去尋找好的解決途徑。

　　家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師�！闭�是通過家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，好的小學(xué)教育能夠促使孩子將來順利讀完小學(xué)，中學(xué)，甚至大學(xué)。俗話說的好“萬事開頭難”，小學(xué)教育是人生教育的`“頭”這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時能夠決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。當(dāng)女兒上一年級時，我總就得這段時間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時機。上學(xué)后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后，她學(xué)習(xí)不會有什么困難了。說起來容易，做起來卻很難。剛開始，我女兒動作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個，生字，可她卻要寫上半個小是，甚至一個小時。有一次語文測驗考了65分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她。于是，每天放學(xué)回家做作業(yè)，我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀點，讓她在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過一段時間的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習(xí)，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分?jǐn)?shù)，錯的幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在五年級，一直保持這種習(xí)慣。我想小學(xué)這些知識都是基礎(chǔ)，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅。

　　下面我來談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的。

　　首先，我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學(xué)到的生字記住，再慢慢擴展成詞語，詞語學(xué)多了就會造句�；�礎(chǔ)一定要打好，每天的生字和詞語一定要背寫出來。這樣日積月累，她理解的字多了閱讀水平也會提升。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有協(xié)助。還要多看課外書，剛開始能夠看一些注音課外書，有助于拼音的提升。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣等到高年級寫作文時，就能夠把看到的、聽到的寫進(jìn)去。有了這樣的基礎(chǔ)，再加上孩子理解水平的提升和閱讀的增加，要表達(dá)自己對事情的看法就輕而易舉了。在家里我也經(jīng)常買一些開放閱讀，閱讀分析的書，讓孩子在家多練習(xí)，這樣能夠提升孩子的閱讀分析，也能夠讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。

　　關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有特別的絕招。孩子小的時候，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以說，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使教育符合孩子的生長發(fā)展規(guī)律，能夠重點的訓(xùn)練她對于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來，來訓(xùn)練她的計算水平。等她學(xué)完了加減乘除還能夠和她一起玩24點的游戲。這即能學(xué)到知識，又能和孩子增加感情。有一次，學(xué)校舉行親子活動，我和女兒拿到24點PK賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時候，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會更加迅速和輕松。

　　現(xiàn)在的英語比我們小時候難多了，我也是跟女兒一起從頭學(xué)起，白天在學(xué)校里學(xué)的知識，晚上在復(fù)讀機里多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來，并且默出來。當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。讀，背，默這三樣是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實了，對今后的辨音，語法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語成績肯定OK。

　　總之，對小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會用心去與孩子交流，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好她們嗎?中國正走向一個偉大的時代，我們的孩子將親歷并創(chuàng)造中國一個又一個輝煌。愿所有的孩子都志存高遠(yuǎn)，勤奮努力，擔(dān)負(fù)起我們整個民族的未來和希望。

家庭教育心得體會5

　　我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學(xué)的3班級學(xué)生，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也常常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家溝通一下培育孩子過程中的一些心得和體會，如有不當(dāng)之處請多諒解。

　　一、培育孩子學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子“快樂學(xué)習(xí)”

　　許愷佶從小時就很愛學(xué)習(xí)，我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點，特別注重培育孩子學(xué)習(xí)的愛好，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的愛好，使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是常常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用pu—ke牌算24點，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學(xué)習(xí)的快樂感受，引導(dǎo)和培育他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力

　　孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的愛好。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時候測驗或考試沒考好，心情特別沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進(jìn)行保護(hù)，安慰他，鼓舞他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法。

　　三、培育孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣

　　孩子在學(xué)習(xí)時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以根據(jù)自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉。通過這樣不僅培育了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。

　　四、尊重孩子的愛好，注重培育孩子好的愛好

　　許愷佶在很小的時候，看見別的孩子都學(xué)樂器，我們家長就根據(jù)自己的想法給他報名學(xué)電子琴，可是孩子對學(xué)琴沒有多大的愛好，一到練琴時間就哭。看著孩子傷心的樣子，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的愛好而不是家長的意愿，家長應(yīng)當(dāng)注重培育孩子好的愛好，帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的愛好如學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗快樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。

　　五、注重表揚孩子的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心

　　孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長常常注重表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的`項目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培育孩子的自信心。

　　六、注重與孩子進(jìn)行溝通和溝通

　　我們常常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和溝通，鼓舞孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在溝通的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。

家庭教育心得體會6

　　家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中，最后上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。

　　時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家只有一個孩子，誰不呵護(hù)，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學(xué)習(xí)不敢興趣;生活的條件好了，不愿多吃苦;疼愛的人多了，聽不進(jìn)相反意見等等。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，也給其它家長們一個參考資料。

　　一、相互溝通

　　教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

　　我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得!孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。孩子和父母融洽后。

　　所有的孩子都有天生喜歡玩的特點，作為家長，我采取的方法是與他們一起參與并陪伴他們玩耍。無論是什么游戲，我都會在玩的過程中尋找機會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，但為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我常常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。雖然孩子和成年人在打球方面存在一定差距，但當(dāng)他們快要失去信心時，我經(jīng)常有意地放他們一馬；而當(dāng)他們開始得意時，我又毫不手軟地?fù)魯∷麄�。通過這種方式，他們至少能體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，通過親身體驗，讓他們領(lǐng)悟到一些人生哲理。如果你單純地滿足他們的高興，他們會認(rèn)為勝利來得很容易；而反過來，如果總是讓他們失敗，他們可能會失去競爭意識。從宏觀角度來看，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的。簡而言之，對于孩子感興趣的事情，即使對他們沒有明顯幫助，我們也不應(yīng)輕易反對，作為家長，我們一定要學(xué)會如何"順風(fēng)扯旗"。當(dāng)然，只是說大道理誰都會，但要真正做到并不容易，我自己煩躁時也常常無法顧及到這些。

　　二、善于發(fā)現(xiàn)

　　教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦。看來要著重;培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，引導(dǎo)“應(yīng)該是主要手段”一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對他進(jìn)行鼓勵與贊揚，雖說他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢。主要原因是停止的時間過長，最長達(dá)到半年以上。

　　對于孩子的興趣培養(yǎng)，我花費了很多心思。除了讓他學(xué)鋼琴、打擊樂和羽毛球，還送他去參加語文和數(shù)學(xué)的課外補習(xí)班等等。以上內(nèi)容不再贅述。

　　除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，引起性格反常。如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會，兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等。

　　孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中。

　　當(dāng)然，培養(yǎng)孩子并非一成不變的模式，而是應(yīng)根據(jù)他們的個人條件、個性和愛好來選擇合適的教育方式，這才是教育的復(fù)雜之處。

　　三、正確對待

　　所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。

　　在給予學(xué)生表揚或批評時，尺度的把握確實是困難的。我們不能不批評，但也不能過于鼓勵和批評，因為這往往會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生反常的心態(tài)。如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)幾句話確實很難。下面我將提供一些具體事例，供參考。請您將內(nèi)容改為：給予學(xué)生適當(dāng)?shù)谋頁P是必要的，以激勵他們?nèi)〉酶�好的成績。然而，在給予表揚時，我們應(yīng)該注意把握尺度，避免過度夸獎，從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生驕傲和自滿的心態(tài)。同樣地，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤時，我們也需要進(jìn)行適度的'批評。然而，過于嚴(yán)厲或過于頻繁的批評可能會讓孩子感到沮喪和失望。因此，我們需要在表揚和批評之間找到平衡點。對于某些具體事例，我們可以通過以下方式來處理：1. 表揚：當(dāng)學(xué)生取得優(yōu)異成績時，我們可以適當(dāng)?shù)乇頁P他們的努力和才能，以鼓勵他們繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。2. 批評：當(dāng)學(xué)生犯錯時，我們可以采取溫和的方式指出他們的錯誤，并給予建設(shè)性的批評和指導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識到問題并尋找解決辦法。總之，對于學(xué)生的表揚和批評，我們需要綜合考慮每個具體情況，循循善誘地引導(dǎo)他們成長和進(jìn)步。

　　有一陣子，孩子在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，每次作業(yè)幾乎都能獲得A的好成績。為了激勵他，我們不僅對他進(jìn)行了適當(dāng)?shù)馁潛P，還購買了一些他喜歡的食物、玩具和衣物，甚至滿足了他稍微過分的要求。然而，期中考試的結(jié)果讓人很失望。通過這件事，我們逐漸認(rèn)識到了適度的重要性，我們需要掌握好尺度，既要給予贊揚，但決不可過分。

　　有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多B。當(dāng)時我感到很生氣，但我冷靜地思考了一下，決定不要急躁地質(zhì)問他，以免傷害到他的自尊心，這可能會產(chǎn)生相反的效果。所以，我平靜地問他：“你的作業(yè)怎么會有那么多B呢？是不是做得馬馬虎虎？”他解釋了一些情況，雖然他的解釋顯然有些牽強，但我并沒有揭穿他，至少他意識到了自己的錯誤。稍稍責(zé)備他一下也就算了，關(guān)鍵是看他自己如何認(rèn)識問題。我認(rèn)為，成績固然重要，但學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程更為重要，注重態(tài)度和過程，最終必然會有好的成績。

　　可能有人認(rèn)為我對孩子的要求太松，關(guān)鍵時該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽到他們課外補習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，跟他談了許多做人的道理。

　　總之，孩子取得一點小成績，家長應(yīng)該保持適度的喜悅；而當(dāng)孩子犯了錯誤時，也不要急躁發(fā)火。一方面，我們要給孩子一定的成長空間和機會；另一方面，在他認(rèn)識到錯誤時，要抓住這個時機，理性地進(jìn)行教育。具體如何正確對待孩子的成績或錯誤，還需要根據(jù)具體情況來判斷。

　　四、尋找出路

　　提前給孩子規(guī)劃未來的方向，對他們有著重要的幫助。這樣可以讓他們擁有明確的目標(biāo)，并知道應(yīng)該如何去實現(xiàn)。在這方面，我為孩子付出了很多努力。

　　前面我們已經(jīng)提到，孩子在音樂方面可能有特殊的天賦。因此，我們需要向他們清楚地解釋，如果他們選擇從事其他領(lǐng)域的工作，可能會遇到挫折和失敗。比如，如果他們對體育很感興趣，我并不反對，但是他們必須清楚，選擇從事體育職業(yè)可能會有一些不可避免的后果。孩子們通常也很明白這一點，他們從來沒有反駁過這個觀點。他們知道成年人指出的道路是正確的，他們的目標(biāo)是不會變的，只是他們需要思考如何將這個目標(biāo)付諸行動。

　　我的孩子與其他普通孩子相比，每天要做的事情更多。他利用中午、晚上和周末的時間練習(xí)鋼琴和打擊樂，學(xué)識譜，練視唱、聽音和記譜等等。雖然有時候他感到壓力太大，顯得有些被動，但他從沒有找過任何理由要求放松一點。其實我心里很同情他，也明白他的辛苦，所以即使嘴上說得嚴(yán)厲，但內(nèi)心還是很關(guān)心他的。最后，只能在周末的兩天中適當(dāng)?shù)匕才乓恍┧�喜歡的活動來調(diào)劑，這樣他也可以不那么感到乏味了。

　　近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，通過勤奮努力掌握了一門特長。他用自己的毅力與努力換取了這個技能，為了未來的幸福付出了現(xiàn)在的辛苦。他曾經(jīng)對其他孩子說過：現(xiàn)在的少玩是為了將來能夠多玩。這樣的覺悟形成得歸功于他的家長，他們在孩子成長過程中起到了重要的作用。因此，大人的行為對子女有著極大的影響。由此可見，教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任與義務(wù)。

　　切記不要溺愛孩子,因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會會吃虧的!

家庭教育心得體會7

　　我自從教以來，已有二十余年，在教育教學(xué)實踐中，越來越強烈地感覺到家庭教育的重要性。并深刻意識到，一個優(yōu)秀孩子的背后往往有一個成功的家庭，一個問題孩子的背后肯定有一個不成功的家庭或不理性的父母!

　　每個孩子身上都有許多的閃光點，而作為長輩的我們，最重要的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)并幫忙他們發(fā)揚這些閃光點。將這位老教師總結(jié)的最精辟最實用的教育方法，送給身邊有孩子的每一個人吧!

　　1、上帝是公平的。在教育孩子的問題上，對孩子小時付出的越多、教育的越理性、越科學(xué)，孩子大的.時候你付出的就會越少，你將越省心，越有成就感。

　　2、“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”是一條真理。對孩子的教育要有科學(xué)的計劃、正確的指導(dǎo)、理性的措施，父母要做好表率。孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價值觀都將帶有你們的影子，因為孩子小時候?qū)W習(xí)的重要方式是無意識或有意識的模仿。

　　3、父母要多花一些時光在孩子身上。不要為了自我的事業(yè)而忽視對孩子的教育，否則孩子長大后很可能會毀掉你的事業(yè)。不要為了自我的休息娛樂而忽視與孩子的交流，否則孩子長大后你將無快樂可言，你將擁有更多的愁苦、惱怒跟無奈。

　　4、要注意培養(yǎng)孩子的是非觀。孩子年幼無知，動手打父母或者長輩時，我們千萬不要高興，更不能認(rèn)為孩子長本事了。這時要嚴(yán)肅地告訴孩子這是不對的，要尊敬父母跟長輩。

　　否則，孩子會認(rèn)為打人是贏得家長高興的方式，是自我獲得價值感的途徑，這樣是非觀念就混亂了，長大后他就很可能動手打你了。諸如此類。我們都應(yīng)引起高度重視。

　　5、千萬不要動不動就打孩子�！肮靼舻紫鲁鲂⒆印币呀�(jīng)過時，更不能無緣無故地把自我的不愉快傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會在孩子身上“發(fā)揚光大”。

　　6、千萬不要打擊孩子的自信心。孩子越小，你的話越有可信度，他們會不自覺地記住你說的話。如果你總是打擊自我的孩子，甚至隨意傷害孩子的人格跟尊嚴(yán)，孩子將失去自信跟活力，失去應(yīng)對挫折的勇氣跟成功的機會，甚至產(chǎn)生心理障礙。

　　7、千萬不要一味地遷就孩子，溺愛孩子。不要認(rèn)為孩子小時候我對他好，他長大后就會對我好，這是極大的錯誤。因為你過分溺愛孩子，孩子會構(gòu)成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是理所當(dāng)然的，他將缺乏感恩之心。長大后，你一旦不能滿足他的要求，你的痛苦就開始了。

　　8、從小就要培養(yǎng)孩子坐得住的習(xí)慣。不要帶著孩子不停地亂躥，否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因為學(xué)習(xí)首先要坐得住。

　　9、抓住孩子成長過程中的幾個關(guān)鍵時段。

　　第一，三歲以前，這是孩子語言、思維、行為方式、是非觀念構(gòu)成的關(guān)鍵期。

　　第二、小學(xué)一、二年級，這是學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣跟自我意識養(yǎng)成的關(guān)鍵期。

　　第三，青春期。這個時段，孩子的變化十分巨大，如果引導(dǎo)不好，很容易在這一時段變得讓你無措手足。

　　10、年輕夫妻不要動不動吵架。

　　父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否則，家庭這個安全的港灣將使孩子產(chǎn)生不安全感，而這會使孩子產(chǎn)生一系列心理問題。

　　缺乏安全感的孩子必然要到外面尋找安全感，很容易出現(xiàn)加入不良小團(tuán)體、早戀等問題。

　　11、永遠(yuǎn)不要把孩子當(dāng)孩子。

　　善于跟孩子平等交流，善于傾聽孩子的意見跟觀點，尊重孩子的看法，不要一味否定孩子的想法。這樣孩子才能與你消除隔閡，遇到困難才會愿意與你協(xié)商，親子關(guān)系才會跟諧。

　　12、永遠(yuǎn)不要把孩子看得一無是處。

　　發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點，任何孩子都有自我的閃光點。這個閃光點也許就是他將來成功的鑰匙。否則，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　但也永遠(yuǎn)不要把孩子看得一無錯處，理性地看自我的孩子，對父母而言最重要。

　　13、永遠(yuǎn)不要把學(xué)習(xí)成績作為評價孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對挫折的潛力、良好的人際交往水平，都是獲得成功的重要條件。能全面評價孩子的家長就是教育理念先進(jìn)的家長。

家庭教育心得體會8

　　俗話說：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學(xué)習(xí)的榜樣”。所以，良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認(rèn)識幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然，對于只有兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會接受，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。

　　（一）營造良好的家庭環(huán)境

　　家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私�？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

　　（二）父母要以身作則

　　在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，可以想想自己是不是這樣做到了呢？記得有一次，涵涵犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學(xué)會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很后悔，也很傷心，后悔以前不該對孩子這樣說話，傷心的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的一定要謹(jǐn)言慎行，對自己的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。

　�。ㄈ�）獎罰有度實事求是孩子發(fā)脾氣冷處理

　　如果孩子是對的，我們要正面表揚他，如果孩子是錯的，我們要及時糾正他。獎懲要適度，適可而止。雖然現(xiàn)在教育專家提倡多表揚孩子，但我覺得還是要做點別的，因為我有親身經(jīng)歷。涵涵一歲多的時候玩積木，本來就是一個錯誤。但我覺得他第一次上場，我就給了他表揚和鼓勵。我以為會促進(jìn)他進(jìn)步，結(jié)果正好相反。反而每次建都出錯，變得特別固執(zhí)。無論我怎么說，他還是不聽，不接受，這讓我想，如果我在他第一次建的時候就糾正他，也許就不會出現(xiàn)這種情況了。所以我堅持父母在表揚孩子的時候要實事求是，而不是一味的表揚。當(dāng)然，批評要適度。如果過多的批評甚至毆打孩子，孩子會逐漸產(chǎn)生逆反心理。當(dāng)孩子做錯事的時候，你還堅持用道理說服他。另外，不能算舊賬。最重要的是，你說的話能讓孩子聽懂，聽進(jìn)去。以前韓寒做錯事，我總會給他講很多道理，結(jié)果他卻一意孤行。后來聽了專家的建議，孩子會更容易接受你說的話，不要說一些模糊的道理。而且當(dāng)孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說的任何理由他都不會聽，所以我的做法是冷處理，讓孩子自己鬧。父母可以冷眼旁觀，等孩子覺得哭沒有意義的時候，等他冷靜下來，我們再去和他講道理，會讓他更容易接受。如果他發(fā)脾氣的時候我們跟他說這說那，只會加劇事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧還在繼續(xù)，那么我們只能趕緊把他帶離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣可能會有更好的效果。

　�。ㄋ模┳尯⒆訉W(xué)會尊重他人

　　讓孩子學(xué)會尊重他人，首先父母就要先學(xué)會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，可是這樣就會鬧好久才能出門，雖然玩具是放下了，可是會哭好久，現(xiàn)在想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。后來，我就跟涵涵商量，剛開始的時候是跟他商量出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商量，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學(xué)會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自己想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時候可以把玩具給我玩一會，好嗎？”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎？”一切都是看孩子自己的意愿，不能強加大人的意愿。以前我就曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一起玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是不假思索的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以后來涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴(yán)重的后果，雖然現(xiàn)在經(jīng)過時間的沖淡，涵涵已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。

　�。ㄎ澹┘霸缱尯⒆訉W(xué)會自己的.事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣

　　涵涵剛會坐的時候，我們已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起吃飯了。雖然那時候他還不能自己吃飯，但是我們堅持給他看我們大人是怎么吃飯的，所以涵涵慢慢學(xué)會了自己吃飯，很早就學(xué)會了用筷子吃飯。只要是家里能做的事，他都堅持自己做，比如掃地，洗菜，拿碗筷，搬凳子，等等。很多家長認(rèn)為，孩子這么小能干什么？并不是他越幫越多。其實他做不好是肯定的。但是只要他參與，如果你總是阻止他工作，他就會覺得他媽媽不需要我，久而久之他就不會再做了。而且勞動習(xí)慣的養(yǎng)成會讓他更加珍惜別人的勞動成果，比如不要亂丟自己的玩具、垃圾等等。

　�。�六）營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　有一段時間家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。（七）培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子

　　涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概，不過分的寵他溺愛他。例如，當(dāng)涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是鼓勵他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會表現(xiàn)出來，只對他說沒事。所以現(xiàn)在涵涵摔倒了，只要不是很嚴(yán)重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事！”雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，一定要培養(yǎng)他堅強的性格，不能懦弱。

　　以上就是我對家庭教育中的一點心得，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自己獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一起長大吧！

家庭教育心得體會9

　　時光飛梭，高中生活已近尾聲，三年來，學(xué)校這個大家庭哺育著我，使我學(xué)到了豐富的文化知識，使我的品德素養(yǎng)也有了明顯提高，在學(xué)校中，我學(xué)到了怎樣做一個有素質(zhì)的人，在老師們的精心教導(dǎo)下，我慢慢長大，平時能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，有很好的創(chuàng)新意識，平時和同學(xué)合作學(xué)習(xí)，使自己完全融入班集體，和同學(xué)取長補短，共同進(jìn)步。我是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，有著參加學(xué)校實踐活動的能力，通過實踐活動豐富了自己的文化素養(yǎng)，使自己在學(xué)習(xí)的同時，還可以得到全面開展。

　　剛上高一時，自己還是一個初出茅廬的毛小子，什么都不懂，什么都是陌生的、新鮮的。慢慢的，適應(yīng)了這個環(huán)境，學(xué)習(xí)到的知識和老師所講的道理和初中是那樣截然不同。高一的生活在不知不覺中過的好快。

　　忙碌的高二開始了，文理開始分科，又開始慢慢適應(yīng)環(huán)境，我感覺高二是最重要的一年，起到承上啟下的作用，不僅要彌補上一年的缺乏，還要為下一年埋下鋪墊，所以這一年，我是在艱苦奮斗中度過的'，到了高三，這一年學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加緊張，這是最重要的一年，不能讓前兩年所付出的汗水前功盡棄，所以一定要努力，去沖刺終點，心中要時刻告訴自己，一定要堅持，向成功之路邁出自己的腳步！

　　總之，高中三年是人生的轉(zhuǎn)折點，要好好把握它，不能讓自己的艱辛付諸東流，為高中生涯畫上完美句號，即將辭別三年高中生活，心中難免不舍，想到這三年時光，我一定要努力，伸出自己理想的翅膀，向遠(yuǎn)方飛翔，去迎接更加燦爛的下一個篇章！

家庭教育心得體會10

　　每一個孩子，都是父母心中的寶貝。我們都期望他們能夠平安、健康、快樂地成長。對于孩子的教育，我也一直處在 不斷的學(xué)習(xí)、探索和反思中，希望自己能夠與孩子一起成長，一起磨煉，一起成熟。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的言談舉止、道德品 質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關(guān)重要的。

　　一、德育

　　個人品德是一切道德行為的基礎(chǔ)。教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長輩，友愛他人，不欺負(fù)弱小。孩子做對了要贊賞，做錯了要恰當(dāng)批評，讓她樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。內(nèi)心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應(yīng)該從小就抓起。

　　例 如：孩子很小的時候攻擊性就很強，喜歡打人，常常把其他小朋友弄哭。個性強一點的孩子往往都會這樣，我想在她上幼兒園前一定要想辦法治好她。有一天下班回 家有媽媽過來告狀說我女兒昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的臉�；氐郊椅曳浅Ｄ托牡囟紫聛韱査�：“每個孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝，是不是?”(因為我平 常都會向她強調(diào)這一點，所以我敢肯定她一定會說“是”)。她果真說：“是啊�！蔽依^續(xù)說：“你要是被別人打了，爸爸媽媽一定會很心疼，很傷心!但同樣的， 你把別的小朋友打了，她的爸爸媽媽也會很心疼，很傷心啊，因為她也是她爸媽的小寶貝啊!”這個時候她已經(jīng)不知不覺地低下了頭，她開始知道自己的這種行為是 會令別人傷心的。從此以后，我們這條街上的孩子都愿意跟著她，一起玩，一起笑，偶爾鬧點小矛盾也很快會和好。

　　二、獨立性，有主見，培養(yǎng)孩子的能力

　　孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代強，就必須讓孩子做自己的主人。作為父母我們要尊重孩子的選擇，賦予孩子行使選擇的權(quán)利，不要用自己心中的選擇去評價孩子。

　　例 如：孩子自己衣服的`顏色，什么時候看書、畫畫、玩耍、彈幾遍古箏、看多久的動畫片、玩多久的游戲，只要是在合理的范圍內(nèi)，就由她自己選擇決定。當(dāng)孩子跟我 在一起時，她會安排的井井有條，有時還會指出我做得不足的地方。也許作為家長，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機會讓給孩子。孩子也只有在一次次的實踐，思 考中，不斷長大，獨立，然后超越父母。

　　三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　孩子是父母的體現(xiàn)，父母是孩子的榜 樣。所以，我們要求孩子做到什么，我們自己首先要做到，身教重于言傳。而且習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，我們要幫助孩子堅持不懈，持之以恒，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。告 訴她每天什么是重要的，什么是次重要的。對于醫(yī)生，時間就是生命;對于商人，時間就是金錢;對于你，時間就是知識與成長。利用安排好了時間，你可能長的枝 繁葉茂，但如果浪費了時間，那你可能弱小干枯。但勞逸要結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。教育的最終目的不是分?jǐn)?shù)，而是讓孩子 有能力去創(chuàng)造幸福生活并享受生活。

　　例如：早上起來洗臉、刷牙、疊被子，自己整理并管理好自己的東西，用過的東西要記得放在哪�？赐暌徊縿� 畫片或電影，跟孩子一起探討一下有什么教育意義或者是有哪些體會和感受。大人討論問題，你也可以發(fā)表自己的意見，表達(dá)自己的看法。大人有哪些你認(rèn)為不對或 不好的地方，你也可以指出來。

　　四、多贊賞，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心

　　有一句教育名言是這樣說的：“讓每個孩子都抬起頭來 走路�！焙⒆拥淖孕旁从诟改笇λ�的愛。不要吝嗇“我愛你”這三個字，也不要羞于表達(dá)。愛孩子，愛伴侶，愛父母就應(yīng)該大聲說出口。不僅是這樣，我們還要充分 信任她，尊重她，多挖掘她身上的優(yōu)點。少一些責(zé)罵，多一些寬容，但不要縱容;少一些攀比，多一些鼓勵;少一些包辦，多一些引導(dǎo);少一些灰心，多一些欣賞。 也許孩子會笑著去面對她的人生。

　　例如：有一段時間，經(jīng)常陰雨綿綿，我就說：“這天氣老是下雨，心情好煩躁。”不料女兒卻說：“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也影響不了我的心情�！�

　　五、加強安全意識教育

　　現(xiàn) 代社會到處都存在著安全隱患，所以在孩子成長的過程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識。唯有孩子的安康，才會有家庭的幸福。教孩子認(rèn)各種安全標(biāo)識、交通標(biāo) 識、食品標(biāo)識以及其他標(biāo)識是很有必要的。也非常感謝幼兒園在適當(dāng)?shù)臅r候以恰當(dāng)?shù)姆绞浇o孩子培養(yǎng)安全意識，并根據(jù)不同的成長階段以及面臨的不同環(huán)境，而教他 們一些遇到危險時求安求生之道。

　　以上是我自己覺得重要的一些心得與體會，在孩子的成長過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題，都需要我們家長冷靜地面對，理性地分析，做出最適合自己孩子的解決方案。在這里我要感謝老師的辛勤付出以及對孩子循循善誘，孜孜不倦地教導(dǎo)。讓我們共同攜手為祖國培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代而努力。

家庭教育心得體會11

　　對孩子的家庭教育中，要嚴(yán)慈相濟，關(guān)懷爰護(hù)，嚴(yán)格要求。

　　對孩子要嚴(yán)加要求，不能恣意縱容、放縱，過度溺爰，會使孩子是非不分，而過于嚴(yán)格，又不敬重孩子的共性與意志。

　　所以父母要嚴(yán)慈相濟，對孩子的態(tài)度是樂觀確定和接納的，父母要無條件地愛孩子，有條件地滿意孩子。無條件是指時時刻刻賜予孩子關(guān)懷和暖和，有條件是指要關(guān)心孩子樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，對生命布滿感恩，對生活布滿熱忱。父母愛而有方，嚴(yán)而有度，做一位有溫度的家長。

家庭教育心得體會12

　　孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學(xué)問，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。

　　一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境

　　（一）達(dá)成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對教育的認(rèn)識。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達(dá)成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。

　�。ǘ�）營造學(xué)習(xí)氛圍。知識改變命運，這是一條真理�；畹轿覍W(xué)到老，也是我的座右銘。在我家，可以經(jīng)�？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時候，看到我們在學(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細(xì)心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受�，F(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。

　　二、培養(yǎng)良好習(xí)慣

　　有一條諺語說：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心口號落實到行動上。

　�。ㄒ唬┕膭钌僬f多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。

　�。ǘ�）注重循序漸進(jìn)。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背個，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒周歲234就開始學(xué)鋼琴，前年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪2她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想，必須培養(yǎng)她獨立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對,就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，己經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后，我們己經(jīng)把教育速度提高到原有的'水平。從此，她進(jìn)步非�？�，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但己經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了�，F(xiàn)在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。

　　三、勤于溝通，多加鼓勵

　�。ㄒ唬┢降葴贤ā�沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的！”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進(jìn)去我們的觀點。

　　（二）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點，看著她一點點進(jìn)步，鼓勵她耐心引導(dǎo)她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好，只考了分,她看著我眼淚都92 5要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方而暗自為女兒有強烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方而，我認(rèn)真看過試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進(jìn)行了講解，最后，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗,問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)е�輕松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑,事后，她認(rèn)真對我說:失敗是成功之母。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。

　　寫在前面的話：孩子剛踏進(jìn)校園學(xué)期過半有余，應(yīng)班主老師的要求，家長要提交教育意見建議和心得體會。作為家長，深感當(dāng)前孩子學(xué)習(xí)的壓力，每天都在完成作業(yè)中度過，而課堂甚少專門開設(shè)或教會孩子如何學(xué)會做人處事，注重德行的修為和品格的健全等知識課程，又談何全而發(fā)展能應(yīng)對未來復(fù)雜環(huán)境競爭和挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才。對當(dāng)前教育存在的不足，甚為憂慮。故而即興略談點滴，以之共勉。

　　小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育。搞好小學(xué)教育，對于孩子從小培養(yǎng)形成健康地品格和良好地學(xué)習(xí)情趣具有重要的作用。如何開好“頭”至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。小學(xué)生像春天的花朵,天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，而分辯是非能力差，同時具有極強的好奇心及模仿接受能力。因此,應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”，因材施教，善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)小學(xué)生茁壯成長。

家庭教育心得體會13

　　說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們的心血與愛，孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子溝通。

　　孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小學(xué)生，他們的轉(zhuǎn)變帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的`成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父，通過角色的轉(zhuǎn)變，讓我深切體會到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結(jié)合自身在孩子教育方面點滴心得，算是與廣大家長共勉吧!人們常說：“父母是孩子的第一任老師”，其實更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子多溝通。

家庭教育心得體會14

　　家庭是孩子們最初、最重要的教育場所。家庭教育對于孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。然而，許多家長在教育孩子的過程中可能會遇到種種困境和挑戰(zhàn)。為了更好地教育孩子，我通過學(xué)習(xí)家庭教育法的理念與方法，總結(jié)了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享這些心得體會，并希望能對其他家長有所啟發(fā)。

　　首先，了解每個孩子的個性差異是家庭教育中的重要一環(huán)。每個孩子都是獨特的個體，他們有著不同的興趣、特長和個性。作為家長，我們應(yīng)該尊重孩子的個性，培養(yǎng)他們的興趣愛好，并發(fā)掘他們的潛能。只有在了解孩子的個性基礎(chǔ)上，我們才能更好地引導(dǎo)他們成長。比如，我家有兩個孩子，一個活潑好動，喜歡運動，另一個則安靜內(nèi)向，喜歡讀書。針對他們不同的特點，我分別安排他們參加適合他們的興趣班，讓他們發(fā)展自己的特長。

　　其次，溝通是家庭教育中至關(guān)重要的一環(huán)。良好的家庭溝通可以增進(jìn)親子之間的.了解和信任。作為家長，我們應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，尊重他們的意見，并傾聽他們的心聲。我們可以通過開放式的對話來了解孩子的想法、感受和困惑，從而幫助他們解決問題。例如，我和孩子每天都會交流一天的所見所聞，分享彼此的心情，這樣不僅加強了我們的親子關(guān)系，也讓我更了解孩子的內(nèi)心世界。

　　再次，家庭教育不僅僅是父母的責(zé)任，也需要全家人共同參與。每個家庭成員都應(yīng)該承擔(dān)起教育的責(zé)任，共同為孩子的成長盡力。親情、愛心和支持是家庭教育中最為重要的元素。全家可以共同制定家庭規(guī)則，每個人都不斷地成為孩子們的榜樣，讓孩子們在溫暖和睦的氛圍中茁壯成長。在我家，我和我的配偶會定期召開家庭會議，討論家庭事務(wù)和孩子們的教育問題，保持共同的教育理念，并為孩子們提供全家人的支持和鼓勵。

　　最后，我們要在教育孩子的過程中保持耐心和理解。家庭教育是一個長期過程，需要我們付出長期的努力和持續(xù)的關(guān)注。我們不應(yīng)該指望孩子一蹴而就，而應(yīng)該給予他們充分的發(fā)展空間和時間。在孩子成長的過程中，他們可能會犯錯誤或遇到困難，這時候我們應(yīng)該理解并給予他們指導(dǎo)和支持。我們要用愛心去引導(dǎo)他們，同時也要給他們適當(dāng)?shù)淖杂珊酮毩⑿�。例如，我曾�?jīng)在孩子們的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)他們有時會遇到困難，但我從不斥責(zé)他們，而是鼓勵他們嘗試，不斷努力，從而提高他們的自信心和積極性。

　　總之，家庭教育是一門藝術(shù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐。通過了解孩子的個性差異、良好的家庭溝通、全家人的共同參與以及耐心和理解，我們可以提供一個良好的成長環(huán)境，讓孩子們健康快樂地成長。我相信，只有通過不斷的努力和實踐，我們才能成為更好的家長，并給予孩子們更好的家庭教育。

家庭教育心得體會15

　　家庭教育是整個教育體系的重要組成局部。我們常說，家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師。正是經(jīng)過家庭教育，家長把自我崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)歷潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。

　　一、首先是營造良好的家庭環(huán)境

　　家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自我。假如缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私�？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼生疏人嗎所以，必需要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。

　　二、及早讓孩子學(xué)會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣

　　漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候她還不能自我吃，可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以漸漸的漠漠自我就學(xué)會吃了，并且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比方掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的`，可是只要他參與就好，假如你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜別人的勞動成果，比方說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

　　三、多鼓勵夸獎孩子

　　孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比方孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有XXX懂事。這樣孩子會非�？鞓�，還有可能去之后幫助拖地了。

　　四、找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的典范

　　孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個典范。比方孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到鼓勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。

　　五、營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，可是習(xí)慣是漸漸培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。

【家庭教育心得體會】相關(guān)文章：

家庭教育的心得體會 對家庭教育的心得體會03-14

家庭教育的心得體會07-21

經(jīng)典家庭教育心得體會06-21

家庭教育心得體會()07-20

《家庭教育》心得體會01-09

【精選】家庭教育心得體會07-23

家庭教育的心得體會08-19

[精選]家庭教育心得體會12-06

家庭教育心得體會【經(jīng)典】07-27

（精選）家庭教育的心得體會12-14