進修生出科自我鑒定
篇一：
1. 為規(guī)范本單位各科室的臨床教學(xué)管理工作，通過出科考試和出科鑒定集體評議，客觀地反映實習生完成實習任務(wù)以后對所實習專業(yè)知識和技能的掌握情況，不斷改進教學(xué)方法和提高教學(xué)水平，特制訂本制度。
2. 實習生在完成每個�？频膶嵙曈媱澮院螅紫冗M行出科考試，然后由教研組負責人主持，教學(xué)秘書、科室其他負責人(護士長和科室副主任等)及有關(guān)帶教教師參加，對實習生進行出科鑒定集體評議。
3. 在對實習生進行出科鑒定集體評議時，由各實習生的帶教教師匯報實習生在實習期間的基本情況，各參加集體評議的教學(xué)管理人員和教師根據(jù)個人對實習生的了解發(fā)表自己的意見。
4. 對實習生出科鑒定評議要堅持實事求是、客觀公正的基本原則。
5. 實習生出科鑒定的基本內(nèi)容包括以下幾個方面：
醫(yī)德醫(yī)風情況。
遵紀守法情況。
實習出勤情況。
基礎(chǔ)理論和知識水平。
本專業(yè)基本技能，包括病史采集與體格檢查、操作技能、醫(yī)療文書書寫等。
平時考試考核情況。
有無差錯事故。
6. 給實習生的鑒定意見主要包括實習時間、實習過程基本情況、是否完成實習計劃和考試、考核是否合格等幾個部分。
7. 各教研組教學(xué)秘書負責實習生出科鑒定集體評議的組織實施，認真記錄集體評議情況，負責匯總整理集體評議意見并為實習生出具出科鑒定意見，在報經(jīng)教研組負責人審閱簽字后作為實習生的正式鑒定。集體鑒定評議記錄由科室保存，正式鑒定交給實習生。
8. 各教研室、教研組、任何個人不得單獨為實習生出具實習鑒定意見，不得為未經(jīng)教學(xué)主管部門批準接收的學(xué)生出具實習鑒定，不得在實習結(jié)束以前為實習生作鑒定。未經(jīng)本單位教學(xué)主管部門批準，不得為已經(jīng)離院的實習生補發(fā)實習鑒定。
篇二：
1. 為使本單位實習生在正式進入實習崗位前了解有關(guān)法規(guī)、熟悉本單位有關(guān)管理制度和單位環(huán)境，盡快進入實習生的角色，保證實習計劃的順利完成，特制訂本制度。
2. 各高等院校派到本單位的`實習生，在進入實習崗位以前必須首先接受為期2天的崗前培訓(xùn)。
3. 實習生崗前培訓(xùn)由本單位教學(xué)主管部門負責組織實施，醫(yī)務(wù)科、護理部、質(zhì)控科等相關(guān)部門參加授課。
4. 實習生輪轉(zhuǎn)實習科室，在新到科室報到以后首先接受崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為半天，由各科室負責人或教學(xué)秘書安排教師授課。
5. 實習生崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容如下：
學(xué)習思想政治工作文件、相關(guān)法律和法規(guī)知識、醫(yī)療衛(wèi)生方針政策和職業(yè)道德規(guī)范。
學(xué)習現(xiàn)代醫(yī)院管理相關(guān)知識。
了解本單位基本情況、科室設(shè)置、設(shè)備配置和專科特色。
了解本單位相關(guān)工作制度、操作規(guī)程、醫(yī)療安全措施。
學(xué)習本單位對實習生的各項管理制度及獎懲規(guī)定。
學(xué)習安全知識，強化安全意識，包括防火、防盜、交通事故防范等。
6. 未參加崗前培訓(xùn)或崗前培訓(xùn)考核不合格者不能參加實習工作，必須重新培訓(xùn)，直到考核合格為止。重新參加崗前培訓(xùn)耽誤的實習時間在實習期間補回，必要時應(yīng)延長實習時間。
篇三：
1. 為保障本單位實習生的身心健康和實習計劃順利完成，特制訂本制度。
2. 在本單位的實習生原則上都應(yīng)居住在本單位學(xué)生宿舍內(nèi)，執(zhí)行本制度規(guī)定的作息時間。經(jīng)教學(xué)主管部門批準居住在院外的實習生，應(yīng)參照本制度執(zhí)行。
3. 實習生應(yīng)堅持德、智、體、美全面發(fā)展，自覺遵守作息時間規(guī)定，維護公共秩序，合理安排工作、學(xué)習和生活。
4. 在正常工作日，實習生每天早上要提前30分鐘到達實習崗位，提前為實習工作做好準備，主動參與實習操作。每天下午必須按時到達實習工作崗位，在完成本職工作任務(wù)以后積極參與操作實踐。
5. 臨床實習生除法定節(jié)日、假日以外，每晚7時到10時應(yīng)到實習科室自習，結(jié)合臨床工作實踐，鞏固所學(xué)知識和技能，檢查當日工作任務(wù)完成情況，為下一工作日提前做好準備。非臨床實習生可選擇到圖書館或宿舍自習。