在校自我鑒定匯編6篇
一般來說，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，因此我們是時候回頭做好總結。如何把自我鑒定做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的在校自我鑒定6篇，歡迎閱讀與收藏。
在校自我鑒定 篇1
我自認為無愧于中職三年，剛入學時，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中職生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中職生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
三年的中職生涯似彈指一揮間，從剛跨入中職時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道這又是我們?nèi)松械囊淮筇翎�、角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生涯態(tài)度外，更主要的是得益于中職三年的學習積聚和技巧的培育。
我自以為無愧于中職三年，剛入學時，我曾為身為中職生而煩惱過，但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何處所都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。
通過這三年的學習使我理解了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺點。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的，中職生的我們應當擅長揚長避短的方式來增進自己，進步自己的`綜合程度才能。
在校自我鑒定 篇2
來也匆匆，去也匆匆，時間過得是那么的輕松又是走的那么無影無蹤。把時間定格在08年，我以平淡的成績考進了一所普通高中，我自認自己成績不出眾，但我不甘平凡。從自身的興趣愛好，生活習慣我發(fā)現(xiàn)了。發(fā)現(xiàn)了一種值得我去追求去探索的藝術。那就是“服裝”以其平淡的學習還不如轟轟烈烈的去學一門專業(yè)。好似“一技在手，不怕沒路走”所以我來到了泉州服裝學校。在校這期間我經(jīng)歷了我人生以來從未有過的苦澀。這是無法用平凡的字眼來刻畫我內(nèi)心的情感的。而我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”我不斷的挑戰(zhàn)自己，充實自己，為自己實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎，將來為社會做出更多的貢獻，對兩年的學習生活在這里作簡要總結。
在思想上：我熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的各項方針、政策遵守校規(guī)校紀、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，有較強的集體榮譽感。政治上要求進步。
在學習上：態(tài)度端正、目標明確、專業(yè)扎實。圓滿的完成在校的專業(yè)理論知識實踐操作課程，同時在課余時間我也不忘學習，加強自己的專業(yè)，使我對自身所學的軟件更深的了解和操作，積極參加各學科競賽取得了較優(yōu)異的成績，受到了老師、同學們的一致好評。但我不驕傲，我將更加努力來完善自己。
在工作上：我擔任班長一職兼校團委組織委員，我對工作熱情，責任心強，積極配合老師同學們完成學校交給的各項工作并取得了的工作成果，也受到了大家的一致好評。
在生活上：我誠實守信、熱心待人、勇于挑戰(zhàn)自我、勤儉節(jié)約、積極參加體育健身鍛煉，身心健康。
總結這兩年來的勤勤懇懇生活中的點點滴滴，對自己有不同的認識和看法。辛勤的汗水凝聚結晶。但是對于以后步入社會還是遠遠不夠，希望通過以后的時間不斷的為自己充電。記下事后的感悟和啟發(fā)，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤來彌補自己的不是，不斷的完善自己，使自己成為社會需求的復合人才。
在校自我鑒定 篇3
在大學三年，是我學習專業(yè)知識及提高各方面能力，為以后謀生發(fā)展的重要階段，回顧3年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參加學校的形勢政策教育課程。
在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了專業(yè)高級秘書技能。能熟練操作office辦公軟件和其它辦公硬件。 還利用課余時間學習圖形圖像設計、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合的工作當中，能有更大提高！
在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。
在工作上，我通過加入校園調頻電臺，成為一名播音員，鍛煉自己的口才和表達能力，成為播音部部長后更加認真負責對待團隊的任務，鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。
在校自我鑒定 篇4
。能熟練進行各項護理操作，應變能力強，能在實際操作中不斷地學習，因而能很快融入到新的工作中； 2。擅長對常見內(nèi)科并多發(fā)病進行觀察和護理； 3。熟練掌握呼吸機和心電監(jiān)護儀等急救設備的操作，對急救的基本程序和技術要求，以及危重病人的護理、病情監(jiān)測的技術重難點基本掌握； 4。對病人的心理護理的基本技巧有一定地認知。 目前在北京市朝陽區(qū)第二醫(yī)院內(nèi)科病房工作一年。 本人能勝任醫(yī)院內(nèi)內(nèi)科各項護理護士工作，同時熟悉電腦office辦公軟件。
我是一個充滿自信心且具有高度責任感的女孩，經(jīng)過2年多的臨床工作，強烈認識到愛心、耐心和高度責任感對護理工作的重要性！在內(nèi)科一年的鍛煉，讓我學會了很多大內(nèi)科的知識，臨床護理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。自信這一年的工作讓我實現(xiàn)了從護理實習生到內(nèi)科護士的飛躍，有信心接受一份全職護士工作。當然一年的時間不可能完全達到專業(yè)護士的要求，在以后的工作中我會更加努力，為護理工作盡職盡責！
在校自我鑒定 篇5
可貴的衛(wèi)校生涯已經(jīng)停止了，現(xiàn)在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
固然我的學習成就不是非常好，但我卻在學習的進程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛(wèi)校的學習是更須要盡力認真的�？吹剿闹艿耐皞兤疵膶W習，開端了衛(wèi)校的學習旅程，感到自己落伍了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己往看，往懂得。這個時候自習才能和自制才能是很主要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方式”，做事情的方式。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目標就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，碰到不懂的處所能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。在學習知識這段時光里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣。我與身邊很多同窗，也樹立了良好的學習關系，互幫互助，戰(zhàn)勝難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機遇多操縱幾次，加上衛(wèi)校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時光多練習一下。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習的時光，基礎上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操縱技巧，把理論和實踐聯(lián)合在一起，在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫(yī)院實習熟悉到很多也是學習護理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學習的機遇，錘煉了自己的交際才能，學到別人的優(yōu)點，認清自己的短處。所以我愛好實習。固然有時會覺得累些，但樂此不彼。
我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用。急功近利，愛好
一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣實在并不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時代內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，信任必定能更深進的懂得并控制這門知識。自從我發(fā)明自己有這個毛病和題目后，我經(jīng)常警惕自己，步進社會后也不能一心兩用。
通過四年衛(wèi)校生涯，學到了很多知識，更主要的是控制了護理操縱技巧。思想變成熟了很多，性情更剛毅了。熟悉了很多同窗和老師，樹立起友情，并在與他們的來往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并努力矯正。
四年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關主要的作用。
在校自我鑒定 篇6
本人自大一入學，期滿四載，一事無成。所學蕪雜，專業(yè)不精�？佳杏妓�，未被錄��；工作欲求舒心，空勞兩脛。臨近畢業(yè)，悔恨滿胸，愧對師長，難見父兄。
想當年金華，忝作新生，雖已愚頑，尚屬懵懂。不讀專業(yè)之書，只做白日之夢。僅具雙腿，不效跳梁之鼠；無有兩翼，卻羨高飛之鵬。不習數(shù)理之題，惟觀圣賢之經(jīng)。人皆為恥，己獨為榮。不是君子，卻欲不器；僅只小人，反愿不同。碰壁已屬當然，殞志亦在理中。
大二一年，漸自放縱。電玩之喧囂，恰填靈魂之虛空；磨滅之雄心，漸忘喪志之叮嚀。不聞書聲之朗朗，但聽槍聲之砰砰；惟對混亂之屏幕，久違伴讀之孤燈�；觎`空虛，僅念帝國紅警；喪心病狂，幾忘春夏秋冬。
成績理應不好，掛課亦是報應。自入大三，憂心忡忡。漸思未來事業(yè)，始想今后前程。
料愚性不能習精細之微機，想劣根或可研前圣之遺經(jīng)。不求香車美居，但愿故紙為冢。故初欲學史，為考見漢唐兩宋；后改文獻，亦研讀五代明清。本想得遂吾衷，孰料天不我容。
時至今年，漸覺驚恐。工作之難，非吾所料；應聘坎坷，豈在想中。為求面試，不惜忸怩作態(tài)；若得錄用，何妨諂笑逢迎。若無考研面試，或已被雇；竟有調劑半月，悉皆不成。便如竹籃打水，僅得兩手空空。
倏忽四年，恍如一夢。撫今憶昔，清淚兩泓。
大學生活學習的經(jīng)歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文—憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。
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