關(guān)于本科生自我鑒定錦集七篇
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的本科生自我鑒定7篇，希望對大家有所幫助。
本科生自我鑒定 篇1
通過這三年來的函授學習和社會工作實踐使我不斷的挑戰(zhàn)超越自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。以下是本人的畢業(yè)自我鑒定：
一、思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設(shè)的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關(guān)愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面：三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：
1、班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導核心，班干部能獨立開展各項工作；
2、班級目標已成為學生個體的奮斗目標；畢業(yè)自我鑒定
3、學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。
四、存在的問題：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應(yīng)用，語文教學課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
本科生自我鑒定 篇2
個性特點：性格開朗，對自己有信心，學習工作認真有計劃；誠實守信，待人誠懇；可以吃苦耐勞，有非常強的團隊意識
能力特長：在校期間擔任學生會人事部部長，組織能力強；專業(yè)知識扎實，思維活躍，敢于創(chuàng)新；有良好的語言表達能力和寫作水平；具備一定的物流專業(yè)英語基礎(chǔ)； 計算機方面，掌握windows系列操作系統(tǒng)的系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)管理、掌握物流信息系統(tǒng)及mis設(shè)計等專業(yè)知識
學習能力綜述：將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實、數(shù)字處理的能力，能夠系統(tǒng)對物流活動進行組織、規(guī)劃與管理。同時具備較強的記憶力、思維力和創(chuàng)造力。在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì)！
本科生自我鑒定 篇3
回首這四年的日子，充實而又有一些遺憾，但更多的也是自己積累的知識和收獲的專業(yè)能力，和同學也是相處愉快，收獲了友誼。畢業(yè)了，懷念和不舍的思緒在心里彌漫，但我也是知道未來的路要繼續(xù)的走下去，我也是會努力不給母校丟臉，在此也是回顧以往的學習以及大學的生活，做個鑒定。
剛邁入大學的校門，其實也是帶著憧憬，夢寐以求的大學生活就在眼前，我也是要好好的去度過，不能荒廢，所以從大一開始，我就是積極的參與一些活動，去體驗大學的生活和開始享受之前所付出的努力得到的日子，但我也是清楚，學習不能落下，雖然沒有像高中那樣的刻苦了，但是每堂課我也是會認真的聽，考證沒有落下，學分也是修好了。參與學生會的一個競選，去社團里面尋找自己的興趣愛好。和同學一起去打球，去參與活動之中也是鍛煉到了自己，這些日子里，我也是很充實，讓自己的大學也多姿多彩，雖然如此，但我的生活里面也是沒有養(yǎng)成一些不好的習慣，玩游戲也是從來會克制自己，從來不會去熬夜，每日也是會繼續(xù)的早起去讀英語，而老師交代的作業(yè)任務(wù)也是會認真的完成，我清楚大學的生活是快樂的，但是學習也是必須抓緊。
到了大二之后，也是有了更為專業(yè)的課程，而我也是漸漸的感覺到大學的生活已經(jīng)適應(yīng)了，自己也是有些玩夠了，還是要把時間落實在學習之中，雖然會枯燥一些，但是我也是明白，大學不能白上，也是要去為今后走上工作的崗位而做好準備，知識的積累，能力的鍛煉還有自己不斷的去考證而努力，學習也是更加的有目的性了，雖然和之前相比，真的學習會枯燥好多，日子也是不像之前過得那么的快樂，但是我也是知道這個苦自己必須得吃，學好了，那么以后到了社會也是會更有底氣一些。學習的時間里，也是和同學一起去自習室看書到圖書館找相關(guān)資料，每一次知識的收獲，我也是感受到自己的進步，同時理解學到了也是特別的開心。
四年，收獲了，成長了，同時我也是清楚大學的確不該是用來享受的，而大一的我還是有了一些松懈，但也不后悔，畢竟之后我也是認真的去學好，而今邁出大學的校門，對于工作我也是有了更好的準備，會努力的去學好，去讓自己立足社會的。
本科生自我鑒定 篇4
四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道是以誠待人，待事、堅持信念。
如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
生活方面，自從來到XX師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的根本。
學習方面，自我進XX師范學院的第一天起，我就沒有忘記我的目的—學好知識，學會做人。在XX師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了XX師范學院美術(shù)系入黨積極分子黨員培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！
本科生自我鑒定 篇5
在這一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的理想報復，并且知道了走路的方法和實現(xiàn)理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈W習。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經(jīng)歷過來的，從一點一滴的小事組成了偉大的事業(yè)。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會用???去面對，任何事的發(fā)生必有其原因，必有其結(jié)果，必有其收獲。我自己的一句話叫：現(xiàn)在成功的.越多將來成功的越多，現(xiàn)在失敗的越多將來成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來的。
學習方面我始終嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追
求，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!
本科生自我鑒定 篇6
大學四年，一晃而過。這是本人充實而又快樂的四年，亦是我從一個懵懂的高中生，成長為一個大學畢業(yè)生的四年，這四年的點滴成長，我想要在此記錄下來，為未來的回想而寫，也為別人對我的了解而寫。
回想大一剛?cè)胄r，我還是一個由父母“護送”來學校的一個小孩，每天都要按時給父母打電話匯報自己的情況，那會兒的我，是帶著許多“想要自由”的反抗情緒的小孩，也正因為那些反抗的情緒，我迷茫了許多，直到在大一的一堂專業(yè)課上，找到了自己努力的方向，也找到了自己真正的自由。
從那一刻開始轉(zhuǎn)變的我，不再把給父母打電話匯報情況當成了自己的一種負擔，而是發(fā)自內(nèi)心的，每天在清晨撥通父母的電話，向他們報平安，也向他們敘說昨天的收獲和成長。也是從那時開始，我每天都會認真對待自己的專業(yè)課，并且在專業(yè)課結(jié)束之后，常與老師溝通交流，也會去圖書館里查閱專業(yè)課相關(guān)的書籍。在大一結(jié)束之時，本人已經(jīng)變成老師的得意門生，成為了老師的“心腹”。
當然，與老師關(guān)系好，更多的原因是因為我很喜歡找老師問問題，而不是自己的專業(yè)課到達了頂尖的水平。學生嘛，到底還是希望自己成績非常拔尖的，所以我在大二的時候，又開始了更加努力的學習計劃。我每天都把自己的時間安排的滿滿了，除了對專業(yè)課的學習，除了與老師相處的時間，我把剩下的時間都用在了通過社團活動來增加自己專業(yè)課實踐能力上。功夫不負有心人，在大二結(jié)束之時，我老師已經(jīng)拍著我的肩膀告訴我“成績優(yōu)秀”了。
有了在專業(yè)課上獲得成就的經(jīng)驗之后，我在大三正式開始了實習。當然，這時候的實習，還得趕回學校來上專業(yè)課，本人也就在實習單位與學校之間往返著，辛是辛苦，卻也收獲了許多，并且為大四在自己向往的公司做一名頂崗實習生，打下了堅實的基礎(chǔ)。大三和大四的我，雖然不盡相同，但是卻還是可以看出自己的成長。不僅在專業(yè)課上又有了新的成長，而且在實踐能力上，也有了新的成長。最值得令人開心的事情，或許也就是在大四即將畢業(yè)之時，通過了實習公司的考驗，有了畢業(yè)之后直接入職的正式邀請！這一切，我知道都是因為我相信著“天道酬勤”。
本科生自我鑒定 篇7
時間匆匆似流水，在學校的這四年生活，可謂是歡樂而又難忘的，可歡樂的時光永遠是短暫的�，F(xiàn)在，我已經(jīng)面臨著畢業(yè)了，我舍不得這里的老師和同學們，可生活必須得向前走啊，我也得去找一份適合自己的工作了。在這幾年的大學生活中，我有著不小的改變，以下便是我對自己的鑒定：
在剛進入校門時，我整個人其實是挺迷茫的，因為在高中時我的任務(wù)和目標就是考上一所能令自己感到滿意的學校，當我完成了這個目標后，我就不知道自己該干什么事了。在結(jié)束軍訓后，我就加入了學校的一個學生會部門，在這里，我得到了許多的幫助，首先是學長們給我傳授了一些經(jīng)驗，這讓我對以后的生活有了一些頭緒。在部門里經(jīng)過一年多的鍛煉后，我與人溝通的能力得到了不小的提升，而且在任職期間，我把自己的任務(wù)都盡力做到最好，我因此也多次受到部長和老師的表揚。
經(jīng)過一段時間的學習后，我也知曉了現(xiàn)在的社會狀況，作為大學生的我們，在學校的時候一定要把自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能掌握好，這樣才能在畢業(yè)時找到一份好工作。這并不是我自己總結(jié)出來的，這是我的老師和學長們對我的提點，要不是他們及時地幫助了我，我可能還是在渾渾噩噩的混日子。總之，學習是每一個學生自己的事情，在大學里，沒什么人會來提醒你，我能做的就是自主的去學習，而且往往在課堂上學的知識是不夠的，需要我在課余時間去尋找更多的解答，所以我經(jīng)常會在網(wǎng)上看一些專業(yè)的教學視頻，以此來提高自己的水平，經(jīng)過這幾年的學習后，我自認為自己的專業(yè)水平已經(jīng)達到了一個不錯的程度。
在生活中，我經(jīng)常會去幫助同學們解決困難，能幫助到他們讓我感到開心和榮幸。在此之外，我也會和室友們一起去鍛煉身體，因為在大學里，課程并不是很多，這就導致了我們有不少的時間都是待在寢室里面。其實這對于我們的身心發(fā)展不利，所以我時常提醒自己要注意好身體狀況，身體可是屬于自己的，要是身體垮了那可就麻煩了。
馬上就要畢業(yè)了，雖然離開這個生活了四年的地方讓我感到憂傷，但是我相信明天的生活會更好，我也得盡快改變自己，讓自己從一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻ぷ魅藛T。
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