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高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定

時間:2021-11-07 16:45:59 自我鑒定 我要投稿

高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定錦集九篇

  自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,自我鑒定就可以促使我們思考,因此我們要做好總結,寫好自我鑒定。我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家收集的高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定錦集九篇

高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇1

  轉眼間五年過去了,馬上就要揮手告別校園生活。五年大學,扎根xx。大一義務勞動時種下的小樹,如今已有碗口粗細。人生就是這樣,在歲月的磨練中逐漸成長壯大。五年來,聆聽過眾位恩師循循善誘的教誨,而今我已學有小成;五年來,揮灑過青春熱淚的沃土,而今已花開遍地;五年來,結識的兄弟姐妹,而今各奔前程;五年來,走過的風風雨雨,而今已成為甜蜜的往昔。

  在校期間,我尊敬老師,團結同學,學習認真刻苦。從邁進神圣醫(yī)學殿堂的那一刻起便立下的人生目標,就是以希波克拉底誓言做為職業(yè)道德的典范,努國做一個合格的好醫(yī)生。在校期間,我全仙系統(tǒng)地學習了學院開設的各門必修課及選修課,并取得了優(yōu)異的成績,先后通過了國家英語四級及計算機國家三級。入校后,我除了學習課本上的知識外,我比較喜歡參加一些課外活動,包括發(fā)偉單、做家教,并積極參加學校和班級集體活動,如青年志愿者、暑期三下鄉(xiāng)活動、挑戰(zhàn)杯論文大賽等活動。五年的大學生活,是我用青春和打造的一段光輝歷程,是我思考人生、超越自我、走向成熟的五年,更是我人生的寶貴財富。

  在xx省人民醫(yī)院(三甲)近一年的臨床有專業(yè)實習,個人簡歷讓我不僅具備了一定的臨床基本技能,掌握了常見病、多發(fā)病在超聲、x線、ct、mri等各方面的影像學表現(xiàn),而且具備了一定熟練程度的操作能力和診斷能力,并多次參加國內(nèi)醫(yī)學研討會,開闊了醫(yī)學視野。一年的實習生活里,我得到了各位老師的肯定以及患者和家屬的好評。我一直認為,患者的康復和微笑是對我辛勤工作最好的獎勵。

  五年的大學生活也許很短暫,但我倍加珍惜。未來的人生道路還很長,無論我將來從事哪個崗位,我都會更加努力、虛心學習,立志做一個合格的好醫(yī)生。

高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇2

  大學,為了學什么?學識?學問?

  4年前我剛剛踏進這所學校的時候是這么想的。我很感激大一的班主任楊汝波老師,給當時迷茫的我們打了一劑強心針。為我們的大學生活拉開了新的熱情如火的篇章。他的支持一直是我們最初努力的源動力。我一直認為后來我性格里的極度嚴謹、極度認真的成分源自楊老師的言傳身教。

  回顧大學4年,基本上干了4件事情。而這4件事,都可以總結成一件事:探索未知的可能。

  大一基本上是做班干,研究團隊管理。大二時我開始躍躍欲試,學了一些領導力方面的知識,將自己成功策劃成我們專業(yè)200多位同學的領導者。從管理者向領導者角色的成功轉變也反過來給了我極大的自信。大三,一邊看著市場營銷和廣告的書,一邊摸索著創(chuàng)建一個宿舍內(nèi)的品牌。

  大四,由溝通能力這條線索慢慢開始了解一些心理學的知識。 而這些,竟然神奇般的和前年的所學相輔相成,使得我對之前的學習有了更深刻的理解。

  好奇心是人前進的動力,我一直極度想了解自己,想知道自己的極限在哪里。大學4年間,通過不斷的蹭課,看書,我有意識的探索各種未知的可能。凡是我沒接觸過的我都想嘗試。我也很擰巴,我至今都還沒想明白管理學課上,紀老師講的“愛好”和“興趣”的區(qū)別。大學的4年里同樣遇見了很多和自己一樣,有著濃郁個人特色的人,他們給了我非常深的刺激。例如非常有主見的徐xx,大一就開始創(chuàng)業(yè)非常成熟的李xx,嚴肅的有點嚇人卻很有競爭力的劉xx,意氣風發(fā)的楊意······

  以前我一直認為活著是為了完成某一項偉大的工作,向死而生。而大學是為了學習完成這項工作的方法。

  而4年后的今天,我的領悟是:

  生活沒有別的目的。愉快的活著。

  而大學,沒有別的目的。認識自己。勇敢為自己而活。

高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇3

  時間如此之快,我就要畢業(yè)了,感覺還像在做夢一樣。作為一名高等學校畢業(yè)生,在學校的生活就這樣結束了,也是讓我心中產(chǎn)生了太多的感觸。在高等學校就讀的幾年里,我對自己的了解更加深刻了,如今就自己畢業(yè)做個自我鑒定。

  在學校的這幾年,讓我在各方面都有所變化。在學習上,我各科的學習都很平衡,畢業(yè)之際,我都拿到了很好的成績。不管是自己的專業(yè),亦或是其他科目,我都在很認真的學,我沒有把哪一科落下,始終保持著上等的成績,拿到了學校很多獎項,甚至還說學校的“三好學生”,這些在我讀的這所高等學校有的。平時愛去圖書館看書,不僅能去打發(fā)時間,還能增加知識,積累豐富的素材。上課我都會準備筆記本,專門用來記錄在課上老師講的重點知識,在考試的時候就很方便自己去查看了,這樣的好處就是我沒回考試都不差。

  生活上,我尊敬我的師長,從來沒有跟老師紅過臉,也從來沒有冒犯到老師,對老師一直都是敬重的。我能團結同學,與同學們很好的配合班級的工作,輔助好老師和班上同學做事。我個人的生活也是很自律的,早上準點起床,晚上準點睡覺,總之不會讓自己有睡懶覺的機會。我平時喜歡跑步、打籃球,這不僅是在鍛煉身體,也是在培養(yǎng)自己的興趣,在學校里,有了這些,生活才不會無聊。

  技能上,我在學校里掌握了辦公的工具的使用,熟練使用word文檔,對ps也有基礎的操作能力,會制作視頻。以及自己在專業(yè)技能上,也是有足夠的實力在的。總之在畢業(yè)以后,我擁有的這些都會成為我未來前進道路上的一個助力。

  在高等學校讀書的時間里,我養(yǎng)成有著良好的素養(yǎng),也讓自己變得更優(yōu)秀了,我想畢業(yè)以后走出校園,我不會感到迷茫和無措,我有自己堅定的信念支撐著,未來的道路我不會覺得難走,我在學校里學的東西定會讓我有機會去找到我喜歡的工作,并能不斷的走下去。人生還有很長,在學校的時間其實很短,現(xiàn)在就畢業(yè)了,也著實覺得時間太快了。雖然以后就走出校門了,但是還是感謝學校幾年的栽培,讓學生我可以擁有現(xiàn)在的能力,我對自己以后的人生充滿自信。

高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇4

  即將畢業(yè)之際,回顧大學四年的點點滴滴,站在新的起點上,擁有了更多的夢想、更多的期待和更高的目標,這也是支撐我整個大學生活動力和源泉。四年的大學歷程,讓我積累了一筆豐厚的財富,讓我有足夠的信心和資本去面對即將開始的社會闖蕩。讓我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己,為步入社會,適應生活——為實現(xiàn)自身價值打下了堅實的`基礎。

  大學,是個自由的學習的環(huán)境,我學會了自律和約束,能夠很好的控制自己,踏踏實實地學習。本著對社會工作專業(yè)的極大興趣,我很認真地上課,復習,及時吸收和消化,因而成績上得到了很好的認證,在校學習期間各科平均分在八十分以上,獲得過院級的獎學金;業(yè)余時間,喜歡專研自己的東西,自學了在同學中頗有人緣,關系融洽。三年級時,擔任本專業(yè)的團支部書記,工作上一絲不茍,認真負責,熱心為同學服務,無私奉獻。組織過多次的班集體活動,組織能力得到了大家的認可。擁有廣泛的興趣愛好,尤愛體育運動,參與了各項班級和院上的比賽,能力有限,但自信心十足。

  思想方面,時刻保持一種積極向上的態(tài)度。大一就向黨組織遞交了入黨申請書,參與黨校學習并獲得了入黨積極分子證書,時刻以黨員標準規(guī)范和約束自己的行為,很好的兌現(xiàn)自己的承諾。遇事沉著冷靜,能理智客觀的認識和看待問題,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。

  在短短的時間里一個學期很快就過去了,大學生活改變了我很多東西,包括我的生活方式和學習方式,當然相比以前是進步了很多。當然,作為新世紀大學生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。對于過去的一個學期里,自己總的表現(xiàn)還算不錯,下面就是本人的個人鑒定:

  一個學期的學習,我發(fā)現(xiàn)大學的學習方式與高中時有相當大的差異,在高中時,每天基本上是離不開記詞背誦,還有繁多的作業(yè)。而在大學,有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法,以前那種跟著老師走的套路早不管用了,所以學習上就更充滿挑戰(zhàn)性了。上個學期在學習上雖然并不是很樂觀,但在其它方面的知識,我到學了不少,比如,計算機方面的C++語言,網(wǎng)頁制作,F(xiàn)IREWORKS與PHOTOSHOP的圖片處理,還有一些關于電腦方法的常識,我覺得,學習太過于局限于大學課本,那么大學就不再是真正意義上的大學了,并且學校的圖書館也就失去意義。所以,對于上個學期總的學習情況我還是比較滿意的,但這并不是最終的滿意。

  在大學,除了學習,還有一樣非常重要的就是生活,從小學到高中,我與同學的交流基本都很少,可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流,更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。因為我覺得那很沒意義,所以,能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學,一切也就不一樣了,你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意

  平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣,可能與小時候的經(jīng)歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的,但就因為自己缺少自信和勇氣,所以自己錯過了很多美好的東西,這使我感到做人很失敗,明明有些東西屬于自己的,可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。這令我很不干愿。

  在大學,第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣,所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。過后我有些失望,更多的是后悔。不過一個月后,我終于鼓起了勇氣,雖然最終并我沒有當上班委,不過,我并沒有把后悔留給自己,相反的,在這件事上,我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通,所以,最終我以少有的票數(shù)落選了。

  在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇5

  本人自兩年以來,遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,成績優(yōu)良;關心同學,熱愛集體,有一定奉獻精神。不足的是學習成績需要進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績,克服不足,爭取更大進步。兩年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓

高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇6

  珍貴的3年學校生活接近尾聲,特此總結一下學校3年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進學校時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,學校仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始學校的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于學校的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,日積月累,自學能力得到了提高。

  再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,F(xiàn)在我已經(jīng)大三,正在做畢業(yè)設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

  一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在學校生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。3年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它;仡3年,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

  社會實踐能力有了很大提高。學校3年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還當過班上的組織委員,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓學校生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

  體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是排球。在3年之后的今天,我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球,起步比較遲,可進步很快,每年的排球賽我們都獲得了好成績,為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

  通過3年的學校生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇7

  光陰似箭,轉眼大學生活即將過去了,本人從進入大學以來,一向以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和用心的工作熱情投身于學習和工作中,雖然有過成功的喜悅,也有過失敗的辛酸,然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到,若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!

  在政治上,我有堅定的政治方向,用心上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參與社會實踐,做到理論聯(lián)系實際。

  在工作上,除了用心參與學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還用心參與學校、社會組織的各種網(wǎng)絡設計比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。

  在體育方面,認真參與、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務,用心參與各項課外活動,并不斷豐富自己的閱歷。年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作潛力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇8

  時光飛逝,四年大學青春的時光就從我們眼前無聲無息的溜了過去。回顧在xx大學生活的這四年,有很多回憶都值得我去珍藏和紀念,因為在這所大學里,留下了太多關于我成長的印記。還沒有離開學校,我就已經(jīng)無比的懷念起了我過去在學校里的時光。走在校園的林間小路上,我看任何一朵小花都感覺到它的不開心,看任何一顆小草也感覺他們都是在低垂著頭,喪著氣。離別的情緒已經(jīng)充斥了我的大腦,讓我無法從過去的回憶里面抽身開來。

  還記得,大一剛進入學校的時候,我就被大學里面千奇百怪,豐富多彩的校園生活給吸引住了。大學的學校比我們高中的學校要大上很多倍不止。不僅有公園,還有池塘,還有多個籃球場,圖書館也建的有四層這樣高,里面書籍很齊全,類目分的也很細。我在大學里最愛去的一個地方就是我們學校的圖書館,因為在讀書館里,我不僅能夠感受到文化和藝術的熏陶,我還能感受到良好的學習氛圍,更加能激勵我想要讀書的心。其次,我第二個去的比較多的地方就是我們學校的操場,因為在操場上,我不僅能夠感受到青春的氣息,我還能夠加入進一群跑步遠動,鍛煉身體的大學生隊伍中。所以大學的四年下來,我不但保持了一個健康的身體,我還養(yǎng)成了一個愛讀書的好習慣。

  另外,大學里的社團也比我們高中時期的社團多到數(shù)不過來。所以,根據(jù)自己的興趣愛好,我給自己選了幾個社團。一個是漫畫社,一個是文學社,另外還有一個就是學生會的宣傳部。參加前兩個社團,目的只是為了培養(yǎng)我的興趣愛好,加入學生會,就是為了鍛煉我自己辦事的能力。在這四年里,通過在社團和部門里面與同學們的相處,我學習到了他們身上的很多長處,改正了自己的缺點,在為人處世方面也變得越來越圓滑。

  我在大學這四年里得到的成長還是很大的。不說擴大了自己的交際圈,就說積累下來了很多的人脈資源這一點也是值得肯定的。唯一有所遺憾的就是沒能在大學里把自己的學業(yè)知識打牢靠。這讓我畢業(yè)出去以后,找工作會很難。但是在以后的人生道路上,我也要好好的吸取大學里的經(jīng)驗,來做到改正自己,完善自己。

高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇9

  大學生活即將結束,在畢業(yè)之即,對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定:

  在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

  當然,本人還存在很多不足之處,諸如:

  一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。

  二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

  在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

  

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