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實踐學(xué)生自我鑒定

時間:2021-11-29 16:16:43 自我鑒定 我要投稿

實踐學(xué)生自我鑒定范文(精選11篇)

  自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編為大家整理的實踐學(xué)生自我鑒定范文(精選11篇),希望能夠幫助到大家。

實踐學(xué)生自我鑒定范文(精選11篇)

  實踐學(xué)生自我鑒定1

  今年的暑假我參加了社會實踐,雖然時間不足兩個月,這一個多月的時間里我也很疲憊很辛苦,卻也學(xué)到了很多在學(xué)校里課堂上學(xué)不到的東西。通過這一個多月的對于實踐活動的參與,讓我對暑期的社會實踐有了很深的體會。

  大學(xué)生在暑假時期進(jìn)行實踐本來就是為了增長自己的見識,提高自己對社會的認(rèn)知,也能夠提前的接觸到社會和社會上面的人和工作,也在一定程度上為自己以后大學(xué)畢業(yè)正式參加工作是積累了一定的經(jīng)驗。通過這次的暑期實踐,我也汲取到豐富的營養(yǎng),對自己之后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。以下是針對這次實踐的自我鑒定。

  1、我體會了賺錢的樂趣。

  這次的暑假實踐是有酬勞的,我努力辛苦的實踐了一個多月,換來了一筆不錯的酬金,我很開心,這是我第一次靠自己的雙手賺來的,我從內(nèi)心深處體會了這種快樂和滿足,這也是對自己這一個多月時間付出的努力的回饋。也從中知道了賺錢的不易,自己的生活來源不是隨隨便便就有的,是要靠雙手掙回來的,知道其中的不易,之后就不會再大手大腳的花費了。

  2、我也體會到了社會上基層工作者的勤勞和艱辛。

  我實踐的內(nèi)容是很基層的工作,是只要肯做肯努力,每個人都能做的事情。在這過程中,我在很辛苦很疲累的時候,我甚至想過放棄,可是只要看到周圍的人民都不辭辛勞也沒有任何怨言的時候,我覺得我很無地自容,我僅僅是個暑假工,工作的時間不會超過兩個月,而那些正式的工作人員都是長年累月的在做著這樣的事情,可是在他們的臉上看不到任何想要放棄的念頭,在休息的時間,我也問過原因,我一直記得那個人的回答:工作都要有人做的,如果都因為辛苦不來做,那這工作要怎么辦呢?我由衷的敬佩那些基層工作者,佩服他們的堅韌的意志和不屈的精神。

  自己身為大學(xué)生,應(yīng)該要慶幸自己在現(xiàn)在還有上學(xué)的機(jī)會,而我暑假工作的那里,很多沒有上過大學(xué)的人比比皆是,我在這一個多月的時間了體會到了工作的艱辛和基層工作者的善良。我應(yīng)該要更努力一點,更努力的在大學(xué)學(xué)校里學(xué)習(xí)更多的知識,在畢業(yè)之后正式踏入社會的時候貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  實踐學(xué)生自我鑒定2

  轉(zhuǎn)眼間,一個寒冷的假期就要過去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾情緒,重整出發(fā)時,發(fā)現(xiàn)原先匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。

  經(jīng)過了20多天的教學(xué)生涯,此刻的我對于"教師"這個稱謂不再陌生,當(dāng)別人稱呼我"教師"時,沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實習(xí)只是沾上了"教師"的丁點邊,可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時,原先最熟悉的稱謂,瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈……

  我的學(xué)生是一個高一的男孩,比較內(nèi)向,成績處于中下游,而我要幫他復(fù)習(xí)一遍高一的知識,為步入高二做好準(zhǔn)備;整個家教補(bǔ)習(xí)活動在寒冷的1月開始了,我每一天不斷激勵自我,身為教師,要細(xì)心,耐心,要教有所獲,他們要學(xué)有所成。根據(jù)學(xué)生的狀況,我擬定了自我的教學(xué)方案以及教學(xué)目標(biāo)。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中,我主要以做試卷,講解,鑒定同類型題目的做題方法的形式。從而使學(xué)生能到達(dá)自我會對錯題以及同類型題目的鑒定。當(dāng)然,在教學(xué)過程中,每一天的自我鑒定是必不可少的,近一個月的家教生涯,使我懂得了教師的職責(zé)和學(xué)生的需求,我鑒定出來了四點:

  1、在講課方面,我需要分清楚什么是重點,不是重點的能夠一帶而過,針對重點拿分的項目要詳細(xì)講解,這樣才能讓他們在以后的考試中,成績有所提高。如此,才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。

  2、在講的過程中,我就應(yīng)盡量耐心點,慢慢的給學(xué)生講,畢竟他還小,有些我認(rèn)為很簡單的,對他們并非如此,切記不能煩燥,不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以之后我改了很多,盡量讓自我耐心。

  3、在習(xí)題布置與講解上,我要盡量備課,必須要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,可是很多都不是重點,那樣會浪費更多時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱,務(wù)必先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

  4、最終就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓他們把我當(dāng)朋友,而不是教師,這樣才能夠更好的溝通。

  當(dāng)然,在教學(xué)過程中,我也遇到了難處,學(xué)生對上課沒興趣,總是提不起精神,家長說是上課不專心?墒撬麄冏晕覅s認(rèn)為自我天生比較笨,不是學(xué)習(xí)的料,可是經(jīng)過一段時間的接觸我發(fā)現(xiàn),這是他們的懶惰。

  事實證明正是如此,他在聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣貌,問他問題,他也是愛搭理不搭理的樣貌。有時,我心里會感到很惱火:自我的付出與收獲完全不成正比,他這樣是在浪費我的精力。我甚至有時想要不不管他了,他不學(xué)是他的事情?墒侵笙胂脒是覺得自我不能夠半途而廢,也就應(yīng)對他負(fù)責(zé),于是一遍遍告訴自我要堅持、要堅持。他平時做題時,喜歡用光用眼睛看,而懶于動手,屬于典型的“眼高手低”。聽課時,也常常處于夢游狀態(tài),從未做筆記。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地明白:懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。于是,我三番五次地告誡他,僅有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績提高。

  其實讓我受挫最大的就應(yīng)是他的不懂裝懂。明明講過的資料,過了兩天,檢驗復(fù)習(xí)的時候,我把那幾道習(xí)題拿出來,讓他去做。結(jié)果,他幾乎是全軍覆沒。我有一種前功盡棄的感覺,這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自我的原因,還是他們的原因不管怎樣,有一點很清楚:那幾道習(xí)題,他根本沒聽懂。答案在于他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄,不懂也懶于發(fā)問,因為他懶得鉆研。應(yīng)對這樣的學(xué)生,我才第一次深深體會到了做教師的難處。

  在與學(xué)生的相處過程中,學(xué)校的教育心理學(xué)這門課程也幫了我不少。這學(xué)生的學(xué)習(xí)成績處于中下游,容易產(chǎn)生自卑心理,所以平時要多加鼓勵,讓他能重拾自信心,相信自我也是能學(xué)好的。

  時間過的十分快,一個月的教學(xué)很快結(jié)束了,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點,開始和他建立起感情時,卻結(jié)束了。雖然十分短暫,但覺得自我學(xué)到了很多,個性是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)教師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實習(xí)中,我學(xué)到了很多,同時充分體會到“職責(zé)”在師生中的關(guān)鍵作用,僅有你對學(xué)生付出真愛,承擔(dān)職責(zé),你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。

  經(jīng)過這一次家教實習(xí),我真的是長了不少的見識,增長了很多社會經(jīng)驗,在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出學(xué)校,走進(jìn)社會大染缸去。我用心的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門用心參加社會實踐活動,在社會鍛煉中尋找自我價值。

  實習(xí)是一件很具好處的事情,在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,增加社會實踐潛力,我們務(wù)必在實踐中來檢驗自我所學(xué)的知識,盡管有時候會認(rèn)為,書本上的知識根本用不上,可是,具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的潛力,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,透過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以做一名實習(xí)教師的經(jīng)歷來作為緩沖,對我而言是一件幸事,透過實習(xí)教學(xué)了解到工作的實際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

  耐心,寬容,關(guān)心,職責(zé),友善。我想,這就應(yīng)是我今年盛夏收獲的.最豐碩的果實……

  實踐學(xué)生自我鑒定3

  今年暑假,我在學(xué)校的號召下參加了社會實踐,走進(jìn)社會,了解社會。后來,我在xx公司xx部進(jìn)行社會實踐,雖然時間不長,而且這與我所學(xué)的專業(yè)聯(lián)系不大,但是我相信,對工作負(fù)責(zé)、認(rèn)真,虛心討教的正確態(tài)度是從事任何一個職業(yè)所要首先具備的素質(zhì),這也正是我在這次難忘的暑期實踐中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗,相信這些難得的經(jīng)驗一定會成為我今后學(xué)習(xí)、工作中的助推器。以下為我個人的自我鑒定。

  你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去xx公司進(jìn)行社會實踐,我懷著興奮的心情。社會實踐最重要的是態(tài)度,是誠懇踏實、積極向上、勤奮努力的工作態(tài)度,必須付出比老員工多幾倍的努力去熟悉工作程序、工作要領(lǐng)。只要樹立信心,戰(zhàn)勝自我,就可邁出走向社會堅實的第一步,前途就充滿希望。

  剛踏進(jìn)辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑地說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。因此,我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。同事們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。

  其實,不僅待人要“真誠”,對事也要“真誠”。人無完人,xx部的其他同事在制作廣告版面時,也時常會有錯誤發(fā)生,像語句表達(dá)不清等。我于是“不知天高地厚”地把自己的意見誠心誠意的提出來。沒想到,竟被欣然地接受了。在他們面前,我只是經(jīng)驗淺薄的“小字輩”,但我覺得對待工作我們不應(yīng)該論資談輩,有意見或建議,只要對工作有利,都應(yīng)該誠懇的提出來,大家一起探討。其實,只要你是真誠的,誰會在乎你資歷小,又有誰會小看你呢?真誠,讓我走出了顯示自身價值的第一步。

  我在xx部實習(xí)的時間不長,主要做一些文職工作,也很難說具體學(xué)到什么,但是有一點是肯定的,在xx公司里接觸到的都是很實用的東西,不像課本知識那么理論而抽象,很需要你具備實際動手操作的能力。

  開始時,總覺得是一些簡單而不起眼的工作,但做了一段時間以后才發(fā)現(xiàn)這些工作雖然簡單,但都是非常重要的,絕不能有半點差錯,千萬不可以因為它們簡單而小看它,必需小心謹(jǐn)慎的完成每一個環(huán)節(jié)。這種“咬文嚼字”的工作無疑對我所學(xué)的新聞專業(yè)知識具有極大的鍛煉作用。

  另外,我還第一次嘗試參與了xx部的活動策劃,第一次學(xué)會寫活動策劃書,才發(fā)現(xiàn)原來小小的活動策劃書要做得全面而具有可行性,是需要慢慢斟酌和考慮周到的。最后,通過自身的努力,我參與策劃的活動策劃已經(jīng)提交并通過了。這些經(jīng)歷都開闊了我視野,豐富了我知識。

  感謝xx部的同事,他們總能不厭其煩地教會我,在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟,也積累起一定的工作經(jīng)驗。

  實踐學(xué)生自我鑒定4

  今年暑假,為了弄清楚社會和大學(xué)之間究竟有怎樣的差距,我借助大學(xué)生的身份走出了校園的“象牙塔”,并在社會的工作環(huán)境下鍛煉、完善了自我的思想和能力。在此,我對經(jīng)歷了這段社會實踐體會的自己做自我鑒定如下:

  一、個人的思想體會

  在思想上,我樂觀積極,面對這次走向社會的實踐活動,我也早就做好了“吃苦”的準(zhǔn)備。盡管最后感受到工作的辛苦后仍讓我吃了一驚,但通過在工作中堅持下來,我的思想和意志也變得更加堅韌了一些。

  此外,在社會的環(huán)境壓力下,我在思想上有了許多的改變,不會再輕易的說自己做不到,也學(xué)會了多去嘗試和自主尋找問題的解決辦法。

  二、自我的收獲

  1、對社會認(rèn)識的改變

  參加這場實踐之前,只聽人家說過社會復(fù)雜、辛苦。這讓我們在學(xué)校的時候一直以為社會是個自己去了會“舉步維艱”的地方。但此次鼓起勇氣走向社會之后,我才感受到社會與我們?nèi)粘-h(huán)境并沒有那么多的不同。但對比起來,卻精彩了不少。不僅有沒有接觸體會過的工作,還有很多新知識,生活中的小技巧。

  經(jīng)過這次的社會體會后,我不再“害怕”社會了。反而希望能通過自己的接觸去了解并深入的認(rèn)識社會。這一定會讓我有更多的收獲。

  2、工作能力的成長

  在實踐期間,我來到了xx的工作崗位上,成為了一名暑假臨時工。盡管算不上是十分復(fù)雜的工作。但對工作者的耐心和細(xì)致卻有很高的要求。通過一個月來工作的鍛煉。我對工作的技巧尚且不談,我感到自身變得更加耐心,做事也穩(wěn)重了許多。這些改變,雖然是針對工作的鍛煉,但在我今后的學(xué)習(xí)和生活中也能給我不少幫助。

  3、溝通和交流能提升

  在社會的生活還讓我認(rèn)識了很多的人,學(xué)會了許多在交流上的技巧。這些溝通不僅讓我更加了解了社會的生活,還幫助我解決了不少的問題,更好的適應(yīng)了社會的生活。

  三、自我反思

  這次的實踐雖然讓我收獲了很多,但期間我也以為自己的粗心和集中力不強(qiáng)的緣故犯下了不少錯誤!為此,在今后我要多多鍛煉自己的這些問題,更好的完善自己的不足。

  實踐學(xué)生自我鑒定5

  社會實踐是大學(xué)生理論結(jié)合實踐的一個重要方式,也是大學(xué)生提早積累社會經(jīng)驗的一個重要過程,所以對于大學(xué)生來說,暑假是最好的社會實踐的時間,這次的實習(xí)給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會,提高自我本事的重要的機(jī)會。

  暑假一開始,我就去了一家電店實踐學(xué)習(xí),短短一個月的時間讓我領(lǐng)悟到了很多在大學(xué)課堂上學(xué)不到的東西,感受也是五味雜陳,回顧一個月的實習(xí),內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨,這些東西將讓我終身受用。

  工作期間,我目睹了家電下鄉(xiāng)政策給老百姓帶來的實惠,也充分感受到家電下鄉(xiāng)對拉動內(nèi)需、促進(jìn)國民消費意義重大。在家電下鄉(xiāng)的“以舊換新”政策得到了廣大農(nóng)民的支持和贊賞,從某種程度上講“以舊換新”不僅僅是一種福利還是一種創(chuàng)新和國家對農(nóng)村建設(shè),對“和諧社會”的發(fā)展也起到了必須的促進(jìn)作用。農(nóng)民對國家的這種優(yōu)惠政策也是贊不絕口。家電下鄉(xiāng)政策是貫徹國家工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針,逐步縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距,實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。這樣不僅僅促進(jìn)了農(nóng)村發(fā)展,改變了農(nóng)村落后的面貌,最終受惠的是農(nóng)民,也體現(xiàn)了一人文本為本的思想。

  這次的社會實踐讓我受益匪淺,社會實踐加深了與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓我在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。學(xué)校學(xué)習(xí)的一些基礎(chǔ)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的,在這次實踐中我明白自我要學(xué)習(xí)的東西還很多,以后自我要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,必須要奮勇向前,任何一個崗位,都必須有飽滿的熱情,付出加倍的努力。盡管在這次暑期實踐中取得的經(jīng)濟(jì)報酬是微薄的,可是我收獲的精神食糧卻十分豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個人不管學(xué)歷有多高,本事有多強(qiáng),在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

  這次的實習(xí)讓我受益匪淺,我的動手本事和分析確定本事得到了很大的提升,人際交往和待人處世的技巧也在不知不覺中得到了鍛煉,以前我很不愛和陌生人說話,可是我此刻不會對陌生人有任何的膽怯了,這是我在這次社會實踐中得到最寶貴的轉(zhuǎn)變,我感到很開心。

  在以后的學(xué)習(xí)活動中,我必須牢記這次學(xué)到的刻苦的精神,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上加強(qiáng)實踐,努力完善自我的同時不斷吸收新知識,新思想,到達(dá)思想和經(jīng)歷的共同提高。勵志做一個專業(yè)性強(qiáng),對社會有用的人,成為祖國的棟梁之才。

  實踐學(xué)生自我鑒定6

  在實習(xí)開始的第一周,便開始了跟一年級班主任的見習(xí)工作。跟著一年級的班主任從入學(xué)到學(xué)生上課,見證了幼兒園的孩子過度到小學(xué)階段,要注意的方方面面的行為規(guī)范,以及如何管理好一個新班級。也明白了管理好一個班級十分不容易。

  十天之后,我們便進(jìn)行了教育見習(xí),主要是到各個班級去聽教師的課。在整個教學(xué)實習(xí)的過程中,自我學(xué)習(xí)的態(tài)度是很好的,聽了很多教師的課,不僅僅僅是美術(shù)單門科的課,學(xué)習(xí)其他教師身上的教學(xué)優(yōu)點和值得借鑒能化為己有的地方。

  在整個實習(xí)過程中,教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),也是這次實習(xí)的中心點。聽了幾節(jié)課之后,自然步入了教學(xué)工作中,指導(dǎo)教師要求我在上課之前,要寫出一份教案,自我研究下教學(xué)參考書,這樣給她看了以后,給出修改意見和實踐中可能出現(xiàn)的問題,自我修改后再細(xì)心地備課,才能夠正式步入講臺。所以,教學(xué)的第一步,就是備課。為了備好一堂課,我一般都會查閱超多有關(guān)的信息,并借鑒一些教案中好的閃光點,比如問題情境的設(shè)置,學(xué)生的提問,如何突破這節(jié)課的重難點以及板書的設(shè)計。當(dāng)然教學(xué)過程也是一個由生到熟的過程,對于完全沒有教學(xué)經(jīng)驗的我來講,肯定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如我上的第一節(jié)課,我就發(fā)現(xiàn)了自我的缺點,比如沒有思考到多媒體有可能會出問題,沒有兩手準(zhǔn)備,沒有了課件導(dǎo)入,就不明白該從何說起,知識點的轉(zhuǎn)折僵硬,只專注自我講課,很少跟學(xué)生互動等問題。上一堂課容易,上一堂好課很難,這是我實習(xí)最深的體會。

  上好一節(jié)課,不僅僅要求教師有一個過硬的基本功,包括普通話的標(biāo)準(zhǔn),教案的熟悉,粉筆字的整潔,并且更重要的是,讓學(xué)生參與到這堂課,發(fā)散他們的思維,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,和培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣,不是簡單的傳授知識。所以,在上課的時候,我都會強(qiáng)調(diào),學(xué)生畫的最好要不一樣,有自我的想法,每一節(jié)課都會強(qiáng)調(diào)繪畫習(xí)慣。久而久之他們就會養(yǎng)成習(xí)慣,上課時候要打開思維,畫的不一樣會被給予肯定,用深色的水彩筆畫線稿,想到什么畫什么,而不是用鉛筆畫畫改來改去。還有就是上課要適當(dāng)講究一些方法,比如學(xué)生注意力分散的時候,我們能夠想辦法來吸引學(xué)生的注意力,有的時候要用聲音來提醒,有的時候要用語言和肢體互動,做一些他們感興趣的小互動,讓他們注意力集中起來,這樣做既活躍了課堂氣氛,然后立刻又能夠進(jìn)入到課堂中來。

  指導(dǎo)教師在實習(xí)期間,給出了意見和推薦,使我在教學(xué)中受益。

  1.上課必須要抓住重難點,圍繞著重難點展開,所有的教學(xué)資料都不能跟這個中心脫離。我自我很多時候把握不好重難點,有的教學(xué)活動的設(shè)計跟重難點都是脫離的,之后明白要看教學(xué)活動的設(shè)計跟重難點相不相關(guān),不相關(guān)就去掉,省略不必要的部分。

  2.自我上課的時候聲音太小了,這樣很難提起學(xué)生的興趣,并且聲音到達(dá)不了坐在后面的學(xué)生那里,他們就聽不到上課的資料,容易分神,畫的資料也會跟主題無關(guān)。以及聲音需要抑揚頓挫,提起學(xué)生的興趣和精神勁。

  3.時刻記住,上課的時候,目光和注意力要跟著學(xué)生走,時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài),看到開小差說話的同學(xué)要有適當(dāng)?shù)奶嵝选2⑶也荒苤桓懊娴膶W(xué)生互動,也要走到教室中后面,跟其他的學(xué)生互動,要關(guān)注全體學(xué)生。

  4.課件是輔助教學(xué)用的,不能顛倒了它們的位置,以教學(xué)為主。

  5.一節(jié)課講的知識點不能太多,想教給學(xué)生的知識點太多,適得其反。圍繞重難點,給兩三個知識點進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)是一個循序漸進(jìn)的長期過程,不能一堂課講太多。還有很多問題,都是我今后都要注意的。

  短暫的兩個月實習(xí)生涯,讓我學(xué)到了很多,不僅僅僅是教學(xué)經(jīng)驗的積累,并且是一次很重要的社會實踐鍛煉,我十分感激的我的指導(dǎo)教師和其他教師,也十分感激我?guī)У膶W(xué)生們,讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信,透過這次實習(xí),我向成為一名優(yōu)秀的教育工作者,又邁出了一大步!

  實踐學(xué)生自我鑒定7

  每次的實踐總是伴隨著辛勞和收獲。對于在校大學(xué)生而言,經(jīng)過開展社會實踐是我們現(xiàn)階段接觸社會的唯一途徑。由此可見實踐對我們的重要性。沒有例外的,在這個暑假里,我自愿參加了實踐活動,很高興的,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也供給給我了這個難得機(jī)會。這次我的目的地是社區(qū)里的一個衛(wèi)生診所。為期兩個禮拜的見習(xí)就這么開始了。

  剛開始的時候什么也不懂,雖然坐在藥房里,可是應(yīng)對五花八門的藥品還是犯起了頭暈,此刻的藥品魚龍混雜,雖然有些藥品的成分幾乎是一樣的,可是商品名字卻南轅北轍,隨之不一樣的還有價格。說真的要熟悉起來還真是一件不小的工程。

  一切都得重頭開始,大概由于有藥理學(xué)的基礎(chǔ)吧,熟悉藥品對于我而言是很快的,就一午時的時間,對藥品的掌握已經(jīng)差不多。剛看完病的病人把處方一遞給我,我就能準(zhǔn)確的明白上頭的藥的具體位置。我滿是得意的,但好景不長,我很快就原形畢露了,畢竟一午時的時間并不能把所有的藥品全記住的,這需要一個過程。

  社區(qū)診所的工作瑣碎并且復(fù)雜,不僅僅包括平常的門診,還包括了社區(qū)慢性的管理和隨訪,還有每周一次的社區(qū)開放日。我的另一份工作就是輸錄居民的家庭健康檔案,也許在這一塊浙江省是走在全國的前列,無論是軟件或者是硬件上的條件,居民檔案的完善程度是比較高的。

  我粗略的看了一下那一份份檔案,大到姓名,疾病,年齡等,小到運動量,食鹽量,吸煙及喝酒史等,分門別類,雜而不亂。現(xiàn)今要把檔案錄入電腦,通常厚厚的紙質(zhì)檔案變成了看不見得數(shù)字字碼,這是一個很有意義的過程。比方一位居民前來就診,此刻我們能夠直接調(diào)出與他相關(guān)的檔案,避免浪費詢問他的病史、個人情景的時間,也避免了因為他的遺忘或者我們醫(yī)務(wù)人員的疏忽可能引起的錯誤,并且也能夠根據(jù)他的個人習(xí)慣提出相關(guān)的注意事項。

  慢病的管理是居民健康檔案的一部分,將高血壓分為三級,初級、中危和高危。對于高危病人我們的處置是每月上門,量個血壓,尋問病情。而在實習(xí)期間我也按照醫(yī)師的安排去了好幾位居民家里,在為他們量完血壓之后又跟他們聊了一會天,我發(fā)現(xiàn)有些老年人子女不在身邊,一看見我就拉著不放了,向我倒苦水,而我則選擇耐心的去傾聽。

  之后拜訪了好幾位居民,因為都是一些高危級別的高血壓,所以我發(fā)現(xiàn)他們同時服用好幾種降壓藥,并且多數(shù)為老年人,一般來講老年人少鍛煉,急性發(fā)病的危險因子是比較高的。我拜訪的居民中有一位因為中風(fēng)不能說話且伴有左偏癱,常年臥病在床,瘦骨嶙峋,能明顯的感覺到她的肌肉已經(jīng)有了相應(yīng)的萎縮,應(yīng)對這樣的病人,我們大概也只能定時翻身,替她按摩而已。一連下來我已經(jīng)拜訪了許多居民家里了,相應(yīng)的我與病人之間的溝通本事有了一大提高,這是我有能明顯感覺到的。

  掛號,門診,收費,發(fā)藥,對這一流程我逐漸熟悉起來,也能單獨勝任這些工作了。當(dāng)然了,我抽空還學(xué)會了替別人測測血糖的。一般來說發(fā)藥的環(huán)節(jié)比較容易出錯。一來發(fā)錯藥容易使不知情的患者吃錯藥,二來發(fā)錯藥使庫房數(shù)目不齊?傊l(fā)藥的時候要格外注意的。我就犯過幾次錯誤,還好及時發(fā)現(xiàn)了,沒有造成什么意外。所以以后在這方面我還要繼續(xù)下功夫。

  怎樣明白考驗在接下來的幾天之內(nèi)到來了。由于管理藥房的護(hù)士請假了,我的臨時充當(dāng)一下了唄。一時間我應(yīng)接不暇,在忙忙碌碌中我感覺到了身為一名醫(yī)務(wù)人員的艱辛。這項工作關(guān)系到總總多多的方面。我在藥房的工作不允許有一絲的失誤,在頂著高要求的壓力下,我莫名的感到了職責(zé)重如泰山。

  畢竟一個藥房的工作交給我一個人,雖然有錢醫(yī)生的收尾工作,可是我還是挺有壓力的,一向暗中自我提醒自我不能犯錯什么的,發(fā)藥的時候?qū)⑻幏脚c自我拿著藥反復(fù)查驗好幾遍才發(fā)出。收費也是同樣的,關(guān)于收費這方面我一般是比較感冒的,所以在這方面我采取了更穩(wěn)妥的方式——用計算器。令人驚險的幾天一過,我大大的松了一口氣,沒有出現(xiàn)什么明顯的失誤還是讓我比較振奮的,這幾天神經(jīng)高度緊繃,在這個時刻也得到了松弛。

  兩個星期的實踐時間突然對我而言是那么的短暫,我突然有點依依不舍了。實踐活動供給給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會,培養(yǎng)自我適應(yīng)社會的本事,學(xué)習(xí)技能的一種機(jī)會。每次實踐的機(jī)會我都會很珍惜,珍惜這來之不易機(jī)會。期望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自我的才能。

  實踐學(xué)生自我鑒定8

  這是我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會實踐活動,在整個過程中自我收獲了很多,記得一開始自我猶豫了好久,但最終選取了參加了學(xué)校團(tuán)隊的社會實踐活動,結(jié)果讓我得到了以前沒有的社會經(jīng)驗,也讓我明白了很多

  六月份組成團(tuán)隊時,我主動打電話要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊,學(xué)姐同意了,剛成立時有十一個人,可七月份實踐時只剩五個人,有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機(jī)會,最終僅有五個人并肩作戰(zhàn)了,中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人,可是這次和學(xué)長們一齊合作,機(jī)會難得,我堅持了下來。我明白要想獲得什么想收獲就得學(xué)會付出,并且要堅持到底,這樣才能成功。

  在活動前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作,有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)討論了幾天,最終將各個成員的問題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化,構(gòu)成了問卷調(diào)查。其實,當(dāng)時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間,可是當(dāng)調(diào)查時我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問卷是有必要的,因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我明白做什么事都得認(rèn)真對待,認(rèn)真思考。

  差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區(qū)居委會,社區(qū)干部熱情地接待我們,并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽,我們一家挨著一家地進(jìn)行了問卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員,他不但熱情地接待了我們,還很認(rèn)真地幫我們填好了問卷了,真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題,他還期望我們能夠給上級領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)相關(guān)問題,接下來的幾天,居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。可是我也遇到了不理我的狀況,那位看都沒看就示意我走開,看上去蠻自傲的,可是我還是走開了,自討沒趣。其實,社會就是這樣,我們要慢慢學(xué)會適應(yīng)?赡苁莿e人正忙或情緒不好,要學(xué)會多從別人的角度看問題,不能充滿抱怨和不滿去看這個世界,要有一個平和的心態(tài)去處理問題。比較整天呆在學(xué)校里,我們得到的是如何和同齡人相處,而走出學(xué)校,我們能夠遇到形形色色的人,此時我們更就應(yīng)學(xué)會與這些人相處,這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

  透過兩天的努力,最終把問卷調(diào)查做完了,不管怎樣,也收集了很多真實的狀況和共同的問題,我們也有很大的成就感。在整個活動過程中,我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報組員的安全狀況和活動的進(jìn)展?fàn)顩r,每一天必做,這也感覺到參加此次活動的好處。

  接下來的工作是籌備“醫(yī)療衛(wèi)生知識搶答”晚會,組長讓我做主持人,那時特興奮,第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù),給了我不少的壓力和動力,所以每一天都在忙著寫串詞開場白等臺詞,然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得十分順利,狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了發(fā)言,居民們也用心踴躍地回答了我們的知識搶答問題,收到了意想不到的效果,很多居民還用心參加“關(guān)注農(nóng)村,關(guān)注人民的健康”的簽名活動。對我來說,這樣一個機(jī)會讓我受益匪淺。首先,鍛煉了我的口才和膽量,以前我是一個當(dāng)眾講話會緊張的人,可這次沒有(其實也有點),很自信,圓滿地完成了任務(wù)。第二,增強(qiáng)了我的自信心,讓我覺得自我只要好好準(zhǔn)備了,必須能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自我的不足:其實做主持人,最重要的是要有良好的應(yīng)潛力,比如遇到突發(fā)狀況要學(xué)會臨場應(yīng)對,而我沒有,我只是背好了臺詞,并沒有那種潛力,以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時我都不明白怎樣做,還是學(xué)姐幫我應(yīng)了過去。其次,平時要練練口才,多練習(xí)普通話,學(xué)會與觀眾溝通。

  最終我們還幫園林社區(qū)做了一個安全感方面的的問卷調(diào)查。圓滿地完成了任務(wù)。

  透過本次社會實踐活動,我得到了很多。不管學(xué)習(xí)還是工作,我們都要做到:第一,學(xué)會堅持,堅持就會成功。第二,不畏艱難,學(xué)會克服困難,不能輕易放棄。第三,團(tuán)隊組員要有團(tuán)結(jié)精神,互相幫忙,共進(jìn)共退。第四,學(xué)會與別人合作,學(xué)會與別人交流,學(xué)會處理好與社會人的關(guān)系。最終,用心參加,主動做事,要學(xué)會勤奮,做一個用心向上充滿活力的人。當(dāng)然還有很多的收獲,就不說了。他們充實著我,增強(qiáng)了我的自信心。

  實踐學(xué)生自我鑒定9

  在這個暑假,我進(jìn)行了一次社會實踐。現(xiàn)在社會實踐已經(jīng)結(jié)束了,我自我感覺我這一次的社會實踐是很成功的,我學(xué)到了很多的東西,也成長了很多。我進(jìn)行社會實踐的目的就是希望自己能夠多跟社會進(jìn)行接觸,在工作的過程中學(xué)到多方面的東西,包括人際交往方面、為人處事方面等,也積累一些工作的經(jīng)驗。這樣對我以后的職業(yè)發(fā)展是很有幫助的。畢業(yè)是時候零經(jīng)驗找工作的話是很難找的,所以在大學(xué)時期積累一點工作經(jīng)驗是很重要的。我也想趁著社會實踐的機(jī)會,多嘗試幾種不同類型的工作,找到自己最適合的那一類的工作。

  這次我嘗試的是自己之前沒有接觸過的工作,剛開始做的時候遇到了很多的困難,但自己是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度在做這一份工作的,所以我并沒有因為困難而放棄,而是努力的克服自己在工作中遇到的困難,在這個過程中,我學(xué)到了很多的東西。我發(fā)現(xiàn)自己如果想把一件事情做好的話,還是有能力可以做好的。之前之所以有那么多的事情做不好,就是自己一直在逃避做這件事情,也沒有盡力的去做,所以才做不好。在這次之后,我想我以后不管是做什么事,都會努力的去做,盡力的做到最好。我也變得對自己有信心了,我相信只要我努力了,就一定能夠做好自己想要做的事情。

  在社會實踐的過程中,也學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。在學(xué)校我們只能學(xué)到書本上的知識,老師很少會告訴我們一些人生的道理。所以在實踐的過程中,我可以學(xué)到在社會上生存的一些規(guī)則。學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則,社會自然也有社會的規(guī)則。若是沒有進(jìn)行社會實踐,在畢業(yè)之后不了解社會的規(guī)則,就會吃很多的苦。學(xué)校的規(guī)則在社會上是不適用的,我們只能適應(yīng)社會,社會不會因為我們而改變,F(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形式是非常的嚴(yán)峻的,只有努力的把自己變得更好,讓自己變得更優(yōu)秀,才能夠獲得更多的機(jī)會。

  這次的實踐,也讓我自己明白了我適不適合這樣的類型的工作,能不能做好,對我以后的職業(yè)規(guī)劃是很有幫助的。在工作的過程中,我也從領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到了很多的東西,對我以后的發(fā)展非常的有利。之后的暑假和寒假,我也會利用起來,為自己積累更多的社會經(jīng)驗,學(xué)習(xí)更多的東西。

  實踐學(xué)生自我鑒定10

  這次的社會實踐,在我自己看來,是很成功的。我在實踐的過程中,學(xué)到了很多的東西,也成長了很多。當(dāng)初我選擇在這個暑假進(jìn)行社會實踐就是希望自己在這個過程中學(xué)到一些東西,對我之后的不管是學(xué)習(xí)也好、工作也好,都會有幫助。事實上,我確實學(xué)到了很多的東西。雖然在過程中遇到了很多的困難,遭受了很多的挫折,但我也得到了成長。若是想畢業(yè)之后能夠迅速的融入社會,我認(rèn)為自己必須要遭受一點挫折,這樣才會成長,才能夠真正的適應(yīng)社會。我也必須學(xué)會從挫折中尋找提升自己的發(fā)展,接受挫折,這樣我才能夠在走出學(xué)校進(jìn)入社會之后,發(fā)展得更好,走得更長遠(yuǎn)。

  社會實踐也能夠讓我們大學(xué)生多了解社會,之前我們一直都生活在學(xué)校里,沒有與社會進(jìn)行過很多的接觸,也一直在家人與學(xué)校的保護(hù)之下,只知道這個社會美好的一面,不知道其實還有黑暗的一面。若是我畢業(yè)之后帶著這樣的想法進(jìn)入社會,很容易就會對這個社會產(chǎn)生失望感,甚至厭倦感,這對我的發(fā)展是很不利的。我不可能一直都活在家人的保護(hù)下,所以也只能逼著自己接受社會不好的這一面。以后進(jìn)入公司上班,也會有很多不公平的事情發(fā)生,F(xiàn)在我們在校園里,都有這樣的事,更何況是進(jìn)入社會之后。所以我也希望自己在實踐的過程中,能夠多了解社會,改變自己的想法和態(tài)度,更好的融入社會。

  我們還沒有畢業(yè),也沒有工作經(jīng)驗的大學(xué)生,找工作不是一件容易的事情。從找工作開始,我就受到了很多的挫折。找了很久之后,都沒有找到一個適合的。在找到工作,開始工作之后,在工作中犯了很多的錯,被領(lǐng)導(dǎo)罵了很多次。雖然我對自己產(chǎn)生了懷疑,但我會從我犯的錯誤中吸取教訓(xùn),讓自己做得更好。我在這個過程中,也積累了一些找工作的經(jīng)驗。在畢業(yè)之后,或者是在進(jìn)行下一次的社會實踐的時候,能夠更快的找到工作,也知道自己適合什么樣的工作,不會浪費很多的時間。

  我覺得我們大學(xué)生現(xiàn)在的時間是很多的,假期不應(yīng)該浪費在玩樂上,要做一些對自己有利的事,也要敢于嘗試一些新的東西。只有不斷的讓自己變得更加的優(yōu)秀,才能夠在社會上有自己的一席之地。我們在課余時間,應(yīng)該要多學(xué)一些自己感興趣的東西,這樣以后找工作也可以選擇自己感興趣的行業(yè),這樣會更有工作熱情。

  實踐學(xué)生自我鑒定11

  這次社會實踐是一次非常有意思且有意義的活動,在我的大學(xué)生活中,就是因為需要有這樣的經(jīng)驗和歷練,才能讓我的大學(xué)生活變得豐富多彩起來。面對這一次社會實踐我有了很多的想法,也想為自己在這次實踐中進(jìn)行一次自我鑒定,希望自己能夠發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和缺點,讓我可以在未來的路上走得更遠(yuǎn)。

  寒假的生活是非常充實的,不僅僅是因為臨近春節(jié),也是因為這段時間是我們可以鍛煉的一段時間;蛟S很多同學(xué)都會選擇暑假進(jìn)行實習(xí)和實踐,因為暑假比寒假長一些,并且天氣也會好一些。但是對于我這個已經(jīng)大三的人來說,不管是哪一次假期,我認(rèn)為自己都應(yīng)該抓住,為自己多增添一點經(jīng)歷和閱歷,只有這樣我才能更好的工作,也才能在學(xué)習(xí)之中、在實踐之中有真正的成長。

  這次實踐經(jīng)驗對于我來說是非常寶貴的,因為這次實踐時間雖然不長,但是我自己有了很深的感觸,也學(xué)習(xí)到了很多,更是對以后的路和方向都有了一些影響。我相信這是一個好的開始,也是我大學(xué)生活以及接下來的實習(xí)生活的一個好的過程和開端。這次實踐是在商場做銷售員,主要的銷售方向是食品促銷。

  其實我個人是不太適合做銷售的,但是我知道銷售是一門很鍛煉人的工作,我想要突破自己,我也想要改變自己的弱點。所以我很堅決的走近了銷售工作。一開始我不知道該從事怎樣的銷售活動。直到后面去找工作的時候,發(fā)現(xiàn)xx商場有在招食品促銷員,所以我就勇敢的去報了名面了試,最后也被錄用了。

  一開始做促銷員的時候是我最窘迫的時候,我不知道該怎么去和別人溝通,也不知道該用什么方法去進(jìn)行促銷,甚至是連叫賣都做不到,所以我對自己是有點失望的。但是每個人都會有第一次,到了第二次,我們就會變得好一些了。

  第一天下班之后我反省了自己很久,找到了一些自己的缺點,也給自己制定了一個計劃,爭取在之后的日子里進(jìn)行修改和改正。當(dāng)我堅持下來之后,我發(fā)現(xiàn)自己要比自己想象的要更加的有魄力一些。哪些以前不敢做的事,不敢說的話,現(xiàn)在都能夠戰(zhàn)勝了。這是我最大的一次成長,也是我人生旅途之中第一次做出這么大的改變,有了這么大的成長。

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