護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定12篇
自我鑒定是對(duì)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評(píng)價(jià)，自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 篇1
20xx年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定正文： 本人在20xx年初開(kāi)始通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，20xx年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定。
理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解，自我鑒定《20xx年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定》。 通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 篇2
首先，應(yīng)樹(shù)立搞好實(shí)習(xí)的信心。面對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)生活，每一個(gè)同學(xué)都有自己的打算和希望，在這些打算和希望中，都有共同的一點(diǎn)就是期望，搞好實(shí)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，但實(shí)習(xí)對(duì)于一名醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段，自己心目中又沒(méi)有充分的把握，因此會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒，有的同學(xué)擔(dān)心，面對(duì)新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法適應(yīng)，對(duì)于這類同學(xué)，則應(yīng)充分相信自己有能力，完成好實(shí)習(xí)任務(wù)，因?yàn)榻^大部分的同學(xué)都能夠圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不能完成實(shí)習(xí)的畢竟只是個(gè)別同學(xué)。有的同學(xué)，擔(dān)心自己在校有些功課沒(méi)有學(xué)好，在實(shí)習(xí)中將會(huì)遇到困難，其實(shí)這種擔(dān)心也是多余的，雖然說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞對(duì)實(shí)習(xí)有一定的影響，但這不是絕對(duì)的因素，因?yàn)�，�?shí)習(xí)的目的就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，如果在學(xué)校沒(méi)有學(xué)好的功課，通過(guò)臨床實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再補(bǔ)上這一課，而且，通過(guò)臨床實(shí)踐，能夠更清楚地了解那些知識(shí)重要，有許多問(wèn)題，在課堂上覺(jué)得很難理解，通過(guò)實(shí)習(xí)，就覺(jué)得很好理解�？傊瑢�(duì)于即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，但是，首先樹(shù)立必勝信心，對(duì)于今后能夠正視困難，克服困難，搞好實(shí)習(xí)是非常重要的。
第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習(xí)態(tài)度，僅僅理解為認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)教員的話，這種理解是片面的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅包括虛心向教員求學(xué)，而且包括如何對(duì)待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門(mén)科學(xué)的態(tài)度，以及如何對(duì)待自己的工作對(duì)象——病人的態(tài)度。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該看到這一點(diǎn)，應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這門(mén)科學(xué)，而且應(yīng)該看到它研究的對(duì)象是人而不是物，因此，那種把病人當(dāng)成試驗(yàn)品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具的想法是絕對(duì)錯(cuò)誤的，也是決不允許的!
第三、明確實(shí)習(xí)目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過(guò)，實(shí)習(xí)的目的是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過(guò)程。明確了實(shí)習(xí)的目的，能使自己的實(shí)習(xí)有的放矢，知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該作什么。 第四、對(duì)可能面臨的困難要有充分的思想準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來(lái)自學(xué)習(xí)方面，而且來(lái)自生活方面，以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。如果實(shí)習(xí)前把問(wèn)題和困難考慮充分一些，在實(shí)習(xí)中一旦遇到這些問(wèn)題和困難，就不會(huì)感到束手無(wú)策，甚至影響實(shí)習(xí)。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 篇3
一轉(zhuǎn)眼我也到了即將畢業(yè)的時(shí)候了，回顧我的大學(xué)生活，可以說(shuō)是平淡兩個(gè)字。并沒(méi)有像那些電視劇里那樣出現(xiàn)什么轟動(dòng)的故事，只是一個(gè)長(zhǎng)相一般的女大學(xué)生平淡的學(xué)習(xí)生活。在剛剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候心里其實(shí)是不怎么開(kāi)心的，因?yàn)樽约河X(jué)得自己其實(shí)是可以考上本科的，但因?yàn)榘l(fā)揮失常還是來(lái)到了�？�，但幸好還是能夠選擇自己喜歡的專業(yè)。在很多長(zhǎng)輩眼里，做護(hù)士或者做老師對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)都是很好的職業(yè)，而我本身也是喜歡這個(gè)職業(yè)的，所以我的選擇并沒(méi)有遭到什么反對(duì)而是一致同意我選擇護(hù)理專業(yè)。
在剛剛還沒(méi)來(lái)到大學(xué)的時(shí)候我就給自己定下了目標(biāo)，那就是專心讀書(shū)，不要管其他的。我也確實(shí)是如自己所定下的目標(biāo)那樣，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么意外，每天的生活就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，偶爾在疲憊的時(shí)候看看電視劇休息一下，在周末和室友去外面逛逛街，吃吃東西。就這樣的生活過(guò)了幾年，期間看到過(guò)很多朋友談戀愛(ài)，雖然我也有些想談戀愛(ài)但是我知道現(xiàn)在的自己不是戀愛(ài)的時(shí)候，我需要做的是把全部精力放在學(xué)習(xí)上。而談戀愛(ài)會(huì)讓我分心，會(huì)因?yàn)閷?duì)方的喜怒哀樂(lè)而影響到自己的情緒，導(dǎo)致不能專心學(xué)習(xí)。所以我在大學(xué)里即便是周圍的人都在談戀愛(ài)，我自己也會(huì)偶爾羨慕那些朋友，嘴上也說(shuō)著想談戀愛(ài)，但真正到我面前的時(shí)候我還是會(huì)拒絕的。我不希望自己做出那種不理智的事情，現(xiàn)在的我需要的是理智的管理好每一分鐘，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
而現(xiàn)在的我十分感激在過(guò)去幾年里努力學(xué)習(xí)的我，如果當(dāng)初的我沒(méi)有選擇好好的學(xué)習(xí)，而是在大學(xué)里混日子。我想我現(xiàn)在也會(huì)和其他同學(xué)那樣因?yàn)楫厴I(yè)不知道該怎么辦而感到慌張。我自己心里早就已經(jīng)做好了計(jì)劃，并且一直是朝著這個(gè)方向努力的，所以現(xiàn)在的我并沒(méi)有什么緊張的感覺(jué)，反而十分期待未來(lái)的生活。當(dāng)然也有著對(duì)同學(xué)室友的不舍，大學(xué)陪伴我最久的是我的室友們，馬上我們就要畢業(yè)各奔東西了，也許之后很少會(huì)見(jiàn)，或許再也不見(jiàn)。但這段時(shí)間我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)記載心里，大學(xué)生活重要的值得回憶的不是干了什么事，而是那些陪著你干出那些蠢事的人們。未來(lái)的我也不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己成為一名合格的好護(hù)士。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 篇4
護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)要過(guò)去了，我也是要離開(kāi)我們的學(xué)校，不再是一名學(xué)生了，而是要成為一名社會(huì)人員，去到醫(yī)院里面，成為一名護(hù)士，現(xiàn)在就我在校期間的一個(gè)學(xué)習(xí)生活做下自我鑒定。
理論的學(xué)習(xí)讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職位有了一個(gè)更加清晰的了解，以前我也是去過(guò)醫(yī)院，也了解護(hù)士是做什么的，但是其實(shí)對(duì)于護(hù)理這一塊并不是那么的清楚。而在學(xué)校的學(xué)習(xí)確實(shí)是讓我更加清楚了護(hù)士是怎么樣的，對(duì)于護(hù)理學(xué)也是更加的清晰了，在校期間我是積極的去學(xué)習(xí)護(hù)理的知識(shí)，我知道將來(lái)要走上護(hù)士的崗位，如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，那么想要做好工作就不是那么的容易了。而成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，并不是那么容易的事情，而學(xué)好理論的知識(shí)就是這第一步，除了上課，我也是積極的詢問(wèn)老師，學(xué)長(zhǎng)，讓我對(duì)護(hù)理的工作有更多的一個(gè)了解，在和同學(xué)的相處中，我也是主動(dòng)積極的，有什么困難，我也是主動(dòng)的去幫助，除了學(xué)習(xí)，我也是在班級(jí)擔(dān)任班干部的工作，讓自己各方面的能力得到鍛煉。
既然要在今后做好一名護(hù)士，那么臨床的實(shí)習(xí)也是必不可少的，在實(shí)習(xí)中，我也是積極的去工作，同時(shí)聯(lián)系理論，對(duì)理論知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解，對(duì)于操作的技能，也是在不斷的重復(fù)中讓自己更加的熟練，不懂的方面也是向老師請(qǐng)教，我知道以后我真的成為一名護(hù)士，如果沒(méi)有扎實(shí)的技術(shù)，那么也是很難做好的，特別是剛進(jìn)入工作崗位，更是如此，學(xué)校的實(shí)習(xí)是必須要認(rèn)真的，只有提高了自己實(shí)際操作的水平，那么以后的工作我也是能更好的去做了。在生活當(dāng)中，我也是有好的生活習(xí)慣，樂(lè)觀積極，護(hù)士的工作是為病人去服務(wù)的，做好護(hù)理的工作，是需要我們有耐心，有愛(ài)心，同時(shí)有一種責(zé)任感的。既然我學(xué)了護(hù)理學(xué)，打算在將來(lái)做好一名護(hù)士，那么更是在實(shí)習(xí)中，我也是不斷的培養(yǎng)自己的各種能力，讓自己今后能做得更好。
而今要畢業(yè)了，我也是做好了充分的準(zhǔn)備，去到工作的崗位上，我對(duì)自己也是充滿了信心，我知道我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，肯定也是會(huì)有很多的不足還需要改進(jìn)，但是人不就是在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善中，去把工作做好的嘛，我相信我一定可以做一名優(yōu)秀的護(hù)士的，我也是已經(jīng)做好了奮斗的準(zhǔn)備。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 篇5
在個(gè)人素養(yǎng)的層次方面，由于我本身便十分熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，因此我對(duì)于自己的實(shí)習(xí)工作有著一定的了解的，對(duì)于護(hù)理人員應(yīng)該遵守的工作規(guī)定，我早已全部記熟在自己的心中。另外為了防止醫(yī)患事件的發(fā)生，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，或者說(shuō)是為了避免麻煩吧，我本著做一件事情就應(yīng)該要做到自己所能做到的極致為原則，每次護(hù)理人員開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)詳細(xì)記錄會(huì)議內(nèi)容，從中體會(huì)出作為護(hù)理人員無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，或許我個(gè)人并不算十分高尚，但是我能夠向這方面學(xué)習(xí)，并且一直想要提升自己的個(gè)人素養(yǎng)，從這方面來(lái)看我完全具備一名護(hù)理人員的所需要的品質(zhì)。
在平時(shí)的工作中我也不怕辛苦，因?yàn)樽鳛樽o(hù)士本就應(yīng)該要為病人服務(wù)，如果嫌臟嫌累又怎么可能勝任這份工作呢，再加上我是實(shí)習(xí)生的身份，因此我特別注重多學(xué)、多問(wèn)、多做的原則，如果能夠?qū)⑦@些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入自身在校所學(xué)知識(shí)之中，那么我也能夠有一個(gè)較大的提升。由于我工作比較勤奮，而且在病人之中的評(píng)價(jià)還算不錯(cuò)，大家都喜歡我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，因此護(hù)士長(zhǎng)也對(duì)我十分關(guān)照。
在工作之余我依舊能夠記住自己女兒的身份，或者說(shuō)下班以后我喜歡和家人進(jìn)行聯(lián)系，并不是為了訴說(shuō)工作的辛苦，而是想要聽(tīng)一聽(tīng)家人的聲音，互報(bào)一聲平安，那么我也能夠緩解一番工作壓力，從中得到一些心靈上的治愈。至于同事之間的關(guān)系，盡管我一直表現(xiàn)得比較活潑，但是除了兩位同班級(jí)的同學(xué)以外，大家好像都不怎么愿意搭理我，這也是我在實(shí)習(xí)期間比較遺憾與不解的地方，但本著工作為主與學(xué)習(xí)為先的念頭，在一段時(shí)間以后我便沒(méi)有將這件事情放在心上了。
雖然本次實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但由于醫(yī)院方面對(duì)我的評(píng)價(jià)不錯(cuò)，因此我也得到了指導(dǎo)老師的表?yè)P(yáng)，我覺(jué)得作為一名準(zhǔn)護(hù)理人員，除了基本的工作技能以外，還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些心理輔導(dǎo)方面的知識(shí)，因?yàn)獒t(yī)院的病人都是比較孤獨(dú)的，有的時(shí)候護(hù)士能夠陪伴他們說(shuō)說(shuō)話可以減輕他們的心理壓力，那么在治療的時(shí)候也就不會(huì)產(chǎn)生抵制心理了。當(dāng)然，我更希望病人能夠配合醫(yī)生接受治療，即便是這樣我也覺(jué)得自己盡到了自己的一些義務(wù)，也能為醫(yī)生分擔(dān)一些責(zé)任。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 篇6
大學(xué)三年并不算很長(zhǎng)，但是時(shí)間也不是很短，這三年的時(shí)間完完全全足以改變一個(gè)人的性格以及為人處世的方式，而且大學(xué)三年的時(shí)間里，我們完全有時(shí)間去更加的完善自己，并且在離開(kāi)校園之后憑借學(xué)校所學(xué)的知識(shí)在社會(huì)上面扎根。
我是學(xué)的護(hù)理，起初剛開(kāi)始之所以是選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè)，有很大的原因是因?yàn)榧胰擞X(jué)得女孩子學(xué)護(hù)理和幼師是最好的，所以依照家人的想法和建議，我選擇了廣州大學(xué)的'護(hù)理專業(yè)，現(xiàn)在我的大專三年的學(xué)習(xí)也將要告一段落了，當(dāng)然，這三年的學(xué)習(xí)我也學(xué)會(huì)了很多，我也相信在之后的工作中，我會(huì)更加的努力。
三年的時(shí)間，我并沒(méi)有浪費(fèi)自己的時(shí)間，沒(méi)有將心思全部放在玩樂(lè)之上，我知道我自己并不是很聰明，而且對(duì)于其他本科的學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們�？频膶W(xué)生起點(diǎn)、地跑線都要比他們低，但是也是因?yàn)檫@個(gè)我才會(huì)更加要求自己努力，我一直覺(jué)得自己的努力是會(huì)和結(jié)果成正比的，如果自己就這樣放棄了，好的結(jié)果是永遠(yuǎn)不會(huì)降落在自己的身上的，這也是我一直以來(lái)的人生信念，所以就是依賴著這樣子的信念，我在大學(xué)生活中，一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，將自己的全身心的思想和精力都放在了學(xué)習(xí)當(dāng)中，在專業(yè)知識(shí)上面取得了優(yōu)異的成績(jī)，不管是理論上的知識(shí)還是實(shí)踐操作當(dāng)中，我都多次獲得老師的表?yè)P(yáng)。不僅如此，我還擠出一些時(shí)間，將這些時(shí)間用在考證上面，從我進(jìn)入學(xué)校之后，不管是老師還是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，都告訴了我在大學(xué)時(shí)間要盡自己最大的努力，把所有可以考的證書(shū)都拿到手，我也一直秉承著技多不壓身的理念，一直努力的完善自己，這也是自己在畢業(yè)的時(shí)候拿到學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的很大的一個(gè)原因。
大學(xué)三年，很感謝學(xué)校老師的培養(yǎng)，也很感謝同學(xué)們的照顧和幫助，我能夠有今天這么優(yōu)秀也是離不開(kāi)你們的幫助，所以在思想上，我的這三年也改變了我很多，我一直堅(jiān)信只有自己足夠尊敬人才能得到別人的尊敬，并且我一直認(rèn)為只有自己用真心待人，別人從會(huì)愿意付出真心來(lái)對(duì)待你，所以大學(xué)校園生活不僅教會(huì)了我更多的護(hù)理專業(yè)的知識(shí)，還教給了我很多做人的道理。
大學(xué)三年已經(jīng)過(guò)去，我的護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)也已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在所需要開(kāi)始的就是自己之后再護(hù)理上面的工作，在以后的工作當(dāng)中，我也一樣會(huì)更加的努力上進(jìn)，相信我自己，相信自己一定可以。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 篇7
我所進(jìn)修的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時(shí)代就要過(guò)去，我即將離開(kāi)美麗的校園，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，不斷一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于進(jìn)修和工做中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)良大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)覺(jué)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是具有著差距，本人不只右扎實(shí)的理論，熟練的操做，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等年。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。以下是我的護(hù)士自我鑒定：
第一、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，恪守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽(tīng)眾指揮。能嚴(yán)格恪守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的；能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能卑崇領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
第二、在進(jìn)修上，嚴(yán)格要求本人，憑著對(duì)成為一名優(yōu)良白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問(wèn)的強(qiáng)烈追求，吃苦研究，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)學(xué)問(wèn)的進(jìn)修外，還注意各方面學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)，從而提高了本身的思想文化素質(zhì)。
第三、在工做上，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操做規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操做和三查七對(duì)制度。發(fā)覺(jué)問(wèn)題，及時(shí)處理。在工做中能理論聯(lián)系實(shí)際，善于工做分結(jié)，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，勤奮提高本身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了�？茖W(xué)問(wèn)和各項(xiàng)護(hù)理操做，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。
第四、在生活上，養(yǎng)成了優(yōu)良的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和優(yōu)良的生活態(tài)度和生活做風(fēng)，為人熱情大方，言而無(wú)信，樂(lè)于助人，擁有本人的優(yōu)良出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富本人的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工做中。
以上是我的分析個(gè)人鑒定，以后的工做中我會(huì)愈加不斷勤奮地進(jìn)修，以不斷提高本身的業(yè)務(wù)能力。從而使本人的理論學(xué)問(wèn)及操做技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)良的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！我相信本人一定行！
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 篇8
珍貴的三年護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生活已接近尾聲，回顧自己走過(guò)的路，我感覺(jué)非常有必要將這三年所學(xué)進(jìn)行總結(jié)，以便在今后的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
這三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為今后發(fā)展服務(wù)的重要階段。從跨入大學(xué)校門(mén)的那一刻起，我就堅(jiān)定了這樣一個(gè)信念：“愿吾一生純潔忠誠(chéng)服務(wù)，勿為有損無(wú)益之事，勿取服或故用有害之藥，當(dāng)盡予力以增高吾職業(yè)之程度，幾服務(wù)時(shí)所知所聞之個(gè)人私事及一切家務(wù)均當(dāng)謹(jǐn)守秘密，予將以忠誠(chéng)勉助醫(yī)生行事，并專心致志以注意授予護(hù)理者之幸福。”這是護(hù)理專業(yè)的偉大先驅(qū)南丁格爾為所有護(hù)士所立的誓約，也是我愿用一生所遵守的誓約。
在這三年里，我時(shí)刻提醒著自己，護(hù)理專業(yè)并不是只要有愿為病患服務(wù)的心愿，有熟練的操作技術(shù)就足夠的。我在提高自己專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的專業(yè)人才。
德，即思想道德。這幾年我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)。我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹(shù)立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀。上學(xué)期間認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上努力的與黨中央保持一致。
智，即護(hù)理專業(yè)知識(shí)。我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力。三年來(lái)，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)的理論知識(shí)，才真正知道了護(hù)理專業(yè)內(nèi)容的豐富。從要求護(hù)理者機(jī)敏而沉穩(wěn)的急救護(hù)理，到需要護(hù)理者耐心細(xì)致的幼兒護(hù)理;從內(nèi)容豐富的內(nèi)科護(hù)理，到要求嚴(yán)格、非常強(qiáng)調(diào)無(wú)菌操作的外科護(hù)理。我明白了要將護(hù)理知識(shí)真正的掌握并能夠?qū)W以致用，真的是要付出很多努力的。老師教導(dǎo)我們：一本本護(hù)理專業(yè)的課本，都是護(hù)理界的先驅(qū)們用自己的經(jīng)驗(yàn)甚至是血的教訓(xùn)，一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。我們不但要繼承，還應(yīng)該在自己的工作中，加以發(fā)揚(yáng)。讓護(hù)理技術(shù)變成熠熠發(fā)光的藝術(shù)般的人類瑰寶。
體，包括身體和心理兩個(gè)方面。作為護(hù)理者，必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。大學(xué)里，我一直積極參加學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的各項(xiàng)體育活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉，為有個(gè)健康的身體打下了良好的基礎(chǔ)。在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應(yīng)今后工作的要求。
可以說(shuō)的三年的大學(xué)生活，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我。但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，就得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的白衣天使。
三年的大學(xué)生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用。就要畢業(yè)了，翻著課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親，熱愛(ài)傷病員。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真，具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當(dāng)她手持油燈巡視四里長(zhǎng)街的傷病員時(shí)，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來(lái)表示對(duì)她的崇高敬意，贊頌她的功績(jī)，贊美她的高貴精神，稱她為女界的英雄：“看，就在那愁悶的地方，我看到一位女士手持油燈，穿行在暗淡的微光中，輕盈地從一間房屋走進(jìn)另一間房屋。像是在幸福的夢(mèng)境之中，無(wú)言的受傷士兵慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，親吻著落在暗壁上的她的身影，那盞小小的油燈，射出了劃時(shí)代的光芒。
榜樣的力量總是無(wú)窮的。每每思及我們偉大的護(hù)理先驅(qū)之時(shí)，我也心潮澎湃，“做像南丁格爾一樣的健康守護(hù)者，用我自己的光輝照亮每一位被護(hù)理者的心靈!”這將是我一生的誓約。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 篇9
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首這兩年，是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況專業(yè)技能方面總結(jié)如下：
在思想品德上，在兩年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無(wú)形的財(cái)富將對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我牢記醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國(guó)衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等xx門(mén)課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，對(duì)于護(hù)理專業(yè)知識(shí)有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)所之所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過(guò)這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對(duì)于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，以扎實(shí)的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會(huì)，為祖國(guó)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 篇10
在大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間里，應(yīng)該是我成長(zhǎng)最快、變化最大的一段的一段時(shí)間。在高中的時(shí)候，感覺(jué)全國(guó)的老師們都是統(tǒng)一口徑的說(shuō)“高中苦一點(diǎn)，在堅(jiān)持一段時(shí)間，到了大學(xué)就輕松了”。所以我一直都懷著“大學(xué)生活好”的觀念從高中畢業(yè)進(jìn)入到了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)，然而到了大學(xué)我才發(fā)現(xiàn)老師的話是沒(méi)有說(shuō)完的，應(yīng)該是“大學(xué)生活好累”！當(dāng)然“大學(xué)生活累”并不是說(shuō)大學(xué)學(xué)習(xí)要比高中還緊湊，而是說(shuō)到了大學(xué)，我們就要面臨進(jìn)入社會(huì)進(jìn)入工作中去，所以我們必須要學(xué)各種的知識(shí)，才能更好的應(yīng)付這些挑戰(zhàn)。
大學(xué)相比高中的學(xué)習(xí)氛圍，是一個(gè)很寬松的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)與不學(xué)全憑自己的自覺(jué)。但是到了大學(xué)會(huì)有一種責(zé)任感在督促你去學(xué)。也正是這樣的一種責(zé)任感，才讓我覺(jué)得“大學(xué)好累”，也讓覺(jué)得“大學(xué)學(xué)到了好多”。
大學(xué)的四年里面，我沒(méi)有被寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境所同化，而是比高中更加的用心。大學(xué)里面，我對(duì)待自己的專業(yè)知識(shí)十分的認(rèn)真，絲毫不敢放松，在課堂上面積極聽(tīng)講，在課堂后面自己還通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的的渠道積極復(fù)習(xí)。所以在大學(xué)我的學(xué)習(xí)成績(jī)是取得了一定的成果的，績(jī)點(diǎn)排在了班級(jí)第一名，全系前十的成績(jī)。
在大學(xué)里面我還參加了跟專業(yè)相關(guān)的比賽三次，其中一次進(jìn)了前五，一次拿到了第二名的成績(jī)，或許跟其他同學(xué)還有一定的差距，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是一種進(jìn)步。
大學(xué)四年，我還自己參加了各種證書(shū)考試，在畢業(yè)前拿到了英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)、普通話二甲、計(jì)算機(jī)一級(jí)、初中教師資格證，在畢業(yè)的時(shí)候好成功拿到了護(hù)士證！這是我比較自豪的一點(diǎn)，因?yàn)槲以谥暗幕A(chǔ)并不是特別好，但是我在大學(xué)里面通過(guò)自己的努力，將與大家的差距不斷縮小。
除了學(xué)習(xí)，我還在實(shí)踐方面有一定的嘗試。通過(guò)院系和部門(mén)，我參與各種的活動(dòng)，有養(yǎng)老院敬老活動(dòng)，地鐵口執(zhí)勤，學(xué)校學(xué)生免費(fèi)測(cè)血壓，以及協(xié)同學(xué)校教師參與了下鄉(xiāng)義診等義工活動(dòng)，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力。我還在大二、大三的暑假參與了暑假實(shí)踐。大二的時(shí)候和同學(xué)去做了電話客服，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力，提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)與溝通能力。在大三的暑假我通過(guò)別人的介紹，進(jìn)入了一家私人醫(yī)院進(jìn)行短暫的實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)提高了自己的護(hù)理知識(shí)和動(dòng)手能力，為我后面大四同一實(shí)習(xí)提供了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)的四年，是我成長(zhǎng)最快的四年，這四年里面，我積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，取得了許多的成功�？梢哉f(shuō)，我的四年大學(xué)生活，是豐富的是精彩的！
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 篇11
轉(zhuǎn)眼間，我已從一名懵懂的學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士�，F(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
通過(guò)四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 篇12
本人從20xx年進(jìn)入XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，還需要熟練的操作等等。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛地涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了�？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好護(hù)士工作計(jì)劃及總結(jié)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
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