自我介紹四篇
自我介紹作文(一)
從小，我就有一個(gè)好朋友，她的名字叫做自己。她有著可愛的留海，一雙大大的眼睛，蓬松的短發(fā)，還有一張能說會道的嘴巴和略有些幼稚的心。
我長大要當(dāng)個(gè)作家!我也是!
小時(shí)候，我們經(jīng)常在一起玩，并立志長大以后也一起當(dāng)上作家。我和她在一起的時(shí)候，每天都很無憂無慮我們經(jīng)常在一起沒心沒肺地傻笑;給媽媽搞破壞;表面嚴(yán)肅地罰站;在紙上畫出一幅又一幅圖畫&&
你最近都不怎么陪我玩了&&自己低聲說。可我只是埋頭于作業(yè)和預(yù)習(xí)中，只好敷衍道：過幾天吧&&
這是我上小學(xué)不久的時(shí)候，因?yàn)檫�沒有適應(yīng)新環(huán)境，所以忙的焦頭爛額。于是，我和自己在一起的時(shí)間漸漸少了，我只是忙于學(xué)習(xí)，自己卻慢慢變得寡言少語，而我卻渾然不知，繼續(xù)冷淡著自己。
你心里還有沒有我這個(gè)朋友?自己神色黯淡地沖我吼道：我還是你朋友嗎?
你在說什么啊?我被自己突如其來的發(fā)泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什么都沒有說。
這是我上三年級的時(shí)候，最近一直沉默的自己第一次和我吵架。我不知道她怎么了，只是好像看見我和自己之間有了距離與隔閡我只知道，我即將失去這個(gè)朋友。不，不可以!我立刻起身去找自己，可是不管我怎么哄她，她都不肯理我，只是板著臉。我明白，我真的錯(cuò)了，而且犯的錯(cuò)很大，有可能很長時(shí)間都不能彌補(bǔ)。但是，時(shí)間不可倒流&&
我就要走了，你以后要好好的，不許哭&&自己的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來，劃過臉頰。已經(jīng)五年級的我悔恨不已，想對她再次說道歉，卻發(fā)不出任何聲音，只能目送她離去。
當(dāng)自己還有一步就要離開我時(shí)，我大喊：不要走!我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了&&不要走&&我拼命地喊叫，漸漸喊破了喉嚨，只能發(fā)出沙啞的聲音。自己連忙扔掉行李箱，快步?jīng)_了回來，眼神中流露出心疼的目光，訓(xùn)斥我：都說了你要好好的，怎么還屢教不改?
我卻笑了，對她說：只要你不走就行&&我多喝水就會好的`。
誰&&誰說我不走了?自己有些結(jié)巴地說：我只是暫時(shí)住在這里而已&&
我不會再讓你傷心了。那時(shí)，我在心里暗暗發(fā)誓。
現(xiàn)在，自己已經(jīng)在我家暫住了一年，我們又回到了小時(shí)候
自己，我會讓你永遠(yuǎn)是我的好朋友，一定!
自我介紹作文(二)
朋友，認(rèn)識我嗎?下面，我向各位做一下自我介紹。
我叫小陳，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個(gè)小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個(gè)樂天助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對她說：老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回吧!老奶奶高興地回答說：好，好。謝謝你，小朋友。我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個(gè)愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：媽媽，你笑什么?媽媽回答說：你自已看一看吧!我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。
我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把375當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會照著原來的抄寫一遍。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒有錯(cuò)誤才行。
我這個(gè)人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
你們現(xiàn)在認(rèn)識我了吧?喜歡我嗎?
自我介紹作文(三)
今天，我就來說一說，關(guān)于我的那些事兒。
你們好，我的名字，叫做張倩，身高適中，臉型微胖，但也免不了被某些女生當(dāng)作寵物，被揉臉或是揪臉。哎，一言難盡啊!
我因?yàn)橛醚鄄灰?guī)范，從小戴眼鏡，所以，至今我換了差不多10副左右的眼鏡了。而我也喜歡上了，收集眼鏡。小夸一下，我也是半個(gè)行家哦，就拿我現(xiàn)在戴的眼鏡來說，這副眼睛，鏡框是磨砂的，在太陽下照相不會反光，很輕，而且摸上去舒服極了。鏡腿是我愛的紅色，盡顯活潑。當(dāng)然你也可以選擇全黑眼鏡。我初二時(shí)戴的就是那種。不過不是磨砂的，并且很重，所以才換了一副，不過這類眼鏡帶著極為好看和文靜，是學(xué)生不錯(cuò)的選擇。
好了談完我的愛好，來談?wù)勎业睦硐氚�。我的理想有很多，比如醫(yī)生，教師，科學(xué)家&&我之所以要當(dāng)教師，是因?yàn)榻虝耸莻�(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，每天可以和孩子們在一起，不用去管那些職場上的明爭暗斗，使自己的精神生活得到充實(shí)。還有就是在教孩子們的時(shí)候，自己也
可以再溫習(xí)一遍以前學(xué)過的知識。是一舉兩得啊。所以我想做一名教師。
我想當(dāng)醫(yī)生，就不是為自己著想多一點(diǎn)了。我覺得中國現(xiàn)在的國情，實(shí)屬難耐。有些病的醫(yī)療費(fèi)，確實(shí)很高。所以，就多了許多人，有病不治，最后被疾病拉進(jìn)墳?zāi)�。還有我國的醫(yī)療技術(shù)，也有待提高。我希望，國家可以免費(fèi)為一些癌癥患者治療，讓絕望的人們重獲希望，再者，希望，國家也可以組織一些，學(xué)醫(yī)的學(xué)生，到國外深造，回來為國效力，而我也會成為其中的一份子，來拯救被疾病困擾的人們。
以上就是關(guān)于我理想的那些事兒。
我的性格，是那種見到陌生人，紋絲不動(dòng)，見到熟人，侃侃而談的那種。所以在大人們眼里，我是個(gè)很文靜的小女孩。但是我的朋友們都說我很活潑，甚至有些時(shí)候，很無厘頭。
我喜歡看書，很喜歡散文，小說，自傳，更喜歡歷史，因?yàn)樽x歷史，可以讓我置身于其中和歷代君王一起，談?wù)�，一起，隨著歷史的長河往前。讓我從歷史中，悟出現(xiàn)在做人之道。和怎樣選擇朋友。從他的性格，言談舉止&&，這都是我從歷史之中學(xué)來的，我想這就是：以史為鑒吧。
這就是關(guān)于平凡又不平凡的我的那些事兒。
自我介紹作文(四)
早晨，起床后，我來到鏡子前。咦1我面前出現(xiàn)了一個(gè)差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長頭發(fā)，長著一張黃黃的臉蛋，有個(gè)不大不小的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)愣。這不就是我嗎?
我這個(gè)人呀，有點(diǎn)兒調(diào)皮，在學(xué)校里常被老師叫進(jìn)辦公室，教訓(xùn)一番。但我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀。喜歡問為什麼就是我的一大優(yōu)點(diǎn)!
在家里，媽媽經(jīng)常被我問地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時(shí)。媽媽正在廚房做飯。我進(jìn)去后，看到什麼就問什麼。當(dāng)看到筷子浸入水中時(shí)好像折斷一樣，便問媽媽為什麼回這樣;當(dāng)看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時(shí)，便問媽媽為什麼不冒黑煙;當(dāng)看到火柴在火柴盒上一劃就著了時(shí)，便也問媽媽為什麼在墻上劃不著。我媽媽可不是一個(gè)耐性子的人，如果高興時(shí)，就會一一講給我聽，如果不高興就會把我趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)我媽媽都說養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來給我買了一本《中國青少年百事通》，這才使我不鬧著她給我講這個(gè)講那個(gè)。
在學(xué)校里，雖然由于調(diào)皮常被叫進(jìn)辦公室，對老師很害怕，但有問題時(shí)我也會問問。
有一次，老師布置了一篇作文，題目叫做美麗的森林，老師在黑板上寫好后，不一會兒，同學(xué)們都一一提筆寫了起來惟獨(dú)我一個(gè)人看著黑板發(fā)愣著，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我，便走到我面前說：xx，你怎麼還不寫呢?我說：老師我有個(gè)問題想不通。老師說：你說說看，是什麼一個(gè)問題。我說到老師，你看黑板上的森和林二字它們都是由木組成，木就代表著樹，兩個(gè)木代表著樹多，三個(gè)木代表著樹更多，樹都是一排一排的，可是森中的樹怎麼長在了其余樹的上面呢!老師，你說對不對?老師聽后臉色突變。說到你不寫你的作文，瞎想，你問它干嗎，就算你的想法正確，把森寫成木木木，考試時(shí)又有誰給你打?qū)δ?下課后到我辦公室來一趟，我要好好和你說說。注意觀察的夸獎(jiǎng)沒撈著，卻又去挨說，真倒霉。