新學期一分鐘自我介紹
初到一個新的環(huán)境,常常需要我們進行自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那要怎么寫好自我介紹呢?下面是小編整理的新學期一分鐘自我介紹,希望能夠幫助到大家。
新學期一分鐘自我介紹1
大家好,我叫xxx,畢業(yè)于xx高中。我從小便喜好文學,對我而言,相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形,我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時,我喜歡靜靜的看書,沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息,沁人心脾,讓我不由的深陷其中,無法自拔。
但是由于過于以書為友,反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流,在應對陌生的環(huán)境和陌生的人時,我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶,這也算是我最大的一個缺點吧,所以我期望在大學里多和同學們交流,努力改掉這個缺點。
在今后的四年里,我期望在收獲好成績的同時,也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
在此先多謝大家了!
新學期一分鐘自我介紹2
大家好,高中將要和大家一齊學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹,必須會喜歡跟我交朋友的。
我叫xxx,我是個17歲的男孩,為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了,因為我有男人所有的東西,呵呵。
要向大家自我介紹,其實我也很為難。因為我自我都不是很了解自我。在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的,但是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事悲哀,焦慮,煩惱,甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生能夠分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們?nèi)松鷥r值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生,所以我很期盼以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自我喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?那就來認識認識我吧,我也很期望能和大家交朋友。
新學期一分鐘自我介紹3
親愛的同學們,大家好!很高興認識你們。想不到我一進教室,大家就給我送來一份彌足珍貴的禮物。誰來猜猜,那是什么?那就是你們燦爛的笑容,老師多謝大家的禮物,多謝你們的'笑容。我相信,在通鄉(xiāng)小學的大家庭里,你們必須會生活得快樂,學習得開心,往后的日子你們的笑容會更加美麗。
你們明白十月是什么季節(jié)嗎?對,是秋季。但是老師的名字很奇怪。是十月,確是春季。哦!我叫史悅春(板書)。你們記住我的名字嗎?試著和我一齊寫一寫。那么你們在課余時光就向老師介紹你自我。老師必須要一個個都記住的人和名字,期望過幾天都能叫出你們的名字。在課堂里,我是你們的老師,生活中我們是朋友,大家不管是在生活上還是學習上遇到困難都能夠找我,我十分樂意幫忙大家。讓我們在互相幫忙中,手拉手,心連心一齊向前走。
新學期一分鐘自我介紹4
大家好,我叫歐陽婷,來到那里,我十分的興奮,因為我又能在新的環(huán)境中,找到新的朋友了。
我是一名學習一般,相貌一般,體格一般的內(nèi)向學生。我沉著冷靜,比較和善,也比較好相處,大家能夠和我多交朋友。我喜歡看書,個性是喜歡xxx的書,期望在大學能夠交到一些志同道合的書友。
我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,
有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的四年里,由各位老師的傾情傳授,我們必須會有一個更加無限完美的未來。
新學期一分鐘自我介紹5
我是幾幾班的某某某,我是一個活潑開朗的學生,我的愛好有很多,比如籃球,畫畫……我喜歡和同學們一齊玩耍,和同學們一齊討論。
此刻又迎來了新的一學期。新的學期,新的開始。我想在今后的日子里,我必須會倍加努力,爭取取得優(yōu)異的成績。為了自我理想的高中去為之奮斗,不放下,不后悔。在青春的舞臺上盡情的揮灑我們的汗水。在以前薄弱的學科上多用些心思,使其能夠慢慢的有所進步。每一天在課堂上勤做筆記,預習復習每次都能夠很好的完成,在課堂上勤思考,勤舉手。我想,透過一個學期的刻苦勤奮,在原先的基礎上必須會有所進步和提高。
新學期,加油!堅信“一分耕耘,一分收獲”只要努力了,成功的果實定會慢慢成熟。
新學期一分鐘自我介紹6
我叫xx,今年十六歲,我的優(yōu)點就是愛動,每一天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育個性好,我的學習也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎樣一回事,就是不喜歡。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
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