高中自我介紹

時(shí)間：2020-12-07 16:29:04 自我介紹我要投稿

2020高中自我介紹（精選5篇）

　　當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢？下面是小編精心整理的2020高中自我介紹（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

2020高中自我介紹（精選5篇）

　　高中自我介紹1

　　大家好，我叫stm，畢業(yè)于青山區(qū)任家路中學(xué)。我從小便喜好文學(xué)，對(duì)我而言，相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無人時(shí)，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。不知當(dāng)年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時(shí)，是否也有著這般感受呢？

　　不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧。

　　當(dāng)然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會(huì)盡力。因此在今后的三年里，我希望在收獲好成績(jī)的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼！

　　高中自我介紹2

　　大家好！我叫XXX。我不但愛運(yùn)動(dòng)，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)哈哈。

　　我長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長(zhǎng)著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時(shí)問的很古怪，使人無以回答。

　　我特別愛運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球。記得小時(shí)候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了�！蔽覜_著媽媽扮了個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說；“母親大人，我和爸爸壯實(shí)的很，您老人家放心好了！”說完我們都哈哈大笑起來。

　　我也很好學(xué)。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識(shí)的海洋，如饑似渴地讀著每本書。有時(shí)直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。

　　讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧。不過，你可別笑話我。那是一個(gè)下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了！可是當(dāng)劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí)，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂禍地說：“老劉，你慘了�！彼惨�。正在這時(shí)上課的鈴聲響了，老師走了進(jìn)來。老師看見掛圖壞了便問是誰(shuí)弄的，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評(píng)了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢？今天我終于把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧！

　　高中自我介紹3

　　我叫XXX。

　　有時(shí)，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌；有時(shí)，我也很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時(shí)安靜有時(shí)活潑的我。

　　我很愛笑，也喜歡交朋友，我會(huì)幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、直率。

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)，寒假在家里總是和父母在門口陽(yáng)臺(tái)打籃球，當(dāng)寫作業(yè)時(shí)眼睛累了，我便會(huì)到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長(zhǎng)一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛運(yùn)動(dòng)的我當(dāng)我遇到困難，遇到挫折時(shí)，我絕不會(huì)退縮，我會(huì)迎難而上；當(dāng)我要做一件事時(shí)，我會(huì)盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。

　　當(dāng)考試不如意時(shí)，我不會(huì)沮喪，我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方，我不會(huì)讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯(cuò)；當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí)，我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí)；但我有不懂的問題的時(shí)候，我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn)，也會(huì)向他人請(qǐng)教，我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我，積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個(gè)“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個(gè)方面的書，經(jīng)常一讀書就忘記了一切，給我?guī)砹艘恍┞闊�，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的.我。

　　我對(duì)未來?yè)碛忻篮玫你裤剑寒?dāng)一位數(shù)學(xué)家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現(xiàn)在會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好技術(shù)，為未來打下基礎(chǔ)。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。

　　這就是我，現(xiàn)在，你們了解我了嗎？

　　高中自我介紹4

　　我叫**，是高一（13）班里的一員，在這個(gè)班里，我一直擔(dān)任衛(wèi)生委員，當(dāng)我剛成為時(shí)，我又興奮但又有點(diǎn)擔(dān)心，可是在以后的日子中，我慢慢適應(yīng)了這分工作了。雖然有點(diǎn)累，可是在工作中我感到了很快樂，因?yàn)槲夷転榘嗉?jí)貢獻(xiàn)了自己的力量。

　　在學(xué)習(xí)上，雖然我的成績(jī)不是很好，但我一點(diǎn)也不氣餒。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己不足的地方，我相信，只要我在上課的時(shí)候比別人專心一點(diǎn)點(diǎn)；課后，我比別人復(fù)習(xí)的勤快得一點(diǎn)點(diǎn)；在遇到不懂的東西時(shí)，比別人專注一點(diǎn)點(diǎn)。這樣下去，我相信我的成績(jī)會(huì)有所提高的。

　　在課余時(shí)間，我也有許多愛好，其中我最喜歡的是看書。從書中我能感受到作者的喜怒哀樂，作者的真知灼見，人生的跌宕起伏。

　　我以后會(huì)更加努力，為班作出更多的貢獻(xiàn)。

　　高中自我介紹5

　　大家好！我叫孫健。我不但愛運(yùn)動(dòng)，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。在班里我個(gè)子不算高，但是從不挨欺負(fù)，可是同學(xué)們老是給我起外號(hào)“孫子”，我聽只好當(dāng)沒聽見。有時(shí)我真怨爸爸，世上有一百多個(gè)姓，為什么偏姓孫。可這又有什么辦法呢？這是天注定，也不能光怨爸爸。

　　我長(zhǎng)著一雙烏黑大眼睛，總是一眨一眨。眼睛下面長(zhǎng)著非常端正鼻子，還有一張說話漏風(fēng)小嘴。我總喜歡提一些天真問題，有時(shí)問很古怪，使人無以回答。

　　我特別愛運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球……記得小時(shí)候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打，再打就累出病。”我沖著媽媽扮個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說；“母親大人，我和爸爸壯實(shí)很，您老人家放心好！”說完我們都哈哈大笑起來。

　　我也很好學(xué)。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義事就是逛書店。只要一到書店，我就像來到知識(shí)海洋，如饑似渴地讀著每本書……有時(shí)直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。

　　讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧不過，你可別笑話我。那是一個(gè)下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起“警察抓小偷”游戲。一開始，我扮小偷他扮警察。我在前跑時(shí)候一不小心把老師放在講桌上掛圖刮破，我心一下提到嗓子眼，這下，可慘！可是當(dāng)劉朋抓我時(shí)候又刮到掛圖，薄薄掛圖立時(shí)碎成幾片飄到地上。這時(shí)，同學(xué)們都看到，全以為是劉朋弄壞。我趁機(jī)幸災(zāi)樂禍地說：“老劉，你慘�！彼惨蕖Ｕ谶@時(shí)上課鈴聲響，師走進(jìn)來。老師看見掛壞便問是誰(shuí)弄，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評(píng)他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢？今天我終于把它說出來，就算我又一次深刻反省吧！

　　我已經(jīng)說這么多，并且告訴你我小秘密，因?yàn)槲野涯惝?dāng)做最信任好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎？

　　這就是我！你喜歡我嗎？

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