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一年級(jí)自我介紹集錦15篇
初到一個(gè)新的環(huán)境，時(shí)常需要用到自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。相信大家又在為寫(xiě)自我介紹犯愁了吧！以下是小編收集整理的一年級(jí)自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)自我介紹1
Hello，大家好，我叫xx，今年七歲了，來(lái)自高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)一班，馬上我就要升入二年級(jí)了，我性格活潑好動(dòng)，喜歡踢足球，喜歡游泳，但我最喜歡的就是看書(shū)了，別看我年齡小，讀過(guò)的書(shū)可不少，像《小豬唏哩呼�！�，《一年級(jí)的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，書(shū)中的每個(gè)故事都深深的吸引著我，我也非常喜歡故事里的小主人公。
非常高興通過(guò)這個(gè)頻道讓大家認(rèn)識(shí)我，祝愿大家就像我名字的寓意一樣，每一個(gè)清晨都充滿(mǎn)著生機(jī)和活力，每一天都神采奕奕�，F(xiàn)在，跟隨我一起進(jìn)入神秘的童話世界吧，讓我們一起認(rèn)識(shí)今天的主人公《小象阿考》。
一年級(jí)自我介紹2
我叫xx，是一個(gè)自信，開(kāi)朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛(ài)好，彈琴、看書(shū)、下棋、聽(tīng)故事，也對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
在爸爸媽媽?zhuān)變簣@教師的精心培育下，我已成為一名合格的小學(xué)生，期望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中，能和親愛(ài)的教師，同學(xué)們成為最好的朋友!我們大家一齊歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，歡樂(lè)地成長(zhǎng)!
多謝大家!
一年級(jí)自我介紹3
我的個(gè)子不高，長(zhǎng)得瘦瘦的。一頭烏黑的頭發(fā)，濃黑的眉毛下面，鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛。我特別愛(ài)穿五顏六色的毛衣，和鞋子。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是那幅山清水秀的畫(huà)。大人們還夸我有畫(huà)畫(huà)的細(xì)胞呢!我聽(tīng)了大人們的話，心里美滋滋的。
我的缺點(diǎn)是，做題粗心大意。就拿20xx年的期中考試來(lái)說(shuō)吧，我有很多的生字寫(xiě)錯(cuò)了。那次考試考得實(shí)在不理想�，F(xiàn)在我已經(jīng)在努力地改正這些缺點(diǎn)了。
我已經(jīng)在爭(zhēng)取做個(gè)誠(chéng)實(shí)有愛(ài)、刻苦向上的學(xué)生。
一年級(jí)自我介紹4
我，姓劉，名(無(wú)可奉告)，因?yàn)槲沂桥�，但是我有一個(gè)男生的名字，我的名字也很神秘。
最喜歡的花有兩種，一種是櫻花，一種是荷花。我喜歡櫻花的美麗。荷花是“出淤泥而不染”的。雨后的櫻花更美。有一首歌唱的是“落下的櫻花背后的優(yōu)雅，隱藏著一個(gè)無(wú)法言說(shuō)的詞”。大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色和藍(lán)天的顏色就是海的顏色，藍(lán)色就是這樣；我喜歡三個(gè)明星，一個(gè)是潘瑋柏，我不僅喜歡他的歌，還喜歡他的街舞，另一個(gè)是by2，我喜歡他們的可愛(ài)，第三個(gè)是阿桑，雖然阿桑死了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，我相信阿桑會(huì)在天堂快樂(lè)地歌唱。
我脾氣很倔，尤其是對(duì)父母。
說(shuō)到朋友，我真的有一個(gè)好朋友。她讓我真正明白了什么是友誼，但是她上初三的時(shí)候，我很難過(guò)，因?yàn)槲易詈玫呐笥岩x開(kāi)我了，我和她哭了，唉！為什么？
父母對(duì)我很聽(tīng)話，偶爾會(huì)打我，但我不這么認(rèn)為，因?yàn)槭俏业腻e(cuò)！
到了六年級(jí)，我的負(fù)擔(dān)日益加重。前段時(shí)間參加了一個(gè)幾乎比我高考還重要的考試，25號(hào)成績(jī)出來(lái)了�，F(xiàn)在輕松了，放假10天！~這個(gè)消息讓我們?nèi)喽己芘d奮，我也是，但是我實(shí)在受不了在家呆幾天。我時(shí)不時(shí)約同學(xué)出去玩。25號(hào)，一切都在那天。我希望我能被錄��！
我也是一個(gè)藝術(shù)人。雖然我只知道兩種樂(lè)器，手風(fēng)琴和電子琴，但是我學(xué)得很好。最讓我驕傲的是，老師經(jīng)常拿我當(dāng)廣告牌，給外人介紹。我也學(xué)得不錯(cuò)。電子琴已經(jīng)過(guò)了九級(jí)。至于手風(fēng)琴，我還沒(méi)過(guò)。
學(xué)習(xí)上，我不放松，作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)晚，父母一點(diǎn)都不放松。
我特別喜歡玩，不一般，但是我爸媽好像很反對(duì)我。我越想玩，他們就越不讓我玩。就算放假也一樣。為什么我這么倒霉？
你應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了！
一年級(jí)自我介紹5
大家好，我叫佳佳，今年6歲半了。
我是一個(gè)善良可愛(ài)的小女孩，樂(lè)于幫助別人。我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，如跳繩和騎自行車(chē)，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w，幫助我長(zhǎng)高。另外，我還喜歡畫(huà)畫(huà)、做手工和圍棋。我畫(huà)的畫(huà)曾經(jīng)在濟(jì)南市美術(shù)館展出過(guò)。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)圍棋高手，為國(guó)爭(zhēng)光。希望大家都能喜歡我，謝謝。
一年級(jí)自我介紹6
我叫陳惠雅，今年7歲，我家一共有5口人，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和我。我的名字是爺爺起的，他希望我聰明伶俐。
爺爺，奶奶和爸爸開(kāi)工廠，爸爸每天早出晚歸，媽媽在家上班，她的工作是給車(chē)子過(guò)磅媽媽工作很辛苦，她每天接送我上學(xué)和放學(xué)。
我在雙語(yǔ)小學(xué)一3班上學(xué)，我是個(gè)活潑，開(kāi)朗惹人喜愛(ài)的小女孩。
你看，我家過(guò)的多新福啊。
一年級(jí)自我介紹7
我喜歡漫畫(huà)，它不僅很幽默，而且能給人快樂(lè)，能給人知識(shí)。所以，每次班里輪到看書(shū)時(shí)，我總是拿著漫畫(huà)書(shū)，找個(gè)好位置，專(zhuān)心致志地看著。這是我第一個(gè)愛(ài)好。
我喜歡上網(wǎng)，它可是樂(lè)趣無(wú)窮啊!每次一上網(wǎng)，我就仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。看書(shū)、玩游戲、查資料、聊天、寫(xiě)作文……這是我的第二愛(ài)好。
我喜歡卡通圖片，每次一看到美麗的卡通圖片，我總是迫不及待地把圖片摘下來(lái)，然后，在慢慢欣賞，悠閑極了!這是我的第三愛(ài)好。
我的愛(ài)好還有許許多多，在這兒我就不細(xì)細(xì)道來(lái)了，我只能打一個(gè)省略號(hào)。
一年級(jí)自我介紹8
【教學(xué)目標(biāo)】
1．功參與交朋友的游戲，有主動(dòng)交際欲望和信心。
2．學(xué)會(huì)在瓦動(dòng)交際中使用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度自然趕方
3．積極參加角色表演．能從一兩個(gè)方面較為具體地介紹H己，表達(dá)有一定的條理。
一點(diǎn)評(píng)：一年級(jí)小朋友剮剛進(jìn)入小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)．對(duì)交上自己的新朋友有著迫切的需要。該課題取材于生活中的素材．貼近孩子的心理需求．把“主動(dòng)交際“樂(lè)于交往”和“自信心”等情感、態(tài)度因素作為首要的教學(xué)目標(biāo)。充分考慮低段學(xué)生的心理特點(diǎn)和交際需求，就最熟悉的自我開(kāi)始，從小培養(yǎng)孩子主動(dòng)交際的意識(shí)和自然大方的交際習(xí)慣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：自主選擇重點(diǎn)內(nèi)容，比較有條理地介紹自己，
難點(diǎn)：有交往的自信，主動(dòng)交際，文明交際。
【教學(xué)過(guò)程】
一、課前談話，融洽師生關(guān)系
1．教師自我介紹：我叫金嘵芳，是浙汀省義烏市的一位語(yǔ)文老師，很高興和大家見(jiàn)面！你們對(duì)我有什么了解？請(qǐng)三位學(xué)生說(shuō)說(shuō)過(guò)我的了解�！髨�(zhí)教：浙江省義烏市青口小學(xué)金曉芳
點(diǎn)評(píng)：浙江省教育廳教研室柯孔標(biāo)
2．帥生互相打招呼：誰(shuí)能大膽地叫·叫老師的名字？誰(shuí)能有禮貌地和老師打個(gè)招呼？
點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)短曲自我介紹，拉近了師生之間的_距離，激起了學(xué)生了解教師的欲望，同時(shí)滲透“用心聽(tīng)、大方說(shuō)”的交際意識(shí)］
二、再現(xiàn)生活情境，引出課題
1．開(kāi)始上課，師生互相問(wèn)好。
�。�，銜接課前談話，引入正題：愿意讓老師也進(jìn)一步丁解你們嗎？不過(guò)．存你們自我介紹以前．老師想先給大家講一件真實(shí)的事。
故事梗概：去年義烏市舉行了中小學(xué)生“我愛(ài)中華”讀書(shū)征文活動(dòng)．結(jié)果，小華獲得了一等獎(jiǎng)！他將和另外獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生一起參加山東泰山、青島夏令營(yíng)活動(dòng)。大家聽(tīng)說(shuō)這件事時(shí)一蹦三尺高．別提有多高興了！可是．小華卻當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)。老師不明白小華是怎么回事．請(qǐng)他走出會(huì)場(chǎng)后問(wèn)：“你哭什幺呀？你看別人多高興呀！”3.情境中猜想：你們說(shuō)說(shuō)他為什么要哭呀？誰(shuí)來(lái)猜一猜？先讓學(xué)生自由猜想。答案可能多元化，譬如沒(méi)有零花錢(qián)、沒(méi)有好的衣服、沒(méi)有大人陪、怕出遠(yuǎn)門(mén)、怕坐車(chē)等，只要言之成理教師都要表?yè)P(yáng)然后老師和盤(pán)托出真實(shí)的答案：
小華流著淚說(shuō)：“我不想去．嗚嗚！那么多人我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，都是陌生的，我沒(méi)玩伴幾，我不去！”
1．即時(shí)追問(wèn)：你們有什么好辦法嗎？誰(shuí)愿意幫幫他？學(xué)生在驚訝和惋惜過(guò)后，紛紛想辦法。教師做總結(jié)，引出課題。板書(shū)：自我介紹。
［點(diǎn)評(píng)：先讓學(xué)生面對(duì)真實(shí)的事件自由猜想，多元表達(dá)，多思路解決問(wèn)題，然后教師總結(jié)．聚焦本課目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)并主動(dòng)交際的欲望。這一過(guò)程體現(xiàn)了建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)思路：任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在真實(shí)的情境中做有意義的事情。同剛指明了本課的學(xué)習(xí)任務(wù)：做一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B，然后開(kāi)始學(xué)習(xí)交際。］
三、抓住重點(diǎn)，有條理地介紹自己
1．自由介紹，態(tài)度大方，有禮貌。
�。�1）我們可以向陌生朋友介紹些什么呢？誰(shuí)先來(lái)試一試？（指生，）你第—個(gè)站起來(lái)，真是個(gè)大方的孩子�。ㄉ�，介紹，互動(dòng)交際。）老師給大家提個(gè)醒（順勢(shì)板書(shū)）：“見(jiàn)而問(wèn)個(gè)好，大方有禮貌。”
�。�2）聽(tīng)了這位同學(xué)的介紹．如果你是第一次認(rèn)識(shí)他（她）．你還想了解他（她）的哪些方面情況？學(xué)生自由說(shuō)．教師總結(jié)梳理。隨機(jī)板書(shū)：
姓名年齡生肖星座
學(xué)校班級(jí)老師朋友
愛(ài)好本領(lǐng)理想…
�。�3）看來(lái)介紹自己還挺有學(xué)問(wèn)呢。同學(xué)們自己先說(shuō)一說(shuō)，如果想和陌生人交往，你會(huì)怎樣介紹自己。同桌之間互相介紹。
�。�4）誰(shuí)想勇敢地向全班同學(xué)介紹自己？（生：上臺(tái)介紹。）你愿意和他交朋友嗎？為什么？教師還是要提醒大家：“見(jiàn)面先問(wèn)好，大方有禮貌�！�
�。埸c(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)自由嘗試交際的過(guò)程。教師讓學(xué)生面對(duì)任務(wù)學(xué)會(huì)大方地介紹自己．破除說(shuō)話的恐懼心理，讓學(xué)生覺(jué)得無(wú)論怎么說(shuō)都是對(duì)的，說(shuō)了比不說(shuō)好。教師兩次提醒．晤含了交際的基本要求：大方，有禮貌。教師的及時(shí)板書(shū)對(duì)學(xué)生的說(shuō)話起到“腳手架”的作用。］
2．自主選擇重點(diǎn)，介紹得清楚、明白。
（1）典型示范，及時(shí)點(diǎn)撥：這么多內(nèi)容，全攪在一塊兒介紹，會(huì)讓人覺(jué)得怎么樣？你能說(shuō)得更清楚、更明白嗎？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)駱佳旋小刪友的介紹（播放錄音。）
示范介紹1：我，大名駱佳旋，小名親親。我的愛(ài)好是唱歌。不管什么時(shí)候什么地方，只要聽(tīng)到音樂(lè)．我都會(huì)跟著唱起來(lái)。每天早上．我都是唱著歌起床的，無(wú)聊的時(shí)候，也會(huì)唱唱歌。我覺(jué)得自己好像是在歌聲中長(zhǎng)大的.我希望將來(lái)能成為一名很棒的歌唱家！
�。�2）駱佳旋同學(xué)是怎么介紹的？她先介紹什么．再介紹什么？在引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上．教師小結(jié)方法：nT以先說(shuō)一說(shuō)姓名啊、年齡啊、學(xué)校啊，再說(shuō)一說(shuō)你特別要介紹的愛(ài)好啊、家庭啊、理想啊等等。你還了解到了什么？駱佳旋特別介紹了哪一點(diǎn)？那么，如果是你介紹自己，準(zhǔn)備主動(dòng)向新朋友介紹哪一點(diǎn)呢？學(xué)生紛紛思考自己的主要特點(diǎn)、愛(ài)好、理想等，竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
�。�3）取出資料卡，請(qǐng)你拿出筆來(lái)選一選，想一想你準(zhǔn)備介紹什么，重點(diǎn)介紹哪一點(diǎn)？
（4）反饋交流。你選的是什么？為什么呀？相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生抓住一點(diǎn)介紹清楚、明白。
�。�5）重點(diǎn)輔導(dǎo)說(shuō)話有困難的學(xué)生。 教師可采用一問(wèn)一答的形式，與學(xué)生對(duì)話：你叫什么名字？你的家住在哪里？你是什么學(xué)校哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生？你最喜歡做什么事情？你長(zhǎng)大準(zhǔn)備做什么？
然后讓學(xué)生嘗試把答案連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。教師點(diǎn)擊課件，“資料卡”上的連接語(yǔ)（“我先介紹”“我再介紹”）。
�。�6）自愿上臺(tái)介紹，互動(dòng)評(píng)價(jià)。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你了解到r什么？評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：完整，有條理，突出一點(diǎn)。教師適時(shí)板書(shū)：“分步來(lái)介紹，突f}{講一點(diǎn)”。
�。埸c(diǎn)評(píng)：有條理有重點(diǎn)地介紹自己，是本課的教學(xué)重點(diǎn)。教師給了孩子充足的時(shí)間和機(jī)會(huì)，先出示范例，再提供說(shuō)話的憑借——資料卡．輔導(dǎo)“差生”，最后是互動(dòng)評(píng)價(jià)，目的只有一個(gè)：幫助孩子把自己想說(shuō)的話說(shuō)清楚。特別欣賞對(duì)院話有困難學(xué)生的輔導(dǎo)策略，充分體現(xiàn)了面向全體的教學(xué)原則。］
3．轉(zhuǎn)換語(yǔ)言，介紹得更有意思。
（1）教師身臨其境，現(xiàn)身說(shuō)法，引向深入：這么多朋友主動(dòng)來(lái)介紹．我都不記得該先記住誰(shuí)r。怎么辦呢？你怎樣介紹能讓別人一子就記住你，留下深刻的印象呢？我們求聽(tīng)一聽(tīng)，這個(gè)小朋友介紹得有什么不一樣？
示范介紹2：我，眼睛大，鼻子高，長(zhǎng)得很像美國(guó)人！我的脾氣時(shí)好時(shí)壞。要是有人來(lái)欺負(fù)，我就兩眼冒火。心情好的時(shí)候，我就像只蝴蝶，自由地跳舞！如果你和我談得來(lái)，就來(lái)找我吧——藝術(shù)學(xué)校102班最聰明活潑的.小女孩——樓子義！
�。�2）比賽激趣，獎(jiǎng)品激勵(lì)：你能介紹得更有意思、更有趣嗎？我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)男女擂臺(tái)賽！規(guī)則足：兩人為一小組，每個(gè)人輪流介紹，推薦你認(rèn)為介紹有意思的同學(xué)和其他小組比一比，看誰(shuí)介紹得最俸，金老師就最先和他交朋友！發(fā)送友情卡（里面有交朋友的名人名言）作為獎(jiǎng)品！
教師邊說(shuō)邊晃動(dòng)手中形式各樣的友情卡．學(xué)生的眼睛又發(fā)亮了。
�。�3）評(píng)一評(píng)：你覺(jué)得誰(shuí)的介紹更有意思？你記住什么了？教師總結(jié)閂我介紹的方法，隨機(jī)板書(shū)：“說(shuō)得有意思，大家記得牢�！�
�。�1）一邊做“拍手游戲”，一邊念兒歌：“見(jiàn)面先問(wèn)好．大方有禮貌；分步來(lái)介紹．突I}{講一點(diǎn)；說(shuō)得有意思，大家記得牢�！�
�。埸c(diǎn)評(píng)：這個(gè)環(huán)節(jié)語(yǔ)言要求比較高，可作為機(jī)動(dòng)訓(xùn)練項(xiàng)目，對(duì)語(yǔ)言能力較強(qiáng)的孩子進(jìn)行訓(xùn)練，不可怍為對(duì)全班學(xué)生的普遍要求。］
四、角色置換，表達(dá)運(yùn)用
1．前后銜接，增進(jìn)角色體驗(yàn)。你掌握自我介紹的好方法了嗎？可別忘記了小華呀！你看，夏令營(yíng)活動(dòng)馬上就要出發(fā)了。雄偉的泰山、著名的南天門(mén)、迷人的青島、好玩的大海在等著我們呢（出示泰山、青島風(fēng)光圖片）！可是，小華呢？哎呀，小華還在哭鼻子呢！你看，小華的媽媽帶著小華來(lái)了（老師拿起女士手挎包）。我們來(lái)演一演吧。下面，老師請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)演小華．我來(lái)演小華媽媽?zhuān)銈儊?lái)當(dāng)夏令營(yíng)的營(yíng)員．我們都來(lái)幫幫小華。
媽媽?zhuān)很?chē)馬上要開(kāi)了，快走吧？我的寶貝！
小華：媽媽?zhuān)艺娴牟幌肴�！我，我不去嘛�?/p>
媽媽?zhuān)ōh(huán)視大家）：哎呀，真是急死我了．多好的旅游機(jī)會(huì)��！誰(shuí)來(lái)幫幫忙，主動(dòng)和小華交朋友？
（學(xué)生紛紛主動(dòng)上臺(tái)用自己的辦法和小華互動(dòng)交際，）
媽媽?zhuān)盒∪A，你一下子有了這幺多新朋友，快上車(chē)吧！
小華（點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出幸福的微笑）：媽媽?zhuān)僖?jiàn)！
2．鏈接其他生活情境，課外拓展、平常生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到陌生的同伴，比如“家里來(lái)了小客人”，比如“班里來(lái)了新同學(xué)”，我們耍勇敢地、主動(dòng)地去交朋友。
3．課堂總結(jié)。生活中不能沒(méi)有好朋友。我們要主動(dòng)介紹自己，主動(dòng)交朋友。師生一起律動(dòng)，在<好朋友》歌聲中結(jié)束上課。
�。埸c(diǎn)評(píng)：在幫助小華的過(guò)程中應(yīng)用所學(xué)的本領(lǐng)，既是對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是一次很好的教育機(jī)會(huì).面對(duì)有困難的人，我們要主動(dòng)幫忙，力所能及地幫他解決問(wèn)題。這個(gè)環(huán)節(jié)把語(yǔ)言訓(xùn)練和思想教育融為一體．不做作．不生硬，體現(xiàn)了口語(yǔ)交際訓(xùn)練的I具性和人文性的統(tǒng)一。］
【總評(píng)】這是一節(jié)精心設(shè)計(jì)的一年級(jí)口語(yǔ)交際課。本課的最大特色是生活化。教師從簡(jiǎn)潔的自我介紹開(kāi)始引入新課，然后創(chuàng)設(shè)生活化的情境，并將這一情境貫穿始終，學(xué)生在生活化的情境中進(jìn)行交際，在解決交際問(wèn)題中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本課沒(méi)有提出特別的句式和段式訓(xùn)練要求，怛?qū)W生在自由嘗試、多元言說(shuō)、自主領(lǐng)悟的過(guò)程中，逐漸理解和掌握了自我介紹的基本要求，規(guī)范的交際語(yǔ)言和有教的交際技能都得到了充分的訓(xùn)練。本課的第二大特色是過(guò)程性。教師目標(biāo)意識(shí)十分明確，整個(gè)過(guò)程十分注重激發(fā)學(xué)生說(shuō)話興趣，培養(yǎng)學(xué)生文明的交際習(xí)慣。教師的角色意識(shí)非常恰當(dāng)．在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是說(shuō)話和交際的主體，多種多樣的教學(xué)方式，為學(xué)生提供了人人參與交際的機(jī)會(huì)，教師在其中只起到引導(dǎo)、幫助、調(diào)控和總結(jié)的作用。整節(jié)課學(xué)生總是在不斷地嘗試，說(shuō)好了受到鼓勵(lì)，說(shuō)得不好也沒(méi)關(guān)系，交際變得輕松了，課堂上洋溢著師生之間的愛(ài)意和溫暖．很好地{奉現(xiàn)了生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的交際過(guò)程。本課還有一大特色就是教學(xué)游戲的恰當(dāng)使用。低段教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)幼小銜接，在教學(xué)中適時(shí)、適度地穿插游戲是低段課堂常用的方法。本課的“拍手游戲…‘角色扮演”和“師生律動(dòng)”顯然是教師的預(yù)設(shè)，但與本課的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和人文教育融為一體，學(xué)生參與其中，樂(lè)在其中而渾然不覺(jué)。讓孩子在決樂(lè)的游戲氛圍中展開(kāi)有效的學(xué)習(xí)，這難道不是小學(xué)教育追求的理想境界嗎？
一年級(jí)自我介紹9
同學(xué)們：
大家好！本學(xué)期呢，由我來(lái)?yè)?dān)任咱們一（2）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。今年是我第一年擔(dān)任班主任，我感到非常榮幸，同時(shí)也感到很高興可以在接下來(lái)的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平，以后你們有什么事情，只要你樂(lè)意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是先做必須做的，再做喜歡做的。很簡(jiǎn)單的一句話，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，一直是這句話在激勵(lì)著我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷�；蛘咩紤械臅r(shí)候，用它來(lái)提醒、鞭策和鼓勵(lì)你。
作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起做到六個(gè)字，就是自知、自信、自控。自知就是說(shuō)我們要知道自己是誰(shuí)，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn)，用它做支撐，讓自己的精神飽滿(mǎn)起來(lái)。不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么值得自信的地方，每個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的。自控就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對(duì)的事情馬上改過(guò)，對(duì)的事情堅(jiān)持去做。
一年級(jí)自我介紹10
大家好!我的名字叫小芳，今年9歲，是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的女孩。
我的愛(ài)好非常廣泛，例如：鋼琴，舞蹈，繪畫(huà)，游泳，象棋，五子棋……,我的特長(zhǎng)是鋼琴，五子棋。當(dāng)然，我最喜歡看書(shū)了，尤其是中國(guó)的十大名著。
在學(xué)校，我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)做一些事情。我在班上一直是班干部和三好學(xué)生。學(xué)校和班里有什么活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)積極參加。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是不錯(cuò)的，在學(xué)校的各種競(jìng)賽活動(dòng)中，我獲過(guò)很多獎(jiǎng)，如：數(shù)學(xué)技能抽查比賽二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)，在第xx屆中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，鋼琴比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，語(yǔ)文之星……在年級(jí)一百米跑步中獲了獎(jiǎng)。
這下，你們認(rèn)識(shí)我了吧?我就是活潑開(kāi)朗的小芳。
一年級(jí)自我介紹11
我叫張海珊，今年7歲，在瑯琊路小學(xué)1(5)班讀書(shū)。
我個(gè)子不高，身體單薄，顯得有點(diǎn)弱不禁風(fēng);但前額頭很高，聽(tīng)大人們說(shuō)：前額頭高的人聰明;兩條細(xì)細(xì)彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，開(kāi)心的時(shí)候，眼睛像灌了蜜，甜極了，遇到好奇的事情，兩條眉毛往上一拎，顯出好奇和探索的目光;我的鼻子小巧，微微上翹，顯得幾分靈氣;兩條羊角辮，走起路來(lái)上下擺動(dòng)，象兩只小燕子在空中飛舞。我特別喜歡看書(shū)，每逢周末，我都要纏著媽媽帶我到新華書(shū)店，一泡就是半天。我還喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的大樹(shù)，美術(shù)老師說(shuō)：真是春意盎然，把小鳥(niǎo)都引來(lái)了……
你們喜歡我嗎?
一年級(jí)自我介紹12
我叫胡金智，今年8歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩，是XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一班少先隊(duì)員，我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1。3米，體重25公斤，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運(yùn)動(dòng)服。
我學(xué)習(xí)好，常常和100分做朋友。我的缺點(diǎn)是粗心，有一次我把五十加二十等于七十，寫(xiě)成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，快擦干眼淚！”于是，我站了起來(lái)，擦干了眼淚。
這就是我，你聽(tīng)了我的介紹，了解我了嗎？想和我做朋友嗎？
一年級(jí)自我介紹13
小學(xué)一年級(jí)自我介紹：
我現(xiàn)在把一個(gè)快樂(lè)男孩介紹給你。
周濤，男，7歲，范村中心小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，個(gè)子不算太高，長(zhǎng)著一雙大眼睛，雙眼皮，因?yàn)橥搜涝�，家人們都親切地叫我“小豁牙”。
我生性活潑，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)看課外書(shū)，所以老師特別喜歡我，你喜歡我嗎？愛(ài)我嗎？ 這就是我—一個(gè)快樂(lè)男孩。
小學(xué)一年級(jí)自我介紹：
大家好，我叫佳佳，今年6歲半了。
我是一個(gè)善良可愛(ài)的小女孩，樂(lè)于幫助別人。我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，如跳繩和騎自行車(chē)，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w，幫助我長(zhǎng)高。另外，我還喜歡畫(huà)畫(huà)、做手工和圍棋。我畫(huà)的畫(huà)曾經(jīng)在濟(jì)南市美術(shù)館展出過(guò)。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)圍棋高手，為國(guó)爭(zhēng)光。希望大家都能喜歡我，謝謝。 小學(xué)一年級(jí)自我介紹：
我叫吳康琪，今年八歲了，我是個(gè)男孩。我的頭發(fā)黃黃的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一樣。
我喜歡打籃球，踢足球，打乒乓球，我還喜歡捕魚(yú)，我最喜歡的還是游泳。記得第一次游泳是在大海里。因?yàn)椴粫?huì)游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁問(wèn)爸爸：“海水怎么這么咸呀？”爸爸無(wú)奈知識(shí)不淵博，也沒(méi)答上來(lái)。
第二次去游泳的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)游泳圈，一開(kāi)始我不會(huì)游，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你慢慢地學(xué)，別太著急了。”我就聽(tīng)了爸爸的話，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我最后終于學(xué)會(huì)了游泳。 我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)一年級(jí)自我介紹：
鏡子里頭有個(gè)小男孩，他的個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點(diǎn)的是他那一對(duì)大大的招風(fēng)耳。
他有許多愛(ài)好；讀各種課外書(shū)，練書(shū)法，學(xué)英語(yǔ)，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國(guó)作戰(zhàn)，他喜歡把小棋子，玩具汽車(chē)，當(dāng)成作戰(zhàn)的，雙方擺在房間的戰(zhàn)場(chǎng)�！� 他是班長(zhǎng)，但是他的學(xué)習(xí)不是班上最好的，因?yàn)樗袀�(gè)壞毛病粗心大意，每次考試和做作業(yè)，好多題本來(lái)是會(huì)做的，由于粗心不能得滿(mǎn)分或優(yōu)。他還有一個(gè)毛病-----性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過(guò)現(xiàn)在他已經(jīng)下定決心該掉這兩個(gè)壞毛病。 他就是我。
小學(xué)一年級(jí)自我介紹：
我叫胡若飛，今年六歲。因?yàn)槲沂敲晒湃�，所以我家里有四口人�?/p>
我寫(xiě)作業(yè)很慢，因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)就不寫(xiě)了，我一定要把這個(gè)習(xí)慣改掉。但是我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在我們班當(dāng)了學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。期末考試得了數(shù)學(xué)99，語(yǔ)文100。 我想我還是個(gè)好學(xué)生。
一年級(jí)自我介紹14
我叫涂夢(mèng)宇是七十一中學(xué)普通的一位初一八班的學(xué)生，我的臉上有一塊胎記但我媽媽要把我的這塊胎記用激光吧它一點(diǎn)一點(diǎn)的變白。我的性格不喜歡打架。我的喜歡的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球。
我很喜歡笑，笑起來(lái)是停不了的，我也很喜歡說(shuō)話媽媽給我取小名叫話包子�？删藡尳o我取的小名叫糊涂，后來(lái)大家就叫我糊涂。
我有事沒(méi)事就喜歡上網(wǎng)看看有什么好玩的信息。我有事不聰明有事聰明。
這就是我。
一年級(jí)自我介紹15
很高興假如這樣一個(gè)溫暖的集體。希望大家記住我的名字：XX
我在初中時(shí)的成績(jī)還可以，但是對(duì)于高中新的生活，我覺(jué)得它意義并不大。重要的是，我有我的夢(mèng)想，而且我會(huì)為之不懈奮斗。我需要的是更加合理的學(xué)習(xí)方法，更加不屈不撓的斗志，以及百分之一百二的努力、堅(jiān)持。有夢(mèng)，我決不放棄。
我知道前面未知的路有歡樂(lè)、有收獲，也有磨練。我相信，我有勇氣有能力去應(yīng)對(duì)一切！夢(mèng)想永不褪色。
再一次希望大家記住我——XX。
謝謝大家！
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