小學優(yōu)秀學生干部自我評價（精選12篇）

　　在我們平凡的日常里，我們經常會被要求寫一份自我評價，自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。那么自我評價一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學優(yōu)秀學生干部自我評價，歡迎大家分享。

　　小學優(yōu)秀學生干部自我評價 1

　　xxx，男，2005年9月生，少先隊員，石城二小六（3）班學生。

　　他勤奮好學，德智體美勞全面發(fā)展，連續(xù)五年每年均評為三好學生，多次代表學校參賽并獲獎，是老師眼中的好學生；他樂于助人，有愛心、肯吃苦，幫助其他同學共同進步，是同學心目中的好榜樣；他聽話懂事，一有時間就幫助父母做家務，是家中的'好幫手。

　　小學優(yōu)秀學生干部自我評價 2

　　xxx，女，2006年12月生，少先隊員，石城二小五（5）班。

　　她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的'好學生。她虛心好學、刻苦鉆研，每次考試成績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。

　　小學優(yōu)秀學生干部自我評價 3

　　xxx，男，2007年11生，少先隊中隊長。石城縣第三小學三（1）班。

　　他是優(yōu)秀少先隊員，班級中隊長，優(yōu)秀班干部。他對待學習一絲不茍，從一年級到三年級一直擔任班干部，語文、數學、英語的.學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀班干部和“學習之星”的榮譽稱號，他的興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看課外優(yōu)秀圖書、象棋和圍棋。在參加石城縣學生棋類競賽中獲得出色成績。

　　小學優(yōu)秀學生干部自我評價 4

　　xxx，男，2006年2月生，少先隊員，琴江中心小學六年級（3）班體育委員。

　　他在校品學兼優(yōu)，興趣廣泛、性格活潑開朗、德智體美、全面發(fā)展。他總是在各方面嚴格要求自己，遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。作文比賽曾獲全省二等獎，因此，長大成為作家是他的夢想。從調皮走向成熟，點滴的進步彰顯著他的成長，望著飄揚的紅領巾，他明白，一個優(yōu)秀的少先隊員背后除了自豪，還應有擔當。如果說夢想像遠方的`星光，他愿意做追逐星星的孩子。

　　小學優(yōu)秀學生干部自我評價 5

　　xxx，女，2010年5月生，少先隊小隊長，小松中心小學一年級（3）班。

　　她從小就養(yǎng)成了愛閱讀的好習慣。在班級內能夠很好地幫助老師，多次在校內知識競賽中獲得好成績，也曾在少先隊員入隊儀式中作為代表發(fā)言，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。更值得肯定的'是xxx同學能夠很好地幫助、關心同學，不愧是一位優(yōu)秀的少先隊員。

　　小學優(yōu)秀學生干部自我評價 6

　　xxx，女，少先隊員，2007年2月生，珠坑中心小學五年級（2）班學習委員、校廣播室播音員。

　　她是一個文靜且聰慧的女孩，她愛好廣泛，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的.好學生。五年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成長為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　小學優(yōu)秀學生干部自我評價 7

　　xxx，女，少先隊中隊長，屏山中心小學五年級（4）班英語學習委員、課件操領操員。

　　她是五星和樂少年，學校少先隊大隊得力干將。胸前的紅領巾時刻提醒著她，要以身作則，嚴于律己，給同學樹立一個好榜樣，讓紅領巾更加鮮艷光彩！墻壁上滿滿的獎狀是她努力的'見證。

　　小學優(yōu)秀學生干部自我評價 8

　　xxx，女，2006年2月生，少先隊員，石城縣實驗學校五（5）班學習委員。

　　她從小喜歡音樂、舞蹈、鋼琴、畫畫等，多次獲得“五星學生”、“三好學生”、“文明之星”、“英語之星”等各種榮譽稱號。在7歲時開始參加拉丁舞蹈培訓，幾年來多次參加各種比賽獲獎。但她一直以來學習也很認真，功課舞蹈兩不誤，是個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　小學優(yōu)秀學生干部自我評價 9

　　xxx，男，2006年8月生。少先隊大隊委員，石城一小五年級（10）班的班長、校廣播室播音員。

　　他是一個陽光開朗的男孩，一個好學上進的'男孩，一個熱心積極的男孩，一個興趣廣泛的男孩。他熱愛學習，熱愛集體，熱愛校園生活，從一年級至今，年年被評為“三好學生”。他興趣愛好廣泛，喜歡下棋、看書、彈古箏、演講、書法……也因此獲得了許多的榮譽。但是榮譽只是一種認可，將激勵著他更加努力，做更好的自己。

　　小學優(yōu)秀學生干部自我評價 10

　　xxx，女，2006年8月生，少先隊大隊委員，石城一小五年級（6）班班長、播音員。

　　她一直擔任班長的職位，每學期都被評為“三好學生”，多次獲得“優(yōu)秀學生干部”，在各種比賽中獲得好成績。她是一個努力、開朗、自信、樂于助人的女孩。她一直相信，憑著自己對知識的`追求，一定會以更出色的表現來展現自己才能，做一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　小學優(yōu)秀學生干部自我評價 11

　　我叫xxx，我想加入少先隊，成為一名合格的少先隊員，下面是我的自我評價。

　　一、紀律方面

　　開學至今我從未遲到過，從未被紅領巾值周崗批評通報。每周能堅持按時帶桌布、穿校服（學校要求期間），嚴格遵守學校、班級各項紀律。

　　二、學習方面

　　我能夠認真聽講、上課不做小動作，按時完成作業(yè)，書寫整潔。從未拖欠作業(yè)，家庭作業(yè)家長能堅持檢查簽字。今后我會更加細心，認真，努力學習。

　　三、衛(wèi)生、集體榮譽方面

　　我熱愛班集體，能夠遵守學校、班級的'各項制度，從未因為我個人而影響到班級的榮譽，平時勞動積極，認真負責，地面整潔、衣服干凈，課本、作業(yè)本無卷角。

　　四、文明禮儀方面

　　我能尊敬老師、主動幫助同學，關心同學，會使用文明用語。在學校能和同學和睦相處，不打架、不罵人、不帶零食、不帶玩具。

　　五、為班級做貢獻方面

　　我能夠認真完成投遞作業(yè)，按時完成作業(yè)的收發(fā)，是老師的得利小幫手，全心全意為每位同學服務。今后我會積極參加班級和學校的各種活動，爭取為班級獲得榮譽。

　　在家我經常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務活，但偶爾我也會發(fā)小脾氣，我今后一定主動改掉小毛病，團結同學，在學校做個老師的好學生，在家做個父母的好孩子。

　　小學優(yōu)秀學生干部自我評價 12

　　我是xx小學六年級（4）班的班干部。我是品學兼優(yōu)的好學生。是老師的小助手，同學的好幫手。在班級里，我是小隊長，管理班級的日常工作，組織并開展好班級有關活動。

　　我組織班干部開會，完成學校布置的少先隊工作我成績優(yōu)秀，每年都能評上“三好學生”。每年都能獲得知識競賽的優(yōu)勝獎。在校還曾被評為“百名好兒童”和“優(yōu)秀值日生”。學校舉辦的藝術節(jié)中，我也分別榮獲一等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。我所參加的各類才藝競賽中也殾有取得好的名次。所以我這次參加評選的是才藝之星。畫畫是我的強項，也是我的夢想，自從上小學以來，我一直為了我的夢想而努力。為了我的.夢想無論多辛苦我都沒有放棄。所以功夫不負有心人，我在許多才藝比賽中獲得了名次，如：在20xx年的xx市中小學生“迎奧運，做環(huán)保小衛(wèi)士”手工制作比賽一等獎。

　　在20xx年第四屆xx市“國土資源杯”繪畫比賽中獲得優(yōu)勝獎。

　　在20xx年“我愛xx美麗家園”繪畫比賽中榮獲優(yōu)秀獎。

　　在20xx年“新世紀星杯”全國繪畫比賽中榮獲銀獎。

　　在20xx年第十三屆全國中學生繪畫比賽中榮獲三等獎。

　　在20xx年xx市首屆“校訊通杯”電腦制做比賽中榮獲三等獎。

　　在20xx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲優(yōu)秀獎。 在20xx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎。我雖然取得了許多很好的成績，但我知道成績只代表過去，我仍存在不足，今后我會斷續(xù)努力，更加嚴格要求自己，做一個全面發(fā)展的好學生。

　　這個學期，我表現不錯！語文.數學.英語都不錯。在學校，我是一個盡職責的生活委員，經常幫同學.班級壞的東西叫學校的叔叔來修理。有一次，午飯的時候，吳家僖頭很痛！我就扶他到校醫(yī)室，之后我就一直到午休，睡覺。我是一個熱愛幫助同學的小學生。我在本學期拿過四年級羽毛球單打第四名，短繩.長繩團體四年級第一。

　　這學期，我的學習成績進步很大！語文也有舉手，到我值日的時候，我非常認真！我總是滿頭大汗。我是一批“黑馬”，我的成績總是令人意想不到。

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