- 大學教師年終工作自我評價 推薦度:
- 相關推薦
大學教師年終工作自我評價
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都需要寫自我評價,自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。那要怎么寫好自我評價呢?下面是小編整理的大學教師年終工作自我評價,歡迎閱讀與收藏。
大學教師年終工作自我評價1
一年的時間很快過去了,在這一年里,我在院領導、部門領導及同事們的關懷與幫忙下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高。我感悟到應當從一下幾個方面進展自我評價。
在思想政治表現、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠仔細貫徹黨的根本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,仔細學習法律學問;愛崗敬業(yè),具有劇烈的責任感和事業(yè)心,積極主動仔細的學習專業(yè)學問,工作態(tài)度端正,仔細負責。
在專業(yè)學問、工作力量上。我是六月份來到學院工作,擔當學院行政秘書,幫助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便熟識了學院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作力量,在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路,能夠順當的開展工作并嫻熟圓滿地完本錢職工作。為了學院工作的順當進展及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還積極協作其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人喜愛自己的本職工作,能夠正確仔細的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家效勞,仔細遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。
在工作質量成績、效益和奉獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作規(guī)劃,有主次的先后準時的'完成各項工作,到達預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了許多東西,也熬煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學院及部門工作做出了應有的奉獻。
過去一年的工作,盡管有了肯定的進步和成績,但在一些方面還存在著缺乏。比方有制造性的”工作思路還不是許多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里,我將仔細學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的進展做出更大更多的奉獻。
大學教師年終工作自我評價2
一年的時間很快過去了,在一年里,我在院領導、部門領導及同事們的關懷與幫忙下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的工作總結主要有以下幾項:
1、思想政治表現、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德
能夠仔細貫徹黨的根本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,仔細學習法律學問;愛崗敬業(yè),具有劇烈的責任感和事業(yè)心,積極主動仔細的學習專業(yè)學問,工作態(tài)度端正,仔細負責。
2、專業(yè)學問、工作力量和詳細工作
我是六月份來到學院工作,擔當學院行政秘書,幫助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便熟識了學院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作力量,在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路,能夠順當的開展工作并嫻熟圓滿地完本錢職工作。
在這一年,我本著“把工作做的更好“這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:
。1)幫助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作,并把原來沒有詳細整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內,給大家查閱文件供應了很大便利。
。2)做好了各類信件的收發(fā)工作,20xx年底幫助好辦公室主任順當地完成了20xx年報刊雜志的收訂工作。為了不耽擱學院、大家的工作,不怕辛苦每天按時取信取報,把公函,便函準時分發(fā)到部門及個人。
。3)幫助好辦公室主任做好學院的財務工作。財務工作是學院的一項重要工作,需要仔細負責,態(tài)度端正、頭腦清楚。我仔細學習學校各類財務制度,理清思路,分類整理好各類帳務,并仔細登記,年底以前完成了學院20xx年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學院的財務工作正進一步完善標準,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
。4)做好公章的治理工作。公章使用做好具體登記,嚴格執(zhí)行學院公章治理規(guī)定,不濫用公章,不做違法的事情。
。5)做好辦公用品的治理工作。做好辦公用品領用登記,按需所發(fā),做到不鋪張,按時清點,以便能準時補充辦公用品,滿意大家工作的需要。
。6)仔細、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學院工作的順當進展及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還積極協作其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
喜愛自己的本職工作,能夠正確仔細的'對待每一項工作,工作投入,熱心為大家效勞,仔細遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。
4、工作質量成績、效益和奉獻
在開展工作之前做好個人工作規(guī)劃,有主次的先后準時的完成各項工作,到達預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了許多東西,也熬煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學院及部門工作做出了應有的奉獻。
總結一年的工作,盡管有了肯定的進步和成績,但在一些方面還存在著缺乏。比方有制造性的工作思路還不是許多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里,我將仔細學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的進展做出更大更多的奉獻。
大學教師年終工作自我評價3
一、在思想上,愛國愛黨,積極向上。
我積極參與政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周五我仔細學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,教師必需先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻留意,我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。
由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于承受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。
二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
作為一名一般的小學語文教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而好玩,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。
課前,我仔細認真的進展備課,依據本班學生特點,對教案進展仔細的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。
其次,教學中培育學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,堅持課前預習,讓學生在預習中發(fā)覺問題,帶著問題上課,鼓舞學生大膽質疑,在教學中營造民主公平的學習氣氛等。
再次,在教學中滲透德育課題教育,充分利用教材中的好的內容對學生進展環(huán)保、愛國等的教育。本學期我班開展了“植樹造林,愛惜環(huán)境”主題隊會,學生們通過自己的努力,仔細的收集資料,刻苦的排練,使得主題隊會開得很勝利,這不僅熬煉了他們的力量,也使他們懂得了不少環(huán)保方面的學問。
三、在課余時,努力自學,勇攀頂峰。
計算機作為信息時代的主要載體,在素養(yǎng)教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學生潛能,提高學生素養(yǎng),尤其是利用計算機解決實際問題的力量,明顯和計算機有著直接的、親密的關系。因此,教師學習計算機成了當今教師的必修課程,也是形式所迫。
為了能將多媒體運用自如,強化自己的根本功訓練,我除在學絞積極參與計算機培訓以外。還自己購置了不下百余元的資料書,在家自學authorware和flash,現在我已經能運用authorware制作課件,用flash做簡潔的動畫。
但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個永久游不到邊跡的大海,只有在平常不斷的學習中漸漸積存學問,才能使之更加敏捷的`運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比擬科學的學習方法。我想我會連續(xù)延著這條路走下去的,把握的關于計算機方面的內容。
四、存在問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對治理工作零碎的思索多,整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平常注意了學習,但學得不深,學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、治理方法、科研力量、學習水公平諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。
總之,無論是教書還是育人,都學無止境,我會連續(xù)探究,爭做一名優(yōu)秀教師。
【大學教師年終工作自我評價】相關文章:
大學教師年終工作自我評價精選06-28
大學教師年終自我評價簡短10-09
大學教師簡歷自我評價11-24
大學教師師德自我評價07-30
大學教師師德自我評價05-25
教師年終自我評價07-06
化學教師工作目標完成自我評價_自我評價07-28
教師工作自我評價07-02
教師工作自我評價03-02