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大學(xué)函授畢業(yè)自我評價
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們最不陌生的就是自我評價了，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。你寫自我評價時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的大學(xué)函授畢業(yè)自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)函授畢業(yè)自我評價1
三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷挑戰(zhàn)自己、豐富自己的過程。我在思想理解、專業(yè)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高�？偨Y(jié)鑒定如下：
一、思想認(rèn)識
函授期間，我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，系統(tǒng)地了解和掌握各種教育心理學(xué)理論。特別值得一提的是，通過學(xué)習(xí)兒童發(fā)展心理學(xué)理論，我了解到教師應(yīng)該從發(fā)展的角度看待學(xué)生，尊重和照顧所有的學(xué)生；通過學(xué)習(xí)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論，我明白只懂教學(xué)、教學(xué)和懷疑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。他們的共同目標(biāo)是塑造健康的人格，培養(yǎng)樂觀進(jìn)取的心態(tài)。
二、業(yè)務(wù)知識
函授學(xué)習(xí)三年，本質(zhì)上只有三個月左右。雖然時間很短，但我覺得受益匪淺。特別是在學(xué)習(xí)了教育原則、普通心理學(xué)和現(xiàn)代教育理論和實踐之后，我覺得我的理論水平提高了很多。平時忍不住把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果相當(dāng)不錯。下班后，我還將積極撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人智能客戶，多篇論文和案例獲得縣級一、二、三等獎，個人智能客戶在蒼南縣首屆教師智能客戶二等獎。
三、專業(yè)技能
我是班主任。班主任的.職責(zé)是管理好班級，為所有學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。什么樣的班級是好的班級集體？函授學(xué)習(xí)后，我明白了一個好的班級集體的標(biāo)志是:
①班級集體有一個穩(wěn)定統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部可以獨立開展各項工作；
②班級目標(biāo)已成為學(xué)生個人的目標(biāo)；
�、蹖W(xué)生有很強(qiáng)的是非觀念，有正確的集體輿論和班級作風(fēng)。這樣的班級集體不是憑空產(chǎn)生的，而是班主任汗水和智慧的結(jié)晶。經(jīng)過三年的函授教育，我還學(xué)習(xí)了班級建設(shè)技能、心理咨詢技能、應(yīng)急處理技能等。他們給了我無限的智慧，讓我的學(xué)生越來越信任我。
四、存在的問題
本質(zhì)上，三年函授只有三個月左右。雖然教師認(rèn)真負(fù)責(zé)備課，但由于時間段，教學(xué)和考試都結(jié)束了，學(xué)生真正學(xué)到的東西很少。大多數(shù)學(xué)生只能在教學(xué)實踐中理解和提高。其他新課程背景下教師迫切需要解決的問題無法解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用、中國教學(xué)課件的制作和應(yīng)用、新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)變、教學(xué)策略的變化、師生之間的溝通、小組合作探索的標(biāo)準(zhǔn)化操作，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育脫鉤的缺點。這是老師繼續(xù)學(xué)習(xí)最期待解決的問題，但總是解決不了。也許這只是我的夢想。也是我存在的問題。
大學(xué)函授畢業(yè)自我評價2
三年的校園學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于20xx年x月以優(yōu)異成績考入xx大學(xué)。經(jīng)過三年的函授生涯和社會實踐生活，我不斷挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)生命的價值奠定堅實的基礎(chǔ)。我一直認(rèn)為人們應(yīng)該活到老，學(xué)到老。我對知識和專業(yè)一絲不茍，所以我的成就得到了肯定。在不滿足于學(xué)好理論課的同時，也注重各種應(yīng)用軟硬件的研究。因此，教師從第四學(xué)期開始就信任作業(yè)負(fù)責(zé)人。
我有廣泛的愛好，特別擅長排版、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)家和多媒體制作。我擔(dān)任了班級的組織成員，但也加入了學(xué)校學(xué)生會的宣傳部門。我對工作充滿熱情，努力工作，與部門成員團(tuán)結(jié)一致。在過去的一年里，我從部委晉升為部長。在擔(dān)任部長期間，我注重與學(xué)校和學(xué)生會其他部門合作，優(yōu)秀完成各項宣傳工作，促進(jìn)學(xué)校各項運(yùn)作更加順利。
學(xué)校熱情參加各種活動xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校熱情參加各種活動xxx月獲學(xué)校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的'同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮x年暑假我以熟練的計算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘xx計算機(jī)公司技術(shù)部擔(dān)任技術(shù)人員和培訓(xùn)部教師。技術(shù)人員和培訓(xùn)部教師。xx年暑假我在xx印刷公司學(xué)習(xí)名片、小廣告和商標(biāo)設(shè)計。我在這方面有堅實的基礎(chǔ)和濃厚的興趣。我在一周內(nèi)熟練掌握了各種設(shè)計軟件，然后做了很多優(yōu)秀的設(shè)計，受到了學(xué)生和老師的高度贊揚(yáng)。
我有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，責(zé)任心強(qiáng)，勤奮務(wù)實，組織宣傳能力強(qiáng)，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)造力，注重團(tuán)隊精神和集體理念。
大學(xué)函授畢業(yè)自我評價3
為了提高自己的專業(yè)水平和能力，我參加了成人高考，考上了貴州函授教育學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我在各個方面都有了很大的提高。
(一)政治思想
我有堅定的政治方向，熱愛祖國和人民。函授期間，我努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。尊重老師，熱愛班級，與同學(xué)和睦相處，關(guān)系融洽。積極參與班級事務(wù)，樂在其中。我相信樂于助人是幸福的基礎(chǔ)。
(二)學(xué)習(xí)目的和態(tài)度
我已經(jīng)成功地完成了學(xué)院規(guī)定的課程。雖然函授只有三年，但真正參加面對面的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面對面的時間。在課堂上，我保持了以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到，不早退。如果有什么重要的事情，請請假。在課堂上仔細(xì)聽老師的解釋，做好學(xué)習(xí)筆記，并做自己拿出困惑和老師討論。我從來沒有完成過老師布置的作業(yè)。因為我深深明白，這是我提高水平和能力的機(jī)會。
(三)收獲與體驗
函授畢業(yè)生通常不經(jīng)常閱讀，函授學(xué)習(xí)讓我感到缺乏自己的知識，并鼓勵我學(xué)習(xí)各種與工商管理相關(guān)的書籍，并將其與通常的`工作相結(jié)合。工作取得了良好的效果，個人素質(zhì)也大大提高。
(4)處理工作和學(xué)習(xí)
在工作期間，我盡力做好自己的工作，同時不要忘記中國科技大學(xué)教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用業(yè)余時間，通過自學(xué)提前了解學(xué)科的基本知識，記錄自學(xué)中遇到的問題，然后在面對面的教學(xué)中與同學(xué)溝通，咨詢老師。努力工作，收獲。學(xué)習(xí)的不懈怠使我能夠平靜地面對每一次考試，并取得良好的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖然是三年的函授學(xué)習(xí)，但實際上面授只有三個月左右。函授教師雖然認(rèn)真負(fù)責(zé)備課，但真正能從老師那里學(xué)到的東西還是有限的，大部分知識都要靠自己的積累和工作實踐中的理解和提高。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會在此基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)，提高自己。
有些人把函授學(xué)生的閱讀目的總結(jié)為：獲得文憑，兩個長知識，三個朋友。事實上，我的大學(xué)函授學(xué)習(xí)是認(rèn)真和充實的。經(jīng)過三年的寒冷和炎熱，我收獲了很多。在未來，我將走上更好、更充實的人生道路！
大學(xué)函授畢業(yè)自我評價4
兩年的函授大學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。經(jīng)過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐，這是一個不斷挑戰(zhàn)和豐富自己的過程。我在思想理解、專業(yè)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)后，我對過去兩年的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行了總結(jié)和評估。
一、思想政治
我注重政治理論學(xué)習(xí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛自己的職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，體面，熱愛祖國，熱愛人民。通常關(guān)心國家事務(wù)，總是努力做對國家和社會有益的事情。通常節(jié)儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，孝順父母，愿意幫助他人，愛公共財產(chǎn)，體面的風(fēng)格，強(qiáng)烈的是非觀念，良好的道德品質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)
自參加xx自大學(xué)旅游管理專業(yè)高等教育自學(xué)以來，我可以利用業(yè)余時間按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定自學(xué)各種課程，積極參加集中面對面的.教學(xué)和講座，按時完成各種作業(yè)。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)認(rèn)真完成了酒店管理、旅游管理等工作xx學(xué)習(xí)課程，掌握所學(xué)知識，通過課程考核。
三、業(yè)務(wù)
為了滿足社會發(fā)展的需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對這個專業(yè)一絲不茍。因為我學(xué)的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在從事的事業(yè)，所以我很努力。除了理論學(xué)習(xí)，我還把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到現(xiàn)在的工作中，我的實踐技能也有了很大的提高。
大學(xué)函授畢業(yè)自我評價5
通過函授學(xué)習(xí)，我覺得自己在各個方面都有了很大的進(jìn)步。函授期間，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，熱愛煤炭事業(yè)。
三年的函授學(xué)習(xí)時間很短，加上通常的工作任務(wù)，繁重的事務(wù)，但我正確理順學(xué)習(xí)和工作時間表，珍惜面對面的教學(xué)時間，在課堂上，堅持學(xué)生風(fēng)格，不遲到，不早退，認(rèn)真聽，做筆記，按時完成作業(yè)，及時與老師討論。我充分利用業(yè)余時間閱讀書籍，努力學(xué)習(xí)煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，應(yīng)對每學(xué)期的考試，取得了良好的成績。這樣的學(xué)習(xí)過程使我從工作中受益匪淺。我擴(kuò)大了自我知識，拓展了思維空間，提高了工作效率和質(zhì)量。感謝學(xué)校為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感受到了老師的辛勤培養(yǎng)和教學(xué)。
在我的工作中，我總結(jié)了我學(xué)到的知識體系，科學(xué)有效地結(jié)合了當(dāng)前的.工作，充分發(fā)揮了理論與實踐應(yīng)用的結(jié)合，提高了我的個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。異常是我學(xué)到的煤礦開采技術(shù)、礦山通風(fēng)與安全、礦山電工、計算機(jī)基錘等知識，讓我在工作中獲得更多的應(yīng)用空間。今后，我將繼續(xù)有針對性地學(xué)習(xí)。知識是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時代的需要。
大學(xué)函授畢業(yè)自我評價6
我有幸適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)xx年被xx大成教院錄取，成為xx工業(yè)大學(xué)。函授生開始了三年的工學(xué)之路。在這三年的函授學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，在實際工作中以更大的'自信和青春活力實踐。
以扎實的作風(fēng)對待學(xué)習(xí)。三年來，我認(rèn)真遵守班級管理紀(jì)律，不遲到，不早退，不無故曠課，有辦法辦理手續(xù)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
以有效的方式創(chuàng)新工作 學(xué)習(xí)新模式。為了工作和學(xué)習(xí)，我一直利用假期的業(yè)余時間學(xué)習(xí)，三年來學(xué)到的專業(yè)新知識和優(yōu)秀新作風(fēng)帶到工作中。
三年的函授學(xué)習(xí)生活即將過去，但學(xué)習(xí)是無窮無盡的。我必須以這次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗，以工業(yè)大學(xué)的優(yōu)秀教學(xué)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，腳踏實地的工作作風(fēng)，成為一名優(yōu)秀的人民公仆。
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