【熱門(mén)】自傳作文集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的自傳作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
自傳作文 篇1
“安徒生”、“表里不一”、“多災(zāi)多難”、“笑點(diǎn)低”是我的代名詞，具體是贊是貶，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。
熟悉我的人都知道，“表里不一”這個(gè)詞對(duì)我是表示贊揚(yáng)的，它所指的并不是口是心非，而是在贊我作文寫(xiě)得好呢！他們說(shuō)我作文有時(shí)有深度，有時(shí)有想象力，有時(shí)搞笑，跟我平時(shí)很不像。
“多災(zāi)多難”指的大概就如表面所說(shuō)，我雖長(zhǎng)得很壯，但在平時(shí)，不知為何，非常容易受傷，具體在紙上很難細(xì)說(shuō)。
自己的性格寫(xiě)完之后，我再說(shuō)說(shuō)我的樣子和基本情況。郭俸麟，十三歲，眉毛粗，唱歌調(diào)準(zhǔn)，卻不好聽(tīng)，特長(zhǎng)是繪畫(huà)，性格是怕麻煩，行事風(fēng)格偏簡(jiǎn)單。
“安徒生”對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常非常重要的一個(gè)名詞，它不只代表一個(gè)人名，還承載著我在北京三年小學(xué)生活所有關(guān)于語(yǔ)文的回憶。這名字的由來(lái)還要回溯到我剛轉(zhuǎn)到北京的一年。
當(dāng)時(shí)我自己進(jìn)入這個(gè)班，一瞬間變得非常緊張，我很害怕有很多人的臺(tái)下，也可以說(shuō)是怯場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我緊張得半天說(shuō)不出來(lái)話(huà)。當(dāng)時(shí)我一回頭，看到了我們的語(yǔ)文老師，改變了我很多的語(yǔ)文老師——方老師。她對(duì)我笑了笑，讓我回到座位，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這位同學(xué)的身子可能不好，他剛來(lái)，你們要照顧照顧他。”我很感動(dòng)。但前一個(gè)月并不順利。我的作文很突出，但人緣卻不太好。老師也看到了。
一天，在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們提到了安徒生。老師說(shuō)：“俸麟同學(xué)，我覺(jué)得你挺像安徒生的�！蔽乙粫r(shí)沒(méi)有理解這句話(huà)，但心里卻記下了這個(gè)名字。在畢業(yè)典禮上，我們都有一個(gè)自己署名的名號(hào)，但整個(gè)年級(jí)，所有人除我以外都是四個(gè)字，例如“鐵血男兒”、“幽默歡樂(lè)”等，而只有我的名號(hào)是“六（一）班的安徒生”。這個(gè)場(chǎng)面我還記著，但還是不能理解我的名字具體緣由。但在老師給我的贈(zèng)言里我明白了：“俸麟同學(xué)，在剛來(lái)的那一個(gè)月里，我給你起了別號(hào)叫安徒生，這并不只代表你作文寫(xiě)得好，還表示著我理解你。你的性格很好，但卻沒(méi)有太多的朋友，這跟安徒生前期是一樣的。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，加油！在初中，無(wú)論你的語(yǔ)文怎樣，你都一定要好好學(xué)�！�
所以，在選筆名的時(shí)候，我毫不猶豫地選擇了“安徒生”。
自傳作文 篇2
大家好，我叫xx。我屬“big”我的年齡是10歲。我在朝陽(yáng)小學(xué)讀書(shū)，我的身高1、42米，臉胖胖的，眼睛水汪汪的，還有兩只大鼻孔，呼吸起來(lái)氣息粗，還能呼吸道很棒的空氣。嘴巴吃起食物大口大口的吃，長(zhǎng)有胖胖的身子。
在我的特長(zhǎng)班里，最喜歡的是書(shū)法，我對(duì)書(shū)法很了解，楷書(shū)是要寫(xiě)出平衡，還有很多技巧，比如要講究平衡還要寫(xiě)出筆樣，筆廄……。這樣你就可以寫(xiě)出很美的字來(lái)。
我還學(xué)了打籃球。如果你想把籃投進(jìn)框，你就要瞄準(zhǔn)籃筐，而且還要對(duì)準(zhǔn)角度，手要發(fā)力，在投球時(shí)這樣球會(huì)更好的投進(jìn)籃筐。掌握了這些還要掌握和駕籃都是很容易犯規(guī)的。
我學(xué)了鋼琴。一彈就能彈出一首美妙的歌曲，因?yàn)橹灰莆找魷?zhǔn)，和指法，還要彈出有很大力度的歌曲，這樣你彈鋼琴曲就會(huì)很輕松的彈出。
每個(gè)人的身上都有差不多先生的影子，比如讀書(shū)多讀了一個(gè)字，或少讀了一個(gè)字，還有寫(xiě)字時(shí)，多寫(xiě)了一點(diǎn)，或少寫(xiě)了一點(diǎn)，還有生病時(shí)，醫(yī)生找錯(cuò)了，但不管，還有鋼筆沒(méi)墨了，不但不換墨囊還忘記了帶到學(xué)校。這一切都是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻摹?/p>
從今天起我要認(rèn)真對(duì)待每一件事。
自傳作文 篇3
我是一名15歲的高一學(xué)生，正值花季，身上充滿(mǎn)著無(wú)限的青春活力。現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生，正如舞臺(tái)上沒(méi)有純粹的喜劇，所以生活讓我成長(zhǎng)成為一個(gè)對(duì)人真誠(chéng)友善，敢于承擔(dān)責(zé)任，具備很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，對(duì)待生活樂(lè)觀積極的青年。驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴(yán)峻中，我度過(guò)了自己燦爛的童年，同樣也獲得了不少的“稱(chēng)謂”。
我--女生公認(rèn)的“好姐妹”
哎，別以為姐妹就必須兩個(gè)或兩個(gè)以上的女生組成，其實(shí)，男生在女生的心目中亦可成為好姐妹----我就是一個(gè)例子（說(shuō)實(shí)話(huà)，我寧愿是她們心中的好兄弟，姐妹哎，怎么說(shuō)都有點(diǎn)…。。）�！昂�，姐妹，記得明天把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)，我有用處。”欣姐對(duì)我說(shuō)�！鞍�，我說(shuō)，你上次借我的書(shū)還沒(méi)有還哎。”我無(wú)奈地回答她。“有什么所謂嘛，大家那么熟。”這是我之所以成為她們姐妹的第一個(gè)先決條件---“吃得虧中虧，方為好姐妹�！逼鋵�(shí)也沒(méi)什么所謂啦，即使知道自己是吃虧的那又如何？誰(shuí)叫我這個(gè)“啞巴”就那么喜歡吃這個(gè)“黃蓮”�！懊髅魇悄悴粚�(duì)，怎么又賴(lài)在我身上啊！”我生氣地對(duì)XX說(shuō)�！笆悄悴粚�(duì)！就是你不對(duì)！”XX還倒不承認(rèn)錯(cuò)誤。就這樣，咱倆不歡而散。第二天一大早，“昨天的事情對(duì)不起啦�！辈挥每矗狼傅哪莻�(gè)人，肯定是我……怎么？是我不對(duì)？哎，誰(shuí)叫我“心軟”，舍不得不“憐香惜玉”，這是我之所以成為她們姐妹的第二個(gè)先決條件---別以為要好就不敢批評(píng)你，但也絕對(duì)不會(huì)記恨于你的過(guò)失，相互之間絕對(duì)會(huì)有吵架，但是吵過(guò)以后，道歉的總是我…。。開(kāi)心的時(shí)候一起說(shuō)笑，傷心地時(shí)候相互安慰，做錯(cuò)了能互相指出錯(cuò)誤，即使性別之間的不同，即使性格上的不同，同樣，也能成為知己。所以說(shuō)，“好姐妹”這個(gè)稱(chēng)謂我是當(dāng)之無(wú)愧的啦。
我--表哥信任的“好兄弟”
“今天晚上，我們?nèi)タh府打羽毛球�！薄坝浀玫轿壹襾�(lái)，陪我。”“我很無(wú)聊，過(guò)來(lái)跟我去逛街�！�-----這是我表哥經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的幾句話(huà)。說(shuō)真的，看起來(lái)像兄弟么，怎么我覺(jué)得有點(diǎn)像“傭人”的樣子。對(duì)于我表哥來(lái)說(shuō)，我永遠(yuǎn)都是他的表弟，百年修得同船渡，千年修得共手足，何必斤斤計(jì)較呢？
我每個(gè)星期天都會(huì)有一個(gè)習(xí)慣，就是與表哥談心。很奇怪吧？只是表兄弟，卻比親兄弟還親。呵呵，可能這就是緣分吧……在那么多個(gè)親戚的小孩中，我與我表哥雖然相差幾歲，但是完全沒(méi)有代溝，每每有什么心事，事無(wú)大小咱倆都會(huì)不作隱瞞地談天說(shuō)地。對(duì)待彼此，永遠(yuǎn)惺惺相惜，咱們之間存在著比歃血為盟更為真摯的相濡以沫的情感，在與表哥相處的同時(shí)，我同樣也學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了勇敢。我，并不是表哥的唯一一個(gè)表兄弟，卻是表哥唯一一個(gè)最信任的“好兄弟”。
我--部員口中的“好部長(zhǎng)”
在初中的時(shí)候，我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，并幸運(yùn)地當(dāng)上了某部門(mén)的副部長(zhǎng)。人家說(shuō)，新官上任三把火，在我看來(lái)，我這新官的三把火都被自己給澆滅了…。。對(duì)待部員，猶如自己的兄弟一樣，在工作之外的時(shí)間，咱們是不同一個(gè)年級(jí)的同學(xué)、朋友，打球一起，聊天一起，完全找不著作為“上司”的那份威嚴(yán)。但工作期間就……“部長(zhǎng)，這次就算了吧，下次，下次絕對(duì)做好！”咱部門(mén)的一位部員對(duì)我說(shuō)。“下次？還敢有下次！我說(shuō)了多少遍，工作時(shí)工作，玩樂(lè)時(shí)玩樂(lè)，要分清楚，不用解釋什么，你做錯(cuò)事了就必須得接受懲罰！就…。�！�----即使是親兄弟也好，公私分明是我的做人的一條準(zhǔn)則。所以，部員在我的“訓(xùn)斥”下也懂得公私分明，但在工作外的時(shí)間關(guān)系還是依然---朋友相稱(chēng)。他們給我的評(píng)價(jià)是：工作時(shí)，你是鐵面無(wú)私的，所以我們都叫你“部長(zhǎng)”，玩樂(lè)時(shí)，你卻是跟我們玩得一樣瘋，所以我們都叫你“兄弟”，在我們的人生中，你永遠(yuǎn)都是我們的“好部長(zhǎng)”！
我就是這樣的一個(gè)人----隨和但不隨便，友善但不偽善-，樂(lè)觀但不頹廢。正如畢淑敏形容自己一樣----我平凡，但我很重要！
自傳作文 篇4
“哎呀，好疼！”我叫道。原來(lái)是一只鳥(niǎo)把我落在了一個(gè)花盆里。
我是一粒草籽，來(lái)到花盆中，本以為能就此生根發(fā)芽，繁殖后代。可是，當(dāng)我破土而出，穿上嫩綠色的衣裳沒(méi)多久，狠心的園丁就將我連根撥起，扔到墻角。那里是一片干土——一塊沒(méi)有綠色生命的.“死亡區(qū)域”。
我以為自己會(huì)死在這片堅(jiān)硬的干土上。但天無(wú)絕草之路，一場(chǎng)太陽(yáng)雨來(lái)嘍！有雨、有陽(yáng)光，靈魂頑強(qiáng)的草還怕活不了？雨停后，土地也濕潤(rùn)了，成了名副其實(shí)的沃土。我立即享受起雨水來(lái)，我的根須一點(diǎn)一點(diǎn)地往柔軟的泥土里鉆。在大地母親的懷抱里，我貪婪地吸取著養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。我的根越伸越長(zhǎng)、越深，牢牢的進(jìn)入了大地的懷抱。我的身體也越長(zhǎng)越高、越壯，我碧綠的手臂隨風(fēng)搖擺，仿佛綠色的千手觀音。陽(yáng)光照在我的葉片上，人們可以看到我的不斷地運(yùn)送著水分的透明的綠色經(jīng)脈。是的，我就是這墻角的綠色使者，帶來(lái)春的氣息，給夏天注入更多活力。再看看我的舊家——花盆，經(jīng)歷幾次風(fēng)雨，有的花兒已開(kāi)始凋謝，有的甚至已枯萎了。
一天醒來(lái)，我看見(jiàn)身旁長(zhǎng)著一株株小草，看來(lái)我已經(jīng)成功繁殖了。那些小草就是我可愛(ài)的孩子呀。它們是那么細(xì)嫩、那么嬌小，在風(fēng)中跳著舞蹈�？吹剿鼈�，我想起自己被園丁撥掉時(shí)候的樣子。此時(shí)此刻，我在默默的祈禱：希望它們擁有更多的陽(yáng)光和雨露，希望它們繼承我們草族的頑強(qiáng)的血統(tǒng)，在任何的困境中都能茁壯成長(zhǎng)！
沒(méi)人管，沒(méi)人理會(huì)，我的孩子們慢慢地長(zhǎng)大。盛夏時(shí)節(jié)，我們?cè)诹胰障驴鞓?lè)地生活著。再看一看花盆中現(xiàn)在的居民吧：蘭花、杜鵑花、迎春花……它們已經(jīng)全部凋謝，花瓣早已褪盡了顏色，在烈日下耷拉著腦袋。而我們草族的子孫們，個(gè)個(gè)昂頭挺胸，生機(jī)盎然。
陽(yáng)光下，我們草的家族，用我們的綠，用我們昂揚(yáng)的風(fēng)貌，為夏天注入澎湃的活力，為人們呈現(xiàn)出旺盛的生機(jī)。
自傳作文 篇5
20xx年的二月，一個(gè)貧窮的小山村里，又多了一個(gè)可愛(ài)的小女孩——哈哈，這個(gè)小女孩就是我，剛出生的我又白又胖，顯得十分可愛(ài)。
幼兒時(shí)期的我，文文靜靜，話(huà)都說(shuō)不清楚，平舌音和翹舌音不分，把吃字讀成呲，大家學(xué)我，笑我。感覺(jué)說(shuō)話(huà)很不好意思。
記得有一次去拜年，比我小的小妹妹，都向長(zhǎng)輩們拜了年。我也想說(shuō)，過(guò)年好！可是就是說(shuō)不出口，因?yàn)槲也幌胱寗e人笑話(huà)我！所以不管大人怎樣央求我說(shuō)，我就是來(lái)個(gè)徐速進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。弄得大家都很尷尬。
轉(zhuǎn)眼間，我上學(xué)前班了，媽媽送我到學(xué)前班的時(shí)候，我看見(jiàn)有許多同學(xué)都在哭哭涕涕的，讓家長(zhǎng)不要離開(kāi)，可我呢？卻高高興興地跑進(jìn)去和小朋友們做游戲，自來(lái)熟似的。媽媽感到很欣慰，說(shuō)我天生就是念書(shū)的料對(duì)我給予很大的希望。起初我很想和他們交朋友，但是卻很不好意思，因?yàn)槲液ε滤麄兙芙^我，所以我又獨(dú)自在旁邊自己呆著。不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天，我就認(rèn)識(shí)了許多好朋友，我們就像親姐妹一樣，在一起快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了學(xué)前班的時(shí)期。我是不是很善于交友？
后來(lái)在我九歲那年，我要正式的進(jìn)入了兩家子小學(xué)，上二年級(jí)那年我就正式的加入了少先隊(duì)組織，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，我可是為了這件事高興了好久呢，看到一個(gè)人就對(duì)她說(shuō)我是一名少先隊(duì)員了。雖然那時(shí)的我對(duì)這個(gè)概念并不怎么理解。只覺(jué)得很自豪。
悄悄告訴你個(gè)秘密，我很膽小，爸爸媽媽又很忙，有一次爸爸媽媽去姥姥家，很晚才回來(lái)，我嚇得蜷縮在墻角，想大灰狼會(huì)不會(huì)來(lái)呀？妖魔鬼怪的故事在我腦海里不斷閃現(xiàn)。我捂上雙眼哭，一直哭到爸爸媽媽回來(lái)。
后來(lái)，爸爸媽媽不回來(lái)我就打開(kāi)所有的燈，放上桌子，在燈下讀書(shū)，我終于戰(zhàn)勝了恐懼。
時(shí)間飛逝，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了，我已經(jīng)有了很多很多的學(xué)習(xí)伙伴，也有了許多許多知心的朋友，現(xiàn)在我有了很大的變化，從靦腆的小女孩變成了一個(gè)性格開(kāi)朗的大女生。我還能站在講桌前像老師似的給學(xué)生講課，留作業(yè)呢。也由于成績(jī)優(yōu)秀，所以班主任讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我也很樂(lè)意。在語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)幾門(mén)主課中，我對(duì)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)比較感興趣，每次考試都能名列前茅，當(dāng)我站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我的心激動(dòng)萬(wàn)分，學(xué)無(wú)止境，暗暗下定決心我會(huì)更上一層樓。我的英語(yǔ)成績(jī)也不差，在同學(xué)們眼中我很完美，但我知道在體育勞動(dòng)這兩個(gè)方面，我不是很出色，但是大家都還是很喜歡我。
這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從一個(gè)靦腆的小女孩變成活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的過(guò)程，歷盡多少艱辛，傾注了父母老師多少心血？
我相信我的未來(lái)一定會(huì)更加美好的！
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