自傳作文

時間：2022-10-22 13:10:58 自傳我要投稿

【熱門】自傳作文集錦八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的自傳作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】自傳作文集錦八篇

自傳作文篇1

　　我，一個平凡的女生，今年十一歲，血型A，最喜歡藍(lán)色，因為他深邃，討厭黃色，因為它刺眼。

　　我的世界沒什么波瀾，有的只是平淡和真實，因此，我的自傳也很淡然，它不像魯迅那么難懂，也不像陶淵明那樣的自我夸耀。

　　我愛好看書，但從沒有“不求甚解”，在看書的過程中，我會隨手拿著一支筆，把書中經(jīng)典語句隨時摘錄下來。我愛書是因為它是有靈魂的，“每有會意”我也會“欣然忘食”的。最近我看了一本《悲傷逆流成河》的書，郭敬明寫的，其中人物的細(xì)致刻畫使我為之驚嘆。在那條黑暗的弄堂里，人與人互相不被理解，都用“瘋狂”和“冷漠”來偽裝各自強(qiáng)悍軀體下那顆易碎的心。結(jié)果的悲劇更讓我沉默。就這樣，通過郭敬明的文字，我仿佛變成幽魂，在那條悲傷流成的河中飄蕩……

　　讀書雖是我的最愛，但在閑暇時間，我也會經(jīng)常上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是五彩繽紛的，它讓我的生活充滿色彩。沒事聽聽歌，輕快柔美的曲調(diào)讓我“忘懷得失”，陶醉于蔡琴的懷舊、王菲的深情。沒事聊聊天，認(rèn)識的聊，你我最近的心情和功課。不認(rèn)識的也聊，侃侃五湖四海、國家大事，常常為之神秘的偷笑。假期也玩玩游戲，《勁舞團(tuán)》就是我最喜歡的。高興時輸贏都“呵呵”一笑了之；不開心時隨著音樂按鍵如飛，煩惱立即煙消云散，心情早就神采飛揚了。

自傳作文篇2

　　個超級淘氣的男孩。

　　幼兒園時期，我跟說過無數(shù)次大大小小的傷。最嚴(yán)重的一次是從差不多三樓高的杠子上盤爬時墜落，導(dǎo)致臉的多處受傷。這也可能是我小時候那么帥，而現(xiàn)在變得有點丑的原因之一吧！

　　上小學(xué)時都快二年級下半學(xué)期了我才真正的有了幾個比較好的朋友，碰巧我們還是一個小區(qū)的'，每天寫完作業(yè)都出來玩，放假時也一起相約出去。平常玩的時候也基本都是我受傷，淤青、擦破皮，這都是我生活的常態(tài)！

　　自從進(jìn)入了初中校園，就沒有了多少娛樂時間，但因為小學(xué)四、五年級時就開始喜歡上了籃球，所以我?guī)缀醢讶康膴蕵窌r間都獻(xiàn)給了籃球。因為籃球是一項充滿激情的運動，所以手指甲經(jīng)常會劈斷，手指甲內(nèi)部也經(jīng)常會因為被籃球戳到而起血泡，手指的關(guān)節(jié)處也經(jīng)常會腫很大一圈。但這些傷痛都阻擋不了我熱愛籃球、勇于追逐籃球夢想的腳步！

　　這就是我，追夢少年！

自傳作文篇3

　　不知不覺中，十一個春秋已悄然離去，我也即將跨入初中的大門。而這些年的悲歡離合，我仍歷歷在目……

　　十一年前，一個春天的清晨，一聲嬰兒的啼哭打破了清晨原有的沉寂，我誕生在這個美麗的世界上。看著眼前熟悉而又陌生的人，我放聲大哭。也由于我的誕生，給這個家庭帶來了許多歡聲笑語，與此同時，我也在這里茁壯成長，從一個在地上打滾的小屁孩兒變成了一個講文明懂禮貌的好學(xué)生。

　　在我四歲的時候，媽媽常笑著對我說：“我們的冰斌長大了，要上幼兒園了�！蔽乙恢币苫蟛唤猓骸坝變簣@是什么東西？可以吃嗎？老師又是什么妖魔鬼怪呢？”但我始終沒能問出口。直到有一天，媽媽對我說：“冰斌，咱們該去幼兒園了！”“哦！”我似懂非懂的點了點頭。媽媽牽著我肉乎乎的小手來的了幼兒園，聽著幼兒園的老師與媽媽講這些什么嘰里咕嚕的語言，我聽得云里霧里。管他呢，反正我只管玩兒。不知是因為我膽大還是因為什么，男生們都對我言聽計從，我經(jīng)常會指揮他們?nèi)樆Ｅ�，總要嚇得他們六神無主才肯罷休。因此女生們對我恨之入骨，將我告上了“班級法庭”。果不其然，媽媽又苦口婆心的教育了我一番，事后我自慚形遂，這才收斂起來。

　　隨著時間的推移，我的性格發(fā)生了很大的改變。我已經(jīng)是一個三年級的小學(xué)生了，那才剛剛學(xué)會寫作文，就想一步登天，心想：所謂‘讀書破萬卷下筆如有神’，不就是讀書的時候把書撕成許多條，文筆就有像神仙相助一般優(yōu)美嗎？那我就試試看！”想罷，一頭扎進(jìn)爸爸的書房，隨手拉起一本就是一頓狂撕，不一會兒就被我撕成渣兒了，我靜靜地等待著神仙來相助。我虔誠的閉上眼睛，雙手合十的等了約莫一刻鐘。納悶了：“咦，我不是撕了那多書嗎？怎么一點頭緒的沒有？難道是騙人的？算了，自己動手豐衣足食�！蹦菚r的我可不會想到爸爸看到他心愛的書被撕了會怎樣。爸爸回來后看見書房內(nèi)一片狼藉，壓住火氣問我，我只得如實稟報，爸爸語重心長的教育我：“孩子，想把作文寫好是對的，但不能一心求快，要腳踏實地，一步一步地來。再說了，‘讀書破萬卷下筆如有神’的意思是形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應(yīng)手。我連聲附和：“懂了！”

　　而現(xiàn)在的我沒了以前的傻氣，經(jīng)常會自己反思：“燕子去了，還有再回來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候；時間去了，卻一去不返，在這段時間里我有什么收獲什么不足？該改善的地方？

　　現(xiàn)在的我是六年級的學(xué)生了，即將進(jìn)入初中的校園，對我而言初中的生活是未知和陌生的，也是帶著冒險和希望的。知識就是力量，我相信當(dāng)我羽翼豐滿時，定會展翅翱翔！

自傳作文篇4

　　圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，一對長長的眼睫毛，高高的鼻子，一張大大的"吃貨嘴"——這就是我，一個淘氣包。

　　小天才VS母上大人

　　我小時候，簡直就是個小天才。我媽見我出去玩兒，不是弄得鄰居母雞不下蛋了，就是砸壞別人家玻璃。她一氣之下，把我鎖在了家里。我看看被鎖起來的門，靈機(jī)一動，拿起一個小板凳，站上去，把門一開，逍遙地走出家門。你們看，我是不是很"天才"?

　　熊孩子or開心果

　　在老師眼里我是"熊孩子",在同學(xué)眼里我是"開心果".有一次，老師領(lǐng)我上臺修改我的作文，我趁老師轉(zhuǎn)過頭去，跳起了舞，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，一會兒撅起屁股，一會兒扭扭腰……同學(xué)們見狀，哈哈大笑！老師聽見笑聲后，轉(zhuǎn)過頭來，教室里立刻鴉雀無聲，我也立刻站著不動了。老師去上廁所，我立刻扭起了秧歌——動動脖子、扭扭腰、吐吐舌頭、甩甩手……同學(xué)們見后，又哈哈大笑起來。老師聽見大笑后，立刻回轉(zhuǎn)身來生氣地說："你個熊孩子，快給我回去！"之后，我成了同學(xué)們公認(rèn)的"開心果",同學(xué)們一見到我，都笑著說："你上一次表演可真精彩��！"

　　班長PK母老虎

　　我當(dāng)上了班長，聽班主任的命令，由我來記不遵守課堂紀(jì)律的黑名單。我最提心吊膽的就是記黑名單，因為：只要記別人名字，下課，必定被"打"得很慘。有一次，我記了我們班母老虎吳大小姐的名字，一下課，嗨，又要被打了。果不其然，她一來就大吼道："你！敢記我名字，你不想活了！"于是上來一陣"拳打腳踢",竟把我逼進(jìn)了男廁所。

　　這就是我，一個趣事多多的人。

自傳作文篇5

　　黃云昊，時年14歲，生于日本北海道，20xx04年冬至。

　　出生不到半年，出國前往中國，并辦下戶口。從此再未回過“故鄉(xiāng)”。于日本之時，半年竟未學(xué)會一句日語，實在慚愧。中國留學(xué)時常與姥姥姥爺以及姐姐居住在一起，一家六口經(jīng)�！吧⒋颉�，腦袋撞過幾回，去醫(yī)院檢查并無大礙，只是智商從此再未上線。

　　幼時開朗愛笑，只是怕生，不做沒把握事，不愛冒險嘗新16。小學(xué)期間交際圈僅限一個班級，隔壁的一個不認(rèn)識，因此不愛說話，思考太多，比較內(nèi)向。學(xué)習(xí)方面，與現(xiàn)在幾乎一樣，數(shù)學(xué)偏科，語文頭痛，作業(yè)拖拉，幾個小時憋不出來。

　　小學(xué)六年，除了闖禍，也沒有重大事跡。日子混到初中才有變化。入學(xué)以來，交友情況良好。在龍樾這種條件、這種熱火朝天的氛圍下，性格被迫變外向。成績呈可持續(xù)性穩(wěn)定發(fā)展?fàn)顟B(tài)，目前沒有掛科。在校生活豐富多彩，回家寫作業(yè)。也有時間與父母溝通，沒有明顯青春期癥狀。忙里抽空可以打游戲，卻因不得其法，最終全無所得，還被罵上幾句，得不償失。

　　如此而已，再活14年，也許能有點出息！

自傳作文篇6

　　我看了看那張照片，想起了自己出生在瑞安市，零零后，我改過一次名字，度過了十二個春夏秋冬。

　　兩顆像水晶葡萄的眼睛，目光炯炯有神，鼻梁上還掛了一副眼鏡，衣著得體，還有滿頭的黑發(fā)，長得還挺高的。

　　我的脾氣很暴躁，上一次我如饑似渴地讀著書。突然有一位同學(xué)大叫起來，我很煩躁，過去叫他不要再叫了，他卻不停繼續(xù)喊。因為我很生氣，很想看書，所以他再繼續(xù)吵下去，會打擾我和其他人的。我不禁握緊拳頭向走去，他看見我想打他，他就像兔子一樣飛快的沖了出去，我才繼續(xù)津津有味地看起那本書。

　　不管發(fā)生什么，我總會和書在一起，可以說“書于何處，我亦于何處”。記得那天早上陽光明媚，萬里無云，我?guī)е槐緯ベI菜。我走著走著，一邊走一邊看書。這本書太有趣了，突然我撞到了柱子，“好痛啊，好痛啊！”頭雖然有些疼痛，但書上的內(nèi)容好似一個漩渦，將我深深吸收了進(jìn)去，就這樣，我的頭也不痛了，難道是我鉆進(jìn)來浩如煙海的書里和魚兒進(jìn)入了大海，忘記了疼痛？

　　在讀二年級的時候，我因為等哥哥放學(xué)太無聊了，所以我用粉筆在教學(xué)樓的墻壁亂涂亂畫，最后我被帶到了校長室，我非常緊張不安，后來讓校長批評教育了一番。

　　這就是那個頑皮，如書蟲一般的我。