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（通用）《富蘭克林自傳》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《富蘭克林自傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本杰明.富蘭克林出生于1706年（清康熙年間）的英屬北美殖民地，他不僅是一名成功的出版商、印刷商，還是一名政治家，他組建了美國(guó)第一批消防隊(duì)，建立了賓夕法尼亞大學(xué)、費(fèi)城巡回圖書(shū)館，參與起草了美國(guó)《獨(dú)立宣言》；此外他還是一名作家和物理學(xué)家，更是一名杰出的外交家及發(fā)明家。
芒格非常推崇富蘭克林，他的《窮查理寶典》就是向富蘭克林的《窮理查年鑒》致敬。
為了了解這樣一位偉大的人物，我?guī)е缇吹男木常x了一遍《富蘭克林自傳》，留下印象最深的是富蘭克林對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)，書(shū)籍給了他滋養(yǎng)和力量。
他閱讀的書(shū)目有普魯塔克的《名人傳》、色諾芬的《回憶蘇格拉底》、班揚(yáng)的《天路歷程》、笛福的《論計(jì)劃》、科頓·馬瑟的《論行善》、洛克的《人類理解論》、羅亞爾港先生們的《思維的藝術(shù)》、特賴恩的《健康長(zhǎng)壽和幸福之道，或話說(shuō)節(jié)制》、泰弗諾關(guān)于游泳及其他人關(guān)于航海術(shù)和算術(shù)等方面的著作等等……
除了大量的閱讀，他也很喜歡寫(xiě)作。他在哥哥的印刷廠打工時(shí)，他哥哥和朋友經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表文章，受此影響，他也想學(xué)習(xí)寫(xiě)作。他看到好的文章，就把它拆解，然后模仿，寫(xiě)完再讀給別人。
比如他認(rèn)為報(bào)紙《旁觀者》里的文章文筆很好，就開(kāi)始模仿練習(xí)，他先把文章中的每個(gè)句子的要意寫(xiě)下來(lái)，擱置幾天，然后不看書(shū)，試著用自己想到詞句把要意充分表現(xiàn)出來(lái)，盡量呈現(xiàn)出原文。最后將他寫(xiě)的與原文對(duì)比，通過(guò)比較，他發(fā)現(xiàn)他的詞匯比較匱乏，就想辦法豐富自己的詞匯。
他認(rèn)為寫(xiě)詩(shī)需要依照韻腳選擇字詞，可以鍛煉詞匯的篩選能力，所以他通過(guò)寫(xiě)詩(shī)來(lái)提升詞匯量：他先把故事改成詩(shī)，過(guò)段時(shí)間，再把詩(shī)改回故事。通過(guò)持續(xù)的練習(xí)，他改寫(xiě)的文章與原文相差無(wú)幾，有時(shí)甚至比原文寫(xiě)的還好。
他能取得這些成就，還因?yàn)樗邆涞囊粋�(gè)特點(diǎn)——勤奮。
富蘭克林在費(fèi)城從事印刷業(yè)，很辛苦，每天排完版時(shí)，已經(jīng)是夜里11點(diǎn)了，有時(shí)候還要晚。有一次他們排完版，不小心碰壞了，又得重新排版，排完了才睡覺(jué)。
他的朋友評(píng)價(jià)富蘭克林：他的勤奮是他的同行們望塵莫及的，常常是別人都走了他還在工作，而其他人還沒(méi)起床，他已經(jīng)開(kāi)始工作了。富蘭克林說(shuō)，無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)勤奮在他成就所起的作用都是不為過(guò)的。
然而，勤奮只是他諸多美德中的一種。
富蘭克林曾希望完善自己的道德修養(yǎng)，盡量改正自身的缺點(diǎn)和不足。他要求自己培養(yǎng)13種美德，通過(guò)每日反省，將美德變成習(xí)慣。
他列下了這13種美德，分別是：節(jié)制、緘默、秩序、決心、節(jié)儉、勤奮、誠(chéng)信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙卑。
他每周只關(guān)注一種美德，每天晚上反思自己在這方面做的好不好，做的不好就在相應(yīng)格子上做標(biāo)記。
每周關(guān)注一個(gè)品德，13周一輪回，一年正好4個(gè)輪回。經(jīng)過(guò)幾個(gè)周期，他本子上的標(biāo)注越來(lái)越少，距離自己的美德目標(biāo)也越來(lái)越近。盡管以后事務(wù)繁忙，記錄的少了，他始終把那個(gè)記錄的小本子帶在身邊。
富蘭克林認(rèn)為，他所獲得的成就和福澤，都是歸功于這種培養(yǎng)美德的習(xí)慣。用書(shū)上的原話講：“一生福氣綿綿，除了上帝的恩佑，靠的就是這點(diǎn)小小的本領(lǐng)，這未嘗不是一件好事……”
總之，富蘭克林能夠取得這樣的成就，首先是因?yàn)樗麑?duì)美德的追求，這些美德（包括勤奮）為他事業(yè)上的發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。其次是他的良好的習(xí)慣和愛(ài)好，比如他一生對(duì)閱讀和寫(xiě)作的熱愛(ài)。很多名人都證明了閱讀的重要，正如巴菲特說(shuō)的，我所知道的聰明人，沒(méi)有一個(gè)是不熱愛(ài)閱讀的。
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