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音樂學(xué)前班教學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2021-03-28 15:44:59 總結(jié) 我要投稿

音樂學(xué)前班教學(xué)總結(jié)

  音樂興趣不僅要保持還須使幼兒樂于參與音樂活動(dòng),其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富。以下是為大家整理的音樂學(xué)前班教學(xué)總結(jié),希望對(duì)你們有所幫助!

音樂學(xué)前班教學(xué)總結(jié)

  音樂學(xué)前班教學(xué)總結(jié)1

  本學(xué)期為了在教學(xué)過程中提高學(xué)生愛好音樂的興趣,我主要進(jìn)行音樂知識(shí)和唱歌、律動(dòng)、音樂游戲、音樂欣賞、節(jié)奏等方面的教學(xué)。培養(yǎng)了孩子對(duì)音樂的興趣,陶冶了情操,發(fā)展了孩子的音樂感受能力、想象力、記憶力、表現(xiàn)力等,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)內(nèi)容

  本學(xué)期學(xué)唱了《秋天多么美》、《過家家》、《誰的尾巴最好看》、《躲貓貓》、《好朋友》、《祖國(guó)我愛您》等歌曲。同時(shí)穿插了音樂律動(dòng)、音樂游戲、歌曲表演、節(jié)奏等內(nèi)容的教學(xué)。

  二、教學(xué)方面

  1、對(duì)于學(xué)前班的孩子,他們對(duì)唱歌大多數(shù)很感興趣,但在教學(xué)中也有厭惡的時(shí)候,因?yàn)楹⒆拥奈逡舨蝗、中氣不足,也有不喜歡唱歌的時(shí)候,我就采取了多種形式用不同的有效方法進(jìn)行誘導(dǎo),完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

  2、為了加大唱歌量,我就從感知音樂入手,教孩子拍手、跺腳、拍肩、拍腿等有節(jié)奏的動(dòng)作,讓他們參與到音樂教學(xué)活動(dòng)中,收到了良好的教學(xué)效果。

  3、在教學(xué)中,我不追求動(dòng)作的外在形式,而是注重動(dòng)作的韻律感。只要兒童能夠按照節(jié)奏活動(dòng),積極參與活動(dòng)我就鼓勵(lì)他們。

  三、 取得的成績(jī)

  本學(xué)期,通過教學(xué)我培養(yǎng)了他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、愉快的態(tài)度,用他們感興趣的方式發(fā)展基本功動(dòng)作,提高了他們動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。引導(dǎo)他們熟悉周圍的環(huán)境和生活中美好的東西,豐富了他們的感性體驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)了他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,引導(dǎo)他們互相交流,共同提高。

  四、不足之處

  由于學(xué)生年齡小,吐字不清,節(jié)奏感不強(qiáng),唱歌時(shí)總是走調(diào);在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí),部分孩子膽子小,不敢參與到其中;另外,一些孩子總是記不住歌詞。這些情況的存在,主要是由于我第一次教音樂,經(jīng)驗(yàn)不足,我的引導(dǎo)和鼓勵(lì)不夠,在今后的教學(xué)中,還需要不斷地改進(jìn),以爭(zhēng)取在音樂這方面取得好的成績(jī)。

  音樂學(xué)前班教學(xué)總結(jié)2

  時(shí)間是一只永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的`教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。這也是我來美舍的第一個(gè)學(xué)期,有收獲,也有感想,讓我學(xué)到了許多新的知識(shí),同時(shí)也讓我進(jìn)步了許多。下面將這學(xué)期的工作做一總結(jié)。

  教學(xué)方面

  對(duì)于學(xué)前班的孩子,他們對(duì)唱歌大多數(shù)很感興趣,但也有些孩子的五音不全、中氣不足,也有不喜歡唱歌的時(shí)候,我就用不同的方法進(jìn)行誘導(dǎo),比如:在學(xué)習(xí)歌曲之前把歌詞編成一個(gè)小故事;歌曲中加入一些小游戲。為了讓學(xué)生很積極的參與進(jìn)音樂課堂中來,我就從感知音樂入手,教孩子拍手、跺腳、拍肩、拍腿等有節(jié)奏的動(dòng)作,根據(jù)歌詞來創(chuàng)編動(dòng)作。

  讓他們參與到音樂教學(xué)活動(dòng)中。 每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),這個(gè)項(xiàng)目學(xué)生非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,請(qǐng)學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感。在教學(xué)中,我不追求動(dòng)作的外在形式,而是注重動(dòng)作的韻律感。學(xué)生能夠按照節(jié)奏活動(dòng),積極參與活動(dòng)中。音樂興趣不僅要保持還須使幼兒樂于參與音樂活動(dòng),其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識(shí)也需要增加內(nèi)容。

  不足之處

  由于學(xué)生年齡小,吐字不清,節(jié)奏感不強(qiáng),唱歌時(shí)總是走調(diào);在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí),部分學(xué)生膽子小,不敢參與到其中;另外,一些學(xué)生總是記不住歌詞。這些情況的存在,主要是由于我的引導(dǎo)和鼓勵(lì)不夠,在今后的教學(xué)中,還需要不斷地改進(jìn),以爭(zhēng)取在音樂這方面取得好的成績(jī)。

  在這一學(xué)期的音樂教學(xué)過程中師傅史老師教了我很多東西,如何去上課。如何用一些不同的教學(xué)方式使課堂的氣氛活躍。我也學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在今后我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善自己。

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