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小學生一年級期中總結(jié)
為了幫助大家學習,小編為大家整理了一些關(guān)于小學生一年級期中總結(jié)的范文,想要了解的同學趕快來看一下吧!
小學生一年級期中總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼,我擔任一年級的語文教學工作一個學期了,本學期,我堅決落實學校的有關(guān)教育教學計劃,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務(wù)。我認真聽取同年段老師的意見,改進教學方式。定期做好工作總結(jié),總結(jié)教學經(jīng)驗,把經(jīng)驗點滴投入教學中,充分發(fā)揮學生學習的主體作用。讓學生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中,獲得所應(yīng)掌握的語文知識,使語文學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學生的終身學習奠定良好的基礎(chǔ)。
一、自身素質(zhì)的提高
積極學習教育教學理論,把新課標的理念滲透到教學中,教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,平時,利用各種機會不斷向其他老師學習,遇到不夠明白的地方虛心向前輩老師請教。
二、具體教學工作
一年級作為學生走進學校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學期,我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
1、打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎(chǔ),又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣,又能很好地掌握,我與老老師們經(jīng)常交流,并向她們學習教學經(jīng)驗,以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時,在開學前一個半月教學拼音的時間里,我針對學生因材施教,每天鼓勵學生讀課外書,并經(jīng)常引導(dǎo)學生對已學拼音知識活學活用,通過學兒歌、做游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。
2、抓好寫字訓練
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字,所謂"字如其人",看字就能看出一個人。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求。首先,要讓學生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次,引導(dǎo)學生學會讀帖、描紅,既從技能方面要求學生,又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的.提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學生寫好字的同時,我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生"注意做到三個一:一拳、一尺、一寸。"
3、培養(yǎng)學生的朗讀
我自己是很喜歡讀書的人,朗讀也是我的強項,所以我希望我的學生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了,也就說明把握了文章,這也可以有利于建立我們的班級風格。所以在平時的教學中我特別注意學生讀書的指導(dǎo)。
首先,調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學的過程中,盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強,所以在教學生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣,與孩子們一同感受讀書帶來的快樂,使我的課堂豐富而生動。
4、做好培優(yōu)補差的工作,提高教學質(zhì)量
一個班級52個孩子,52個孩子都不一樣,接受能力也有不同,面對孩子們的個別差異性,我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的知識,讓他們在學習上有所進步。
5、存在的問題與不足
a、雖然注重了學生的主體性,但是學生因為年齡問題,在教學中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性,在今后的教育教學工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo)。教給學生學習方法比什么都重要。
b、教學方法不夠新穎,對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力,掌握更多理論知識的基礎(chǔ)上,注重實踐,多向其他老師學習。
c、教師機智有待提高,面對課堂上學生的不同問題,要求我們更要在備課時,不僅備教材,還要備學生,注意預(yù)設(shè)和生成。針對自己的不足之處,我會認真反思,爭取在下個學期取得更大的進步。
小學生一年級期中總結(jié)2
本學期一年級班教育,教學工作,主要做了“加強學生養(yǎng)成教育,開發(fā)兒童智力,熟悉學校校規(guī),加大安全教育工作的力度,探討兒童教育的新路子”等一系列推進新課程改革的工作。
學期一開始,首先對學生進行思想教育,讓他們明確校規(guī),校紀。要求每位同學背會《小學生守則》,了解〈〈守則〉〉內(nèi)容,成為他們行為的指南。同時在校時要思想表現(xiàn)好,能自覺抵制不符合學校規(guī)定的行為,為班級教育,教學開了好頭。在培養(yǎng)學生良好學風中,還狠抓了安全教育,增強了安全意識。讓學生熟悉交通規(guī)則,熟記交通標志。上學,放學遵守路隊。經(jīng)常給學生講解,比較什么事危險.不能干,什么事不道德.不誠信,應(yīng)遠離。引導(dǎo)學生懂的安全重于一切的道理。故一學期平安無事故。
在教學工作中,突出于教與樂的課堂改革實際。嘗試新課程教法,以達到啟迪智慧.開發(fā)智力的目的,并使娛樂和學習有機結(jié)合。擺脫兒童教育中那種死板的教學模式和傳統(tǒng)教學模式的束縛。不搞單一的識字教學,應(yīng)在識字的過程中讓學生動手做,動腦想,互動表演,這樣學起來學生有興趣,又記得牢。如在學看花燈時,結(jié)合本地實際讓學生回憶正月十五鬧華燈的場面。學生興趣得到提高,課堂氣氛得到活躍,教學質(zhì)量得到顯著提高。在教學過程中滲透識字,拓寬了兒童學習渠道。另外,還注意促使學生認真參加課堂活動,積極完成學習任務(wù),探究學習方法,培養(yǎng)學習能力。
在本學期還針對兒童特點,開展了古詩文朗讀比賽,作業(yè)評比,召開了兩次差生幫扶會。教育學生講誠信,在學生中不弄虛作假,采用多種形式使學生說實話,做實事。在對學生進行社會主義榮辱觀的教育中,要求學生背會“八榮八恥”。對學生中存在的思想學習不求上進,得過且過,放任自流的壞習慣進行抵制。做到了班級活動,誠信教育周周有記錄,學生月月有評比。在提高教學質(zhì)量方面起了很大作用。
在體育衛(wèi)生方面,要求學生堅持兩課一操。會做廣播體操,積極鍛煉。衛(wèi)生采取定時定點定人的做法使班級衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生顯著改善。個人衛(wèi)生則教育學生養(yǎng)成勤洗手.臉.衣服的`好習慣。通過以上做法,各方面成效顯著。
但也存在缺點,如本班差生面大,部分不足齡學生認識發(fā)展緩慢,阻礙了班級成績提高。家庭教育與學校教育還存在誤區(qū)等,在今后工作中定當加緊改進。
一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務(wù).下面我把2008年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大
事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤。
二、教育教學情況
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平.
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課一節(jié),對自己的教學促進很大.
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用. 一年來,我在學校開了兩次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處.
三、班主任工作情況
本年度我繼續(xù)擔任一年一班的班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活,F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出.
作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。一、培養(yǎng)學生的良好習慣一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作
小學生一年級期中總結(jié)3
1.教學教研空氣濃厚。
語數(shù)教研組有針對性地開展教研活動,集中進行理論學習,組內(nèi)各位教師主動講教研課,在聽課和評課中互相學習,共同提高。王婉玲、楊吉燕老師踴躍參加了數(shù)學組的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽;為“送課下鄉(xiāng)”,曾芬老師精心準備了一節(jié)課,多次試講,反復(fù)修改教案和課件,付出了很多心血,雖然最終沒有選擇她的這一節(jié)課,但她毫無怨言,依然忙忙碌碌地為即將參賽的品德課作準備。 一年級學生好動,學;顒訄龅赜邢,怎樣安全地開展課間活動呢?我們借學校春季運動會的東風,課間引導(dǎo)孩子們轉(zhuǎn)呼啦圈,丟沙包,跳繩,既提高了學生的競技能力,又讓學生學會了玩,課間打打鬧鬧的少了,消除了安全隱患。 如何保證“經(jīng)典誦讀”活動的實效,提高識字教學的效率,班主任抓好班級管理的小竅門,也是我們經(jīng)常交流的話題。
2.家校溝通渠道暢通。
一年級學生年齡小,留守兒童較多。為此,我們一年級教師非常注重和家長溝通,取得家長的支持,共同為孩子的成長撐起一片愛的天空,還摸索出了自己的一套辦法。
3.團結(jié)協(xié)作精神強。
一年級是一個精誠團結(jié)的集體。一部分老師從初中來到我們學校,他們工作積極主動,好學上進,正在努力適應(yīng)新的工作。王曉紅老師吃苦精神強,總在辦公室寫呀改呀,經(jīng)常聽到她和老師們交流教學中的困惑與收獲,李彥老師運動會期間承擔了報道任務(wù),在組織本班學生參賽的'同時,一上午寫了十多篇報道??一部分老師從六年級下來,駕輕就熟,以極大的熱情投入到工作中,“我工作,我快樂”是他們發(fā)自內(nèi)心的表達。正因為有這樣的一個教師群體,我們的中餐管理措施得力,秩序井然;語文實踐活動圓滿成功;經(jīng)典誦讀開展得扎扎實實;班訓有實效,學生行為習慣好。
二、下段工作要點
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育教學,爭取圓滿完成教育任務(wù)。
2.抓好午睡和中餐安全管理。
3.組織教師參加學校論文案例寫作比賽。
4.公正、公平地評選各類十佳。
5.排一個高質(zhì)量的節(jié)目參加學校的文藝匯演。
6.做好經(jīng)典誦讀測試工作,采取有效措施促更多學生過一級。
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