大作業(yè)：個(gè)人總結(jié)參考
篇一：模具cadcae個(gè)人總結(jié)和大作業(yè)
模具CAD/CAE 個(gè)人總結(jié)+結(jié)課大作業(yè)
班別：機(jī)械工程及自動(dòng)化4班
學(xué)號(hào)：110401041025
姓名：徐翌晨
個(gè)人總結(jié)
雖然自己選的方向是機(jī)械制造，但是自己在大四的第一學(xué)期選了CAD/CAE這門課，想接觸一下自己之前沒有學(xué)習(xí)過的理論知識(shí)。還記得第一次上課的時(shí)候，老師你說大家先熟悉熟悉上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的模具設(shè)計(jì)這門課，從來沒有接觸過的我第一節(jié)課聽的一頭霧水，不知道你在上面說什么，就像自己剛進(jìn)來大學(xué)一樣，很迷茫。說實(shí)話，自己在課后也沒有多用心去研究模具這東西，就想著這學(xué)期簡簡單單地畢業(yè)就好了。不過還好，跟我一起上課的有很多都是模具方向的同學(xué)，遇到不懂的地方問同學(xué)，他們也會(huì)盡自己的所能告訴我這個(gè)那個(gè)的是怎么一回事，加上老師你在課堂上也總是留時(shí)間給我們?nèi)ハ阒v課的內(nèi)容，好讓我們跟上的你的步驟，自己也一步一步的了解了做一個(gè)模具的大概流程，雖然沒有讀模具方向的同學(xué)的專業(yè)，但自己的腦子里也有了一個(gè)大概的框架。還記得做模具CAD的報(bào)告的時(shí)候，自己遇到的很多問題上總是很棘手，回到宿舍的時(shí)候用自己的電腦再做一遍的時(shí)候，就更煩人了，因?yàn)樽约旱碾娔X裝的是UG8.0的，不像在教學(xué)樓的6.0，很多命令和界面都變了樣，自己用了很長的時(shí)間才找到相應(yīng)的命令，真的很煩人，但是看到自己慢慢能掌握一些模具的基本操作的時(shí)候，感覺還是不錯(cuò)的！就像下面自己做的結(jié)課大作業(yè)一樣（按鈕開關(guān)），自己能一步一步地做出來，雖然不是那么地準(zhǔn)確。
其他的感想也不知道說寫些什么好，百度的感想也對(duì)不上號(hào)，自己就再說說對(duì)模具CAE這方面的感想。第一次聽到有限元這個(gè)概念的時(shí)候大概是大二下學(xué)期吧，那時(shí)候自己就想接觸一下這方面的東西，后來也不知道怎么就一直在擱置，一直拖到了現(xiàn)在，如果沒有選這門課，或許到畢業(yè)的時(shí)候我都還沒學(xué)吧。雖然上課講的是英文的操作界面，很多地方都不知道怎么操作，也不知道是什么意思，更不知道為什么要這樣設(shè)置，（其實(shí)到現(xiàn)在還是不知道為什么要這樣設(shè)置）不過慢慢的熟悉了moldflow的操作界面，還有熟悉老師你上課講的一個(gè)個(gè)步驟，自己對(duì)上課教的內(nèi)容慢慢建立了一個(gè)框架。做模流分析先從Molding windows做起，分析最佳的填充時(shí)間；然后再設(shè)置Fill窗口，分析流動(dòng)前沿溫度，畫流道；再輪到填充和保壓的窗口，設(shè)置好模具的保壓時(shí)間和壓力，得到最佳的效果；再后來就是設(shè)置冷卻水道，進(jìn)行冷卻分析。大概老師你教的就是這些吧。今天自己坐在教室再做一遍的時(shí)候，還是會(huì)有很多的地方不知道怎么回事，不過還好，最后還是做完了。
通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，自己也如當(dāng)初所愿，對(duì)模具有了一定的了解，不管自己出到社會(huì)不知道自己是不是做模具這方面的工作，但自己就增加了對(duì)自己的資本，比其他的同學(xué)又跨了一步，少走了彎路。最后謝謝老師這一個(gè)學(xué)期來的悉心教導(dǎo)，謝謝！
開模工件：開關(guān)按鈕（如下圖所示）
1、項(xiàng)目初始化設(shè)置，設(shè)置項(xiàng)目路徑和名稱，設(shè)置塑件材料和收縮率
2、設(shè)置模具坐標(biāo)系CSYS
3、設(shè)置成型工件及型腔布局
4、型模部件的驗(yàn)證和定義區(qū)域
篇二：計(jì)算機(jī)大作業(yè)的心得體會(huì)
計(jì)算機(jī)大作業(yè)完結(jié)體會(huì)
計(jì)算機(jī)對(duì)人類的生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生了極其重要的影響，并以強(qiáng)大的生命力飛速發(fā)展。它的應(yīng)用領(lǐng)域從最初的軍事科研應(yīng)用擴(kuò)展到目前社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，已形成規(guī)模巨大的計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)了全球范圍的技術(shù)進(jìn)步，由此引發(fā)了深刻的社會(huì)變革。計(jì)算機(jī)已遍及學(xué)校、企事業(yè)單位，進(jìn)入尋常百姓家，成為信息社會(huì)中必不可少的工具。它是人類進(jìn)入信息時(shí)代的重要標(biāo)志之一。 計(jì)算機(jī)與食品科技的結(jié)合是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果，通過這次作業(yè)我學(xué)會(huì)了如何查詢和檢索相關(guān)的食品科學(xué)信息，如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，解決食品科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中遇到的.問題。
本次大作業(yè)都是由本人獨(dú)立完成，在完成過程中遇到過各種各樣的問題，說明了自己在利用計(jì)算機(jī)Excel的不熟練與知識(shí)有所欠缺。但同時(shí)也增強(qiáng)了個(gè)人學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力，這是我在本次作業(yè)中的最大收獲。獨(dú)立收集信息，完善信息，達(dá)到是作業(yè)完美的程度，過程很艱苦，但完成之后的喜悅更加甜美！
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，人們將不再滿足一般的初級(jí)食品，對(duì)吃的要求從數(shù)量型轉(zhuǎn)向質(zhì)量型，特別是跨入21 世紀(jì)，“新鮮、營養(yǎng)、方便”是人們進(jìn)一步追求的目標(biāo)，也是食品工業(yè)的主旋律。作為食品工業(yè)核心的食品加工技術(shù)應(yīng)走在前面，即必須用高新技術(shù)來武裝食品工業(yè)，才能完成食品工業(yè)的這一歷史使命。國際上食品工業(yè)迅猛發(fā)展也推動(dòng)著我國食品工業(yè)的進(jìn)步，傳統(tǒng)食品在市場上的主導(dǎo)地位正被快速發(fā)展起來的健康食品、營養(yǎng)食品、方便食品等新一代食品所替代。
人們?yōu)樘岣呱钏蕉铝τ谕苿?dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的欲望使現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，引起了信息技術(shù)的根本變化。其中一方面的表現(xiàn)就是計(jì)算機(jī)的高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用。目前已廣泛深入到科學(xué)研究、軍事技術(shù)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、食品加工，醫(yī)療保健、文化教育等現(xiàn)代人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。它已成為人類不可缺少的重要工具。另外，在食品工程中計(jì)算機(jī)輔助工程的廣泛應(yīng)用，可以提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和測試過程的自動(dòng)化水平，可以降低成本、縮短生產(chǎn)的周期、改善工作環(huán)境、提高產(chǎn)品質(zhì)量、獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
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