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學(xué)校高二年級(jí)組九月份日常工作總結(jié)
光陰似箭，歲月無痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校高二年級(jí)組九月份日常工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
公開聘任，雙向選擇，優(yōu)化組合，多部門協(xié)調(diào)后開學(xué)前召開高二年級(jí)聘任大會(huì)，嘹亮的國歌聲在實(shí)驗(yàn)樓五樓回響，他們唱出來對(duì)祖國的摯愛，唱出了十六中教師的豪情，唱出了每個(gè)人心中的夢(mèng)想。
年級(jí)部主任聘任副主任，干事。年級(jí)部主任，干事，不單是一種職務(wù)，更是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，我們會(huì)竭盡全力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作，有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍，我們會(huì)用最飽滿的工作熱情勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，為大家做好服務(wù)工作，和大家一起戰(zhàn)斗，全力以赴，不辱使命，爭(zhēng)創(chuàng)高考輝煌成績。
他們是默默無聞的耕耘者，他們是神采飛揚(yáng)的奉獻(xiàn)者。他們擁有智慧、擁有勤奮，他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動(dòng)平臺(tái)，他們用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)著學(xué)生的心靈，他們將生命的記憶譜成教學(xué)的篇章。這就是學(xué)科領(lǐng)軍人物！
這是一支精誠團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，這是一支充滿活力的隊(duì)伍，他們用愛心，耐心，細(xì)心，熱心走近學(xué)生的心靈，他們是學(xué)生的知己，更是學(xué)生靈魂的締造者。
高中語文組為人和善，做事認(rèn)真，聽，她們的表態(tài)發(fā)言，有高度，有智慧。
高中數(shù)學(xué)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)而忙碌的團(tuán)隊(duì)，通過個(gè)人鉆研與集體教研相結(jié)合，將眾人的智慧、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開生面，給學(xué)生一種快樂，給自己一份充實(shí)，給教壇一抹燦爛。
高中英語組的老師們年輕，有活力，他們用智慧為學(xué)生詮釋著東西方文化，用那一個(gè)個(gè)特殊的語言符號(hào)帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟世界。
物理老師們精雕細(xì)刻，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛的顏色，使高深晦澀的物理知識(shí)，煥發(fā)出迷人的風(fēng)采。他們堅(jiān)信，搞好教研，眾志成誠，堅(jiān)定信念，勤奮拼搏，定會(huì)給學(xué)生帶來一份驚喜，給學(xué)校交上一份滿意答卷。
高中化學(xué)組始終用化學(xué)實(shí)驗(yàn)般的精巧設(shè)計(jì)課堂，用天平般的精確治學(xué)育人、運(yùn)用化學(xué)平衡般的心態(tài)對(duì)待教學(xué)，他們讓化學(xué)與生活聯(lián)系更緊，讓學(xué)生與化學(xué)聯(lián)系更親。
高中生物組他們集合個(gè)人的強(qiáng)大力量，搞教研、抓教學(xué)，賽技能、比貢獻(xiàn)。拒絕平庸、追求卓越，精益求精，豐富了他們生命的底色；敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于超越，成就了他們對(duì)十六中的真摯情懷。
高中政治組的老師們，你們不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你們不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；你們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
高中歷史組的老師們，您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在學(xué)生的腦海里，曾激起過多少美妙的漣漪！
高中地理組的老師們，他們用智慧作經(jīng)線，用勤奮作緯線，編織一幅成功的經(jīng)緯網(wǎng)。告訴學(xué)生沖破經(jīng)緯網(wǎng)，就會(huì)走向新世界。
開學(xué)第二周常建斌副校長就組織召開了高二年級(jí)學(xué)生德育工作大會(huì)。大會(huì)上，常副校長為高二學(xué)生展示近幾年山西省，尤其是長治高考動(dòng)態(tài)走勢(shì)，鼓勵(lì)他們明確目標(biāo)，充滿信心。強(qiáng)調(diào)了常規(guī)管理，從學(xué)校鐵律，儀容儀表，手機(jī)管理等制度對(duì)學(xué)生作出了更高要求。
20xx年9月21日下午高二年級(jí)組會(huì)議，牛亞琴主任對(duì)開學(xué)以來教學(xué)工作和德育工作進(jìn)行了總結(jié)。年級(jí)教師提前三分鐘候課，認(rèn)真授課并認(rèn)真執(zhí)行“153”課改模式，注重課改的實(shí)操性。晚自習(xí)控制學(xué)生外出。提出要求：一個(gè)班級(jí)的管理不僅僅是班主任的責(zé)任，更與科任教師有著緊密的關(guān)系，希望老師們課堂上關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，不良行為，用一些方法喚醒孩子們學(xué)習(xí)的激情，能以身示范，走進(jìn)學(xué)生心里，用個(gè)人人格魅力影響學(xué)生。
接下來對(duì)本周周三周四月考做了安排，要求老師們按時(shí)發(fā)卷收卷，嚴(yán)格監(jiān)考，不做與考試無關(guān)之事，杜絕學(xué)生作弊行為，用最真實(shí)的成績展開接下來的成績分析，高考目標(biāo)生的初步審定等工作。
常建斌副校長作為蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)做了高瞻遠(yuǎn)矚的談話。對(duì)學(xué)校的制度進(jìn)行了解讀，對(duì)高考提出了一些實(shí)用的措施，對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)提出：要用心做事，用平常心對(duì)待學(xué)校的工作，不抱怨，不埋怨，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，強(qiáng)抓管理，落實(shí)教學(xué)。
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