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八年級學(xué)習(xí)總結(jié)

時間:2020-11-28 13:57:58 總結(jié) 我要投稿

八年級學(xué)習(xí)總結(jié)

  轉(zhuǎn)眼間一個豐富多彩的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了,回顧過去這段時間的學(xué)習(xí)生活,收獲頗豐,讓我們一起來寫學(xué)習(xí)總結(jié)吧。千萬不能認(rèn)為學(xué)習(xí)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的八年級學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。

八年級學(xué)習(xí)總結(jié)

  八年級學(xué)習(xí)總結(jié)1

  時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼見初二這學(xué)年已經(jīng)停止了了;叵脒@兩年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中閱歷的每一天,都已在我們的心中留下了永久的印記,因為這些印記見證著我們的成長。

  在曩昔半年的中,課業(yè)壓力重了許多,但同學(xué)們每小我都不曾放棄,努力學(xué)習(xí)。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純正隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的價值;叵胱约赫諛涌忌哪嵌稳兆,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我們在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然認(rèn)為自己似乎明白了許多事情,然則仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來曩昔所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間變幻成無知和好笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回想我們所走過的路。

  在學(xué)習(xí)上:我們加倍深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量。在沉重的學(xué)業(yè)下,我們養(yǎng)成了許多有益念書的好習(xí)慣。

  首先,合理支配時間,調(diào)劑好作息時間,分派勤學(xué)習(xí)的時間。時間是搞勤學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和辦法更為重要。

  其次,要保質(zhì)保量的完成先生部署的作業(yè),先生部署的作業(yè)一般是他們多年教授教化經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待測驗,考前認(rèn)真溫習(xí)。

  另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)年夜自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向先生請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和藹;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的'期末測驗中,盡管取得一些造詣,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需連續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的成長亦無止境,我還有許多的知識需要學(xué)習(xí)。

  在規(guī)律方面,根本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項規(guī)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不缺課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有優(yōu)越的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔放棄物。以上是我對八年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)。

  八年級學(xué)習(xí)總結(jié)2

  八年級的學(xué)習(xí)感受:八年級的學(xué)習(xí)壓力比九年級要重得多,總覺的月考、期中考、會考、期末考一項項得壓了過來,當(dāng)完成了一項學(xué)習(xí)任務(wù)想放松休息一下時,便很不情愿的發(fā)現(xiàn)還有另一項任務(wù)沒完成?傊,由于我總是抱著大敵當(dāng)前才好好學(xué)習(xí)的心理,因此八年級的學(xué)習(xí)生活過得十分混亂,在復(fù)習(xí)時,也常常犯著撿起芝麻丟西瓜的錯誤。

  八年級各科學(xué)習(xí)的優(yōu)點

  語文:這學(xué)期的語文成績突飛猛進(jìn),主要表現(xiàn)在兩個方面:

  一是在綜合題方面能開始抓住題眼,揣測出題者的意圖,因此得出的答案便較為完整,邏輯性也較強。在閱讀方面,也開始抓住技巧,在腦子里形成了各種體型的基本解題模式。對于課外古文的理解也更為貼切。

  數(shù)學(xué):在考試中,基本形成了臨危不懼的做題態(tài)度(我以前可是一看到不會的題就緊張)對于不會的題目便暫時跳過,當(dāng)做完整張試卷時再回來想。要是再不會就先檢查容易出錯的題目,有時間就在來想。并且,也養(yǎng)成了良好的自我激勵方式(好了好了,我承認(rèn)我是在給自己的自戀找借口)。因此,這學(xué)期的數(shù)學(xué)成績有些穩(wěn)定,且有逐步上升的趨勢(呵呵)。在平時,也開始注意基礎(chǔ)部分,盡量不在填空題、選擇題上失分。

  英語:這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)變得更講究方法了。例如,上課記筆記時,不是死命的狂記,而是有選擇性地記錄,這樣課堂效率便大大提高了。并且,不只是記白板上的知識,還記錄老師講評的零零碎碎的小知識以及別人筆記里精華部分,這樣一來,復(fù)習(xí)的時候就比較全面,同時又節(jié)省時間。

  物理:據(jù)老師總結(jié),物理題目并不難,只是比較靈活(實際上就是難)因此,上課的專心聽講是十分必要的,so,我養(yǎng)成了上課時一手拿筆,一手拿課本,眼睛死死地盯著老師,刷刷刷地記下重點題目以及重點語句的習(xí)慣。(突然發(fā)現(xiàn)我有當(dāng)八卦記者的天賦)考物理時,答題速度也有所加快,并且,在老師的提倡下,也養(yǎng)成了在習(xí)題旁寫下解題思路的良好習(xí)慣。

  政治歷史:說實話這兩科的成績真的是相當(dāng)?shù)牟缓。唯一的?yōu)點就是肯刻苦,有毅力。

  說了自己的那么多好話,也應(yīng)該放放狠話了!

  八年級學(xué)習(xí)總結(jié)3

  一學(xué)期以來,我本著關(guān)愛學(xué)生,懷著高度的責(zé)任感,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),較順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù)。現(xiàn)將本人本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下:

  一、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

  八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。

  二、積極抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

  學(xué)困生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,

  三、做好和家長聯(lián)系的工作。

  每一次月考之后,我及時和學(xué)生家長聯(lián)系,讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。

  四、做好安全教育工作。

  安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。

  五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

  六、工作中的不足及努力的方向:

  1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,部分學(xué)生集體意識不強。

  2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

  3、個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗,向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

  5、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  6、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績。

  7、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)

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