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三年級英語期中考試總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,快快來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的三年級英語期中考試總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
一、試題分析
本次考試試題較內(nèi)容靈活,形式多樣,考察知識點較多,覆蓋面較廣,對課內(nèi)學習有適當拓展,全面考查了學生對知識的理解和運用程度,對某些語法的難度也降低了要求,沒有太多?颊Z法的題目。但是由于聽力圖是彩圖,個別打印下來有些不清晰;字體也過小過密。
二、成績分析
這次考試年級平均分還比較理想,班與班之間生與生之間的成績差距在逐漸縮小,年級平均成績在逐漸提高,原因在于大部分學生對知識理解得比較透徹,平時上課時教師對學生的聽說讀寫訓(xùn)練得較扎實,學生對單詞認讀和認知水平較高,但寫得能力較弱。同時由于平時常訓(xùn)練學生的應(yīng)變能力,學生能靈活地答題,即使出現(xiàn)了一些沒做過的題依然能沉著應(yīng)對,表現(xiàn)出較高的心理素質(zhì)。在學生的卷面上來看,大部分學生已養(yǎng)成良好的做題習慣,這反映了學生認真的學習態(tài)度。但是從成績上來看,每班依然存在著后進生,大部分是轉(zhuǎn)校插班生。
三、典型錯誤
最后一題問答句配對,有幾道意思很相近的題,學生對答句理解不夠,容易混淆,同時分值過大,學生在這道題上失分很多。在短文題上,句意有些牽強,學生做題時沒有靈活思考所以失分也較嚴重。
四、失分原因
學生對序數(shù)詞運用還不是很熟練,還存在序數(shù)詞和基數(shù)詞混淆的現(xiàn)象。短文內(nèi)容沒讀懂,換了個形式就不會做了,應(yīng)變能力較差。最主要就是粗心大意,沒有認真審題,態(tài)度不夠認真。
五、教學建議
1、提高課堂效率,加強課堂容量,向課堂40分鐘要質(zhì)量。
2、在聽說讀寫的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,增強對寫的訓(xùn)練。
3、在課堂上多用口語訓(xùn)練學生的英語思維,增強學生的語感和對英語反映的能力。
4、變換各種題型訓(xùn)練學生靈活運用知識的能力,讓學生學會舉一反三。
5、教會學生答題的技巧,培養(yǎng)學生答題時良好的心理素質(zhì)。
6、聽力方面要加強訓(xùn)練,教會學生聽懂每個單詞,特別在聽數(shù)字方面。
7、培養(yǎng)學生認真地答題態(tài)度,學會審題和檢查。
8、對于優(yōu)等生,要注意擴展他們的課外內(nèi)容和單詞量。
9、對于后進生,必須有計劃的給他們進行輔差,找出他們的弱項,進行有針對性的逐一攻破。
10、對于中等生,要多關(guān)注他們,讓他們共同進步。
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