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教學組年終總結(jié)

時間:2020-12-04 09:43:40 總結(jié) 我要投稿

教學組年終總結(jié)范文

  伴隨著新年鐘聲的臨近,一年的工作又將告一段落,回望過去一年無論是思想境界,還是在工作能力上都得到進一步提高,并取得了一定的工作成績,不能光會埋頭苦干哦,寫一份年終總結(jié),為來年工作做準備吧!相信寫年終總結(jié)是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的教學組年終總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教學組年終總結(jié)范文

  快樂的時間總是過得很快, 20xx年又過去了,轉(zhuǎn)眼之間迎來20xx。在新的年度,我需要總結(jié)自己的工作,為新的學期不斷積累經(jīng)驗,讓自己的工作更加得心應手。接下來,我將以學校大事記的形式來進行反思匯報。

  20xx年3月份:新學期開始,教學小組內(nèi)的學期展望,教學目標確定,以及進一步規(guī)劃教學進度。

  狀態(tài):基本完成學校布置的任務,在組內(nèi)進行校正資料的輪流替換制并確定名單。

  滿意:更加細化教學內(nèi)容,并且規(guī)范附加內(nèi)容,任務布置體現(xiàn)了科學性與合理性。

  需改進:由于有組員請假,沒有做好登記,導致安排上雖然可以調(diào)整,但是時間緊有疏忽,快一unit1-7復習資料校正時出現(xiàn)附加內(nèi)容朝綱未刪除的狀況。

  改進意見:

  1、再次重視輪流制的名單,務必做到人手一份,并且通知個人責任到位。一旦出現(xiàn)請假事件,可以兩種方案解決:要么往下輪換〔請假情況務必在兩周前確定〕;要么就自行提前完成。

  2、向初中組學習,以學期為單位,細化每周大概的工作,讓組員能夠工作早知道早安排早解決。

  20xx年4月份:口語大賽宣傳。

  狀態(tài):完成自己所帶班級及小組宣傳工作。

  滿意:宣傳力度較大,自己所帶的三個班級都完成學校的任務量并達到50%的必例。

  需改進: 暫無。

  20xx年5月份: 口語大賽培訓。

  狀態(tài):依照學校安排,完成規(guī)定的培訓課;另外針對自己的班級,另外補了10課時。

  滿意:規(guī)劃牛津2A班為小學A組,補課4節(jié);牛津3A和3L為小學B組,補課6節(jié)。補課過程中,學生們都興致高昂,對自己的參賽信心滿滿。

  需改進:在小學A組培訓課中,重視了圖片描述等活學活用的環(huán)節(jié),但是忽略了基本知識的.復習和鞏固。

  改進意見:

  1、越是年齡小的年級,越需要重視基本知識的復習和鞏固。

  2、對于孩子的成長,盡量遵從循序漸進的規(guī)律,不要施加過大的壓力。

  20xx年6-7月份: 口語大賽。

  狀態(tài):經(jīng)過培訓與輔導,孩子們基本都能達到自己的目標。

  滿意:幼兒組8人參賽,6人參加復賽,4人進入決賽,最后4人優(yōu)秀獎。

  小學A組16人參賽,15人進入復賽,4人進入決賽,分獲三等獎以及優(yōu)秀獎。

  小學B組39人參賽,35人進入復賽,28人進入決賽,分獲一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎以及特色獎。

  需改進:忽略了小學A組,直接導致了小學A組成績不夠理想。

  改進意見:盡量幫助和輔導。

  20xx年8月份: 暑假班招生宣傳,假期班。

  狀態(tài):遵照學校安排,完成布置的發(fā)傳單和上假期班工作。

  滿意: 假期班的結(jié)業(yè)考試成績比較理想,后期的報名率達到80%。

  需改進:暫無。

  20xx年9月份:新學期開始,教學小組內(nèi)的學期展望,教學目標確定,以及進一步規(guī)劃教學進度。

  狀態(tài):基本完成學校布置的任務。

  滿意:組員們合作完成了上學期的教學任務,取得較好的教學成果。

  需改進:由于假期班緊接新學期開始,預先預計細化名單與責任等改進意見并未實施。

  改進意見:

  1、新學年一定要貫徹改革。

  2、力爭小組各位成員的理解和配合。

  20xx.11:英文書法比賽

  狀態(tài):號召全部班級參加,并不斷規(guī)范孩子們在日常中的書寫。

  滿意:動員了孩子們的積極參與,并引起孩子們對于書寫的重視,日常作業(yè)的書寫有改觀。

  需改進:比賽的評選由于是在小組內(nèi)由任課老師評選,自我感覺不能保證完全的公正公平。

  改進意見:評選機制有待改進,可以交叉評選,比如三年級選取五年級組等;或者經(jīng)過海選后由書寫好的老師進行最終評審,這樣既能保證篩選尺度的一致性,也能體現(xiàn)出公平公正。

  20xx年12月份:圣誕晚會

  狀態(tài):發(fā)動學生的積極參加,完成學校任務,擔任小班組別的晚會主持任務。

  滿意:動員了孩子們的積極參與,基本完成主持任務。

  需改進:由于是第一次擔任正式主持,經(jīng)驗幾乎可以說沒有。在活動銜接環(huán)節(jié)有報錯節(jié)目的問題,組織節(jié)目時也存在變通不夠靈活,配合不夠默契等狀況。

  改進意見:

  1、要學會不段總結(jié)和反思,學習別人的長處,改進自己的短處。

  2、把每一次嘗試當成自己的鍛煉,正視自己的不足,通過成長奠定自信。

  20xx年1月份:寒假招生宣傳,假期班,年終資料整理,總結(jié),假期資料整合,假期作業(yè)安排。

  狀態(tài):基本完成學校安排任務。

  滿意:很緊的時間里基本完成各項任務。

  需改進:感覺時間很緊張,這個月基本每天都在忙相關(guān)的工作,特別是有關(guān)小組的相關(guān)資料整合,假期作業(yè),學生檔案與成績反饋樣版,人數(shù)雖然只有五個人,但是類別有四份,具體內(nèi)容又各不相同,所以光是這一塊的工作處理大概就整整耗費了三周。

  改進意見:

  1、加強自己的工作能力,提高做事效率。

  2、提前一個月或者兩個月了解學校的相關(guān)要求,然后針對這些要求做出相關(guān)的工作安排。都知道年末是學校最忙的時節(jié),那么更有必要做到早準備早處理。

  回首20xx,點點滴滴盡在心頭。從自己來說,我有一個最大的需要自己改進的地方,就是不能再把工作環(huán)境當游樂場,作為一個在環(huán)球工作了6年的老師,一切必須慎言慎行。20xx年,學校里發(fā)生了一些小波動。事情出于偶然,但是由于自己不夠深思熟慮,很失敗的處理方法讓自己在工作的這片樂土上,失去了某些朋友。吃一虧,長一智,我要記住這個教訓,以后遇到任何問題都要多想幾個為什么,怎么樣,后果會是什么。只有這樣,才能避免在工作中走彎路,才能避免自己工作的心情收到影響。十分懷戀以前剛剛開始在學校學習的時光,那個時候大家就像一家人。任何人做任何事情都是為了學校好,心往一處想,力往一處使。彼此之間坦誠相待,以信做事,以誠對人,大家既是同事也是朋友。所以交流任何問題,沒有覺得任何不妥,想說什么就說什么,想做什么就做什么,做人做事都很輕松。但是時光是不可能往后逆轉(zhuǎn)的,做人必須向前看。那么,改變不了環(huán)境,我就改變自己來適應環(huán)境。

  新的一年,新的開始,從這篇工作總結(jié)里,我看到了自己的知足與不足。為了學校更好的發(fā)展,為了自己更大的進步,我會繼續(xù)努力的!

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