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老師年終工作總結(jié)

時間:2020-12-09 14:28:22 總結(jié) 我要投稿

老師年終工作總結(jié)(精選5篇)

  緊張而忙碌的一年馬上就要結(jié)束了,有過困惑,更有希望和喜悅,這時候,最關(guān)鍵的年終總結(jié)怎么能落下!想必許多人都在為如何寫好年終總結(jié)而煩惱吧,以下是小編為大家收集的老師年終工作總結(jié)(精選5篇),歡迎大家分享。

老師年終工作總結(jié)(精選5篇)

  老師年終工作總結(jié)1

  XX年,我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排,大局為重,不計利益,工作出發(fā),不量個人。在工作中與同事團結(jié)合作,不斷發(fā)現(xiàn)并改正缺點。自我要求嚴格,時刻端正自己做為青年學(xué)者的職業(yè)態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)、堅韌品格,努力學(xué)習(xí),勤奮工作!

  XX年省級以上刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇:《齊如山戲中建筑:整理與研究》(《戲曲藝術(shù)》XX年第1期,中國人民大學(xué)書報復(fù)印資料《舞臺藝術(shù)》XX年第4期全文轉(zhuǎn)載)、《黃梅戲電視劇作品的審美價值與藝術(shù)價值》(安徽省文聯(lián)《文藝百家》XX年第1期)、《圭臬與繼承:京劇與昆曲關(guān)系論》(《古代小說戲曲研究》,XX年刊)、《沈斌導(dǎo)演藝術(shù)論》、《話劇加唱模式:形成、本質(zhì)與思索》、《緬懷與傳承:李紫貴導(dǎo)演藝術(shù)研討會綜述》(均發(fā)表于《當代戲曲導(dǎo)演藝術(shù)論文集》XX年7月,中國戲劇出版社)。字數(shù)計千字。采訪兩篇:《北京京劇院旦角演員劉錚》(《中國戲劇》,XX年,第2期)、《藝宗南北——國家京劇院徐孟軻》(《中國戲劇》XX年,第6期)。學(xué)術(shù)研究之余有傳記文學(xué)類創(chuàng)作成果一,《伶人逸事》(文化藝術(shù)出版社XX年4月)。

  XX年參與的集體課題有院重點項目“中國京劇藝術(shù)大典”,承擔(dān)其中文字部分30萬字的編輯任務(wù)、國家社會科學(xué)一般項目“當代昆曲導(dǎo)演藝術(shù)論”、完成4萬字的《古不陳舊,新不離本:海派導(dǎo)演沈斌導(dǎo)演藝術(shù)論》,參與北京市教委重點學(xué)科《戲劇戲曲學(xué)論集》編輯工作,承擔(dān)25萬字的《中國戲曲舞臺美術(shù)研究論著索引》、《戲劇戲曲學(xué)研究論集》的編輯工作。

  XX年參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)活動、會議主要有3次。XX年1月7日——1月8日參加沈陽師范大學(xué)社會學(xué)系舉辦的“區(qū)域:再思中國人類學(xué)的研究單元與理論賽場”“人類學(xué)東北研究”等系列議題的“人類學(xué)的東北研究”會議,提交《人類學(xué)視野下的二人轉(zhuǎn)研究》論文。XX年9月11日,參加中國藝術(shù)研究院戲曲研究所舉辦的“王紅麗表演藝術(shù)研討會”,提交《舞臺魅力與藝術(shù)良知:王紅麗表演藝術(shù)芻論》論文。XX年12月15-16日,參加中國戲曲學(xué)院舉辦“新程式創(chuàng)編研討會”,提交《孤立與抽離:現(xiàn)代戲模式下的表演程式》論文。

  明年,我一定更加努力,一如既往地嚴格要求,繼續(xù)將職業(yè)目標與人生理想緊密結(jié)合,立足現(xiàn)實,立足本職工作,請領(lǐng)導(dǎo)老師和同志們幫助我進步!請考察我的實際行動吧!

  老師年終工作總結(jié)2

  我叫xxx,現(xiàn)為老師。以來,我在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校的總體部署和工作要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真執(zhí)行黨和國家的教育工作方針、政策,圍繞中心,突出重點,狠抓落實,注重實效,在工作崗位上認真履行職責(zé),較好地完成自己的教育教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績。現(xiàn)將來的個人工作情況述職如下:

  一、認真學(xué)習(xí)理論,提高政治思想覺悟

  當一名人民的好教師,必須要有正確的政治思想。我近來認真學(xué)習(xí)黨的理論,用黨的理論武裝自己的頭腦,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,做到無私奉獻。通過學(xué)習(xí),我提高了自己的政治思想覺悟,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。從教以來,我一直工作在教育的第一線,把全部身心投入到教育教學(xué)工作上,既教書又育人,做到為人師表,把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),樹立了良好的職業(yè)道德。在工作中,我養(yǎng)成吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng),做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、教書育人,率先垂范,為祖國教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力。

  二、賞識教育鑄就了事業(yè)成功

  “如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師,對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的,不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,應(yīng)該一視同仁。在我的眼里,我的學(xué)生沒有好壞之分,即便學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,我也要對他進行賞識,讓他一步一步地走向成功。在課下,我經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱,與他們共站在同一條線上,共同來渡過難關(guān),享受榮譽。傾聽學(xué)生的心聲,讓他們感到教師是一個熱情和藹的人,一個平易近人的人,一個可以信賴的人。教師,有一千個學(xué)生,就有一千種愛。面對性格迥異的學(xué)生,即使愛如潮水,教師也要化作細雨精心澆灌。

  三、加強課改學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平

  隨著國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的實施,我能積極投入到課程改革的實驗中,認真參加教科所組織課程改革通識培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論,通過學(xué)習(xí),更新了教育教學(xué)觀念,開闊了視野,拓寬了思路,實現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華,尤其對體育學(xué)科課程改革的基本理念:一、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長;二、激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;三、以人為本,重視學(xué)生的主體地位;四、關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生受益有了明確的認識。對教師教學(xué)行為的要求:一是重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;三是由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變;四是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變;五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變;六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;七是由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解。并在教育教學(xué)實踐中大膽嘗試。

  在教學(xué)中,我遵循新課改的基本理念,積極探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法,重點在于:

  1、提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會模仿,提倡學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí),并鼓勵學(xué)生提高自學(xué)、自練的能力。

  2、給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生相互觀察、相互幫助、相互糾正,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力,不斷提高動作質(zhì)量,并在合作學(xué)習(xí)的過程中,發(fā)展社會交往能力。

  3、為學(xué)生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力及迎接挑戰(zhàn)的。

  4、發(fā)揮教學(xué)民主,注意聽取學(xué)生的意見,與學(xué)生一起研究和改進教學(xué)方法,讓學(xué)生以適當?shù)姆绞綄、學(xué)過程和結(jié)果進行評價。這樣既可以把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過程中來,又可以使學(xué)生在互動的過程中加深理解,不斷改進教學(xué)工作。

  四、立足本職,圓滿完成教學(xué)

  我擔(dān)任老師,我充分認識到:教學(xué)工作是本人的本職工作,是自本人的立身之本,作為教師應(yīng)該具有一種默默耕耘、無私奉獻的精神,為此,本人始終做到刻苦勤奮,勤奮學(xué)習(xí)不斷更新知識;勤奮課堂教學(xué),勤奮批改作業(yè);通過勤奮,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。來,我主要做了以下工作:

  1、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,以新思路,新方法來指導(dǎo)工作。

  2、了解和分析每個學(xué)生情況,把學(xué)生分成ABC三個級別,有針對性地寫出學(xué)期教學(xué)工作計劃,并在平時的教學(xué)中實施,做到因材施教。

  3、深入細致的備好每一節(jié)課。

  認真研究教材,把握重點,根據(jù)教材特點和學(xué)生的自身特點,設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),力求以新穎有去的內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力。

  4、認真上好每一節(jié)課。

  用各種教學(xué)方式營造輕松,活潑上進的氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在課堂上力求做到:教態(tài)自然,有親和力;講課適中,照顧全部。

  5、課后認真反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  上完一節(jié)新授課后,我總是思考本節(jié)課的得與失,成功之處有哪些,需要改進的地方有哪些?然后把好的東西以教學(xué)后記,教學(xué)反思的形式記錄下來,以便于今后更好的教學(xué)。

  6、認真及時的批改作業(yè),并做好作業(yè)批改記錄。

  我嚴格要求學(xué)生作業(yè)及時完成,也按時地批改并詳細做好批注,對普遍性錯誤在全班重點講解。針對個別學(xué)生的作業(yè)采用面批方法,單獨地分析講解。

  7、采用積極地評價方式,從贊美著手,以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動所表現(xiàn)的興趣,態(tài)度和交流能力為主要依據(jù),適時地加以肯定和表揚。

  8、積極參與聽課,評課,虛心向同行們學(xué)習(xí),教學(xué)方法,取長補短,收獲不小。

  9、努力提高自身素質(zhì),積極投入教學(xué)改革中。

  本學(xué)期本著多學(xué)習(xí),多參與,多創(chuàng)新的原則參與了“課改”,并不斷充實自己,發(fā)展自己的能力。為此我學(xué)習(xí)了《當代教育新理念》《建構(gòu)主義理論》《多元智能理論》《新課程標準》,及《教材教法》等,努力做到用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)。

  10、另外我還多渠道地接觸課改信息。利用網(wǎng)絡(luò)平臺收集先進的教育教學(xué)理論,建立自己的教學(xué)博客,撰寫博文篇,有教育隨筆,教學(xué)反思,教學(xué)設(shè)計,有收集的有關(guān)教育教學(xué)研究的博文。其中撰寫的博文有篇為精華博文,在網(wǎng)上與人共成長。

  五、堅持各種學(xué)習(xí),努力提升文化專業(yè)知識水平

  為進一步提升自己的教學(xué)能力,我利用課余時間參加學(xué)習(xí)

  六、堅持以身作則,切實履行黨風(fēng)廉政責(zé)任制

  一年來,我堅持做到了“四自”,即自重、自省、自警、自勵。

  一是自重。時刻牢記自己的身份,珍重自己的言行、人格和名譽,對部門和單位及個人送來的禮金和貴重物品,做到能當場退的當場退,退不掉的由工作人員婉退處理;與領(lǐng)導(dǎo)干部身份不符的場所和活動,更是堅決拒絕。

  二是自省。古語有云:以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失。只有堅持自我反省,才能防微杜漸,防患于未然。

  三是自警。就是用黨紀、國法、條規(guī)和反面典型時刻告誡自己,在大是大非面前要保持頭腦清醒。四是自勵。生活與工作中,我始終做到成績面前不滿足,失敗面前不氣餒;工作上高標準,生活上低要求,始終保持一股旺盛的斗志。

  一年來,我認真努力工作,始終耕耘在學(xué)校教育教學(xué)第一線,以提高學(xué)生的政治思想品質(zhì)與知識作為自己工作的努力方向,取得了較好的成績,但是從科學(xué)和發(fā)展的眼光看,我還是需要繼續(xù)努力和提高。

  今后,我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),掌握教育必備的理論知識與教學(xué)技能,按科學(xué)發(fā)展觀的要求,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)努力,攻堅破難,把工作提高到一個新的水平,為促進學(xué)生的進一步提高和我校的發(fā)展做出了我應(yīng)有的貢獻。

  老師年終工作總結(jié)3

  本人本學(xué)年擔(dān)任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  一、嚴格要求自己。

  嚴格遵守學(xué)校的.規(guī)章制度 熱愛教師工作,思想進步,團結(jié)同志,能全面貫徹黨的教育方針,認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,腳踏實地地執(zhí)行學(xué)校的各項要求。

  二、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。

  (1)課前備好課,做到:

  ①認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  (2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率。

  (3)課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

  在教學(xué)交流方面,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。

  四、工作中存在的問題 主要表現(xiàn)在:

  1、教材挖掘不深入。

  2、教法不靈活,對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

  3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

  4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

  5、教學(xué)反思不夠。

  五、今后努力的方向

  1、加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想。

  2、挖掘教材,進一步把握知識點和考點。

  3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

  4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

  5、加強教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

  老師年終工作總結(jié)4

  光陰似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾聲,總結(jié)本學(xué)年來的工作,用幾個字描述很恰當:工作認真負責(zé),勤奮學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),恪守職責(zé),嚴謹治學(xué),生活儉樸。具體表現(xiàn)如下:

  一、熱心教學(xué),認真負責(zé)

  本人本學(xué)年來繼續(xù)擔(dān)任四、五、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學(xué)。上學(xué)期五六年級7個,本學(xué)期四、六年級6個班的教學(xué)工作。一周12課時,400多位學(xué)生,其中外來民工子弟達260多位,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好,自主學(xué)習(xí)能力差,條件差,自律能力差,加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參,無服務(wù)條件,無方向的課程設(shè)置,給教學(xué)工作帶來難度。但本人針對問題,與學(xué)生一起探討,認真分析校園內(nèi)外的條件,即時捕捉教學(xué)素材,以網(wǎng)絡(luò)資料做參考,以時事熱點為題材,認真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫助學(xué)生梳理問題,篩選研究性課題,鼓勵學(xué)生采用各種研究方法,實踐體驗,解決問題,積累課程教學(xué)資源,規(guī)范教學(xué),努力完成四項規(guī)范達標要求:計劃、備課、改作、評價。積累主題課程設(shè)計資源多個,篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計參評,上學(xué)期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護環(huán)境〉,區(qū)二等獎1個〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈文明禮儀〉;撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個,獲得區(qū)三等1人次;平時,還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)成果評比,獲區(qū)級獎2人次,科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級。

  二、后勤工作,忠誠服務(wù)

  本學(xué)年來,本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學(xué)年來,接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次,都受到好評:檔案整理A檔,學(xué)籍管理規(guī)范,井然有序,教研組活動記錄實效性強,組員獲獎率高,服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級立項,落實扎實。平時,我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通,鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動,上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎,本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競賽獲得團體、個人二、三等獎6人次;學(xué)生參與各類競賽獲獎10多人次;教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次,市級一等獎1人次,其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思考》區(qū)三等,讀書征文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎;

  三、關(guān)注生活,熱情周到

  我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注生活教育,在后勤服務(wù)工作中,一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查,洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情,雖然只是幫忙,只要有空,我也能做到熱情周到,利于生活方便給以關(guān)注,使工作氛圍和睦團結(jié),和諧發(fā)展。平時,本人生活簡樸,沒有刻意打扮,但在學(xué)生面前也會經(jīng)常修好邊幅,以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中,能為班主任排憂解難,一起排練晨會表演,一起做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi),關(guān)心組員生活,能給以幫助,一些病殘的老師,給以慰問,從不計較個人得失,使老師們感到溫暖。

  當然,本人存在不足,因為能力有限,教學(xué)效率不怎么高,還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路,科研成果一般。對老師的生活情況與學(xué)習(xí)情況不是很關(guān)注,勞動基地動員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。

  總之,本學(xué)年來,因為大家的共同努力,取得了一些成績,但只能代表過去,希望自己戒驕戒躁,爭取更優(yōu)異的成績。

  老師年終工作總結(jié)5

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個年度的工作結(jié)束了,回顧本年度的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):

  一、思想方面

  工作以來我在思想上積極要求進步,忠誠黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻精神。

  二、教學(xué)工作

  工作中,我一直嚴格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。所以,為了實現(xiàn)這個目標,我加大備課的容量,加強上課質(zhì)量,落實反思的分量。

  首先,我積極參加集體備課,把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,用新課程理念武裝自己,與時俱進,讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),跨學(xué)科聽課,學(xué)校有講課活動積極參加,生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課,當一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下,我這節(jié)課成功的地方在哪里,哪些地方學(xué)生不好接受 ,我以后怎么改進,這樣做好反思,再進行二次備課。

  就這樣我不斷努力探索,建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力,學(xué)生上微機課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同,這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了,最開始還被大家認為是連專科都不算的“二課”,但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,我們一定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

  三、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作

  本學(xué)年認真開展了信息技術(shù)興趣小組活動。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的學(xué)生組建成一個信息技術(shù)興趣小組,利用學(xué)生活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓(xùn)。通過這樣的訓(xùn)練,我校學(xué)生參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據(jù)學(xué)校計算機設(shè)備和學(xué)生的實際情況,精心準備了教學(xué)內(nèi)容,力求把學(xué)生教懂教會。一學(xué)年下來,學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高。

  四、多媒體教學(xué)課件設(shè)計與制作

  由于時間關(guān)系,目前大多數(shù)教師單獨制作多媒體課件還有一定難度,因此各學(xué)科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,需要不斷地與教師進行交流,才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細心的指導(dǎo),幫助他們解決制作中的一些難題,幫他們修改自己的課件,使課件更符合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣。

  五、努力的方向

  反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,所以難免思考的少了一些,出現(xiàn)了一些倦怠。

  2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

  3、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  以上是我本年度的工作總結(jié),希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,有更大的進步。

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