大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)范文（通用11篇）
辛苦的實(shí)習(xí)生活在不經(jīng)意間已告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的實(shí)習(xí)總結(jié)，以下是小編精心整理的大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)范文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)1
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過(guò)指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)月，六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了�；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學(xué)會(huì)了很多，也認(rèn)識(shí)了很多真誠(chéng)的朋友和善待我的師傅。
XX年x月，我離開(kāi)學(xué)校來(lái)到呼和浩特中燃城市燃?xì)獍l(fā)展有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。呼和浩特中燃城市燃?xì)獍l(fā)展有限公司是集煤化工生產(chǎn)、天然氣輸配、燃?xì)夤こ淘O(shè)計(jì)安裝和維修服務(wù)為一體的中外合資企業(yè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為燃?xì)夤⿷?yīng)、燃?xì)怃N售服務(wù)、燃?xì)夤艿腊惭b及焦炭、苯、煤焦油生產(chǎn)等。
公司成立于XX年x月，是原呼和浩特市煤氣有限責(zé)任公司通過(guò)增資擴(kuò)股，吸納香港聯(lián)交所上市公司——中國(guó)燃?xì)饪毓捎邢薰镜娜Y子公司——中燃投資有限公司的投資后成立的，屬于中外合資企業(yè)，是自治區(qū)目前規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)的燃?xì)馄髽I(yè)。
公司煤化工系統(tǒng)始建于上世紀(jì)七十年代，曾是內(nèi)蒙古唯一的獨(dú)立型焦化廠，為自治區(qū)地方工業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
而我進(jìn)入的就是呼和浩特市中國(guó)燃?xì)獾慕够止镜募状柬?xiàng)目進(jìn)行實(shí)習(xí)，能來(lái)這樣的企業(yè)實(shí)習(xí)我認(rèn)為是一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
由于我們新進(jìn)入公司工作，所以我們先進(jìn)行了七天的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的文化，工作的方向。讓我們對(duì)呼和浩特中國(guó)燃?xì)庥辛艘粋�(gè)認(rèn)識(shí)。呼市中燃作為一個(gè)新興的企業(yè)，它有著自己的企業(yè)文化和歷史，而它也正在努力的完善著自己的企業(yè)文化，努力的去書(shū)寫(xiě)自己的輝煌歷史。也正因?yàn)檫@種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。
在為期一周的企業(yè)文化學(xué)習(xí)以后，我被分到甲醇項(xiàng)目的空分工段進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，空分對(duì)于甲醇來(lái)說(shuō)是個(gè)獨(dú)立的崗位，它主要給甲醇轉(zhuǎn)化送氧氣和整個(gè)生產(chǎn)工序的氮?dú)夤⿷?yīng)，以及對(duì)外銷售產(chǎn)品氧氣和氬氣。我們知道空氣中主要成份是氧氣和氮?dú)庖约皻鍤�、二氧化碳等等多種氣體，而空分顧名思義就是把空氣分離，利用各氣體的液化溫度不同給空氣進(jìn)行降溫，凈化，分離就得到某一種純凈的氣體。
在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中我明白了許多。首先明確頂崗實(shí)習(xí)的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)2
暑假，有幸進(jìn)入聯(lián)想武漢有限公司實(shí)習(xí)。在這短短兩個(gè)月的時(shí)間里，伴隨著聯(lián)想人和聯(lián)想實(shí)習(xí)生們，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)且意義重大的暑假。
兩個(gè)月的經(jīng)歷，留下了很多美好的記憶；兩個(gè)月的體驗(yàn)，成為了我人生寶貴的財(cái)富；兩個(gè)月的感悟，激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
七月六日，參加了聯(lián)想的群面，通過(guò)自我介紹、小組討論、總結(jié)發(fā)言以及點(diǎn)評(píng)等，初識(shí)歡哥、璐璐姐以及來(lái)自各個(gè)學(xué)校的實(shí)習(xí)生們。
八號(hào)下午，參加了公司的培訓(xùn)。公司各部門(mén)主管和經(jīng)理對(duì)銷售技巧以及聯(lián)想產(chǎn)品進(jìn)行了講解。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到了更多聯(lián)想產(chǎn)品知識(shí)，基本把握了聯(lián)想的消費(fèi)類產(chǎn)品線以及基本的銷售技巧和說(shuō)辭。同時(shí)，歡哥向我們介紹了暑假實(shí)習(xí)的任務(wù)以及暑假期間公司的一些線上和線下的活動(dòng)，并詢問(wèn)了我們各自的需求。而至此，我們的實(shí)習(xí)正式拉開(kāi)序幕，期待和興奮不言而喻。
嚴(yán)格的說(shuō)，我共站了九天店，其中兩天在武漢唐家墩工貿(mào)，七天在賽博三聯(lián)店。通過(guò)站店，我全面接觸了產(chǎn)品、銷售、顧客以及銷售人員，同時(shí)也與同行的實(shí)習(xí)生建立了友誼。由于渠道不同，九天的站店是兩種不同的體驗(yàn)。無(wú)論是產(chǎn)品種類、定價(jià)、銷售方式及技巧，還是顧客類型，都有明顯的差異。也因?yàn)檫@樣，我對(duì)渠道和銷售終端有了更深的感悟。
重要的是，這是個(gè)真實(shí)的接觸和體驗(yàn)，我們面對(duì)的是實(shí)際的銷售和市場(chǎng)，而非形而上的東西。我處身于一個(gè)真實(shí)的市場(chǎng)或銷售氛圍里，接觸到了處于銷售一線的銷售員，參與了產(chǎn)品介紹和銷售誘導(dǎo)的全過(guò)程，觀察到了來(lái)購(gòu)人員的言行舉止，見(jiàn)聞了完整的銷售過(guò)程等等。而這是不參與其中，無(wú)法得到的東西。此外，在閑暇時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己所接觸的一切都值得思考，值得觀察，然后發(fā)現(xiàn)，所有的一切都并不是那么簡(jiǎn)單，所有一切都可以深究出某種道理。
站店結(jié)束后，得以體驗(yàn)真實(shí)的office工作。每天提著筆記本到公司，朝九晚六，宛如眾多寫(xiě)字樓里穿梭的白領(lǐng)們。公司里很安靜，大家都做著自己的事。公司的氛圍很好，大家以名稱呼而非職稱，這讓人倍感親切，從這點(diǎn)也可以看到聯(lián)想企業(yè)文化的一角。
我們實(shí)習(xí)生每天待在會(huì)議室里做事，而其他辦公室里，常常會(huì)開(kāi)大大小小的會(huì)議，偶爾可以聽(tīng)到隔壁會(huì)議室里的言談，那會(huì)讓你不禁側(cè)耳傾聽(tīng)，然后雀躍不已。印象深刻的是，我們中午外出吃飯時(shí)，常�？吹礁舯跁�(huì)議室里的會(huì)議仍然繼續(xù)著，甚至到我們吃完回來(lái)時(shí)還未結(jié)束，不禁感嘆大家工作之認(rèn)真和辛苦。
在office里，我們的工作有想法全明星策劃大賽調(diào)查數(shù)據(jù)分析、ideas精英匯策劃、影院活動(dòng)分析以及籃球活動(dòng)和校園宣講會(huì)策劃等。集體作業(yè)完成，因此大家常常頭腦風(fēng)暴、爭(zhēng)論，然后再分工作業(yè)。團(tuán)隊(duì)合作，出了一定的成果，當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)不滿意的情況，往往每份作業(yè)都會(huì)經(jīng)歷再加工。而從中，我學(xué)會(huì)思考、做事以及合作。
與此同時(shí)，我還做了三天的聯(lián)想抽查員，主要是話術(shù)抽查，其中有聯(lián)想八月重點(diǎn)產(chǎn)品話術(shù)抽查和競(jìng)品話術(shù)抽查等。也正是這三天的體驗(yàn)，讓我體驗(yàn)到聯(lián)想的另一部分。就我的理解，這些抽查其中包括考核、監(jiān)督以及銷售人員維護(hù)。在之前最初的銷售培訓(xùn)中，曾了解到聯(lián)想致力于銷售工作的隊(duì)伍絕大部分來(lái)自于經(jīng)銷商，也有部分來(lái)自于企業(yè)人員。當(dāng)時(shí)就感慨公司在協(xié)調(diào)好兩個(gè)隊(duì)伍的關(guān)系和行動(dòng)中的先見(jiàn)，例如詳實(shí)的信息反饋和第三方機(jī)構(gòu)的介入。而也正是三天的話務(wù)工作，讓我參與這個(gè)鏈條中，并從中感受到聯(lián)想對(duì)銷售人員和督導(dǎo)、分銷業(yè)代的考核，以及對(duì)產(chǎn)品與銷售的把持，也讓我見(jiàn)識(shí)到聯(lián)想企業(yè)制度的一角。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)3
時(shí)間過(guò)的真快轉(zhuǎn)眼間我期望已久的實(shí)訓(xùn)周已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我學(xué)到了許多知識(shí)回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我確實(shí)是有很大收獲的。在教師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，從總體上到達(dá)了實(shí)習(xí)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次總實(shí)習(xí)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我的實(shí)際操作本事，我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到數(shù)控機(jī)床拆裝對(duì)于我們數(shù)控維修專業(yè)的重要性。我以后在工作中光有理論知識(shí)是不夠的，還要能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。教師對(duì)我們的要求是：必須以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神，完成全部實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
第一天教師上到實(shí)訓(xùn)室就給我們講紀(jì)律和實(shí)訓(xùn)中的相關(guān)事件教師開(kāi)始給我們講解了維修鉗工的基礎(chǔ)知識(shí)以及數(shù)控維修的重要性。以便讓我們?cè)谝院髮?shí)訓(xùn)明白我們?cè)撛鯓幼龅母茫處煯惓?qiáng)調(diào)了要我們?cè)诓鹦懂?dāng)中做紀(jì)錄并且要求我們每一天寫(xiě)實(shí)訓(xùn)日記。在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多東西，比如耐心，我以前做事情總是急于求成，所以我們?cè)诘谝淮窝b配中就遇到了問(wèn)題，在裝配完以后就多了兩個(gè)螺母。在裝配上它要求很準(zhǔn)確，如果不準(zhǔn)確就容易出安全事故就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失或人員死亡。我們剛開(kāi)始的時(shí)候都很進(jìn)取，之后拆裝的次數(shù)多了就覺(jué)得有些枯燥了。之后我想想可能是我們剛開(kāi)始覺(jué)得新鮮吧。于是我便耐心地畫(huà)，我們?cè)谘b配主軸箱花鍵的時(shí)候，總是裝不上之后就有火可是越火越是裝不上。之后靜下心來(lái)才把它裝好。從這件事中我認(rèn)識(shí)到了耐心的確很重要。
信心也很重要，沒(méi)有信心就很難做成大事，名人說(shuō)過(guò)，信心是通向成功的一把鑰匙。我們數(shù)控維修專業(yè)不可能在學(xué)校學(xué)會(huì)將來(lái)遇到的故障或問(wèn)題。我們僅有大膽心細(xì)，在懂得原理的基礎(chǔ)上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。
這次實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)較深的就是怎樣使用新的工具我們此刻處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。我們能否正確高效的使用新工具就在很大程度決定我們能否成功。其次就是我們態(tài)度問(wèn)題如果我們沒(méi)有一個(gè)好態(tài)度去對(duì)待工作就是我們的本事再高也很難得到認(rèn)可。就是態(tài)度決定一切。
在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要，可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自我的才華展現(xiàn)出來(lái)。我以前總以為看書(shū)看的明白，也理解就得了，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我此刻最終明白，沒(méi)有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說(shuō)：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”我們要讀好書(shū)，而不是讀死書(shū)。此刻的社會(huì)需要的是動(dòng)手本事強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對(duì)于我們高職生來(lái)說(shuō)這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠進(jìn)取，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我以后必須會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的。我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”我相信，自我堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意志，必須會(huì)實(shí)現(xiàn)自我完美夢(mèng)想，走上自我的成功之路。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)4
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
我實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái)，而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上“光明微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。
此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對(duì)象家中，進(jìn)行一次“光明微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者；二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù)，幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難；三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù)；四是開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng)，至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛(ài)心，送去黨和政府的溫暖；五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問(wèn)題，辦好一件實(shí)網(wǎng)事。
由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，一直沒(méi)有去就醫(yī)，現(xiàn)在開(kāi)展“微笑光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù)，正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)習(xí)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會(huì)摔倒了，不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說(shuō)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過(guò)的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對(duì)口，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。
在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對(duì)什么感興趣，做起工作來(lái)就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒(méi)有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)5
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！比陙�(lái)，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”感覺(jué)真的很不錯(cuò)。
教學(xué)方面，在聽(tīng)課過(guò)程中，我受益頗多，平時(shí)我做了很多聽(tīng)課記錄，并和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)了一段時(shí)間的課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂氣氛不夠活躍，許多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。
在上課時(shí)，我盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂，很好地吸收相關(guān)知識(shí)，讓課堂效率達(dá)到最高。在批改作業(yè)和批改考卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)做好記錄。批改過(guò)程中，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。
通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有個(gè)更為感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有個(gè)更為恰當(dāng)?shù)牧私�，�?duì)教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任，每當(dāng)上課時(shí)，這些都是激勵(lì)自己上好每節(jié)課的前提。
我積極的心態(tài)讓我的思維很活躍，周圍的新鮮事物也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刺激著我的大腦，我每天都在總結(jié)自己，不跟別人比，就跟自己比，總結(jié)著自己的不足，積累著一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，用每一天小改變來(lái)讓自己成長(zhǎng)，左邊是收獲，右邊是不足。在實(shí)習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時(shí)，面對(duì)學(xué)生時(shí)卻口不順心，有時(shí)難以表達(dá)透徹，面對(duì)學(xué)生“打破沙鍋問(wèn)到底”卻無(wú)法從容應(yīng)付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學(xué)習(xí)中，更要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。思考是一件幸福的事，懂的思考人會(huì)從中調(diào)解自己，讓自己更好的生活、工作。
善于思考的人，往往是善于發(fā)現(xiàn)的人，他們不會(huì)盲目的跟風(fēng)追逐，他們會(huì)思考、發(fā)現(xiàn)自己的需要，從而完善自己。從生活中思考，如何讓自己的心境更開(kāi)闊，感受身邊的快樂(lè)幸福，增加自己的情商，把在自己的快樂(lè)帶給身邊的人；從工作中思考，如何能更快更好的完成任務(wù)，如何提高自己的辦事能力，看到自己的不足，反復(fù)思考，反復(fù)學(xué)習(xí)，讓自己的能力得到提升，充實(shí)自己�？傊�，我在實(shí)習(xí)的短短一個(gè)多月中，任勞任怨，為人師表，教書(shū)育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過(guò)我的努力，在以后的工作中會(huì)做得更好。
此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長(zhǎng)，但卻有重大的意義。我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢(mèng)想插上翅膀，我會(huì)帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆、振翅。我相信自己將會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師！
大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)6
讀書(shū)的生涯就此結(jié)束，滿懷希望的我來(lái)到了中鐵十五局集團(tuán)第七工程有限公司，離校后在家呆了一段時(shí)間收到局里的通知八月三號(hào)報(bào)道，是期待也是慌張，對(duì)于一個(gè)剛出社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些現(xiàn)實(shí)的東西也許是比較難應(yīng)付，所以心情是復(fù)雜的也是期待的。
在公司培訓(xùn)了三天分配到各個(gè)子公司繼續(xù)培訓(xùn)了三天，接到公司的通知來(lái)貴陽(yáng)房建項(xiàng)目報(bào)道，正式的上班時(shí)間就此開(kāi)始了。從洛陽(yáng)坐火車來(lái)貴陽(yáng)是一天多的時(shí)間，在車上的時(shí)間是各種復(fù)雜的心情，面對(duì)即將要工作，面對(duì)陌生的同事，面對(duì)工地的工人，想到這些心里有些慌張，有點(diǎn)不值所措。
來(lái)到項(xiàng)目部后還是沒(méi)多久就適應(yīng)了，可能也有給我當(dāng)時(shí)在學(xué)校的時(shí)候在外面做兼職，在工地上班和家庭生活環(huán)境有很大的關(guān)系，也許也給我們項(xiàng)目多數(shù)都是年輕人，年齡相差都不大有很大關(guān)系，很快就融入到其中。雖說(shuō)有好多和在局里培訓(xùn)的時(shí)候說(shuō)的和承諾的不一樣，但是現(xiàn)實(shí)條件就是這樣，好多我們都不能去左右的，現(xiàn)在只能去適應(yīng)，條件比起其他的白領(lǐng)來(lái)說(shuō)是差了好多，但是這里很鍛煉人，條件是差點(diǎn)，但是要說(shuō)來(lái)講比起我小時(shí)候家境要好。剛來(lái)項(xiàng)目的時(shí)候基礎(chǔ)還沒(méi)有弄好，由于七月份的雨水比較多，地下室基礎(chǔ)施工起來(lái)比較慢，所以到現(xiàn)在基本主體的東西還沒(méi)開(kāi)始，好多東西都還開(kāi)始，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，由于我的專業(yè)，所以領(lǐng)導(dǎo)分配我到工程部，主要給師傅學(xué)習(xí)水電方面的東西，平時(shí)在工地多注意現(xiàn)場(chǎng)的施工的東西，外加做水電資料，其實(shí)在學(xué)校學(xué)的水的方面還接觸比較多，電的東西確
實(shí)接觸的比較少，還好有一定看圖紙的基礎(chǔ)，慢慢的看看設(shè)計(jì)說(shuō)明、施工說(shuō)明，設(shè)計(jì)規(guī)范和施工規(guī)范對(duì)圖紙大體有個(gè)了解，其實(shí)說(shuō)來(lái)講水電資料以前也沒(méi)接觸過(guò)，還有各個(gè)省的資料要求也不一樣，開(kāi)始的時(shí)候是比較難下手，致使我被監(jiān)理說(shuō)了好幾次，說(shuō)實(shí)話監(jiān)理也比較難伺候，一會(huì)資料要這樣改一會(huì)兒要那樣改，有些東西估計(jì)他都不是很清楚，為了工作正常進(jìn)行還是虛心給人家學(xué)習(xí)，接受人家的要求，慢慢的做起來(lái)就比較順手了，啥都是開(kāi)頭難。
在現(xiàn)場(chǎng)的東西給圖紙的東西好多都是不一樣的，現(xiàn)場(chǎng)要根據(jù)實(shí)際情況而定，但是主要還是以圖紙為準(zhǔn)，設(shè)計(jì)有的時(shí)候還是不一定準(zhǔn)確，水電本來(lái)就是比較靈活的，所以在現(xiàn)場(chǎng)有很寫(xiě)小的地方需要改變施工。大體的東西差不多，但是很多細(xì)節(jié)的東西是比較多的，只有在慢慢的在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中才能學(xué)習(xí)感悟的到，還有很多東西在規(guī)范上顯示，所以一般下班沒(méi)事就上上網(wǎng)看看水電的規(guī)范，其實(shí)學(xué)習(xí)的東西真的很多，真的是證實(shí)了活到老學(xué)到老的真理，只有你沒(méi)有學(xué)到東西，沒(méi)有學(xué)完的東西。
其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)我感悟到一個(gè)我該明白的道理，尤其是我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)給工人接觸，在工地有的時(shí)候真的很難管好工人，本來(lái)就是初生牛犢，人家不把你放在眼里也是正常的，但是人在社會(huì)就得給人打交道，所以不管咋樣你都要想辦法和工人好好的溝通，也許是從人的心理上來(lái)講，你對(duì)人咋樣別人也會(huì)以同樣的方法對(duì)你，從人性的角度講也許這就是人性的一個(gè)重要因素。在現(xiàn)場(chǎng)也是那樣，你給工人好好說(shuō)，工人肯定不管咋樣都會(huì)聽(tīng)進(jìn)去你說(shuō)的話，但是如果你以不禮貌或不好的語(yǔ)氣和工人說(shuō)話那肯定后果是咋樣那個(gè)都能想到，人都是一樣的，都有逆反心理，很多時(shí)候說(shuō)話的方式可能就會(huì)改變?nèi)说男睦�。這是我最大的感悟。其實(shí)我要學(xué)習(xí)的東西還很多很多，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程還需要各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，初生牛犢還得慢慢成長(zhǎng)，在今后的工作中我會(huì)全身心的投入，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給工作和應(yīng)該做的，盡快的讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。在此謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事近來(lái)對(duì)我的關(guān)心和指點(diǎn)，以后繼續(xù)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多指點(diǎn)。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)7
對(duì)于B2B、C2C、B2C這三者之間即有很多聯(lián)系也有很多區(qū)別，大致比較如下：
1、雙方角色不同。在實(shí)習(xí)的第二天里，實(shí)習(xí)過(guò)程中各自角色不同，B2C中的C則是扮演顧客買(mǎi)的角色，而B(niǎo)則是企業(yè)賣(mài)方，在整個(gè)過(guò)程中，操作比B2B易懂。
2、流程相似。三者都有組織貨源、發(fā)布信息、定訂單處理、網(wǎng)上支付、物流配送、售后服務(wù)等流程。
3、從信任度而言，B2B中對(duì)企業(yè)要求很高，相對(duì)于其他兩種而言，信任度最高。
從操作來(lái)看，B2B是三者中最難的，步驟很多。交易復(fù)雜。在學(xué)習(xí)C2C的過(guò)程中，我還了解到，C2C交易平臺(tái)是一個(gè)為顧客提共良好地交易方式，因?yàn)镃2C中為了保護(hù)買(mǎi)方的權(quán)益，維護(hù)交易平臺(tái)的聲譽(yù)，發(fā)布產(chǎn)品信息和店鋪信息。
首先要通過(guò)流覽店證，如陶寶賣(mài)家的個(gè)人身份證，商家身份證以及相應(yīng)支付寶認(rèn)證等方式進(jìn)行認(rèn)證，從而首先保障了商家的安全性。
其次，買(mǎi)家通過(guò)流覽店鋪表列或搜索店鋪名稱關(guān)鍵字搜查店鋪信息。即方便又迅速，使買(mǎi)賣(mài)都能得到各自利益。
第三，在C2C中即可選擇普通競(jìng)標(biāo)的方式業(yè)也可選擇定價(jià)購(gòu)買(mǎi)的方式，根據(jù)自身情況來(lái)進(jìn)行選擇。無(wú)論是在B2B、B2C還是C2C中，其交易模式都是在網(wǎng)上銀行付款的，這樣給雙方都給予了一定保障。使貨款、錢(qián)都能準(zhǔn)確及時(shí)到對(duì)方手中。
在12月13號(hào)這天我們又學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)，結(jié)合新的方式方法和新的理念實(shí)施的一系列活動(dòng)的過(guò)程。它包括品牌推廣、網(wǎng)站推廣、信息發(fā)布、銷售促進(jìn)、渠道拓寬、客戶管理、市場(chǎng)調(diào)研等，它的出現(xiàn)使各職能之間緊密連接，相互促進(jìn)，使各職能單獨(dú)發(fā)揮作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷系統(tǒng)所發(fā)揮的作用。發(fā)揮系統(tǒng)的強(qiáng)大功能，給企業(yè)整體營(yíng)銷帶來(lái)了最大的效用。我們還學(xué)了用photoshop制作卷邊郵票，圖象處理應(yīng)用也非常廣泛，它常應(yīng)用于廣告公司、相館等。學(xué)好它是很有必要的。
網(wǎng)站推廣的領(lǐng)域已應(yīng)用于多個(gè)方面，網(wǎng)站上有各式各樣的特色，能擁有一個(gè)屬于自己特色的網(wǎng)站是我們每個(gè)人所奮斗的目標(biāo)，優(yōu)秀的網(wǎng)站同樣也需要優(yōu)秀的人才來(lái)修飾，去推廣，就像人生一樣，努力奮斗的過(guò)程就是追求、推廣與修飾人生的過(guò)程，唯有奮斗才能成功。
最后說(shuō)說(shuō)我在公司的情況和在公司里我每天的工作內(nèi)容：
1、管理公司后臺(tái)網(wǎng)站，每天發(fā)布更新公司動(dòng)態(tài)，產(chǎn)品內(nèi)容，圖片等，提高公司網(wǎng)站點(diǎn)擊率。
2、在網(wǎng)上尋找潛在客戶，聯(lián)系買(mǎi)家。為銷售人員提供市場(chǎng)信息。
3、期回訪老客戶，詢問(wèn)產(chǎn)品使用情況，落實(shí)解決客戶的反饋意見(jiàn)。
4、接到客戶單子要準(zhǔn)備購(gòu)銷合同，并且對(duì)生產(chǎn)車間下達(dá)生產(chǎn)通知單。
5、協(xié)助經(jīng)理督導(dǎo)追蹤銷售行為，完善銷售計(jì)劃的不足，提出整改方案和應(yīng)對(duì)措。
實(shí)習(xí)感想：
工作不是很累，而且學(xué)到了很多東西，我突然覺(jué)得以前聽(tīng)別人說(shuō)在大學(xué)里只是學(xué)思維的方法有那么點(diǎn)道理，其實(shí)在學(xué)校學(xué)的是用的上的，只是時(shí)間的問(wèn)題，越到后來(lái)就越需要理論水平，只是當(dāng)我們到了那個(gè)需要理論水平的時(shí)候已經(jīng)把學(xué)校學(xué)的東西都還給了老師，又要重新揀起來(lái)！所以大家還是要邊工作邊鞏固自己的專業(yè)知識(shí)�。∪怂龅降拿恳欢谓�(jīng)歷都是彌足珍貴，就象即將遠(yuǎn)離我們的校園生活，很多人卻沒(méi)有很好的把握，若干年之后，同學(xué)聚會(huì)，方才發(fā)覺(jué)，此時(shí)原本占在同一起跑線上的我們，已然在人生的路上拉開(kāi)了距離。
此次實(shí)習(xí)感受頗多，細(xì)心與耐心都是重要的一課，人的一生也是不斷追求的過(guò)程，遇跌倒時(shí)也應(yīng)在第一時(shí)間爬起來(lái)，再努力、再奔跑，就像風(fēng)箏一樣，永遠(yuǎn)都在努力奔跑、放飛，縱然線斷失離，亦放手騰飛！
大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)8
初春的風(fēng)送來(lái)了實(shí)習(xí)圓滿成功的號(hào)角，也吹響了別離的笙簫。指尖敲擊著，一個(gè)個(gè)畫(huà)面，一個(gè)個(gè)鏡頭，閃過(guò)腦海，回憶流淌在指尖，靜靜滑落在這月光皎潔的夜晚。
從3月22日—4月15日，為期一個(gè)月，在湛江市麻章區(qū)麻章二小實(shí)習(xí)，和英語(yǔ)學(xué)科42位實(shí)習(xí)老師們，順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，并獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師還有學(xué)生的一致好評(píng)。此教育實(shí)習(xí)之行，半涉社會(huì)，學(xué)到的東西確實(shí)比書(shū)本上多很多。實(shí)習(xí)日�；厩闆r如下：
1、預(yù)備階段：
為了盡快能融入這個(gè)環(huán)境，課余時(shí)間我也常常會(huì)到班級(jí)里和同學(xué)們聊天，盡量了解班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)情況。我還讓班長(zhǎng)給我寫(xiě)了一份座位表，為了能記住每個(gè)學(xué)生的名字。因?yàn)樯頌榇髮W(xué)生的我，知道老師能記住自己的名字是多么值得高興的事。當(dāng)我能準(zhǔn)確無(wú)誤的喊出他們名字的時(shí)候，他們都很驚訝，很開(kāi)心。很快我們就成了很熟的朋友，每次同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上遇到我，都會(huì)熱情的喊：“老師好！”那句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓覺(jué)得我的心理暖暖的。
2、聽(tīng)課階段：
每天我都會(huì)堅(jiān)持聽(tīng)四節(jié)課，不論是專業(yè)課，還是其他科目，我都會(huì)去。因?yàn)槲艺J(rèn)為我可以從中學(xué)到一些教學(xué)技巧。通過(guò)聽(tīng)各位老師的課，學(xué)習(xí)她們優(yōu)秀的地方，和她們一起探討如何教得更好。將她們的教學(xué)方法運(yùn)用到自己的教學(xué)中，并思考、使之更加完善。
3、試講階段：
在老師的指導(dǎo)下，我先對(duì)教材進(jìn)行了分析，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，掌握單元中的重、難點(diǎn)。回家后，我又認(rèn)真地制作教具，上網(wǎng)查找一些關(guān)于本課可以運(yùn)用的兒歌、小游戲。經(jīng)過(guò)多次的修改，終于完成了第一份教案。令我很欣慰的是，我的教案得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)。在此，我非常感謝我的指導(dǎo)老師，她給予我很多中肯的意見(jiàn)。幫助我完成了第一次的備課。并為我的教育實(shí)習(xí)做了充分的準(zhǔn)備。本以為自己準(zhǔn)備的很充分了，就可以很好的給同學(xué)們講一堂課。可是，事實(shí)卻不如我想的那樣。當(dāng)我站在講臺(tái)上，看到四十多雙眼睛充滿期待的望著我，我的心開(kāi)始不停地跳。這突來(lái)的緊張感讓我的大腦一片空白，謝老師看出了我的緊張，課下開(kāi)始鼓勵(lì)我，并教給我一些小技巧。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，在實(shí)習(xí)的最后一周，我可以輕松自如的講課，并可以適當(dāng)?shù)奶幚硪恍┱n堂的突發(fā)事件。
4、班主任工作：
除了教課實(shí)習(xí)，我也進(jìn)行了班主任工作實(shí)習(xí)。我擔(dān)任的是5（5）班的實(shí)習(xí)老師。這是全年級(jí)最頑皮的班級(jí)，我實(shí)感壓力。每天我早早的來(lái)到班級(jí)，和同學(xué)們一起晨讀，第二節(jié)課下課，我會(huì)回到班級(jí)監(jiān)督同學(xué)們做眼保健操，體操。自習(xí)課時(shí)，我也會(huì)回到班級(jí)，指導(dǎo)同學(xué)們做作業(yè)。有時(shí)候我會(huì)為了緩解孩子們的困意和他們做一個(gè)小游戲。在主題班會(huì)上，我們一起討論，一起欣賞同學(xué)們的表演。和他們?cè)谝黄�，我享受到了一種很單純的快樂(lè)。我很喜歡這些活力四射的孩子們。
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，同學(xué)們就會(huì)很積極的配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心，很幸福的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到了明顯的提高，我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是一名學(xué)生，而是一名老師；第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會(huì)忘記他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。這段時(shí)光里，我付出了許多，但得到學(xué)到的更多。不管將來(lái)我是否會(huì)成為一位老師，這些都使我終身受益�！暗赂邽閹煟碚秊榉��！边@的確是一副很重的擔(dān)子��！然而我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，我可以成為這樣的人。我盼望著這一天的到來(lái)：我會(huì)把我所知的一切教給我的學(xué)生們；我會(huì)把我的藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；我會(huì)把它當(dāng)做是自己對(duì)人生追求的真正的開(kāi)始。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)9
懷著滿滿的激動(dòng)和好奇，我踏進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，看著那些精神飽滿的小學(xué)生，我想起了小學(xué)時(shí)的自己，也是這樣的精力充沛和無(wú)憂無(wú)慮。今天，我就要再一次體會(huì)童年的歡樂(lè)時(shí)光，真希望我的到來(lái)能夠給他們帶來(lái)更多的歡樂(lè)和幫助。
終于到了我所在的班級(jí)，踏進(jìn)教室的那一刻，我沒(méi)有想象中的那么高興。因?yàn)榇丝痰奈也辉偈且幻麑W(xué)生，而是一名實(shí)習(xí)老師了。作為老師，我們就要做好榜樣，爭(zhēng)取給學(xué)生們留下好的印象。或許是因?yàn)槟吧�是羞澀，孩子們沒(méi)有我想像中的熱情，只有一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)好。而隨著時(shí)間的“撮合”，孩子們也漸漸向我們走近，和我們一起玩游戲、聊天。是呀，小孩子天性好玩，更何況他們才二年級(jí)呢？
看著他們上課，總覺(jué)得特別鬧熱。當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，他們總能積極地討論并舉手回答，雖然有時(shí)的答案是錯(cuò)的，但他們也不會(huì)感到丟臉，而是更加積極地參與到其中，努力地知道正確的答案。有時(shí)課堂上會(huì)有人講話、告狀，甚至是打架，老師都能很好地處理，而不是一眛地去糾纏這個(gè)問(wèn)題。下課時(shí)，他們會(huì)來(lái)找我們一起去玩游戲。記得第一次玩的游戲叫做“老鷹捉小雞”，小朋友們玩得開(kāi)心極了，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。記得老師第一次找我們改作業(yè)時(shí)，我也是非常開(kāi)心的，這說(shuō)明老師信任我們，愿意把學(xué)生交給我們，這讓我的信念又堅(jiān)定了。
早讀時(shí)刻，老師會(huì)抽查學(xué)生們的背誦情況，講究獎(jiǎng)懲分明，更能合理地管理好班級(jí)和學(xué)生。課間操時(shí)，老師會(huì)跟著孩子們一起做操，并帶領(lǐng)孩子們跑步，師生相處融洽，讓我看到了和諧的校園。午餐時(shí)間到了，老師會(huì)給孩子們安排各自的任務(wù)，有的掃地、拖地，有的擦黑板、窗子，還有的打飯、分飯，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立和團(tuán)結(jié)能力。中午睡覺(jué)，是我們的閑暇時(shí)光，有時(shí)我們會(huì)去看看他們是否睡好，有時(shí)我們會(huì)完成老師交給我們的任務(wù)，偶爾忙中偷閑，也會(huì)玩玩手機(jī)，等待上課�？傊�，在小學(xué)的一天，總感覺(jué)特別快，仿佛眨眼間就過(guò)去了。
在小學(xué)實(shí)習(xí)的兩周里，由開(kāi)始的陌生到接觸再到熟悉，我們也能“打成一片”，以朋友的口吻進(jìn)行交談了。記得有一位小朋友對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你是我的'英雄�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，內(nèi)心是激動(dòng)和感動(dòng)的，原來(lái)我這幾天沒(méi)有白來(lái)。課間，有些小朋友總喜歡問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)得我不知所措，我只好回了一句“不知道”。然后他們就會(huì)仔細(xì)地給我講解，然后問(wèn)我記住了嘛。有時(shí)我會(huì)想，現(xiàn)在的小朋友怎么那么有想法，我感覺(jué)我都快跟不上他們的步伐了。也許是因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步，讓現(xiàn)在的小朋友都變得早熟了，更加能夠明白社會(huì)的是是非非了。
在實(shí)習(xí)的期間，老師上課利用了多種方式進(jìn)行教學(xué)，有時(shí)會(huì)利用游戲，來(lái)增添學(xué)習(xí)樂(lè)趣，抓住孩子們的眼球。老師根據(jù)新課改的要求，運(yùn)用“由扶到放”的教學(xué)原則，給學(xué)生們提供了自主學(xué)習(xí)和探究的機(jī)會(huì)。課堂上，以學(xué)生為主，糾正學(xué)生錯(cuò)誤，注重個(gè)性發(fā)展和個(gè)別學(xué)生的培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能平等地學(xué)習(xí)。而對(duì)待個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，老師也會(huì)采取特別的手段，不會(huì)放任自流，而是真誠(chéng)地對(duì)待。
當(dāng)時(shí)間已來(lái)到尾聲，我的心里是難過(guò)的，因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)這群可愛(ài)的學(xué)生了，并且有可能再見(jiàn)不到了。我拿著我們自己準(zhǔn)備的零食，一步步走向講臺(tái)時(shí)，我的步伐是沉重的，多么想讓時(shí)光能夠多停留一點(diǎn)，讓我能夠多與他們相處。看著他們一張張可愛(ài)的笑臉，我一輩子都不會(huì)忘記。當(dāng)他們一起說(shuō)“謝謝實(shí)習(xí)老師的禮物”、“實(shí)習(xí)老師再見(jiàn)”時(shí)，我忍著淚水，微笑著與他們告別，心里卻早已哭了。希望在未來(lái)的日子里，我還能與你們相見(jiàn)，到那時(shí)，我們還能像現(xiàn)在這樣無(wú)話不談。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)10
20xx年九月十一我們來(lái)到了大慶井泰石油工程技術(shù)股份有限公司，它是中國(guó)石油天然氣股份公司大慶油田改制企業(yè)，是一家綜合性專業(yè)化的石油技術(shù)服務(wù)公司，來(lái)到這我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，對(duì)于所學(xué)也有了實(shí)踐的地方。
我們剛來(lái)到井泰鉆井1507隊(duì)的時(shí)候，因?yàn)榉偶訇?duì)里沒(méi)有什么人，也沒(méi)有什么事，我們只能看井，打掃衛(wèi)生等待通知，我們漸漸的適應(yīng)了井隊(duì)的生活，那時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢很慢，也不知道未來(lái)是個(gè)什么樣子，有點(diǎn)迷茫。
知道我們結(jié)束了近十天的看井生活，才知道我們?cè)谶@到底干什么，每天的工作有哪些，知道了具體的步驟，每一步都干什么，有了生活的目標(biāo)。從那時(shí)起我不斷地學(xué)習(xí)怎么去工作，怎么能把工作做好，漸漸的我能感覺(jué)到我成熟了很多。
在井隊(duì)實(shí)習(xí)期間我能接觸到很多人，各種類型的人，各種類型的事，比如說(shuō)在我們搬家的時(shí)候有人堵車，晚上有人偷東西，有人受傷，撿破爛的不要命的往里沖等等，這些事，這些人可能是我在實(shí)習(xí)期間最大的收獲之一。
在上班的時(shí)候每天有些累，但是感覺(jué)這么過(guò)不錯(cuò)很充實(shí)，每天都有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，一點(diǎn)點(diǎn)的融入這個(gè)集體中，也可以說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)的我在融入這個(gè)社會(huì)，我時(shí)刻提醒自己，我已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生，不在是一個(gè)孩子了，我有我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中雖然收獲不少，但是我也發(fā)現(xiàn)我存在很多缺點(diǎn)，我曾經(jīng)因?yàn)榘踩珕?wèn)題被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥過(guò)，我也明白在井隊(duì)的這種工作環(huán)境下，安全是重中之重，但是開(kāi)使我沒(méi)有特別重視，導(dǎo)致有時(shí)候我是別人的負(fù)擔(dān)，我深刻的反思，幸好副隊(duì)長(zhǎng)這當(dāng)頭一棒。后來(lái)我才知道“質(zhì)量是生命，安全是效益”是我們井泰公司的服務(wù)理念。
再打我人生中第一口井的時(shí)候，就面臨了困難，這口井是一口實(shí)驗(yàn)井，叫近地層水平定向井，是井泰公司和東鉆集團(tuán)搞的合作，人家比較重視，可以說(shuō)是一絲不茍，對(duì)我們要求也比較多，我們也比較累。這口井只有600多米，足足打了20多天，這口井讓我知道了什么叫起鉆，什么事下鉆，什么東西叫振動(dòng)篩，什么東西叫吊卡，什么東西叫氣葫蘆等等。使我的生活走上了正軌，每天上班，下班，是我適應(yīng)了場(chǎng)地工的工作，有時(shí)候還去干點(diǎn)雜活，一天天的很平淡，漸漸的已經(jīng)沒(méi)有了剛開(kāi)始的新奇，只剩下了平淡，但是我感覺(jué)平淡中才能讓人感覺(jué)到真正的人生吧！
在我重復(fù)的生活中，我已經(jīng)徹底的習(xí)慣了早六晚六的生活，有時(shí)候很輕松，有時(shí)候甩鉆具汗水都能把衣服侵透了，大冬天的棉襖變成了冰襖，那個(gè)爽。但是年后我們放了半年多的假，在家待的實(shí)在難受，都有些不知所措，整天在家無(wú)所事事，我才知道人不是待的，待著容易得病，生命在于運(yùn)動(dòng)這句話太對(duì)了。
在20X年十一月二十五日，我回到公司把合同換了，變成了井泰公司的員工，那時(shí)候感覺(jué)我有了工作，徹底的進(jìn)入到了這個(gè)社會(huì)，不再是以前的半個(gè)人，我已經(jīng)能獨(dú)立完成自己的工作，可以用自己的力量分擔(dān)別人的負(fù)擔(dān)，我可以在晚上用汗水洗棉襖，雖然很累，但是很快樂(lè)，感覺(jué)到自己存在的價(jià)值。
我現(xiàn)在一點(diǎn)也不后悔我自己的選擇，恰恰相反，我很喜歡這份工作，這里沒(méi)有城市的繁華，讓你感覺(jué)不到你生活在什么年代，工作越久就會(huì)讓你覺(jué)得特別單一，甚至是一成不變，高強(qiáng)度的身體負(fù)荷，精神疲勞，但是我感覺(jué)到自己的價(jià)值，能讓我自己感覺(jué)到活的有意義，可以不再和父母要錢(qián)，因?yàn)槲矣泄ぷ髁耍泄べY了。
雖然我的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西。我相信這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)和課本中的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，把工作做得更好，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，需知此事要躬行。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)11
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)即將踏出校門(mén)，步入社會(huì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)至要的，特別是我們護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生，面對(duì)著的是現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式和社會(huì)對(duì)健康育服務(wù)意識(shí)日益增強(qiáng)的趨勢(shì)。所有這些，都對(duì)我們畢業(yè)生提出了新的，更高的要求。下面，我就自己八個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)得到的收獲和體會(huì)總結(jié)如下：
一、思想收獲方面：
1：樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和良好的工作作風(fēng)
我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。對(duì)于我們即將走上工作崗位的護(hù)士來(lái)說(shuō)，為人民服務(wù)最好的體現(xiàn)就是怎么樣更好地做好護(hù)士工作，為病人服務(wù)。首先，我們應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)職業(yè)，愛(ài)醫(yī)院，愛(ài)護(hù)理工作的正確思想，以做護(hù)理工作為樂(lè)，以做護(hù)理工作為榮。只有這樣我們才能全心全意投入到無(wú)限的護(hù)理工作中去發(fā)揚(yáng)好的醫(yī)風(fēng)，醫(yī)德。
在畢業(yè)實(shí)習(xí)前，我對(duì)為病人服務(wù)的體會(huì)還不夠深，還只是停留在概念上，通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)做實(shí)際的護(hù)理工作和病人廣泛地接觸，看到病人從虛弱的病體走向康復(fù)，并者以健康的體魄回到工作崗位，真真切切的情況，使我感覺(jué)到我們的工作價(jià)值和意義的所在，因?yàn)槲覀兯龅囊磺卸际侨藗兩钪胁豢扇鄙俚牟糠�，它是一�?xiàng)有益于人類健康生存和不斷發(fā)展的崇高的工作�；诖艘�，更加深了我更好為病人服務(wù)的思想。
2：樹(shù)立“以人為本”的人性化服務(wù)理念
作為一名護(hù)生，我們的護(hù)理工作都是圍繞病人入院到出院來(lái)展開(kāi)，人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生活的需求和社會(huì)需求。病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的要求，護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需求，就囊括了我們所有的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難。都是我們的職責(zé)所在，為病人營(yíng)造一個(gè)良好的治療環(huán)境和舒適的住院環(huán)境，耐心細(xì)致的入院宣教，溫馨和藹的語(yǔ)言溝通，體貼入微地生活護(hù)理，高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是我們護(hù)理工作的具體體現(xiàn)。護(hù)理工作質(zhì)量的高低均會(huì)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映出來(lái)，總之，一切以病人為中心，病人滿足了，說(shuō)明我們的工作就做好了。
二、工作方面收獲
1、要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程
在護(hù)理的工作制度中，有“查對(duì)制度”，“值班制度”，“交接班制度”，“執(zhí)行醫(yī)囑制度”“消毒隔離制度”，“分級(jí)護(hù)理制度”等等，各項(xiàng)操作規(guī)程都有明確地規(guī)定。護(hù)理工作中，如果沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度，就會(huì)一盤(pán)散沙，工作無(wú)序，正常的工作就無(wú)法準(zhǔn)確地保證和完成。規(guī)章制度，操作規(guī)程都是我們的醫(yī)學(xué)前輩在數(shù)百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，凝結(jié)了他們寶貴的經(jīng)念和教訓(xùn)，這些都是血和淚，甚至用生命換來(lái)的，違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤病人的檢查和治療，重則可能給病人造成功能障礙。甚至失去生命。
所以，我們一定要嚴(yán)格遵守，細(xì)心謹(jǐn)慎避免少犯和不犯這樣的錯(cuò)誤，最大限度地地確保醫(yī)療質(zhì)量。在這方面，實(shí)習(xí)中，我就有深刻的體會(huì)，醫(yī)院中，一天最忙的有時(shí)要數(shù)注射室，特別是季節(jié)發(fā)病高峰，來(lái)打針的的病人流量很高，群如蟻涌，醫(yī)院增派了護(hù)士仍然忙不過(guò)來(lái)，在這樣一個(gè)工作場(chǎng)面，如果我們不嚴(yán)格地遵守和認(rèn)真執(zhí)行“三查七對(duì)”制度，“張冠李戴”的錯(cuò)誤都可能發(fā)生。
2、工作中要做到“四勤”
我們是“初出茅廬”的實(shí)習(xí)生，很多知識(shí)都停留在理論上，特別在護(hù)理的實(shí)際操作上，我們還不很熟練，有些東西我們甚至沒(méi)有接觸過(guò)，是我們知識(shí)中的盲區(qū)，因此，我們工作中必須做到“四勤”，即“勤觀察”，“勤開(kāi)口”，“勤走動(dòng)”，“勤動(dòng)手”，克服生活中的惰性行為。
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