九年級思品教師工作總結(jié)范文
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？以下是小編收集整理的九年級思品教師工作總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級思品教師工作總結(jié)1
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又是一年過去了，在這一年中，有成功的歡愉，也有失意的彷徨。為了更好的促進(jìn)以后的工作，現(xiàn)在對一學(xué)年的工作述職如下：
一、思想道德方面：
一年來，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，不計較個人得失，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中，自覺做到勤學(xué)多想，提高思想政治素質(zhì)，不斷的完善自己，更新自己，并以《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)為準(zhǔn)則，時刻警醒自己做到“為人師表，身正為范”。
二、遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、工作能力方面：
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平。合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。堅持對新課程理念的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，積極探索教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自規(guī)律，努力改革課堂教學(xué)的模式和方式，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。積極參加各種教研活動，從中不斷汲取他人的經(jīng)驗，擔(dān)高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、工作成績方面：
努力就會有回報，本學(xué)年我代九年級四個班的思品課，在區(qū)和聯(lián)校舉辦的各次考試中，都取得了優(yōu)異的成績，并且個人也受到上級的多次表彰，但成績只能代表過去，以后又會是一個新的起點。所以，在今后的工作中，我要戒驕戒躁，揚長避短，爭取更好的成績。
九年級思品教師工作總結(jié)2
光陰如梭轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束，這學(xué)期，本人擔(dān)任九年級129班的思想品德課的科任。一學(xué)期以來，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，現(xiàn)就以下幾方面作以總結(jié)：
一、工作方面的成績：
1、教學(xué)指導(dǎo)思想明確
全面落實教育教學(xué)方針和我校的教學(xué)工作計劃，能夠貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)綱要》，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和社會實踐能力。
2、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行嚴(yán)格
�。�1）能夠認(rèn)真嚴(yán)格的執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)內(nèi)容。積極參加集體備課，教學(xué)進(jìn)度、目的、重點、難點、相統(tǒng)一。積極參加學(xué)校組織的各種教研活動，本學(xué)期查找大量資料，備課中真正做到一絲不茍。不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑，完成了規(guī)范的電子教案和電子學(xué)案，盡可能準(zhǔn)備每課有多媒體課件，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)實效性。
（2）充滿熱情上好課：以熱情、和藹、輕松、認(rèn)真、合作的態(tài)度去面對學(xué)生。課堂上，能適時引導(dǎo)，積極鼓勵，參與合作，激發(fā)思維，指導(dǎo)探究，注重實踐。我能時刻關(guān)注有關(guān)保護(hù)未成年人健康成長的事例，做到適時對學(xué)生進(jìn)行教育，不斷提高思想道德素質(zhì)。
�。�3）并做到課前復(fù)習(xí)，精講多練，鞏固達(dá)標(biāo)，做到堂堂清。
3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)
一學(xué)期來我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，我從不遲到和早退，從未私自耽誤一節(jié)課，以積極的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來完成常規(guī)的教育教學(xué)工作和各個時期學(xué)校交給的各項任務(wù)。自始自終恪盡職守，在本職工作崗位上默默的工作著。
針對當(dāng)前初中思想品德課教學(xué)中存在的一些問題，我們深刻理解新課程的基本理念，全面貫徹新課標(biāo)的教學(xué)建議，積極嘗試課標(biāo)提出的評價建議，同時要積極利用和開發(fā)課程資源，要用動態(tài)的、開放的眼光去捕捉、整合、創(chuàng)造課程資源，不斷提升思想品德課堂教學(xué)的水平。
二、工作中的不足及改進(jìn)的方法：
一學(xué)期來，工作雖然很辛苦，但也充滿了歡樂，雖有成績但也有不足。
1、 認(rèn)為思品不是主科，這樣就得想辦法，利用各種教學(xué)手段，通過多種有效的方法，去制定一個切實可行的教學(xué)策略和教學(xué)方案，應(yīng)面對全體學(xué)生充分的調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)的積極性。
2、 要經(jīng)常去鼓勵表揚，改變一些不良的行為習(xí)慣，能真正地做到因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，起到思想政治課的作用。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求更進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。向他人學(xué)習(xí)所長，用以補己之短，要積極參加教研活動，多方面涉獵各種知識，豐富自己，貼近學(xué)生，爭取下學(xué)期取得更大的收獲。
九年級思品教師工作總結(jié)3
一、認(rèn)真鉆研教材和教法。
雖然過去一年上過九年級的課程，但我一點都不敢怠慢，因為我深深懂得學(xué)識是無止境的。我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材、大綱、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握了知識的邏輯，就本冊教材的教學(xué)做了全盤計劃，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、 努力規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
整個學(xué)期，在教學(xué)上，我都嚴(yán)格要求自己，試著努力做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。后階段，我在總結(jié)前階段工作得失的基礎(chǔ)上，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：
1、認(rèn)真及時備課。對于新教材，我已經(jīng)接觸過一年，但是覺得這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，所以每次上課前，我都認(rèn)真鉆研教材，閱讀教師用書，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題，及時請教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣，才能把課本知識真正落到實處。
2、認(rèn)真上課。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗，我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽的話，課后溫習(xí)功課時可以達(dá)到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題，要求不同層次的學(xué)生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。
3、適當(dāng)布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時上交，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤。
4、努力做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，推出了這一項措施。對于弱學(xué)科的同學(xué)，我主要通過每次的測試，有針對性地對他們進(jìn)行輔導(dǎo)；而對于后進(jìn)生，我主要從作業(yè)出發(fā)，就基礎(chǔ)知識對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、不足之處還需改正
本學(xué)期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。比如：
�。�1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。
�。�2）總的來說對學(xué)生的耐心有所改善，但對后進(jìn)生有時還是缺乏耐心。
（3）學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位。
所有這些不足，都還有待于自己去努力。我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，并虛心接受指導(dǎo)老師的意見，爭取在以后的工作中更上一層樓！
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