宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)范文（通用12篇）
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問(wèn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
宣傳教育月活動(dòng)總結(jié) 篇1
麻陽(yáng)位于湘西門(mén)戶(hù)，苗疆前哨，轄23個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），312個(gè)村（社區(qū)），總?cè)丝?7萬(wàn)人。五月以來(lái)，在省、市的統(tǒng)一安排部署下，我縣緊緊圍繞“積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、促進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展”這一主題，從服務(wù)黨委政府中心工作出發(fā)，從適應(yīng)農(nóng)村地區(qū)對(duì)法制宣傳和法律服務(wù)的現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，有的放失，在全縣廣大農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展了第八屆全省農(nóng)村法制宣傳教育月活動(dòng)，為我縣加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供了有力的法治保障。
一、抓組織領(lǐng)導(dǎo)、促保障夯實(shí)
在接到省、市關(guān)于開(kāi)展第八屆農(nóng)村法制宣傳教育月活動(dòng)的文件精神后，我們即向縣委常委、政法委書(shū)記、治縣辦主任丁繼元作了專(zhuān)題匯報(bào)，爭(zhēng)取到了縣里對(duì)宣傳月活動(dòng)予以特?fù)?萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支持。隨后，我們成立了以司法局長(zhǎng)張吉忠為組長(zhǎng)，宣傳部、農(nóng)辦、民政局、司法局、農(nóng)業(yè)局等成員單位相關(guān)人員為成員的宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展第八屆全省農(nóng)村法制宣傳教育月活動(dòng)的通知》。
緊接著，我們?cè)谡ㄎ睍?shū)記賈祖和的主持下，于政法委會(huì)議室召開(kāi)了由六家成員單位參加的協(xié)調(diào)會(huì)議，對(duì)宣傳月活動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)行了更為周詳?shù)陌才挪渴�。在該�?huì)議中，我們確定并落實(shí)了三項(xiàng)事宜：一是成立了由各成員單位人員組成的聯(lián)合集中宣教小組；二是由各成員單位各自出資1000元共5000元充實(shí)到宣傳月活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中；三是由各成員單位按照各自工作職能實(shí)際，各自準(zhǔn)備3000份（冊(cè)）宣傳資料，內(nèi)容涵蓋了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法、農(nóng)民在購(gòu)買(mǎi)農(nóng)資產(chǎn)品時(shí)要注意的幾個(gè)事項(xiàng)、國(guó)家禁止或限制使用的農(nóng)藥品種、柑橘潰瘍病及大實(shí)蠅綜合防控技術(shù)、未成年人保護(hù)法、農(nóng)村法制宣傳教育“三字經(jīng)”、城鄉(xiāng)社會(huì)救助工作程序、憲法、老年人權(quán)益保護(hù)法、村民委員會(huì)組織法、物權(quán)法、土地管理法、信訪條例、治安管理處罰法等十多種與農(nóng)村生產(chǎn)生活緊密相關(guān)的有關(guān)法律法規(guī)和知識(shí)。如此，我們通過(guò)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，積極籌劃各項(xiàng)準(zhǔn)備事項(xiàng)，為全縣宣傳月活動(dòng)的順利、有效開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。
二、抓宣傳教育、促服務(wù)到位
在宣傳月活動(dòng)中，我們針對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象，著重開(kāi)展了以下法制宣傳教育工作：
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)黨委政府中心工作，保障重點(diǎn)工程順利開(kāi)展。吉懷高速公路是國(guó)家、省、市的重點(diǎn)公路，沿線經(jīng)我縣高村、石羊哨、巖門(mén)、蘭村、隆家堡等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。自xx年9月開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，各種有關(guān)土地占用和房屋拆遷補(bǔ)償、土地流轉(zhuǎn)等矛盾糾紛凸顯，一定程度上影響到了高速公路的建設(shè)。為了全力維護(hù)高速公路這一重點(diǎn)工程在我縣的順利建設(shè)，我們以此次宣傳月活動(dòng)為載體，大張旗鼓地在沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)法制宣傳教育。
我們主要抓了兩點(diǎn)：
1、致力于提高村支兩委干部的法律法律素質(zhì)和依法辦事能力、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以專(zhuān)項(xiàng)法律服務(wù)宣講團(tuán)為依托，舉辦村支兩委干部法制講座；
2、走村入戶(hù)，重點(diǎn)宣傳《物權(quán)法》、《治安管理處罰法》、《土地管理法》、《信訪條例》等相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)發(fā)放法律宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)解答群眾法律疑問(wèn)、邀請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)法律服務(wù)宣講團(tuán)成員現(xiàn)場(chǎng)宣講、集中召開(kāi)村民大會(huì)等方式與農(nóng)民群眾面對(duì)面地進(jìn)行法制宣傳教育。累計(jì)起來(lái)，我們共進(jìn)行了村干法制講座8場(chǎng)次，接受培訓(xùn)的村支兩委干部達(dá)400余人，開(kāi)展各類(lèi)法律知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)宣講15場(chǎng)次，向農(nóng)民群眾發(fā)放宣傳資料5000多份，受教育群眾達(dá)5000余人，一定程度上提高了村支兩委依法辦事的能力，增強(qiáng)了農(nóng)民村民的法律意識(shí)，最大限度地從源頭上減少了不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛的發(fā)生，減少了國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的消極影響，為吉懷高速在我縣的順利建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。
�。ǘ┓⻊�(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，集中開(kāi)展巡回法制宣傳教育。為保障和促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中良好法治基礎(chǔ)的奠定，我們以各成員單位人員組成的聯(lián)合集中宣教小組為主力軍，利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集日擺設(shè)法制咨詢(xún)臺(tái)的方式展開(kāi)了全縣巡回法制宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)中我們累計(jì)在13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了集中宣傳，出動(dòng)宣傳車(chē)20臺(tái)次，向農(nóng)民群眾發(fā)放各類(lèi)宣傳資料和法律讀本16萬(wàn)多份（冊(cè)），接受群眾咨詢(xún)230多人次，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題4個(gè)。
（三）服務(wù)未成年人健康成長(zhǎng)，開(kāi)展農(nóng)村留守兒童法制宣傳教育。為促進(jìn)未成年人特別是農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)，我們?cè)谛麄髟禄顒?dòng)中將其列入了重點(diǎn)宣傳對(duì)象之一。經(jīng)與縣“應(yīng)對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)富民強(qiáng)縣”專(zhuān)項(xiàng)法律服務(wù)宣講團(tuán)協(xié)調(diào)聯(lián)系，我們分別在巖門(mén)鎮(zhèn)平原村小學(xué)和代遠(yuǎn)學(xué)校對(duì)該兩所學(xué)校的120余名留守兒童學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)題法制教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們以《未成年人保護(hù)法》為宣傳教育主線，結(jié)合受教育兒童的年齡狀況條件而進(jìn)行，整個(gè)培訓(xùn)課期間，學(xué)生們表現(xiàn)出了比較認(rèn)真的狀態(tài)，課堂紀(jì)律極好，收到了很好的宣傳效果。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，舉辦返鄉(xiāng)農(nóng)民工法制講座。著眼于滿(mǎn)足金融危機(jī)形勢(shì)下返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)過(guò)程中可能會(huì)面臨的種種法律問(wèn)題以及迫切的法制宣傳和法律服務(wù)需求，我們以縣勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)公司召集的“為農(nóng)服務(wù)培訓(xùn)班”為契機(jī)，對(duì)全縣約400名返鄉(xiāng)農(nóng)民工代表進(jìn)行了法制講座教育。在講座里，專(zhuān)項(xiàng)法律服務(wù)宣講團(tuán)成員從我縣實(shí)際出發(fā)，以比較典型的.案例展開(kāi)淺顯易懂的講解，很受與會(huì)人員的歡迎。會(huì)后，許多農(nóng)民朋友還就一些自身遇到的一些法律問(wèn)題向宣講團(tuán)成員進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教并討論，表示一定將在以后的工作生活中加強(qiáng)法律素養(yǎng)，提高自己依法辦事的能力。
三、抓督促檢查，促全面落實(shí)
為了促進(jìn)宣傳月活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)能在全縣范圍內(nèi)得到全面落實(shí)，治縣辦充分發(fā)揮活動(dòng)開(kāi)展的主導(dǎo)作用，聯(lián)合各家成員單位一道，分別于5月19日和6月1日至3日對(duì)全縣23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展宣傳月活動(dòng)的情況進(jìn)行了電話(huà)督促和實(shí)地檢查。在督促檢查中，我們發(fā)現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均能充分認(rèn)識(shí)宣傳月活動(dòng)開(kāi)展的重要性，將其納入了重要議事日程并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，明確了宣傳月活動(dòng)的分管領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)門(mén)人員、經(jīng)費(fèi)，為全縣宣傳月活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得實(shí)效提供了必要的保障。僅各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行組織開(kāi)展的活動(dòng)中，就累計(jì)懸掛宣傳橫幅24幅，張貼標(biāo)語(yǔ)2500多條，辦墻（板）報(bào)48期次，利用農(nóng)村法制夜校開(kāi)展法律講座23場(chǎng)次。
宣傳教育月活動(dòng)總結(jié) 篇2
根據(jù)期初制定的《德育工作計(jì)劃》安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，開(kāi)展了為期一月的安全法制宣傳教育主題月活動(dòng)，現(xiàn)在就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案
本月初，依據(jù)市教育局《中小學(xué)安全法制宣傳教育主題月活動(dòng)安排》，在廟燈主管學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了由校長(zhǎng)主管、各班主任參與的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作、法制宣傳教育方面的文件、通知，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)。全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和任課老師一起深入調(diào)查，討論分析，研究我校安全工作、法制宣傳教育的思路和方法，針對(duì)學(xué)校生源現(xiàn)狀和學(xué)校的實(shí)際情況，制定了具體的活動(dòng)方案，保證了安全工作、法制宣傳教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。
二、組織學(xué)習(xí)，全員發(fā)動(dòng)
為了更好地開(kāi)展主題月活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果，利用第七周的升旗儀式，向全體師生作了安全法制宣傳教育主題月活動(dòng)的總動(dòng)員，使全校師生明確依法治校、依德治校的方針。各班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際，利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全工作常規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等有關(guān)法律法規(guī)。同時(shí)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)、討論、演講活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)方案，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，并把安全、法制教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來(lái)，確保了主題月活動(dòng)的順利開(kāi)展和校園的平安。
三、落實(shí)各項(xiàng)工作
按照學(xué)校工作計(jì)劃部署，制定切實(shí)可行的安全、法制宣傳教育主題月活動(dòng)方案，依據(jù)方案內(nèi)容層層落實(shí)：
1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全體教師會(huì)議，校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告，對(duì)主題月活動(dòng)的開(kāi)展提出具體的要求。
2、舉行班主任例會(huì)，討論并通過(guò)主題月活動(dòng)方案，部署落實(shí)具體工作。
3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全教育讀本》和《法律知識(shí)讀本》。
4、每班舉行一次以安全、法制為主題的班會(huì)。
5、出一期主題黑板報(bào)，集中宣傳法律知識(shí)。
6、每人完成一份以安全、法制為主題的手抄報(bào)，并將優(yōu)秀作品在“學(xué)習(xí)園地”展示。
7、寫(xiě)一篇法制教育心得體會(huì)文章，盡情地發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
8、在班級(jí)中開(kāi)展安全、法制討論會(huì)，通過(guò)討論樹(shù)立起正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，增強(qiáng)道德和法紀(jì)觀念。
9、組織安全、法律知識(shí)競(jìng)賽。
10、各班對(duì)主題月活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面小結(jié)，并認(rèn)真記載在班主任工作手冊(cè)上。
四、回顧和展望
安全無(wú)小事、警鐘需長(zhǎng)鳴，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，是學(xué)校教育的中心任務(wù)�；仡櫼辉聛�(lái)開(kāi)展的`安全法制宣傳教育主題月活動(dòng)的工作，雖然取得了一定的成效，但是具體的工作還是不容樂(lè)觀，應(yīng)時(shí)刻認(rèn)識(shí)安全、法制工作的時(shí)效性、全面性和長(zhǎng)期性，對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)形式還欠豐富。
我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其在主管學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校的安全、法制工作必將進(jìn)一步深入，教育載體和手段會(huì)更加豐富，也必將促使我們的德育工作不斷提升。
宣傳教育月活動(dòng)總結(jié) 篇3
一、成立組織，健全制度，近視防控工作制度化
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防近視工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人，近視防控工作學(xué)期列入學(xué)校工作計(jì)劃，制定詳細(xì)工作方案和明確任務(wù)目標(biāo)，爭(zhēng)取用3年左右的時(shí)間，使學(xué)生近視率控制在50%以下，確保近視發(fā)生率每年以3%遞減。
學(xué)校把預(yù)防學(xué)生近視工作作為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容，從提高學(xué)生健康素質(zhì)的高度出發(fā)，結(jié)合本校實(shí)際，先后制訂了《我校學(xué)生近視防控實(shí)施方案》《我校學(xué)生近視防控工作考評(píng)細(xì)則）《我校關(guān)于減輕學(xué)生各科課業(yè)的細(xì)則》《我校學(xué)體育衛(wèi)生制度》《我校健康教育實(shí)施方案》等，落實(shí)近視眼防控工作規(guī)劃和實(shí)施辦法，確保我校近視防控工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、加大投入，改善環(huán)境，近視防控工作保障化
學(xué)校主動(dòng)加強(qiáng)與衛(wèi)生院、防疫站的協(xié)調(diào)合作，根據(jù)上級(jí)規(guī)定的.中小學(xué)教室采光與照明、課桌椅配置、黑板及教室布局等教學(xué)條件要求，對(duì)現(xiàn)有學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備逐一對(duì)照檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)加以解決。一時(shí)難以解決的，列出具體的解決方案和時(shí)間表，逐年加大資金投入，保證學(xué)校的教學(xué)條件和設(shè)施配備符合相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。一是保證每個(gè)教室內(nèi)。光線充足。二是每個(gè)教室都安裝暗色遮光的窗簾，以防黑板反光。三是每學(xué)年初調(diào)試桌椅高度，各班按學(xué)生身高坐高標(biāo)準(zhǔn)選擇相應(yīng)型號(hào)的課桌待，以坐著舒服為準(zhǔn)。四是學(xué)校規(guī)定至少每?jī)芍苷{(diào)換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的學(xué)生總是處在斜眼視位置。五是每間教室張貼視力表，供學(xué)校定期檢測(cè)和學(xué)生隨時(shí)檢測(cè)。
三、培訓(xùn)師資，提升能力，近視防控工作專(zhuān)業(yè)化
學(xué)校每年遂請(qǐng)相關(guān)醫(yī)院眼科和衛(wèi)生防疫部門(mén)來(lái)校培訓(xùn)教職工，要求校醫(yī)、班主任（兼眼保健教師）和生物教師掌握必要的眼保健知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，我校大部分教師掌握了基本的眼保健知識(shí)。如眼保健法：眼珠運(yùn)動(dòng)法、眨眼法、熱冷敷交替法：眼睛體操：多維視覺(jué)操、常規(guī)眼保操、看遠(yuǎn)看近法、眼呼吸凝神法等；增強(qiáng)視力的營(yíng)養(yǎng)元素：蛋白質(zhì)、鈣鋅、維生素等：指導(dǎo)電腦設(shè)置：調(diào)節(jié)窗口顏色、調(diào)節(jié)網(wǎng)頁(yè)顏色、在電腦屏幕上貼一張黑客防藍(lán)光保護(hù)膜，避免視網(wǎng)膜細(xì)胞受到藍(lán)光傷害，造成近視等視力疾病。
宣傳教育月活動(dòng)總結(jié) 篇4
本次研究性學(xué)習(xí)中，我們組探討的問(wèn)題是“關(guān)于青少年如何預(yù)防近視”和對(duì)保護(hù)眼睛的意識(shí)等問(wèn)題。
進(jìn)行這次研究性學(xué)習(xí)的目的是了解青少年對(duì)于愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)和了解對(duì)我們的危害有多大。我們想通過(guò)這次研究性學(xué)習(xí)讓更多的青少年意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性。提倡廣大青少年重視眼睛的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)眼睛。我們?yōu)榱烁玫牡玫綇V大青少年的建議和看法，采用了問(wèn)卷調(diào)查的形式。分別向廣大的.青少年吸取意見(jiàn)，這樣才能更好的了解到青少年對(duì)于預(yù)防近視的意識(shí)看法和是否掌握了愛(ài)護(hù)眼睛、保護(hù)眼睛衛(wèi)生的知識(shí)。
在這次的研究中我們做了問(wèn)卷調(diào)查，當(dāng)我們往每個(gè)班的同學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷給他們填寫(xiě)；收回來(lái)時(shí)看見(jiàn)幾張上面是亂涂亂畫(huà)的，真的很讓人生氣。這樣真的不尊重別人的東西。但是仔細(xì)一看也有幾處亂畫(huà)的地方把問(wèn)卷調(diào)查的錯(cuò)誤指出來(lái)，讓我們看到了錯(cuò)誤的地方，及時(shí)改善，這樣使我們做得更好。錯(cuò)誤證明了我們有點(diǎn)馬虎，我們要知錯(cuò)就改，善莫大焉，我們改過(guò)會(huì)做得更好。
這次的研究性學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都積極參與和努力的去完成各自的事物，我相信每個(gè)成員在參與中都有對(duì)研究性學(xué)習(xí)有自己的看法或意識(shí)和感受。我們共同的一個(gè)認(rèn)識(shí)就是：青少年預(yù)防近視的知識(shí)掌握不夠多，有的人是很朦朧，認(rèn)為沒(méi)什么大不了的。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。希望改正這個(gè)想法。因?yàn)檠劬?duì)我們很重要。導(dǎo)致眼睛近視的原因有許多種：
1、讀寫(xiě)距離太近。
2、長(zhǎng)期看電視、上網(wǎng)。
3、挑食偏食吃糖及甜食多、吃精密白面多及喜歡食者。
4、睡眠不足使視覺(jué)疲勞。等等。有大多數(shù)的中學(xué)生沒(méi)有近視，看見(jiàn)別人戴起來(lái)，蠻好看或時(shí)尚，就去買(mǎi)那些眼鏡是沒(méi)有度數(shù)的來(lái)戴，認(rèn)為很好玩或是時(shí)尚。這種做法是不對(duì)的，因?yàn)樗麄兏静恢滥菦](méi)度數(shù)的眼鏡對(duì)眼睛也會(huì)造成傷害的。那沒(méi)度數(shù)的眼鏡是很漂亮?xí)r尚，但是戴久了會(huì)使眼睛的視力下降，這種事長(zhǎng)期積累下來(lái)的。還有眼鏡戴久了，也許是習(xí)慣了，但是你一摘下來(lái)拿面鏡子看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)眼睛是凹進(jìn)去的。
宣傳教育月活動(dòng)總結(jié) 篇5
安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為此我校以對(duì)全體學(xué)生和人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真貫徹薛閣街道辦事處文件精神，依靠全體教職工在全校組織開(kāi)展了一系列安全教育宣傳活動(dòng)，并取得了一定實(shí)際性效果�，F(xiàn)將我校安全宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長(zhǎng)王宗民為組長(zhǎng)的安全教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳月活動(dòng)的實(shí)效性。
建立安全教育宣傳工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。由各班班主任負(fù)責(zé)，將此項(xiàng)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)因此項(xiàng)工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的.安全管理制度以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練（應(yīng)急疏散演練，自救、互救演練）等制度。
二、內(nèi)容豐富，效果顯著。
在安全教育宣傳月活動(dòng)期間，我們組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查并建好了記錄，消除了重點(diǎn)隱患。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自己防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育宣傳月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、活動(dòng)、樓道等的安全教育。開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，收到了良好的效果。
1、各班班主任要求學(xué)生每天放學(xué)時(shí)，都必須宣講5分鐘交通安全等知識(shí)，并要求學(xué)生牢記“一人平安，全家幸福；注意安全，一生平安！”的安全標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒自已的行為要注意安全。我校統(tǒng)一向各學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了有關(guān)學(xué)生安全教育的公開(kāi)信，要求學(xué)生家長(zhǎng)督促教育子女上學(xué)放學(xué)路上安全行走，不得乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛和無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛。
2、我校繼續(xù)利用校內(nèi)廣播、宣傳欄、板報(bào)等宣傳工具，進(jìn)行了交通常識(shí)、用火用電知識(shí)、防雷擊常識(shí)、野外洗澡等安全宣傳、教育活動(dòng)，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。
3、繼續(xù)積極開(kāi)展學(xué)生自己教育活動(dòng)。五月下旬，我校要求各班自辦了“安全專(zhuān)刊”黑板報(bào)；內(nèi)容包括“交通安全常識(shí)、用火用電知識(shí)、防雷擊常識(shí)、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，不但增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)、也提高了自己實(shí)踐能力。
4、各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況在每周都保證上一節(jié)安全教育課，內(nèi)容涉及了安全知識(shí)的方方面面，方式方法靈活多樣。
5、活動(dòng)期間，我校舉辦了“安全知識(shí)講座”，并要求全體師生員工參加。
6、學(xué)校利用了每周星期一的升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
我校還利用體育課，認(rèn)真進(jìn)行了逃生自救演練活動(dòng)。演練活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽(tīng)到信號(hào)到在操場(chǎng)上整齊列隊(duì)僅用時(shí)二分鐘時(shí)間。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識(shí)，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
三、齊抓共管，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。我們?cè)趯W(xué)校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)，我們積極與社會(huì)和家庭密切配合，以便動(dòng)員全社會(huì)力量來(lái)宣傳安全教育。還組織了轄區(qū)民警到校進(jìn)行法制教育講座，特別是他們用學(xué)生身邊發(fā)生的案例來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育取得了很好的教育效果。
總之，通過(guò)開(kāi)展“安全教育宣傳月”活動(dòng)，營(yíng)造了“安全進(jìn)校園，知識(shí)進(jìn)課堂”的濃厚氛圍，增強(qiáng)了廣大教師的安全意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí)，學(xué)生普及了安全知識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，為建立長(zhǎng)效的安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
宣傳教育月活動(dòng)總結(jié) 篇6
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，更要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。圍繞本次主題活動(dòng)做如下四方面總結(jié)。
1、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)感恩。勵(lì)志教育重大意義�！案卸鳌笔菫槿酥尽⒘⑸碇�，開(kāi)展感恩。勵(lì)志教育活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是當(dāng)前開(kāi)展德育工作的重要切入點(diǎn)。我們學(xué)校充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩。勵(lì)志教育活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)提高工作的主動(dòng)性，充分利用各種契機(jī)開(kāi)展教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和學(xué)習(xí)責(zé)任感，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，培育一代新人。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高感恩。勵(lì)志教育組織效益。學(xué)校強(qiáng)化活動(dòng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化活動(dòng)措施，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高活動(dòng)成效。將感恩教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，深入挖掘?qū)W科教學(xué)中“感恩。勵(lì)志”教育內(nèi)容，通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透感恩。勵(lì)志教育；通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動(dòng)形式，寓教于活動(dòng)之中，增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性。與社區(qū)教育相結(jié)合，進(jìn)行“同掃一條街”活動(dòng)；與家庭教育相結(jié)合舉行“感恩之心，關(guān)心父母”活動(dòng)。充分利用好各種德育資
源，采取多種形式，認(rèn)真開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)愛(ài)、付出愛(ài)、回報(bào)愛(ài)。
3、重視宣傳，大力營(yíng)造感恩。勵(lì)志教育良好氛圍。以國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、少先隊(duì)廣播之聲等為陣地，全方位地進(jìn)行主題教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的強(qiáng)大聲勢(shì)。加強(qiáng)校園感恩。勵(lì)志文化建設(shè)，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強(qiáng)感恩。勵(lì)志教育活動(dòng)的`開(kāi)放，多渠道、全方位向社會(huì)宣傳學(xué)校活動(dòng)情況，提升學(xué)校感恩教育知曉率和美譽(yù)度，形成活動(dòng)聲勢(shì)，營(yíng)造教育氛圍。
4、注重總結(jié)，全面打造感恩。勵(lì)志教育精品活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)前兩年感恩。勵(lì)志教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與成效，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開(kāi)展感恩。勵(lì)志主題教育活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，拓展活動(dòng)內(nèi)容，提升活動(dòng)品位，培植活動(dòng)典范，將感恩。勵(lì)志教育打造成學(xué)校德育工作品牌活動(dòng)。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音！
宣傳教育月活動(dòng)總結(jié) 篇7
XX，男，預(yù)備黨員，一名物流學(xué)院普通的專(zhuān)職教師。我于20xx年6月畢業(yè)于北京科技職業(yè)學(xué)院7月參加工作至今，我的工作表現(xiàn)一直保持穩(wěn)定，在現(xiàn)代物流學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)室的日常教學(xué)工作，我在物流公司的工作經(jīng)歷，給了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，豐富了我的閱歷，開(kāi)闊了我的眼界，并促使我不斷努力學(xué)習(xí)，掌握最新的物流知識(shí)，為我在物流實(shí)驗(yàn)室的工作提供了良好的基矗在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全院職工的配合下，將我物流學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的工作短短的八個(gè)月推上一個(gè)新臺(tái)階，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。下面，我重點(diǎn)就物流實(shí)驗(yàn)室工作期間所形成工作思路及完成的工作，做總結(jié)如下。
一、開(kāi)展工作情況
我的工作都是圍繞著評(píng)估開(kāi)展的，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我主要職責(zé)是實(shí)驗(yàn)室的管理包括日常的安全和實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)維修工作以及物流學(xué)院05級(jí)校設(shè)本科7個(gè)班和05高職3個(gè)班的物流實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)工作，此外還有搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中，我始終堅(jiān)持理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，一直以來(lái)，自己能夠積極參院里理論學(xué)習(xí)，除此之外，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)物流方面的書(shū)籍，如供應(yīng)鏈管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、采購(gòu)管理、配送管理、會(huì)計(jì)學(xué)等書(shū)籍每周末都到北京去參加物流課程的培訓(xùn)。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中逐步豐富自己的業(yè)務(wù)能力，提高自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基矗
物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，實(shí)操是目的`，實(shí)操是前提，沒(méi)有良好的實(shí)操技能，就失去了教學(xué)工作的價(jià)值和作用，而我們物流學(xué)院的現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有實(shí)操得場(chǎng)地要把實(shí)訓(xùn)課程拿到課堂上來(lái)講，這樣給我們的教學(xué)工作贈(zèng)加了很的難度，我始終堅(jiān)持工作就是物流實(shí)際工作的觀念，以一切使學(xué)生學(xué)會(huì)一切滿(mǎn)足教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，以一切貼近實(shí)際作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在實(shí)際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認(rèn)真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價(jià)錢(qián)，為了能設(shè)計(jì)出讓學(xué)生看的到聽(tīng)的'懂學(xué)的會(huì)的實(shí)訓(xùn)課程有多少個(gè)通宵的夜晚，連我自己都記不清了。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的教學(xué)工作能為學(xué)生能帶去物流實(shí)用的實(shí)訓(xùn)課程訓(xùn)練時(shí)，心里感到無(wú)比的欣慰。
在履行崗位職責(zé)方面，根據(jù)上級(jí)提出的要求，我積極探索物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)的新模式，對(duì)歷年來(lái)我院的理論教學(xué)的成功和失敗經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。對(duì)物流實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置和安排進(jìn)行創(chuàng)新。
二、取得業(yè)績(jī)
(一)設(shè)計(jì)出一套具體的可操作的物流實(shí)訓(xùn)流程
我們物流學(xué)院以前沒(méi)有開(kāi)設(shè)過(guò)實(shí)訓(xùn)課程，以前我們其他的專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn)給我們借鑒。在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們?cè)趯?shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，課程設(shè)置經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，我們物流實(shí)驗(yàn)室在院長(zhǎng)地帶領(lǐng)下對(duì)物流實(shí)訓(xùn)課程流程創(chuàng)新，并繪制成圖表有運(yùn)輸功能說(shuō)明1張、運(yùn)輸實(shí)
訓(xùn)流程1張、倉(cāng)儲(chǔ)功能說(shuō)明1張、倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)流程1張和綜合實(shí)訓(xùn)1張。豐富了教學(xué)能容提高了教學(xué)工作質(zhì)量，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
�。ǘ┩瓿筛黜�(xiàng)基本教學(xué)材料的編寫(xiě)
實(shí)驗(yàn)室剛剛建立可以說(shuō)是什么都不健全，我們完成了實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)管理制度的建立歸檔，共完善相關(guān)管理制度和具體的崗位要求15項(xiàng)相關(guān)材料。
根據(jù)洛捷斯特的兩套軟件：
1、運(yùn)輸管理系統(tǒng)；
2、倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)。完成的2008版實(shí)訓(xùn)綱的修改，和2008版的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)。新版的地實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)按照供應(yīng)鏈管理功能設(shè)計(jì)由16個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和來(lái)源于企業(yè)的20個(gè)實(shí)際問(wèn)題場(chǎng)景組成。其中我個(gè)人完成了倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)和20個(gè)情景的設(shè)計(jì)。
三、教研教改
隨著我�！叭�、三方略”的實(shí)施，加之10月面臨著評(píng)估
可以預(yù)料
我們物流學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室
工作將更加繁重，要求也更高，
我們的工作不能來(lái)一點(diǎn)虛的每一個(gè)地方都要經(jīng)得起專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)的檢查。在我們明確了物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方向和高職的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上我們的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)是物流作業(yè)、管理的一線技術(shù)人員。為此我們將實(shí)施“平臺(tái)+模塊”的課程設(shè)置在課時(shí)允許的范圍內(nèi)將實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目分類(lèi)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際需求調(diào)成組合符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。
在新版的實(shí)訓(xùn)報(bào)告的設(shè)計(jì)上得到了院里領(lǐng)導(dǎo)的力支持。在5月30日的市教的市級(jí)師范實(shí)訓(xùn)基地的檢查中得到了市教專(zhuān)家組的好評(píng)。在同專(zhuān)家交流的過(guò)程中提到物流的實(shí)訓(xùn)報(bào)告不能在按照著理工科的常規(guī)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式和模式。要設(shè)計(jì)和創(chuàng)新出符合物流實(shí)訓(xùn)要求的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，這點(diǎn)得到了專(zhuān)家的認(rèn)同。這個(gè)也是我們下一步的教學(xué)的一個(gè)方向。
四、總結(jié)
以上就是我對(duì)我的工作的階段性的概括和總結(jié)，我的工作的成績(jī)的取得絕非是我一個(gè)就能做到的還有很多助和協(xié)助我的人。今后還有很多工作需要我去做，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我知道方向、批評(píng)指正。總之，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹學(xué)校的“三、三方略”。愛(ài)崗敬業(yè)，求真、求實(shí)、求新。
宣傳教育月活動(dòng)總結(jié) 篇8
《幼兒園工作工作規(guī)程》中指出，幼兒園的活動(dòng)是有計(jì)劃、有目的的教育過(guò)程，老師的計(jì)劃從何而來(lái)？應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒自身的需要和學(xué)科知識(shí)、社會(huì)要求三者結(jié)合而來(lái)，但在實(shí)際教學(xué)中，教師往往偏重了學(xué)科知識(shí)與社會(huì)要求，而忽視了兒童個(gè)體發(fā)展的需要。隨著幼教改革的深入，幼兒園加大了課程改革的力度，課程更多地關(guān)注幼兒的興趣、需要，關(guān)注幼兒的個(gè)別差異和不同的發(fā)展要求。但教育是否能夠真正促進(jìn)每個(gè)幼兒發(fā)展，最關(guān)鍵的因素不在于使用何種課程模式，而是取決于教師是否具有正確的觀念和良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，其中，教師是否具有對(duì)幼兒深入準(zhǔn)確的個(gè)別觀察能力和與幼兒互動(dòng)的能力將直接影響著教育效果。
一、在觀察中生成活動(dòng)
課程計(jì)劃可以從兒童和成人的生活中，特別是從孩子自身的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣中生長(zhǎng)出來(lái)，因?yàn)閮和淖园l(fā)性需要有一個(gè)能夠使他們自由游戲和學(xué)習(xí)的空間。幼兒的需求和發(fā)展已經(jīng)成為課程的中心指向，這不僅僅因?yàn)橛變旱呐d趣能有利于教育活動(dòng)的有效進(jìn)行，更重要的是，這是對(duì)幼兒人格、權(quán)利的尊重，對(duì)幼兒主體性、人格的尊重。雖然滿(mǎn)足兒童的興趣和需要本身并不是幼兒園教育的終極目標(biāo)，但它卻是實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)所必需的，可以說(shuō)忽視兒童興趣和需要的教育不是以人為本的教育，任何發(fā)展性教育都是建立在高度重視兒童興趣、需要的基礎(chǔ)上的。
課程要想滿(mǎn)足兒童興趣和需要，其中很重要的一點(diǎn)是要了解兒童、觀察兒童，教師教育的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)有目的地觀察兒童，關(guān)注兒童的談話(huà)、討論，了解他們的興趣、需求，它可以是兒童在活動(dòng)中提出的新聞，可以是兒童爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，可以是兒童近期相對(duì)關(guān)注的話(huà)題；這樣的內(nèi)容可以是在幼兒園發(fā)生的，也可以是在家庭中或社區(qū)中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。教師要善于從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的活動(dòng)線索，這與教師的教育敏感度和個(gè)人的教育價(jià)值觀有直接的關(guān)系，當(dāng)教師一旦發(fā)現(xiàn)并確定兒童的某個(gè)經(jīng)驗(yàn)具有較好的價(jià)值，那就可以著手準(zhǔn)備在集體中進(jìn)行這樣的活動(dòng)。如：有一天，一名小朋友帶來(lái)了一只小白兔，其他幼兒也對(duì)可愛(ài)的兔子發(fā)生了極大的興趣，教師也加入到孩子們中來(lái)，仔細(xì)傾聽(tīng)孩子們的交談：“我敢摸兔子”“不能摸，摸了它會(huì)死的，對(duì)不對(duì)，老師？”“它最喜歡吃青草”……既然孩子們這么喜歡小兔子，又有那么多的問(wèn)題想了解，現(xiàn)在何不就進(jìn)行“兔子”的活動(dòng)呢？于是，接下的一段日子里，孩子們找來(lái)了各種盒子給小兔子做“家”。同時(shí)還帶來(lái)了各種有關(guān)兔子的玩具、圖書(shū)、圖片，相互翻閱，知道了兔子原來(lái)有白色、黑色、灰色的，只有白兔子的眼睛是紅色的等等。他們看到小兔子跑來(lái)跑去一蹦一蹦的，就模仿它玩“小兔子”的游戲。可以這樣說(shuō)：是觀察提供了活動(dòng)開(kāi)展的線索。
二、在觀察中進(jìn)行有效的指導(dǎo)
活動(dòng)的進(jìn)行不僅靠教學(xué)計(jì)劃的預(yù)先設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，而且依靠?jī)和姆磻?yīng)和老師靈活的指導(dǎo)策略，在教學(xué)中，教師并不追隨計(jì)劃，而應(yīng)是追隨幼兒。依據(jù)自己對(duì)兒童的觀察，從他們的反應(yīng)之中敏感地捕捉有價(jià)值的信息，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。只有通過(guò)細(xì)致的觀察，教師才能確定是否介入兒童的活動(dòng)，以及何時(shí)介入，怎樣介入，否則教師的指導(dǎo)就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。
在教學(xué)中，教師不但要觀察兒童，還要根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容組織形式及兒童的特點(diǎn)，掌握一定的觀察技巧，合理分配觀察的時(shí)間，以取得最佳教育效果。例如：美術(shù)活動(dòng)中，教師并不是一開(kāi)始就進(jìn)入某個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，而是先全面了解，看看是不是所有的幼兒都已參加到活動(dòng)中來(lái)，然后對(duì)能力弱，進(jìn)入慢的幼兒重點(diǎn)觀察和指導(dǎo)。第二步，教師巡回觀察和指導(dǎo)大部分幼兒，在活動(dòng)結(jié)束前十分鐘內(nèi)觀察能力強(qiáng)的幼兒，給他們提出進(jìn)一步的要求，最后五分鐘內(nèi)又關(guān)注能力弱、速度慢的幼兒，指導(dǎo)其完成作品。這樣，在一節(jié)美術(shù)活動(dòng)中，教師合理分配自己的觀察內(nèi)容，既保證讓兒童共同進(jìn)入活動(dòng)，又照顧到各能力層次幼兒的指導(dǎo)，使每個(gè)兒童在活動(dòng)中都得到成功感和滿(mǎn)足感。
總之，觀察是指導(dǎo)的前提，教師的指導(dǎo)必須建立在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上，只有這樣，教師才能確保指導(dǎo)的`針對(duì)性和時(shí)效性，才能恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育，并取得切實(shí)效果。
三、在觀察中調(diào)控活動(dòng)的進(jìn)程
兒童活動(dòng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，它是兒童不斷地與周?chē)h(huán)境相互作用的互動(dòng)過(guò)程。在這一過(guò)程中，同伴、教師、場(chǎng)地、材料、設(shè)施還有心理、安全等多種因素，無(wú)一例外在對(duì)兒童的活動(dòng)產(chǎn)生影響，同時(shí)兒童也對(duì)刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)，如：興奮、緊張、愉快、退縮、渴望等，教師要在活動(dòng)中仔細(xì)地觀察兒童，及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童的信息并作出相應(yīng)的反饋。另外，兒童在活動(dòng)的不同階段受到的影響因素是不同的，有時(shí)候，兒童在活動(dòng)中的反應(yīng)是受多種因素綜合作用的結(jié)果。因此，在教學(xué)中，教師預(yù)先設(shè)想的教育目標(biāo)或教學(xué)過(guò)程、重點(diǎn)等，有時(shí)與實(shí)際的活動(dòng)進(jìn)展情況不一樣，那么，教師要在觀察兒童的基礎(chǔ)上分析原因，作出不同的調(diào)整。
如：在一次音樂(lè)活動(dòng)中，教師發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)部分幼兒注意力不集中，沒(méi)有和大家一起唱歌，教師提醒后仍無(wú)好轉(zhuǎn)，經(jīng)再次觀察，原來(lái)操場(chǎng)邊花工在修剪樹(shù)林枝葉，吸引了幼兒的注意力，這時(shí)活動(dòng)若是再繼續(xù)下去，效果是可想而知了，于是老師放棄了唱歌，而是向孩子發(fā)出了邀請(qǐng)：“我們先去看看花工奶奶在干什么，好不好？”幼兒欣然雀躍，他們圍著花工提出了好多的問(wèn)題；“為什么要剪枝？”“它們會(huì)不會(huì)死？”等等一連串的問(wèn)題，當(dāng)疑問(wèn)得到解答后，幼兒感到新奇又滿(mǎn)足，當(dāng)他們重新回到室內(nèi)，接下來(lái)的唱歌活動(dòng)則進(jìn)行得非常順利和愉快。這樣，改變了原先的活動(dòng)進(jìn)程，但是原有活動(dòng)沒(méi)有受到?jīng)_擊，反而給孩子們?cè)黾恿诵碌恼J(rèn)知體驗(yàn)，又滿(mǎn)足了幼兒的好奇心，根本原因在于教師關(guān)于觀察，及時(shí)捕捉到兒童在活動(dòng)中發(fā)出的信息，并給予得當(dāng)?shù)姆答�，可�?jiàn)觀察幼兒在活動(dòng)中的反應(yīng)，能及時(shí)了解兒童在認(rèn)知、情緒、心理上的變化，有利于下一步活動(dòng)的調(diào)整和順利進(jìn)行。
宣傳教育月活動(dòng)總結(jié) 篇9
“感恩孝道”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)、開(kāi)始。因此，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：（1）“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿(mǎn)意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信。（2）“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話(huà)、寫(xiě)一首詩(shī)歌。（3）“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。（4）“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“小孝星”等。我們將評(píng)出最佳賀卡、最佳寄語(yǔ)和最佳書(shū)信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)�！凹視�(shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書(shū)，我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出,把它寫(xiě)下來(lái)，并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與,寫(xiě)一封回信或一段寄語(yǔ)。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境！
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)“感恩孝道”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的.辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。
2、通過(guò)“感恩孝道”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心
身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過(guò)“感恩孝道”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛(ài)心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活；你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情；你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢？本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。
二、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┣捎霉�(jié)日、實(shí)踐感恩
1、巧用良機(jī)、行動(dòng)感恩
每學(xué)年，我校結(jié)合三、五學(xué)雷鋒，三八婦女節(jié)，教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校政教處倡議，由各級(jí)部組織自行組織服務(wù)慰問(wèn)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在社區(qū)服務(wù)和慰問(wèn)女教師的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境。學(xué)生組織了社區(qū)環(huán)保行動(dòng)、回報(bào)社會(huì)，在班主任倡議下學(xué)生還策劃實(shí)施了短信問(wèn)候、電子賀卡、手工制作小禮物送給老師父母等活動(dòng)讓每一位女教師和母親感受到節(jié)日的溫暖。
2、周末當(dāng)家，愛(ài)的反贈(zèng)
利用學(xué)生周日返家的機(jī)會(huì)，讓孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)做一件力所能及的事情，如：拖一次地，刷一次碗，疊一次被子，幫爸媽洗一次頭，洗一次腳、與爸媽照一次親密合影等等。由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出；學(xué)生感悟生活的美。
3、愛(ài)的表達(dá)，心靈溝通
讓學(xué)生通過(guò)書(shū)信的形式，把自己平日里不好意思說(shuō)的話(huà)寫(xiě)給父母、老師，父母老師要給孩子回信，以此縮小心靈間的距離，增進(jìn)孩子與父母之間的感情交流。此外，學(xué)校還組織了黑板報(bào)評(píng)比，利用主題班會(huì)，宣傳長(zhǎng)廊等形式，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想。
（二）結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)
1、“感恩”活動(dòng)倡議
學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)，編制感恩倡議。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；培養(yǎng)家庭責(zé)任感；學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。我校在升旗儀式中，同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議，以次拉開(kāi)了本學(xué)期感恩教育活動(dòng)的帷幕。
2、“感恩的心”合唱大賽
動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我們的學(xué)生愛(ài)唱歌，他們有自己的歌聲、有自己的追求。假如能以喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過(guò)傳唱感恩、愛(ài)國(guó)歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷，體會(huì)感恩之美。
3、“感恩孝道”征文大賽
在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢？他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無(wú)論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面，語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語(yǔ)文教師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
三、活動(dòng)效果和思索
經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
宣傳教育月活動(dòng)總結(jié) 篇10
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華。也是青少年必須具備的最基本素質(zhì)。“百善孝為先”，孝為德之本，在小學(xué)生中開(kāi)展孝敬教育，是學(xué)校思想道德教育的重要內(nèi)容。本學(xué)期，長(zhǎng)寧區(qū)愚園路第一小學(xué)開(kāi)展了“孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，同時(shí)，利用了校園網(wǎng)、少先隊(duì)博客、走廊、黑板報(bào)、圖書(shū)角、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳窗、感恩教育專(zhuān)題圖片展等方式途徑，廣泛宣傳孝敬教育，使孝父母、敬長(zhǎng)輩的思想深入到每一位學(xué)生的意識(shí)中。
結(jié)合各個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況，選擇性地進(jìn)行孝敬教學(xué)，上好每周20分鐘的孝敬課。班主任每周布置一次孝敬作業(yè)，運(yùn)用“孝敬教育實(shí)踐作業(yè)本”予以指導(dǎo)和實(shí)踐。內(nèi)容主要有：給父母長(zhǎng)輩過(guò)生日、洗衣服、搞衛(wèi)生；燒菜、做飯、泡茶、端飯等。做到家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)和反饋，學(xué)生在作業(yè)本中記錄自己獻(xiàn)孝心的具體內(nèi)容和真實(shí)感受。
為培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，我校大隊(duì)部、各中隊(duì)舉行了孝敬教育主題班會(huì)。各班多姿多彩的節(jié)目詮釋了“孝敬”的涵義，通過(guò)小品故事、經(jīng)典感悟、真情感言等形式演繹了學(xué)生對(duì)“孝敬”的理解。活動(dòng)中，樸素的'話(huà)語(yǔ)讓孩子們真正體會(huì)到了父母的拳拳愛(ài)心。在迭起的感動(dòng)中，時(shí)間悄然流逝，而對(duì)父愛(ài)與母愛(ài)的深思卻正在升華，更深遠(yuǎn)的人生思考也正在開(kāi)始。豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，為孝敬教育增添了靚麗的色彩，更讓同學(xué)們接受了一次愛(ài)的洗禮。通過(guò)一次次的活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)“孝敬”有了自己的理解，相信孩子們能在今后的人生中用感懷之心體諒父母的艱辛與不易，用感恩之行感謝父母的養(yǎng)育之恩。
宣傳教育月活動(dòng)總結(jié) 篇11
陽(yáng)春三月，我班開(kāi)展了三八婦女節(jié)主題活動(dòng)。活動(dòng)以“說(shuō)說(shuō)我的好媽媽、夸夸我的好媽媽以及感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子們說(shuō)說(shuō)、夸夸我的好媽媽?zhuān)尯⒆恿私鈰寢尩墓ぷ鳌?ài)好及艱辛，讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛?lái)感恩媽媽。
我班還把孩子們?yōu)閶寢屩谱鞯氖止ぷ髌穫�，展示在班里的我的手工作品欄上，媽媽們看到了孩子們的作品，非常�?激動(dòng)，都表示感謝幼兒園為孩子家長(zhǎng)搭建這樣的平臺(tái)，這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛(ài)意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的，引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽?zhuān)诩覟閶寢屪隽λ芗暗氖�。媽媽們都反饋說(shuō)：回家孩子對(duì)媽媽表達(dá)了愛(ài)意的話(huà)，“媽媽、我愛(ài)你”、“媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說(shuō)：“昨天我?guī)蛬寢屇猛闲�，我�(guī)蛬寢尩顾?媽媽夸我真棒！
從開(kāi)展的一系列德育教育主題活動(dòng)，我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào)
我在家掃地，讓媽媽歇一歇。我還會(huì)洗碗了！
我們的手工作品小傘，讓媽媽進(jìn)教室看看。
在溫馨愜意的情感體驗(yàn)活動(dòng)后，我們大班組慶“三八”活動(dòng)結(jié)束了。從活動(dòng)中孩子們和家長(zhǎng)們的反應(yīng)來(lái)看，我們的活動(dòng)整體上進(jìn)行的很順利，特別是在詩(shī)朗誦中幼兒和家長(zhǎng)的情感都很投入。
具體表現(xiàn)在：
1、前期相關(guān)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
在活動(dòng)開(kāi)始過(guò)程中，我們通過(guò)談話(huà)“媽媽辛苦了”和“我為媽媽做什么”等，幼兒能講述出平時(shí)在生活中，媽媽是怎樣照顧自己的，媽媽在家里做了很多很多的事情，在講述中體驗(yàn)到媽媽的幸勞，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。這也是我們本次活動(dòng)的一個(gè)大亮點(diǎn)。2、班級(jí)環(huán)境布置和氛圍創(chuàng)設(shè)：
我們還對(duì)班級(jí)整體環(huán)境進(jìn)行了設(shè)置，通過(guò)制作“賀卡”和“康乃馨”，讓幼兒把對(duì)媽媽的愛(ài)又一次流露出來(lái)，同時(shí)布置了主題墻，用孩子們制作的愛(ài)心卡加以裝飾，使班級(jí)整體環(huán)境更加美觀、溫馨，為我們接下來(lái)的情感體驗(yàn)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。3、親情體驗(yàn)活動(dòng)：
在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)總體上能較好地配合我們的工作。從開(kāi)始的入場(chǎng)到戶(hù)外體驗(yàn)，她們都能在老師和孩子的引導(dǎo)下完成活動(dòng)。當(dāng)孩子們表演“媽媽的歌”時(shí)，她們的情感更加的投入。很多孩子都能說(shuō)出自己的心里話(huà)，同時(shí)我們的媽媽們也能在活動(dòng)后講述在本次活動(dòng)中的感受，她們對(duì)活動(dòng)的組織和形式很滿(mǎn)意，也感謝了老師的辛勞�；顒�(dòng)反思與建議：
1、對(duì)幼兒：在游戲前對(duì)路線要熟悉，并教會(huì)幼兒用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，帶著媽媽穿越障礙，強(qiáng)化幼兒這方面的能力，保證每個(gè)幼兒都會(huì)說(shuō)。
2、對(duì)家長(zhǎng)：針對(duì)個(gè)別不配合家長(zhǎng)要事先提醒，另有的家長(zhǎng)在談感受時(shí)說(shuō)不出，可以通過(guò)先請(qǐng)說(shuō)的較好的家長(zhǎng)帶頭，以此來(lái)帶動(dòng)。同時(shí)在進(jìn)教室以前給予要求和強(qiáng)調(diào)。
宣傳教育月活動(dòng)總結(jié) 篇12
“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”是中國(guó)傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子，體會(huì)到來(lái)自于身邊的父母愛(ài)、師愛(ài)及友愛(ài)，從日常生活中培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心和感恩之心，x月最后一周xx幼兒園開(kāi)展了為期一周的“感恩他人、真情成長(zhǎng)”的感恩節(jié)主題教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓大家能以一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事，營(yíng)造和諧的家庭、師生氛圍�！坝枞嗣倒迨钟杏嘞恪�，讓我們共同努力，把愛(ài)的種子一代代傳承下去，讓我們的明天更美好。
為了讓孩子們充分感受父母帶寶寶的艱辛與不易，護(hù)蛋小行動(dòng)開(kāi)始了！有了爸爸媽媽的`重視和用心，叮嚀與囑托，孩子們小心呵護(hù)自己的蛋寶寶。用心的家長(zhǎng)還為蛋寶寶做了裝扮，起了好聽(tīng)的名字，做了結(jié)實(shí)漂亮的窩，孩子們把蛋寶寶帶在身邊，細(xì)心呵護(hù)著，真正當(dāng)了回“爸爸媽媽”，感受可是不一樣的！孩子們還將自己護(hù)蛋的經(jīng)歷和感受帶到家中和爸媽一起分享呢！
愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)！當(dāng)我們用感恩賀卡傳遞著祝福，當(dāng)孩子們第一次向著人群大聲勇敢地說(shuō)我愛(ài)你，當(dāng)我們聽(tīng)到孩子們稚嫩的聲音“老師，我愛(ài)你”，當(dāng)孩子們送上一個(gè)個(gè)擁抱……我們真切地感受和擁有愛(ài)的時(shí)候，我們看到了蕩漾在家長(zhǎng)們臉上如花般燦爛的笑容，聆聽(tīng)到內(nèi)心深處流淌著的興奮與感激！
我們仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，感受愛(ài)在每個(gè)人心底暗滋生長(zhǎng)。借這個(gè)節(jié)日，祝福所有的人收獲更多的幸福與快樂(lè)！愿xx幼兒園的寶寶在愛(ài)的陽(yáng)光的照耀下綻開(kāi)絢麗的花朵，裝扮美好的明天！
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