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“三生教育”活動(dòng)總結(jié) Microsoft Word 文檔
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編精心整理的“三生教育”活動(dòng)總結(jié) Microsoft Word 文檔,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)云南省教育廳“三生教育”工作的要求,推進(jìn)我鎮(zhèn)“三生教育”工作的開(kāi)展,促進(jìn)鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校三生工作的交流,使學(xué)校“三生教育”工作取得突破性進(jìn)展。學(xué)校全體師生高度重視,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,保證“三生教育”工作的有效順利有效開(kāi)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):黃開(kāi)智
成員:黃吉元王瓊仙李再兵施繼敏張尚成
王祖俊陸富瓊張麗娥王英張仕。
二、開(kāi)展情況
1、三、五年級(jí)每周排一節(jié)三生課,使我校的三生教育融入日常教學(xué),突出三生教育的重要性和緊迫性,引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
2、由三、五年級(jí)的三生教育帶動(dòng)學(xué)校其它年級(jí)的三生教育,由李再兵、施繼敏兩位老師承擔(dān)三生教育的主要任務(wù),其余教師要在日常科目教學(xué)中滲透三生教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存、珍愛(ài)生命、享受生活。
3、以少先隊(duì)工作為主線(xiàn),在學(xué)生間開(kāi)展除課堂之外的三生教育交流、探討、匯報(bào)、總結(jié)。通過(guò)校園廣播站、紅領(lǐng)巾檢查崗、流動(dòng)性衛(wèi)生檢查等活動(dòng)形式,促進(jìn)學(xué)生愛(ài)護(hù)幼小、珍愛(ài)自己的生命、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生,鼓勵(lì)學(xué)生在家孝敬父母、為父母做一些力所能及的事情,為父母分憂(yōu)解難、做家庭的小幫手。在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)、好學(xué)上進(jìn)、不恥下問(wèn)、,尊重他人、客觀公正、明確是非曲直、不貪小便宜、及時(shí)完成應(yīng)做工作、不懼困難、做事善始善終、讓學(xué)生之間建立一種自覺(jué)的互助學(xué)習(xí)、體驗(yàn),真正促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)、健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
4、學(xué)校通過(guò)班會(huì)、隊(duì)日活動(dòng),在保證師生安全的情況下,組織學(xué)生進(jìn)行生命、生存、生活等方面的游戲活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)行不同的角色扮演、應(yīng)急演練、遇險(xiǎn)自救、野外生存等活動(dòng)體驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)冷靜、客觀面對(duì)問(wèn)題,科學(xué)的解決問(wèn)題,鍛煉學(xué)生的生活體驗(yàn),獲得三生情感體驗(yàn)及三生行為引導(dǎo)。
三、存在問(wèn)題
部分教師重視不夠,以應(yīng)試教育為重心,忽視對(duì)進(jìn)行生命、生存、生活的三生教育。
總之,學(xué)校在三生教育方面,努力選取與學(xué)生有關(guān)或相似的社會(huì)環(huán)境,社會(huì)生活和社會(huì)關(guān)系等主題,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的日常生活常見(jiàn)的現(xiàn)象,生活疑惑和感受人生,力求能讓學(xué)生從多角度獲得更深刻的生命、生存、生活方面的情感體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生三生能力,提高真正實(shí)現(xiàn)珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、享受生活的三生教育目標(biāo)。
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