家長會總結(jié)（通用19篇）

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的家長會總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　家長會總結(jié) 篇1

　　本學(xué)期，為了加強班級建設(shè)，推動良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)期初制訂并下發(fā)了《學(xué)校班級管理考核方案》，由教導(dǎo)處和少先大隊具體考核量化，采取平時檢查、不定時抽查和集中評比的辦法，每天一公示，每周一匯總，每月一通報。通過一學(xué)期的檢查和評比，在班級管理上和學(xué)生行為習(xí)慣方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。 具體總結(jié)如下：

　　1、班級管理方式的轉(zhuǎn)變。

　　本學(xué)期，各班進(jìn)行了班級管理工作方式的轉(zhuǎn)變，由過去的事事由班主任直接管理過渡到在班主任指導(dǎo)下的班干部管理階段，從實施的狀況來看，效果比較顯著。既節(jié)省了老師的時間，以便把更多精力投入到教學(xué)中去，又加強了班級管理的及時性，同時還使同學(xué)們的管理能力得到了鍛煉。

　　2、培養(yǎng)良好習(xí)慣，強化集體觀念。

　　本學(xué)期，學(xué)校采用了每周頒發(fā)“流動紅旗“的方式進(jìn)行評比，旨在促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和固化。使學(xué)生們行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化上與學(xué)校同步，同時又強化了同學(xué)們的集體觀念，增加了集體自豪感。

　　3、注重各項活動，讓學(xué)生感受快樂。

　　本學(xué)期，我們學(xué)校舉行了兩次大型活動，春季運動會和慶六一文藝匯演，在活動中同學(xué)們能克服困難，努力拼搏，為班級爭得榮譽，通過集體活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，又鍛煉了學(xué)生的身體，豐富了學(xué)生的課余生活。

　　下學(xué)期班級管理工作要點：

　　1、加強班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。

　　2、進(jìn)一步完善《班級管理考核辦法》，提高班主任和學(xué)生管理班級的積極性。

　　3、繼續(xù)將各班的常規(guī)檢查評比工作落到實處。根據(jù)《班級管理考核辦法》，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果及時公布。班級常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調(diào)動了班主任的工作積極性，把常規(guī)管理真正落實到實處。

　　4、繼續(xù)加強孩子們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　家長會總結(jié) 篇2

　　在這次家長會中，全班30多位家長按時到會，學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，對孩子的教育是重視的，對學(xué)校的工作是支持的。家長們認(rèn)真聽取了校長所做學(xué)校工作報告，老師們對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報。許多家長都主動留下來進(jìn)行交流，了解自己孩子在校表現(xiàn)，同時征求老師的意見，如何更好的教育子女。通過本次家長會，感覺收效很大�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、及時地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。如：學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的重要性、安全問題的重要性、我校的教師情況、教學(xué)成績、教學(xué)設(shè)備情況等。提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充滿信心。

　　二、將學(xué)生的在校情況匯報給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

　　三、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

　　四、家長提出一些建議：

　　1、注意學(xué)生的上課情況。

　　2、安排英語課時多些。

　　3、多布置作業(yè)練習(xí)。

　　4、嚴(yán)格管教學(xué)生。通過這些建議，我也更有利于我今后的工作。

　　本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好孩子。

　　反思及改進(jìn)方向：

　　家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。從與家長的交流中發(fā)現(xiàn)，我們教師對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要克服上述所有的困難，多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑中學(xué)習(xí)，要盡自己最大的能力去做好自己的教育教學(xué)工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系等；認(rèn)真做好家訪工作，多與家長學(xué)生接觸。

　　總之，這次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學(xué)校的信任，對我工作的支持，我不由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我會繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進(jìn)自己的短處，使我的教育教學(xué)工作及能力提高到一個嶄新的階段。

　　家長會總結(jié) 篇3

　　放假之前，學(xué)校布置各班召開家長會，會議的議題是期末考試成績分析、假期作業(yè)安排、家校教育的若干問題等。

　　這次家長會是本屆學(xué)生的第一次家長會，雖說已入學(xué)一年半了，可我仍有部分家長未見過面，也有少部分家長未通過信。

　　為了便于一二年級開好家長會，學(xué)校把時間錯開，我們高二安排在下午3:30——4:30。雖說時間有些晚，可大多數(shù)農(nóng)村家長還是欣然參加了。

　　不到3：30，家長陸續(xù)到位，除了四名學(xué)生家在外地，兩名學(xué)生家長請假，其余家長全部到位。

　　我欣慰，盡管有六名家長沒能參加，畢竟大家還是重視自己的孩子，只要重視，一切好辦。

　　我從三個方面與到會的家長做了一下交流，當(dāng)然我是主角了。成績分析，我說的不多。我只是展示了一下市單科前10名榜單。目的是讓家長們看到自己孩子的優(yōu)勢與不足。六科我班有9人次列居市單科成績前10名。只要肯下功夫肯用腦瓜，誰都有機會。言明布置作業(yè)的要求之后，我又把我教育學(xué)生的理念與方法與家長們分享，我相信他們會有收獲的。

　　分享之后，我把家長們暫時交給了英語老師，因為二班的作業(yè)還未布置，我便抽身去二班。路過二班后門時，我瞥了一眼，教室里稀稀拉拉坐著部分家長，這讓我心一涼：怎么連家長會也不參加？原有的熱情一下子消退。

　　到了教室門外，看著正講得入神的景先，我心生一絲酸楚，老師的重視如果沒有家長的重視做支撐，老師的教育效果要大打折扣的。站了一會，景先還在認(rèn)真地講著，再看看只坐了一半家長的教室，我泄氣了，不講了，發(fā)給學(xué)生一個信息吧。

　　二班是個普通文科班，學(xué)生的整體素質(zhì)相對而言很差，學(xué)習(xí)成績更是文科班的大后腿，可這也不能成為家長會參會家長少的原因吧。越是孩子成績不好，家長越是應(yīng)該參加家長會，如果家長不參加家長會，孩子會怎么看，班主任會怎么看？不重視的結(jié)果，只能讓孩子離我們的既定目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。

　　這種現(xiàn)狀在我們這種程度的小縣城較普遍，好多家長礙于臉面，不好意思給老師打電話，更不好意思去見班主任老師。怕打擾老師工作也好，孩子不爭氣也罷，這些都不是名正言順的理由，相對而言，還有什么理由比孩子的健康成長更重要呢？

　　說得直白些，我們的部分家長真的是很不負(fù)責(zé)的，尤其是孩子學(xué)習(xí)成績不好的家長。在他們的觀念中，學(xué)費我給你交了，學(xué)我讓你上了，學(xué)習(xí)我也督促了，至于學(xué)好學(xué)壞，那是你個人的事了，將來不管怎樣，也別埋怨我了。

　　生了孩子，作為家長就要給孩子的教育埋單，交學(xué)費只是埋單上最不重要的一筆，讓孩子健康快樂而充實的成長才是最重要的一筆。

　　回到自己的班級，家長們?nèi)栽冢�我又簡單的說了幾句，便結(jié)束了此次家長會。會后很多家長不走，和我交流溝通，盡管我有事得馬上去做，可我依然和家長愉快地交流著，我知道孩子的教育才是最大的事。

　　家長會，您參加了嗎？

　　家長會總結(jié) 篇4

　　時光流逝，歲月匆匆。轉(zhuǎn)瞬間孩子們從適應(yīng)小班生活后，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中班。半年的中班生活，孩子們的點滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去終結(jié)和反思。而在此其間，班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們也做了大量的工作，我們班男小朋友二十名，女小朋友十七名，融合在一起是一個很大的集體，怎樣管理好這個班級體，怎樣是他們意識到自己跨上了一個新臺階，在身心上得到更好的發(fā)展呢？我們認(rèn)真做好計劃，并進(jìn)行一系列的班級經(jīng)營。

　　一、尊重幼兒，營造平等、和諧>溫暖的班級氛圍

　　我們的眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。如楊晨是一個性格內(nèi)向、平時表現(xiàn)較為膽怯的孩子，平時來園要家長送到老師面前，向老師代為說早，他似乎對什么都不感興趣，不能融入到同伴中去，一天，班上一位男小朋友流鼻血了，楊晨來到老師面前，神情緊張，很難過地說：“老師，趙二流鼻血了，他很難受，我們幫幫他吧！”從那天起，我們就知道楊晨是個關(guān)心別人的小朋友，并在>小伙伴面前表揚了他，他已經(jīng)不那么膽怯了，知道自己關(guān)心了別人，別人也會喜歡他，現(xiàn)在，他甜甜一笑和與同伴嶄新的交往成了班級中一道溫馨的風(fēng)景線。

　　二、加強班級常規(guī)管理，使班級經(jīng)營有序進(jìn)行

　　幼兒是獨立的個體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則，美術(shù)活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好？不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等；戶外活動規(guī)則，玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應(yīng)該互相謙讓，或合作玩。諸如此類的課室內(nèi)規(guī)則、生活環(huán)節(jié)規(guī)則等，因為幼兒對這些規(guī)則的認(rèn)識來源于他們生活中的經(jīng)驗，所以能逐漸接受并遵守這些規(guī)則，當(dāng)某幼兒違反這些規(guī)則時，我們更是耐心教育，引導(dǎo)其認(rèn)識不足，作個守紀(jì)律、懂道理的好孩子。另外，為完善常規(guī)管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感，

　　三、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用

　　為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒、家長共同的責(zé)任。我們做到了以下幾點：

　　1、根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。

　　2、讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，在這一點上，關(guān)注了“墻壁會說話”，實踐“墻壁”對家長、幼兒的“對話”，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品等到了老師和同伴的肯定，

　　3、讓家長與幼兒園互動，收集展示家庭藝術(shù)作品家庭藝術(shù)作品是家長和孩子共同智慧的結(jié)晶，在他們共同創(chuàng)作的過程中，孩子動手動腦，體現(xiàn)協(xié)作能力，例班內(nèi)的“郵筒”等都是從孩子家庭中來使家長了解課程和目標(biāo)，教育得到了很好的成效。

　　四、積極做好家園溝通

　　教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：

　　1、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。徐策小朋友情緒低沉，眼睛發(fā)腫，對什么都不感興趣，問其原因是受了爸爸媽媽的批評�？梢�，徐策的自尊心很強。父母的批評影響了他的情緒反應(yīng)。我們當(dāng)即與其家長溝通，他們表示以后對孩子的批評教育要注意一定的方式，同時也感謝我們對于孩子的關(guān)注。

　　2、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長園地，為彼此更容易交流。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。

　　3、召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

　　五、注重保教結(jié)合，樹立了科學(xué)的保育觀，強化保育工作的教學(xué)屬性

　　在緊張的一日活動中，我們留心觀察，照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒，幫助幼兒學(xué)習(xí)折疊整理自己的被褥衣物等，同時增強幼兒自我保護(hù)意識，教會自我保護(hù)技能，盡可能地排除外患。密切關(guān)注幼兒的活動，確保安全。保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺，真正地喜歡我們。

　　總結(jié)本學(xué)期班級工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲。孩子各方面能力得到了提高，家長對我們的工作也感到放心與滿意，同時，也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗。今后，我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做好。

　　家長會總結(jié) 篇5

　　學(xué)前段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。開學(xué)至今有快2個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作，我們大（1）班的老師和家長聚在一起，召開了開學(xué)以來的第一次家長會。家長會應(yīng)到家長35人，實到22人，回老家2人，有9位家因種種原因提前向老師請假。這次家長會通過老師的努力和家長的配合圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)根據(jù)家長會的內(nèi)容及家長的反饋對本次家長會進(jìn)行總結(jié)：

　　一、主題內(nèi)容方面

　　家長會由我主持，剛開始有點小緊張使氣氛顯得嚴(yán)肅、沉悶，慢慢得調(diào)整后，越講越自然，使在座的家長比較放松，變得活躍起來。本次會議的內(nèi)容有三部分：

　　1、教師自我介紹，班級情況，學(xué)前班孩子年齡特點；

　　2、展示課程的教學(xué)方法；

　　3、幼兒一日生活時間、需要家長配合的地方。說完目標(biāo)后便引出本次家長會的主題“與孩子，同學(xué)習(xí)，共成長”，這一環(huán)節(jié)，讓家長們一起吶喊主題，參與性極高；教師自我介紹時，雖然劉、胡老師有些緊張，但沒有怯場，有進(jìn)步。在探討學(xué)前班年齡特點時，我以提問形式讓家長自由發(fā)言、暢所欲言，有幾位家長提出了寶寶出現(xiàn)的一些情況，如：好學(xué)、好動、好奇心強、叛逆、懶散等，對此，我一一作了分析回答，以舉例子來分析問題及我們老師是如何去解決這些問題的。從家長的反饋中發(fā)現(xiàn)，他們很需要這種討論，從中吸收不少育兒知識，希望我們以后能多舉辦這種小討論會，讓家長們多互相學(xué)習(xí)、討論。

　　二、課程展示方面

　　這一環(huán)節(jié)由我為家長展示閱讀、數(shù)學(xué)、整合教法，整個環(huán)節(jié)下來教學(xué)狀態(tài)自然，游戲環(huán)節(jié)家長能積極參與體驗，現(xiàn)場氣氛由剛開始的沉寂到氣氛活躍，在此我感受到不管是大人還是孩子都需要我們關(guān)注、鼓勵、表揚的。家長對此環(huán)節(jié)比較滿意，通過老師的講解他們才明白，原來孩子在園的學(xué)習(xí)是如此愉快、輕松的，此課讓他們收獲不少，了解了我們的教學(xué)目標(biāo)，課程的輔導(dǎo)方法，有一少部分家長提出建議：希望在上課中能給孩子多些回答問題的機會和能讓家長參與到課堂中來的機會。

　　三、幼兒一日生活時間及家長配合工作

　　這一環(huán)節(jié)讓家長清楚的了解寶寶在園的一日生活時間及平時老師們?yōu)閷殞毸�做的一切工作，家長們感嘆到寶貝們的生活如此規(guī)律、充實，感受到了老師們的辛苦和自己的失職，原來老師把我的寶寶照顧得如此周到。所以在家長需要配合幼兒園工作的環(huán)節(jié)，提出的要求，家長都異口同聲的說：“我們都能做到、我們都要堅持”。

　　四、不足之處

　　1、思考不周，沒有安排老師在大門口接待家長；

　　2、沒有與家長溝通好，造成有9為家長因種種原因沒來參加家長會；

　　3、沒有合理把握會議時間，遲開始、晚結(jié)束。

　　4、反饋表沒有交齊。希望通過這次的反思。下次能做得更好。

　　五、家長的反饋

　　家長會后75%的家長都認(rèn)真寫了家長會的感想及寶寶的3個優(yōu)點和缺點，通過反饋表，我們也了解了家長的內(nèi)心想法和需求。有的家長希望我們多舉行類似這樣的活動；有的家長了解了應(yīng)該如何配合老師來教育孩子；還有的家長從自身找原因，改正自己的不足。

　　總之，通過這次家長會，我們教師與家長們達(dá)成共識，家長更了解了老師的工作，今后也更配合和支持我們的工作，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合幼兒園教育好孩子。這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家園溝通會更和諧。

　　家長會總結(jié) 篇6

　　為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家長的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，我校于20xx年9月3日下午成功召開了新學(xué)期第一次親子家長會。

　　為了確保家長會的成功召開，會前先由校領(lǐng)導(dǎo)對所有班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。使班主任明確:家長會是學(xué)校、家長雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑。如何開好家長會，是對班主任工作能力的一次考驗，是對學(xué)校工作的一次檢閱。為此校長要求各班主任要精心準(zhǔn)備、周密布置，并通過家長會，及時向家長宣傳學(xué)校的好制度、育人的好辦法、辦學(xué)的好特色，以求得到家長對學(xué)校辦學(xué)的理解和支持。

　　家長會上，各班班主任從學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常安全、身心健康等方面對家長進(jìn)行了培訓(xùn)，還分析了學(xué)生在該年齡存在的心理，目前班級情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使家長明白了學(xué)校教育的目標(biāo)和方向，并深刻認(rèn)識到單靠學(xué)校的教育是不夠的，家長應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校的工作，經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通交流，使教育具有針對性、實效性，令家長們受益匪淺。

　　通過這次家長會，加強了家長和學(xué)校的溝通，構(gòu)建了家校合作的平臺，使學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來。相信有了家長們的配合，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，高小的教育質(zhì)量必將會迎來一個新的騰飛。再次格外感謝老師們，對老師們的工作有這樣三點值得肯定。

　　首先，老師們都很敬業(yè)，這種敬業(yè)精神讓我很感動，也值得我學(xué)習(xí)。敬業(yè)表現(xiàn)在三個方面。

　　一是各班主任都認(rèn)真的布置了教室，盡管開學(xué)初各項工作頭緒較多，但班主任老師們都能在百忙之中抽時間布置教室，有很多老師是在午休時間布置教室的。每個班的黑板寫上了歡迎家長光臨的標(biāo)語，并裝飾了黑板。有的還在前臺鋪上了從家里帶來的臺布，擺放了花瓶，為家長會營造了很好的氛圍。

　　二是各班任課教師都能按時到班和家長很好的交流溝通，為學(xué)生各科學(xué)習(xí)提出要求。

　　三是有的班主任還獨具匠心，為自己班的家長會設(shè)計了主題，如四年級的“關(guān)注現(xiàn)在，成就未來”，二年級的“你我托起明天的太陽”這些有激勵性和感染力的主題，更好地激勵了家長積極配合學(xué)校關(guān)注孩子成長的決心。同時也說明，老師們對于學(xué)校的工作并不是簡單的執(zhí)行，而是在不斷地思考怎樣做才能達(dá)到更好的效果。

　　其次，此次親子家長會召開非常有序。有序表現(xiàn)在兩個方面：

　　一是，各班級的分班會議在老師的組織下進(jìn)行得井然有序。

　　二是家長在我們的要求下能夠有序的參加會議，并遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。這也說明我們老師前期的工作做得很到位。

　　最后，從家長會能看出來我們老師有很強的合作意識。表現(xiàn)在兩個方面：

　　一是在裝飾教室的時候，老師們能互相幫助、協(xié)作，人盡其才。

　　二是大隊部及時地宣傳、配合也為家長會的成功召開提供了有利條件。由此可見，我們的老師有很好的團隊意識、合作意識。相信有這樣一支愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作的教師團隊，我們高小的明天會更好!

　　家長會總結(jié) 篇7

　　這次家長會進(jìn)行了改革，家長會主要是以學(xué)生才藝表演的方式進(jìn)行，展示了孩子們的多才多藝。節(jié)目是否精彩已經(jīng)不重要了，孩子們的“真心”才是最可貴的。

　　所展示的節(jié)目有的是孩子們自編自導(dǎo)，有的是請求老師幫助，有的是求助家長配合。這次家長的成功會充分體現(xiàn)了家校合作的重要性。家長在欣賞孩子們精彩表演的同時，有開心地笑，有感動的淚。但更多的是欣慰······

　　但是至此家長會上的意外停電，讓我吸取了寶貴的經(jīng)驗。在今后舉行大型活動時一定要做好兩手準(zhǔn)備。在遇到突發(fā)事件時，一定要做到冷靜，并隨機應(yīng)變，化解危機。

　　此次家長會的到會率破歷史記錄，全班只有1名學(xué)生家長未到，這充分說明了家長對孩子教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我工作的理解與支持。

　　在隨后的家長座談會中，家長們對班級管理、老師教學(xué)都十分滿意，對孩子們的表現(xiàn)也是贊不絕口，對本次家長會的組織形式更是給以了肯定與贊同。

　　相信在今后的歲月里，家校合作的機會會更多，我們會與孩子共同成長！

　　家長會總結(jié) 篇8

　　七年級一班家長會總結(jié)班主任 張微 9月25日，本班召開以“感恩的心”為主題的全體學(xué)生家長會。在本次家長會上，懷著一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，老師和家長近距離接觸，深入交流思想，廣泛交換意見，產(chǎn)生了積極的效果。同時讓我們也看出自己在工作中還有很多地方離家長對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，現(xiàn)將七年級一班家長會議工作總結(jié)如下：

　　一、家長會召開情況

　　七（一）班應(yīng)到家長49人，實到49人，下午12時左右，家長們陸續(xù)走進(jìn)班里開始家長到會登記。13時由班主任致歡迎詞并自我介紹，主持召開家長會。本次家長會主要圍繞以下幾個方面，老師和家長進(jìn)行深入的交流。

　　1、班主任自我介紹。本人今年調(diào)到石灣中學(xué)，擔(dān)任七年級一班班主任兼語文老師，對于廣大家長來講并不熟悉我的履歷，因此自信的自我介紹有助于打消家長疑慮。

　　2、班級簡介。介紹班級成員組成以及班委會。

　　3、優(yōu)秀生展示。通過開學(xué)一月以來的觀察和評比，選出學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、禮儀之星等小明星，樹立學(xué)生榜樣作用。

　　4成績展播，展示語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科最近一次的各科優(yōu)秀學(xué)生名單，讓家長心中有底

　　5、班主任工作介紹，包括工作內(nèi)容和工作特點。

　　6、班級存在的主要問題。

　　7、班主任對家長提出了幾點建議。

　　8、希望家長配合事項。

　　班主任工作介紹結(jié)束后邀請參會領(lǐng)導(dǎo)和任課老師講話，科任老師根據(jù)學(xué)生開學(xué)以來的表現(xiàn)，并提出了對學(xué)生在今后學(xué)習(xí)、生活上的要求和期望。家長代表和學(xué)生代表相繼發(fā)言。

　　二、收獲

　　1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了更多的了解。從與家長的交流中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。很多家長因為文化層次低等原因，導(dǎo)致學(xué)生在假期回家時“欺騙”家長，以學(xué)校沒有布置家庭作業(yè)或者已經(jīng)做完作業(yè)等借口糊弄家長，家長信以為真，在假期時就放松甚至放棄學(xué)生的作業(yè)監(jiān)督和輔導(dǎo)，讓學(xué)生在假期時處于一盤散沙狀態(tài)。收假時學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量很差，嚴(yán)重影響了教學(xué)工作。讓班主任了解學(xué)生在家的狀況對于對癥下藥找出解決辦法有很大作用。方便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，更有利于學(xué)生的成長。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應(yīng)該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。

　　2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)心中有數(shù)。本次家長會，我利用課余時間為每位同學(xué)拍照，并布置“爸爸媽媽我想對你說”一句話活動，將照片和這句話一一對應(yīng)，做成幻燈片在家長會上進(jìn)行播放，展現(xiàn)學(xué)生在校狀態(tài)。同時展播學(xué)生成績，并且要求每位同學(xué)將自己的各科作業(yè)放在課桌上，讓家長檢查。在家長翻閱作業(yè)時可以看出孩子的學(xué)習(xí)反饋以及老師批改狀態(tài)，與此同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。3、了解學(xué)生家庭。在近一個月的觀察中，發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)不合群、自卑、脾氣暴躁等等，在本次家長會紅通過和學(xué)生家長交流，了解到這些同學(xué)家庭環(huán)境特殊，有些是單親家庭，有些是組合家庭，有些父母一方殘疾，有些父母常年在外，收集到的資料對以后向?qū)W生開展心理輔導(dǎo)以及德育工作有積極的意義。

　　4、學(xué)生家長對教師要求很高，現(xiàn)在我們的工作距離家長的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子加大管理力度，不惜代價；有的家長認(rèn)為“教師的話比家長的話管用”，希望在假期時老師依舊可以通過家訪、電話聯(lián)系等方式突擊檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)；有的家長希望加大學(xué)生激勵制度，多舉行類似詩歌朗誦、演講比賽、辯論賽等活動，多鍛煉學(xué)生的能力，讓學(xué)生敢于在眾人面前展現(xiàn)自己等觀點。

　　三、不足

　　1、班級學(xué)生相對比較多，老師與孩子們單獨交談的時間與機會比較少，從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)對孩子的了解還是不很深，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

　　2、因為時間倉促以及家長相對之間較陌生等原因，家長和家長之間，家長和學(xué)生之間、家長和老師之間交流較少，很多家長散會之后即離開會場，使老師失去了與之交流溝通的機會，并沒有達(dá)到預(yù)期目的。

　　四、改進(jìn)

　　1、走出辦公室，深入學(xué)生。在可見后者三餐后，多到宿舍和教室走動，和學(xué)生打成一片。抽出更多的休息時間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸，在與學(xué)生的交流中可以直接了解到學(xué)生本人的狀態(tài)甚至?xí)�意外收獲對于其余同學(xué)的了解，一舉兩得。

　　2、改進(jìn)周末或假期作業(yè)布置制度。為防止學(xué)生假期欺騙家長，并聯(lián)系家長文化層次實際，要求同桌之間互簽作業(yè)，例如語文需要完成練習(xí)冊19至22頁，即要求同桌在第19和第22頁簽上自己的名字，家長只需要找名字就可以知道需要完成的作業(yè)。同時要求家長在學(xué)生作業(yè)簽字，督促學(xué)生的同時也要求家長參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

　　3、小紙條制度。鑒于沒有良好的通訊手段，沒有辦法頻繁召開家長會等原因，每過一段時間將班級存在問題、希望家長配合事項寫成書面，交給學(xué)生帶回家里。國慶假期較長，于是《給家長的一封信》中，我提到了假期安全、收假準(zhǔn)備事宜以及各科目作業(yè)內(nèi)容，要求家長參與，收到了一定效果。

　　4、交流。因為很多家長常年在外等原因，因此不能及時與老師碰面，教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系。 感謝這次家長會的及時召開，讓家庭和學(xué)校更緊密的聯(lián)系在一起，讓家庭、學(xué)校和社會站在一個陣營，雖然改變家長的“把孩子交到學(xué)校就是老師的事”的觀念是一條漫長的路，但是相信只要我們繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進(jìn)自己的短處，我們會收獲優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的家長，優(yōu)秀的自己。

　　家長會總結(jié) 篇9

　　周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上，首先德育校長做了關(guān)于《學(xué)生成長必須接受磨練、鼓勵、批評教育》的報告，并就學(xué)校的基本情況、學(xué)校的辦學(xué)思路和近期的設(shè)想向各位家長做了詳細(xì)的介紹。校領(lǐng)導(dǎo)的講話，振奮人心，能夠令人充分感受到這所學(xué)校正在努力通過一系列措施，來改善教學(xué)環(huán)境、來提高全校師資隊伍素質(zhì)和教學(xué)水平的決心。正像校領(lǐng)導(dǎo)說的那樣“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

　　目前，每個家庭基本上都是獨生子女，在獨生子女管理教育方面，都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通，同時又對孩子應(yīng)該承擔(dān)的一些事情大包大攬，表現(xiàn)出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理能力差，不能吃苦、做事缺乏韌勁。通過聽報告使自己更加懂得了，怎么帶孩子、怎么樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師，家人的一言一行，都會影響到孩子的身心健康。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。人格教育必須從小開始，家長潛移默化最為關(guān)鍵。在各個方面家長都要做好表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，改變一切不利于孩子學(xué)習(xí)成長的生活習(xí)慣。

　　校領(lǐng)導(dǎo)做完報告后，班主任關(guān)老師就孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了獨到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)。然后從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，可以看出，關(guān)老師費盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個孩子掉隊。班主任關(guān)老師希望家長們能夠跟她一起，努力幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一些好的學(xué)習(xí)方法，并強調(diào)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對孩子們的學(xué)習(xí)有著十分重要的作用。

　　關(guān)老師指出：要讓孩子們養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)、主動完成作業(yè)、并把每一次寫字當(dāng)成練字的習(xí)慣;培養(yǎng)孩子們的獨立思考和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成看書、看報、堅持寫日記的習(xí)慣。也要讓孩子們養(yǎng)成背詞匯和課文的習(xí)慣，還要培養(yǎng)孩子們周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣(預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí))。宋卓倫從一年級以來，一直按照班主任關(guān)老師這樣的要求來規(guī)范她的學(xué)習(xí)方法，使這種學(xué)習(xí)方法變成了她的一個習(xí)慣。每天放學(xué)回來后先做作業(yè)，并每天都堅持記日記，完成作業(yè)后，看一些課外的知識讀物，或者看一些動畫片。不認(rèn)識的生字，主動查字典，或向家人請教。

　　對各領(lǐng)域的知識都有廣泛的興趣，天文、地理、信息、生物等方面都要進(jìn)行涉獵，使其小小的年紀(jì)，便有著很寬的知識面。上次期未考試時語文考了滿分，這次期中考試語文又考了滿分的好成績，跟她擁有了這個非常有效的學(xué)習(xí)方法是分不開的。今后我們還要督促宋卓倫持之以恒地把這種學(xué)習(xí)方法堅持下去，使她終生受益。

　　最后，代老師對班里每個孩子的數(shù)學(xué)情況向家長做了分析，并總結(jié)了每個孩子的`特點。40多位同學(xué)，每個學(xué)生都有每個學(xué)生的特點，10個手指都有長短，學(xué)生有一定的差異。代老師看到班里部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想，就利用午休時間讓學(xué)生每天做一道數(shù)學(xué)題，做后抽時間立即批閱。如果錯的同學(xué)比較多，上課立即講，第二天再做一次，確定沒問題才放心。我個人認(rèn)為代老師的這種做法不僅彌補了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的差異，也鍛煉了好學(xué)生的計算能力。所以，宋卓倫在本次考試中數(shù)學(xué)考出了滿分的好成績。

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要學(xué)校、班級盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個學(xué)生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”，讓班級體給學(xué)生一個安全感，讓所有學(xué)生都把自己當(dāng)作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展，讓其個性得到適當(dāng)?shù)膹垞P。通過這次家長會我認(rèn)為青云山高中給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而關(guān)老師所管理的班級也給了學(xué)生安全感，更主要的是給了家長安全感。關(guān)老師在這方面另辟蹊徑。從有利于學(xué)生更好地發(fā)展的角度出發(fā)，全方位地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，針對班級里不同學(xué)生的特點，班主任關(guān)老師能夠用心去挖掘他們的特長，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，鼓勵他們的進(jìn)步，樹立全班同學(xué)的自信心和團隊精神。使每一名同學(xué)都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學(xué)習(xí)，去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了孩子們的身心成長。

　　通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學(xué)校，同時家長、社會各方面對學(xué)生的教育都有不可忽視的責(zé)任。我覺得作為家長，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講，當(dāng)孩子在讀書、寫字時，家長就應(yīng)該避免打牌、玩游戲、高聲談話。因為孩子畢竟小，注意力容易分散。作為家長的我，也是一名中學(xué)教師，在這方面更應(yīng)為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子自小就養(yǎng)成一個愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　以上是我的心得，在此，衷心地感謝XX高中領(lǐng)導(dǎo)為孩子提供了一個這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要感謝兩位非常有愛心，非常敬業(yè)的老師——關(guān)老師和代老師，把孩子送給你們，我們一百個放心。再次感謝班主任關(guān)老師動腦用心用情管理出和諧班級。

　　家長會總結(jié) 篇10

　　得知學(xué)校要召開新學(xué)期第一次家長會時，十分期待。一直想跟家長聊聊孩子們的情況，像行為習(xí)慣等，苦于沒有機會，終于等到了家長會，這下可以痛痛快快地和家長聊一聊了。

　　下午兩點多鐘，家長朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地到了，我找了幾位同學(xué)做小助手，引導(dǎo)家長簽到，領(lǐng)調(diào)查表。等家長都到齊了，我們便開始了新學(xué)期的第一次家長會。

　　首先，我對家長的到來表示了感謝，同時也告訴他們來參加孩子的家長會是孩子們的驕傲，每位來開家長會的家長一定十分愛自己的孩子。接著簡單介紹了這次家長會的流程，包括我們的學(xué)校生活，語文學(xué)習(xí)和學(xué)會做人快樂成長三個方面。

　　關(guān)于學(xué)校生活，我向家長介紹了孩子們在學(xué)校的早讀，課間操，午餐，社團活動，寫字閱讀課，眼保健操等情況，讓家長們多了解孩子們在學(xué)校的生活，讓他們把孩子交給我們更放心。接著向他們講解了我們班的班規(guī)和班級紀(jì)律，以便于以后更好地配合老師的工作。

　　接著表揚了在學(xué)校表現(xiàn)好的同學(xué)，一直在進(jìn)步的同學(xué)，最后對孩子們在家里的行為習(xí)慣提出了要求，如作業(yè)，安全等，并強調(diào)家長朋友配合老師監(jiān)督孩子。

　　關(guān)于語文學(xué)習(xí)，首先我給家長們提出了幾個語文學(xué)習(xí)中存在的問題，如基礎(chǔ)差，家長放任，懶惰思想，并給家長們提出了建議，如何幫助孩子們學(xué)習(xí)語文，生活處處是語文等。

　　關(guān)于學(xué)會做人，快樂成長，我對家長提出了幾點要求：我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子熱愛生活，積極向上的生活態(tài)度，凡事往好處想，有意識培養(yǎng)孩子的抗挫折能力等。

　　最后送給家長一句格言：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。并再次強調(diào)家校溝通的重要性，一切為了孩子！

　　家長會結(jié)束了，還算圓滿，感謝我們班家長，這一年多來，從未抱怨過我，雖然不識幾個字，但真誠地讓我感動，他們都是好人，他們的孩子也是我的孩子，為了我們共同的孩子們，一切努力都值得！

　　家長會總結(jié) 篇11

　　20xx年3月2日，星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關(guān)懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對生疏環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會。

　　我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題培養(yǎng)孩子分享意識的意義如何培養(yǎng)孩子的分享意識通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進(jìn)行了具體的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講，家長們都感同身受，認(rèn)真的做著筆記。

　　此刻的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)明了他們共同的一個問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹(jǐn)，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系，因為她在家時很活潑好動，淘氣的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴(yán)肅大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特殊脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結(jié)改正。

　　之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥�雖然偶然接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過。教室寬敞璀璨，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫柔，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜愛她們了！”

　　陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。相信很多家長跟我一樣，特殊想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估量是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很期望通過家長會能與老師進(jìn)行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得！

　　這次的家長會既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長！

　　家長會總結(jié) 篇12

　　在12月7日星期五下午我園小班組召開了一次家長會，會議是從下午3點開始的，除了一位家長請假外，我班共有28位家長參加本次會議。從家長到會情況足以看出家長們對這次會議的重視�；顒邮沁@樣安排的：

　　一、家長先在操場觀看孩子做操，音樂一響，孩子們斗志昂揚的走上自己的小點，然后認(rèn)認(rèn)真真的做起了第一套操《洗澡》、緊接著是第二套操、第三套操。家長們看到孩子能跟著音樂認(rèn)真的做操。家長是看在眼里、喜在心上。稱贊說：入學(xué)這么短時間，就能學(xué)會三套操，真是沒有想到孩子這么棒。

　　二、家長跟隨一位老師到孩子所在的班級，給家長講解《成長冊》、《家園聯(lián)系冊》、工作計劃、生活常規(guī)、教學(xué)計劃、學(xué)具類型、家長配合情況等等。家長們紛紛表示，孩子從一個什么也不懂就知道哭的、到現(xiàn)在會站隊、會做操、會排隊、等等這一切的進(jìn)步與老師的教育是分不開的。表示今后一定與老師合作。讓孩子有更大的進(jìn)步！

　　三、崔老師和孩子共同上了一節(jié)學(xué)具課。讓家長明白了學(xué)具的重要性，并表示有時間一定帶孩子到外面看看、多讓孩子了解一些動物。在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了。

　　從開學(xué)初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點送自己入園，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了，作息時間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會唱歌了，對自己著裝更加注重整潔了，每天會自己穿衣。

　　穿鞋、刷牙、開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步，家長們自豪地說。

　　看得出家長們都很欣慰，對孩子在園都很放心。家長表示自己應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭鬧來表示反抗，與小朋友有沖突時，盡量讓他自己處理。這次家長會提供了一次家園交流的機會，互相學(xué)習(xí)的機會。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。

　　通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了工作的目標(biāo)。通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性，以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異�；顒咏Y(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。

　　家長會總結(jié) 篇13

　　家長會終于結(jié)束了，今天坐在桌前，回味家長會的點點滴滴，我倍感欣慰，同時感覺身上的責(zé)任更大了。

　　一、我班孩子的家長全部到會，尤其是葛佳的父母，是從海南趕回來參加的，充分說明了各位家長對孩子教育的高度重視，對我們工作的大力支持。

　　二、當(dāng)給家長展示學(xué)生參加學(xué)�；顒蛹霸趯W(xué)習(xí)生活等方面的優(yōu)異表現(xiàn)時，家長的臉上洋溢著盈盈笑語。當(dāng)與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行溝通時，家長的手機頓時閃起。應(yīng)該說在這一方面引起了共鳴，并且在親子對話中，很多家長對自己的表現(xiàn)進(jìn)行了深刻的反思，我想在以后的工作中，各位家長一定會根據(jù)今天所聽、所想來對待自己的孩子，教育自己的孩子，這對我們工作是非常受益的。

　　三、教育是一種等待，教育是一種期待。我們兩個家長從11點跟我聊到12：15，話語中透出對孩子教育的無奈。自己沒時間，送托管，但成績孩子不盡人意。家長急了，用他們的話說，打了一頓，擰了一番。自己也哭過一場，但孩子仍不急不慢。對這兩個孩子，我知道，也是我比較在意的兩個，聽講須提醒，注意力不持久。我跟家長就我的觀點進(jìn)行了交流：先別在成績上把他全盤否定，要給他樹立一個信念：他能學(xué)好。讓他有自信的走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。然后我們多幫一幫他，幫完之后，告訴他認(rèn)真聽講的重要性。相信孩子會進(jìn)步。家長對我的觀點非常支持，也一再說不動手了，不急躁了。慢慢等待，積極期待。

　　四、抓住家長會“親子對話”的契機，延長”家長會“的持久力。家長們在親子對話中的內(nèi)容精彩別致，滿含期待，也含有反思，我覺得對孩子是一個很好的教育。因此周一第一節(jié)我沒上語文課，而是讓孩子們說了說家長會后爸爸媽媽是怎么說的，又是怎么做的？很多孩子都說：爸爸說老師表揚我了；媽媽說只要我聽老師的話我會更棒。媽媽給我買好吃的了??。然后我告訴孩子，媽媽或爸爸把他們的心里話都寫在“親子對話”上了，自己讀讀吧。每個孩子都拿出來讀起來。不認(rèn)識的都跑到我跟前問，我都一一幫他讀一讀，孩子們讀的很認(rèn)真，也很投入。最后我問了：讀完爸媽的話，你會怎么辦？孩子們紛紛站起來說。聽后我很欣慰：孩子門正朝我們期待的目標(biāo)努力。

　　...家長會上的盈盈笑語和手機拍照讓我深切的感受到家長廣大家長對子女教育是高度重視，同時也表明了家長朋友們對學(xué)校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。校主任首先介紹了學(xué)校的一些工作，然后各班活動，我班第一項全體師生誦班訓(xùn)和同唱少年先鋒隊隊歌，然后還展示學(xué)生的特色作業(yè)，發(fā)獎等。教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著，我針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出老師嚴(yán)格要求自己的孩子幫他們改掉壞毛病。從學(xué)生在德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣多方面的教育方法對學(xué)生家長進(jìn)行了培訓(xùn)，教給家長們一些具體的教育孩子的方法。并根據(jù)本班實際情況對家長進(jìn)行溝通，并把學(xué)生這半學(xué)期

　　來各方面所取得的進(jìn)步向家長進(jìn)行了展示。學(xué)科老師也根據(jù)學(xué)科實際學(xué)習(xí)情況跟個為家長進(jìn)行交流反饋。 家長們在會上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經(jīng)驗和體會 。并且給學(xué)校和班主任提出 了極其寶貴的建議！

　　總之，本次家長會達(dá)到了預(yù)期目的，效果非常好！在此，我感謝各位家長對學(xué)校和老師工作的支持，我們會盡一切努力培育好我們的孩子——祖國的未來！

　　家長會總結(jié) 篇14

　　為了全面做好我校的教育教學(xué)工作，讓學(xué)生和社會了解北華，支持北華的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我校于12月23日至27日按級部舉辦了家長座談會，這次家長會對我們教師與家長之間進(jìn)行密切的交流，對我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處，對家長能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作，對我校的師德、行風(fēng)建設(shè)等都起到了很大的作用。但同時也讓我們看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，特總結(jié)如下：

　　一、提前規(guī)劃，準(zhǔn)備充分

　　根據(jù)學(xué)校工作安排，在11月份學(xué)校就對家長會進(jìn)行規(guī)劃，由政教處牽頭，制定家長會實施方案，召開了行政辦公會、級部會議、班主任會議，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎(chǔ)。同時按照方案要求，對本次家長會的發(fā)言稿、PPT展示課件、二樓作品展示、五樓藝術(shù)展示等都由相關(guān)部門負(fù)責(zé)進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，并實行了副校長分部負(fù)責(zé)制，對各部準(zhǔn)備工作進(jìn)行最終審核，確保本次家長會順利進(jìn)行。

　　二、細(xì)化流程，內(nèi)容豐富

　　本次家長會分三個階段進(jìn)行，

　　第一階段，所有家長到一樓會議室聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)�；�本情況、辦學(xué)特色、學(xué)校管理等方面的解讀。

　　第二階段，由各班班主任及任課教師組織本班學(xué)生家長在本班座談，會上班主任針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校表現(xiàn)、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明；隨后進(jìn)行了班級文化建設(shè)PPT展示、給家長的一封信、才藝展示等內(nèi)容；最后發(fā)放意見征詢卡收集家長意見。

　　第三階段，各位家長在學(xué)生的陪同下參觀了二樓學(xué)生的繪畫、作業(yè)、手工作品展示，到五樓觀摩了藝術(shù)生的學(xué)習(xí)情況，到餐廳和宿舍看了學(xué)生的生活情況。

　　三、達(dá)成共識、效果明顯

　　本次家長會應(yīng)到家長名，實到家長名，到會率達(dá)%，因為多種原因沒有到會的家長，班主任會后又進(jìn)行了交流和溝通。學(xué)校和家長之間、老師和家長之間、學(xué)生和家長之間開懷真誠、溝通充分，受到家長的一直好評。從會后與家長的交流、收集的意見和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座，學(xué)生家長進(jìn)一步加深了對學(xué)校的了解，并從中學(xué)到了一些有效的教育理念和方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強和學(xué)校之間的聯(lián)系，共同配合，教育好孩子。通過交流我們與家長達(dá)成了如下共識：

　　1、家長對“成材先成人”，“育人為本、德育為先”，“愉快授課、快樂學(xué)習(xí)”，“提高學(xué)習(xí)成績首先從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣開始”，“養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣”等觀點表示認(rèn)同。

　　2、對學(xué)校及班級的管理表示滿意。

　　3、對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和行為的改變表示認(rèn)同和肯定。

　　4、正確看待分?jǐn)?shù)，給自己孩子一個結(jié)合實際的定位。

　　四、家長意見反饋

　　本次家長會共發(fā)放意見卡份，收回份，其中對學(xué)校無意間、滿意的份，占整個意見%；對學(xué)校不滿意的份，占整個意見的%；提出建設(shè)性意見的份，占整個意見的%。具體情況匯總?cè)缦拢?/p>

　　教學(xué)方面

　　1、希望可以減少任課教師的更換，尤其是班主任的更換。

　　2、周末孩子回到家基本不做作業(yè)，希望學(xué)校可以在周末布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，到校后嚴(yán)格檢查。

　　3、適當(dāng)在周末和晚上補下課，增加孩子在校的學(xué)習(xí)時間。

　　4、對孩子在校的學(xué)習(xí)情況不太了解，希望學(xué)校把孩子的考試成績及時和家長溝通。

　　5、希望學(xué)校和家長共同配合，提高孩子的文化課成績（尤其是藝術(shù)生），能考上一所理想的學(xué)校。

　　管理方面

　　1、繼續(xù)加強學(xué)生的安全教育和管理，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　2、大部分參加家長會的家長對學(xué)校給與了肯定的評價，同時希望學(xué)校要多組織類似這樣的活動，加強學(xué)校和家長之間的溝通。

　　3、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的能力，讓孩子更全面的成長。

　　后勤方面

　　1、餐廳硬件條件較好，管理到位，希望可以增加飯菜的品種和花樣。

　　2、冬天打熱水不太方便，有時候打不上熱水。

　　五、我校下一步的改進(jìn)措施

　　針對家長提出的意見和我校的實際情況，經(jīng)過我們的研究，我們想在以下幾個方面加強我校的工作：

　　1、認(rèn)真總結(jié)本次家長會的得失，加強和家長的聯(lián)系建立暢通的聯(lián)系渠道，積極的把學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)變化通報給家長，了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，盡量避免不安全問題的產(chǎn)生。

　　2、夯實我校德育工作，加強對學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　3、進(jìn)一步推進(jìn)我校教學(xué)改革工作，狠抓教學(xué)常規(guī)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，“低起點，小坡度”穩(wěn)步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　4、嚴(yán)格學(xué)校管理，狠抓學(xué)校安全，不留任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會后各部和各班班主任都寫出了總結(jié)，并對家長反饋的意見進(jìn)行了匯總和分析，對合理的、馬上可以做到的已經(jīng)在進(jìn)行改進(jìn)，對不合理和暫時做不到的及時和家長進(jìn)行了解釋。

　　家長會總結(jié) 篇15

　　開學(xué)已有半月，小班新生家長會也正式的落幕，本次家長會的開展就是希望家長在這次會議里能夠進(jìn)一步了解幼兒在幼兒園里要學(xué)些什么，做些什么，要往哪些方面去發(fā)展。現(xiàn)在對這次新生家長會活動進(jìn)行如下的總結(jié)：

　　1、活動開始就講解了舉辦這次小班新生的家長會的意義和目的，就是希望家長在這次會議里，可以了解到自己的孩子在園里將要學(xué)些什么，有哪些方面要學(xué)，我們都做了詳細(xì)的講解，并且奉上課件進(jìn)行展示，充分的展示給家長小班幼兒在本學(xué)期將要進(jìn)行的一系列活動。通過家長會的開展，也讓我們與孩子的父母有近距離的接觸和交往，更加的了解彼此，方便往后工作的配合，也是先打好預(yù)防針，讓幼兒以后有一個保障。

　　2、在這次家長會上，我這個班主任和其他老師也能從家長那了解孩子的具體情況，尤其是幼兒的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣，在與家長的一個交流中，我們可以找到其中的問題，在之后可以更快的做出解決方案，讓工作更加的順利。家長會是幼兒園的老師和家長的一個樞紐，相互分享育兒心得和教育心得，為幼兒的成長提供一份保障。

　　除此之外，因為是新進(jìn)入幼兒園的，也是新成立的班級，孩子作為新生，極大的不適應(yīng)園里的生活，還是比較依賴父母的，開展這次活動，家長的到來能夠起到安慰的作用，有了家長的陪伴，孩子會更好的去面對。由此本次為新生特意舉辦的家長會，很大程度上避免了幼兒的鬧騰。

　　家長會總結(jié) 篇16

　　XX年9月13日上午，根據(jù)學(xué)校工作安排，我們一年級召開了阿栗小學(xué)新學(xué)期一年級新生入學(xué)后第一次學(xué)生家長座談會。座談會召開之前，我們提前兩天做了面向前全體家長上公開課的準(zhǔn)備：備課、做課件、打掃多媒體教室，檢查設(shè)備設(shè)施是否正常運作等工作。為了這次家長會的成功召開，我們還精心準(zhǔn)備了家長座談會上要跟學(xué)生家長傳達(dá)什么樣的信息，要達(dá)到什么樣的目的等方面的講話內(nèi)容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明確”。

　　召開這次新生入學(xué)家長座談會，我們的目的有五點：一是增進(jìn)“家�！�、“家?guī)煛敝�間的相互認(rèn)識和了解，通過交流互動，通過教師家長面對面的真誠溝通，讓學(xué)生家長親身感受到教他們孩子的老師的工作態(tài)度，工作思路和工作情形，從而增加相互之間的信任和感情。二是通過想通過“公開課”表明我們班主任和科任老師對工作的自信和對孩子的責(zé)任心。讓家長對學(xué)校有信心，對教師能放心。三是給家長提出關(guān)于家庭教育的具體要求：

　　1、每天陪同孩子做作業(yè)至少四十分鐘到一個小時，監(jiān)督和輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成當(dāng)天老師布置的各科作業(yè)；

　　2、每天監(jiān)督孩子按時上床睡覺，保證睡眠時間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。四是強調(diào)和表明家長和教師各自對孩子的安全教育責(zé)任。由于孩子年齡小，自我防范意識不強，因此我們要求家長在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加強安全管教；老師以班級公約的形式制定“安全十不準(zhǔn)”并利用每周班會課時間大力宣傳和強調(diào)。五是結(jié)合安全教育跟家長講明白向家長收繳保險費的好處和目的。六是聽取家長對學(xué)校、對教師的要求，并提出寶貴的意見和建議。通過兩節(jié)課的互動交流，大家都覺得這次家長座談會開得及時開得有價值。家長都明白了學(xué)校的辦學(xué)理念和教師對工作的態(tài)度甚至教育教學(xué)方式方法，從而加強了家校之間的溝通，為下一步形成教育合力，營造一個健康娘好的育人環(huán)境，提高學(xué)校教育的效率打下了一個良好的基礎(chǔ)。

　　最后李忠軍家長還給我們學(xué)校給教師提出了獲得全體家長一致同意的七點要求、說明和建議：

　　一、是加強對娃娃行為規(guī)范的教育。

　　二、凡是針對孩子學(xué)習(xí)方面的要求，只要老師提出，家長一定配合并無條件滿足。

　　三、教學(xué)上要有創(chuàng)新，要充分運用學(xué)�，F(xiàn)有的教學(xué)資源，要以新的教學(xué)方式去教學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得樂學(xué)得活。

　　四、認(rèn)真落實老師在家長會上提出的“家校通”，讓“家校通”發(fā)揮家校的互動作用。

　　五、家長會能否一個月開一次，增加家長與教師的溝通。

　　六、學(xué)生檢測時間通知家長代表，家長監(jiān)督學(xué)生測試過程，考出真成績。

　　七、一定要嚴(yán)格要求娃娃，家長堅決支持老師的管教。

　　家長會總結(jié) 篇17

　　經(jīng)過充分準(zhǔn)備，充分醞釀，我校于9月x日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功。現(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：

　　一、思想上高度重視。

　　按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。

　　二、會議基本情況。

　　1、到會學(xué)生家長情況：

　　為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長2050人。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。

　　2、會議程序：

　　議程主要有： 班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況;科任教師講話;敬請各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議;家長代表講話;總結(jié)。

　　三、方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活

　　全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。

　　四、聽取家長意見及建議

　　在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。

　　五、存在的問題與不足：

　　1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。

　　2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。

　　家長會總結(jié) 篇18

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在學(xué)校的精心籌備和組織下，在全校教職員工的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我校于20XX年8月26日，順利地完成了20XX-20XX學(xué)年度第一學(xué)期初家長會的各項程序。本次大會以“家校結(jié)合，共謀發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為宗旨。本著為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的辦學(xué)理念，充分體現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會對少年兒童的關(guān)懷，對促進(jìn)學(xué)生的健康成長有著重要的意義。

　　這次家長會主要是面對全體學(xué)生家長。從家長會召開的情況來看，家長參會積極性高，全校家長總出席率達(dá)到了95％以上。對此次家長會，做如下總結(jié)：

　　一、精心策劃，悉心準(zhǔn)備

　　此次家長會是展示學(xué)校風(fēng)采，宣傳學(xué)校優(yōu)勢的絕好機會。為開好家長會，全校上下齊動員。學(xué)校為此召開了全體教職工會議，布置任務(wù)，確定家長會的目的，宣傳口徑；制定了家長會的工作流程，仔細(xì)安排了家長會期間的各項工作，并交待了工作細(xì)節(jié)。

　　1、制定工作要點，統(tǒng)一宣傳口徑

　　根據(jù)校長指示，確定了班主任講話要點：其一，確定各班主任對此次新學(xué)期工作計劃和打算，宣傳學(xué)校嚴(yán)格的管理，優(yōu)良的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)；宣傳我校軟、硬件設(shè)施的優(yōu)勢，展示大荒地小學(xué)的未來。其二，介紹班主任的治班理念，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的高度責(zé)任心。

　　2、認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生

　　環(huán)境衛(wèi)生反映了一個學(xué)校的整體風(fēng)貌，環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接反映了一個學(xué)校的管理水平。學(xué)校對此非常重視，校長親自帶領(lǐng)班主任檢查學(xué)校衛(wèi)生。保安員對學(xué)校大門口及家長必經(jīng)的主要路面認(rèn)真清掃。各班認(rèn)真清掃教室的衛(wèi)生，并對教室做了精心的布置。

　　3、工作布置細(xì)致，目標(biāo)明確

　　開好家長會，讓家長對學(xué)校產(chǎn)生較大的信任感，還有賴于整個活動期間工作的完整性和各階段工作目標(biāo)的確立。在家長會的前一天，就進(jìn)入了家長會的實際操作，完成了板報的粘貼展示了校風(fēng)校貌清理衛(wèi)生，班級布置，各部室準(zhǔn)備，校園氣氛的渲染，大會會場的布置等等，都由大隊部做了安排。

　　為使家長在盡可能的條件下都來參加會議，學(xué)校要求各班主任下大氣力做好家長、學(xué)生的工作，并將各班到會人數(shù)作為考核班主任工作的一項內(nèi)容。各班主任在兩周前就向家長發(fā)了通知，為落到實處，還要求班主任再打電話通知家長。與會人數(shù)達(dá)到95％以上。由此可見，嚴(yán)格要求，目標(biāo)明確，班主任工作到位，家長都能積極配合學(xué)校工作，也說明我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。

　　二、教師盡責(zé)，家長滿意

　　班主任就學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況、安全問題、日常管理等，學(xué)校對各科教學(xué)目標(biāo)的要求等方面向家長們做了詳細(xì)的匯報，重點分析了入學(xué)以來不同學(xué)生的情況；介紹了本年級科任教師的教學(xué)特點和教學(xué)責(zé)任心等。各科任教師分別在各教學(xué)班宣講本學(xué)科的學(xué)科特點、學(xué)習(xí)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。各年級科任教師都與家長進(jìn)行了廣泛的交流，并針對不同的學(xué)生與家長深入探討，工作扎實深入。老師們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們贊許和認(rèn)同。家長會的氣氛熱烈、友好，家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。

　　本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達(dá)到了預(yù)期的目的。許多家長紛紛發(fā)言，首先對學(xué)校工作給予了高度評價。同時也提出了一些寶貴的意見和建議。充分體現(xiàn)了廣大家長對學(xué)校工作的關(guān)心與支持，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。在教師教學(xué)方面的建議有：“要加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”“開放圖書閱覽室，讓學(xué)生閱讀”“加強對弱科學(xué)生的幫扶”“教師應(yīng)注重教學(xué)方法，多與學(xué)生溝通”“希望老師年輕化，較穩(wěn)定”“教師課堂教學(xué)應(yīng)拓展知識，延伸范圍”“加強各科練習(xí)力度”；在學(xué)校管理方面的建議有：“要把嚴(yán)管和愛生結(jié)合起來”“設(shè)法加點晚餐，設(shè)置日用文具商店”“加強對中午在校生的管理及坐車學(xué)生的管理”“不要頻繁更換老師”“注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病”等。家長的話語是我們今后在工作中應(yīng)注意的問題，同時也對學(xué)校工作思路提供了幫助。

　　三、工作啟示。

　　1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

　　2、也許有一個局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

　　四、今后工作思路。

　　我們教師要克服所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。

　　總而言之，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體動員，協(xié)作密切，準(zhǔn)備充分，檢查嚴(yán)格，工作仔細(xì)，目的明確，要求到位，本次家長會召開的非常成功，得到了家長們的一致好評，達(dá)到了展示學(xué)校風(fēng)采、宣傳學(xué)校優(yōu)勢、讓家長對我校充滿信心的目的，在一定程度上為我校在社會上贏得了好的口碑，為我校下一步工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

　　家長會總結(jié) 篇19

　　我們大三班的家長座談會與2008年9月11日中午1：30如期召開了，這次家長座談會歷時2個小時。雖然天氣很冷，可是有96%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會。這令我們大三班的三位教師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。

　　此刻就這次家長座談會我們作以總結(jié)。這次座談會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改善的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原先，我們真的還不明白戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢”、還有的家長說：“我們原先就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不明白你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！薄�…

　　經(jīng)過這次家長座談會，家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點子。如：在討論的過程中，郭媽媽向我們提出：“寶寶在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)當(dāng)怎樣辦”這時，陳媽媽搶著說：“離媽媽，你能夠這樣做，你帶寶寶到超市里讓寶寶親自挑選他自我喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原先我們家陳一也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣�！惫鶍寢屄犃诉B連點頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了期望，看上去異常佩服陳一媽媽。其他家長和我們?nèi)�位教師也給陳媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長座談會供給了一次家園交流的機會，互相學(xué)習(xí)的機會。

　　我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長座談會，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

　　隨著教育改革的深入發(fā)展，在教育局越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今日，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在9月28日上午我園召開了一次大型的家長座談會。會議是從上午九點開始的，除了一位家長請假外，我園共有68位家長參加座談會，這令我們都很感動。

　　園長楊春景首先向幼兒家長介紹了幼兒園的總體情景，著重從幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)、師資情景、保育教育工作等幾個方面做了講解，之后與幼兒家長做了廣泛深入的交流，并征求幼兒家長的意見或提議。大多家長都說自我的孩子提高了很多，從開學(xué)初哭著來園到此刻催促著家人快點送自我入園，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了，作息時間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會唱歌了，對自我著裝更加注重整潔了，每一天會自我穿衣、穿鞋、刷牙，開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的本事有了很大提高，家長都很欣慰，對孩子在園都很放心。

　　這次家長座談會供給了一次家園交流的機會，互相學(xué)習(xí)的機會。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長座談會，給我們增添了信心，明確了前進(jìn)的目標(biāo)。經(jīng)過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自我的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒咏Y(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感激，相信有了家長朋友們的感激和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。

　　總之，這次家長會開得十分成功，對我園的各項工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好。

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