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實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2021-02-26 10:35:06 總結(jié) 我要投稿

實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)4篇

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)4篇

實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 篇1

  一、工作回顧

  本學(xué)期以來,嚴(yán)格按要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浾J(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,基本完成實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),并填寫了相關(guān)的表冊(cè)資料,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn),還讓學(xué)生走向生活、走向社會(huì),使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。

  為了上好實(shí)驗(yàn)課,每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)老師都要做好充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真研究教材,熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟,考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素,堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備,課后整理”的原則開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意,對(duì)易損、易壞儀器小心輕放,從而降低了儀器的損失率。

  二、具體做法

  1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況

  開學(xué)初,嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠Y(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況,擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表,理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路,從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展,順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)和課外實(shí)驗(yàn)。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記,評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績。

  2、儀器的使用與保管

  在教學(xué)中,我對(duì)儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育,使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng),因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生。

  三、存在的問題

  在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,還存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  1、學(xué)生動(dòng)手能力差。在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中,有部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒有很好的掌握,從而導(dǎo)致操作的失誤。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。

  2、有部分實(shí)驗(yàn)由于缺乏器材,不能開展,而且數(shù)量不足,因而影響實(shí)驗(yàn)效果。 總之,本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,但也存在著許多不足之處,在今后的工作中還要不斷的努力,不斷改進(jìn)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 篇2

  一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,在工作中逐步提高了實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、觀察能力,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

  1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

  2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)、目標(biāo);

  (1)實(shí)驗(yàn)員按時(shí)擬定自然教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

  (2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

  (3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  (4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的'實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  (5)開學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級(jí)《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄表》。

  (6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體自然任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  3、材料歸檔

  (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。

  4、實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

  (1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。

  (2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購,申購等工作。

  (3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  5、其他相關(guān)工作

  (1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作。

  (2)不足之處,及時(shí)完善。

  實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)

  1、熟悉實(shí)驗(yàn)室工作的管理規(guī)程,按制度行使管理員職權(quán)和履行管理義務(wù),確保實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范化。

  2、熟悉實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、標(biāo)本模型和工具材料的品種規(guī)格、性能特點(diǎn)、庫存狀況、使用規(guī)程、保養(yǎng)常識(shí),按技術(shù)規(guī)范做好實(shí)驗(yàn)器材的安全維護(hù)和分類管理工作,確保器材完好可用。

  3、熟悉本學(xué)科常規(guī)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及其所用器材,負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)器材的正常供給,確保現(xiàn)有條件下的實(shí)驗(yàn)開出率。

  4、確保實(shí)驗(yàn)室內(nèi)水、電、排氣、消防、電教設(shè)備、課桌凳等固定設(shè)施的正常使用。保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和過道暢通。

  5、負(fù)責(zé)按有關(guān)規(guī)章做好實(shí)驗(yàn)器材的使用、借用、損壞報(bào)賠、送外檢修、報(bào)廢注銷以及出入庫(帳)等管理登記工作,并做好有關(guān)登記、審批手續(xù)的存檔。

  6、負(fù)責(zé)制訂實(shí)驗(yàn)器材的購置計(jì)劃和資金申請(qǐng),協(xié)助有關(guān)人員做器材采購工作。

  7、負(fù)責(zé)新購、調(diào)撥實(shí)驗(yàn)器材的驗(yàn)收,并負(fù)責(zé)辦理有關(guān)手續(xù)。

  8、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室檔案資料的建設(shè)、管理工作。

  9、協(xié)助學(xué)科組做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排,協(xié)助教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)完畢整理回收實(shí)驗(yàn)用品,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教科研實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。

  10、接受上級(jí)檢查;完成學(xué)校下達(dá)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、器材統(tǒng)計(jì)等工作任務(wù),總結(jié)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)室管理工作。

  11、實(shí)驗(yàn)室管理工作中的失職失誤,管理員應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 篇3

  本學(xué)期,我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以“推進(jìn)自主學(xué)習(xí),構(gòu)建有效課堂”為工作重點(diǎn),重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),為學(xué)生全面、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本期的教學(xué)工作的情況總結(jié)如下:

  一、以人為本,規(guī)范管理

  為最大限度地發(fā)揮廣大教師的積極性和創(chuàng)造力,讓每一個(gè)人都得到較好的發(fā)展。我們從管理制度入手,加強(qiáng)制度建設(shè),以制度促管理,以制度促發(fā)展。學(xué)期初,進(jìn)一步修訂完善了《教師考評(píng)方案》、《教師績效考核方案》、《教師考勤管理制度》等一系列制度,規(guī)范教師從教行為,獎(jiǎng)懲分明,充分地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。工作中,牢固樹立“為教師”的服務(wù)意識(shí),善于學(xué)習(xí)、善于傾聽、善于團(tuán)結(jié)合作,追求先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念,帶好頭,做好表率。同時(shí),學(xué)校繼續(xù)開展評(píng)選“十佳教師”“十佳班主任”“控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等活動(dòng),學(xué)校對(duì)教職工的工作考評(píng),嚴(yán)格執(zhí)行量化考核標(biāo)準(zhǔn),將定性和定量原則貫穿其中,等級(jí)分明,客觀公正。從德、勤、績、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,在教師中形成人人爭(zhēng)先,人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。一年來,學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師。

  二、嚴(yán)格過程管理,建立學(xué)習(xí)型組織。

  本學(xué)期,我們繼續(xù)堅(jiān)持教師集體備課制度,強(qiáng)化教師的教學(xué)反思。在集體備課時(shí),年組教師可以互相交流,提出自己建議,大家在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)修改自己的教案。同時(shí)嚴(yán)格提出了復(fù)案制度,隨機(jī)調(diào)講,教務(wù)處聽課時(shí),嚴(yán)格檢查教案內(nèi)容和教學(xué)過程的一致性。

  為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究,本學(xué)期我們主要做了三方面工作:一是制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究制度。學(xué)校明確了集體備課和教研時(shí)間,給每位教師發(fā)了一本教育教學(xué)的專業(yè)書籍,要求教師個(gè)人每月閱讀兩篇教育教學(xué)理論文章,撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)或讀后感,在教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間交流;提倡撰寫教學(xué)反思,年輕教師教學(xué)反思的撰寫數(shù)不少于所寫教案數(shù)的三分之一;每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)論文,強(qiáng)調(diào)禁止在網(wǎng)上抄襲。二是創(chuàng)設(shè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究條件。我們學(xué)校為教師訂閱了《人民教育》《上海教育》《湖北教育》《山東教育》《教師博覽》等80多份業(yè)務(wù)報(bào)刊,放到閱覽室供老師們閱讀;同時(shí)派出教師到北京、河南、南京、武漢、合肥等地去學(xué)習(xí)考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念,然后,再由這些教師以舉辦講座,通過觀摩課的方式,向全體教師傳授新觀念、新知識(shí)。

  三、開展“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),在全校教師中樹立一批教學(xué)思想先進(jìn)、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)方法靈活得當(dāng)、教學(xué)成績突出,能在學(xué)科教學(xué)、課程改革、教育研究中起指導(dǎo)、帶動(dòng)和示范作用的骨干教師,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),激勵(lì)廣大教師不斷更新教育教學(xué)理念,積極參與教學(xué)改革,不斷提升教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,我們開展了樂東思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆“教學(xué)能手”課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)。

  本次活動(dòng),初中、小學(xué)兩個(gè)學(xué)部共有13名教師參加評(píng)選,分別展示了8個(gè)不同學(xué)科的課堂教學(xué),其中小學(xué)語文2節(jié)、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐各1節(jié);初中英語3節(jié)、政治2節(jié)、生物1節(jié)。從活動(dòng)的整體情況來看,老師們從思想上對(duì)這次活動(dòng)都十分重視,每個(gè)人都認(rèn)真準(zhǔn)備,精心選擇課題,深入鉆研教材,研究教法,追求教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)最優(yōu)化。因此,在13節(jié)評(píng)選課中,每一節(jié)課都各具特色,亮點(diǎn)紛呈,充分展示了授課者的教學(xué)風(fēng)格。評(píng)委小組通過對(duì)選手們的課堂展示,教學(xué)設(shè)計(jì)及工作業(yè)績做出總評(píng),最終羊秋玉、張新、陳春妹三位老師被評(píng)為教學(xué)能手。

  四、積極營造書香型校園

  為進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng),積淀豐厚的文化底蘊(yùn),本學(xué)期,學(xué)校圍繞“詩書馥郁,人文思源”這一讀書主題,相繼開放了圖書館、閱覽室。周一到周五,每天安排一個(gè)年級(jí)到學(xué)校圖書室集中借還圖書,周一到周四晚修每天安排一個(gè)班到閱覽室上閱讀課。

  為豐富思源學(xué)校學(xué)生的課外閱讀,本學(xué)期言愛基金為海南每所思源學(xué)校爭(zhēng)取到援建班級(jí)圖書角項(xiàng)目!凹t十字公益書庫”的圖書,由言愛基金統(tǒng)一申請(qǐng),言愛基金和教育廳共同出資,為每所思源學(xué)校配備價(jià)值達(dá)12萬元的圖書。書目由“紅十字公益書庫”提供,“紅十字公益書庫”圖書來源于各大出版社的無償捐贈(zèng),都是新書,其中有很多圖文并茂的課外讀物,非常適合中小學(xué)生閱讀。為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書,更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì),提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果,營造書香校園,我們制定了《樂東思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)圖書角管理制度》。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)。

  經(jīng)過努力,我們欣喜地看到讀書帶來的成效:校園里追逐打鬧的少了,手捧書本的多了。教室里、走廊上、樹蔭下、草坪邊,到處是手捧書本盡情享受讀書樂趣的學(xué)生。原來有閱讀障礙、作文三句半的學(xué)生,現(xiàn)在也能寫出文通句順的習(xí)作來。圖書館、閱覽室里,也留下了老師們孜孜不倦,勤奮讀書的身影。

  香港言愛基金會(huì)也為老師們購買了教育教學(xué)的專業(yè)書籍,發(fā)給老師們閱讀。為了促進(jìn)教師專業(yè)成長,讓廣大教師多讀書,讀好書,并養(yǎng)成“好讀書”的良好習(xí)慣,檢驗(yàn)教師讀書成果,交流讀書心得,12月x日到27日,我校各年級(jí)組舉辦了教師讀書報(bào)告會(huì)。教師們匯聚一堂,暢談讀書收獲,共同分享讀書感悟,一起體味書籍帶給人們的情感升華和心靈收獲。會(huì)后共收到教師讀書感悟110多份,在全校教師中形成了良好的讀書氛圍。該活動(dòng)是營造書香校園,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,為展示教師精神氣質(zhì)、交流思想情感搭建了必要的平臺(tái)。

  讓書香浸潤校園,讓經(jīng)典滋潤童年,讓閱讀伴隨師生成長;以書激趣,以書培智,以書養(yǎng)性,以書育人,為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色。最是書香能致遠(yuǎn)!讓我們一起與經(jīng)典同行,與名著為伴,為營造書香型校園而努力!

  五、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作

  教育教學(xué)質(zhì)量是生命,畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量更是生命中之重心所在。畢業(yè)班工作如何抓好,畢業(yè)班的質(zhì)量如何,直接影響學(xué)校的聲譽(yù),直接影響學(xué)校在群眾中的威信。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教務(wù)處切實(shí)負(fù)責(zé)。對(duì)畢業(yè)班的管理,我們做了如下工作:

  一是切實(shí)抓好畢業(yè)班學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣。讓畢業(yè)班學(xué)生真正成為其他年級(jí)學(xué)生的榜樣。二是關(guān)心畢業(yè)班教師的工作,學(xué)習(xí)和生活情況,與他們溝通、交流。為他們減壓,給他們工作以支持與協(xié)調(diào)。三是加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作的指導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處對(duì)畢業(yè)班教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、保優(yōu)轉(zhuǎn)差、單元測(cè)試進(jìn)行檢查,監(jiān)督與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

  六、認(rèn)真組織好興趣班

  為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展學(xué)生的特長能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我們學(xué)校為全校學(xué)生開設(shè)了初中健美操班、男子籃球班、女子籃球班、初中美術(shù)班、初中合唱班、竹竿舞班、小學(xué)美術(shù)班、小學(xué)舞蹈班等豐富多彩的課外活動(dòng)小組(團(tuán)隊(duì))。這些活動(dòng)小組(團(tuán)隊(duì)),精心挑選具有各方面愛好與特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,有計(jì)劃地開展活動(dòng)。學(xué)生們根據(jù)自己的愛好特長踴躍報(bào)名參加,活動(dòng)安排在周二至周四下午第三節(jié)課后。學(xué)生通過學(xué)習(xí)不僅發(fā)揮了學(xué)生的愛好特長,開闊了視野,增長了知識(shí),激發(fā)了興趣,而且在動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口的實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了意志,培養(yǎng)了創(chuàng)造力和獨(dú)立工作的能力,為學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

  七、開展多種競(jìng)賽活動(dòng)

  為了推進(jìn)教學(xué)課程改革,豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的思維能力和讀寫能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)和讀書的興趣,本學(xué)期我們還舉行了中學(xué)生讀寫大賽、中小學(xué)生英語口語競(jìng)賽、全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽等。通過競(jìng)賽活動(dòng),不但提高了學(xué)生的計(jì)算和讀寫能力,還增強(qiáng)了學(xué)生的進(jìn)取心,陶冶了情操,發(fā)展了學(xué)生思維能力,取得了良好的教育教學(xué)效果。

  在樂東黎族自治縣第四屆農(nóng)村初級(jí)中學(xué)英語口語比賽中,由張建文老師指導(dǎo)的我校九年級(jí)學(xué)生羊麗美獲三等獎(jiǎng),張建文老師榮獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。

  由教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)、教育部關(guān)工委全國青少年主題教育活動(dòng)組織委員會(huì)聯(lián)合主辦的全國五好小公民“復(fù)興中華,從我做起”主題教育活動(dòng)中,韋所同學(xué)榮獲征文特等獎(jiǎng),姚波老師榮獲征文指導(dǎo)特等獎(jiǎng);洪嚴(yán)、王瑩、麥秋懿、楊玉瑩、唐玉溫同學(xué)榮獲征文一等獎(jiǎng),耿仁亮、吳初煥、張子龍、李春老師榮獲征文指導(dǎo)一等獎(jiǎng);黃仕怡同學(xué)榮獲征文二等獎(jiǎng),陳太奇老師榮獲征文指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。

  八、優(yōu)化管理文化。

  學(xué)校重視管理文化平臺(tái)建設(shè),我們創(chuàng)辦的?毒G榕樹》已出版九期(每學(xué)期一期),在豐富校園生活,拓展師生視野,展示師生風(fēng)貌方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。

  一學(xué)期里,全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí),也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的不足。我們還需要認(rèn)真反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便更好地開展教學(xué)教研活動(dòng),為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校的辦學(xué)效益,不斷努力!

實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 篇4

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中占有重要的地位,實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)的開展關(guān)系到學(xué)校理、化、生學(xué)科的發(fā)展,它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生是否有創(chuàng)造力和想象力起著在重要作用,同時(shí)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)的開展還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手和動(dòng)腦能力,F(xiàn)在普及中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),它還是“兩基”“普實(shí)”教育的重要體現(xiàn)。在20xx20xx年度中,我校根據(jù)上級(jí)文件精神在開學(xué)初就明確了“普實(shí)”工作在“兩基”工作中的地位,把“普實(shí)”工作當(dāng)作頭件大事來抓。在本學(xué)期中理、化、生教師非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)校也給予了大力的支持,實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在師生中得到重視,也取得了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,做到規(guī)范化、制度化。

  我校在開學(xué)初就成立了學(xué)校實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自職責(zé)。2底各科寫好了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,對(duì)理、化、生實(shí)驗(yàn)室的帳卡物進(jìn)行了核對(duì),補(bǔ)充了一些缺少的實(shí)驗(yàn)器材。2月27日,教務(wù)處把本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)開展活動(dòng)安排表統(tǒng)一發(fā)放給理、化、生實(shí)驗(yàn)教師,明確了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室每個(gè)月要做的工作,做到了規(guī)范化、制度化,加強(qiáng)了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,這為本學(xué)期能圓滿完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、大力利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  學(xué)校在常抓日常教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)也積極開展實(shí)驗(yàn)課件教學(xué),鼓勵(lì)我們的實(shí)驗(yàn)教師學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源利用,大力提倡利用遠(yuǎn)程教育

  設(shè)備下載教學(xué)資料進(jìn)行多媒體教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處組織了有經(jīng)驗(yàn)生物、物理、化學(xué)教師進(jìn)行了課件教學(xué)觀摩課,取得了良好的效果。

  三、加大實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)投入,改善實(shí)驗(yàn)教師待遇。

  我校目前教育經(jīng)費(fèi)比較緊張,但每年投入的經(jīng)費(fèi)也達(dá)到了上千元。在本年度中,學(xué)校投入3800多元安裝防盜窗、打制危險(xiǎn)品專柜、購置毛巾、桶、換氣扇和各種短缺實(shí)驗(yàn)儀器等。實(shí)驗(yàn)教師在評(píng)優(yōu)、評(píng)職、津貼方面給予了優(yōu)先照顧,很好的保證了我校實(shí)驗(yàn)工作的正常開展,今后學(xué)校在這方面還要大力投入資金,以保障“普實(shí)”工作的順利完成。

  四、定期檢查,常抓“普實(shí)”工作。

  在00620xx年度中,學(xué)校教務(wù)處每月給理、化、生實(shí)驗(yàn)室分配工作任務(wù),由各實(shí)驗(yàn)組長牽頭帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行材料整理,后勤處給予物資保障。學(xué)校每月組織相關(guān)人員對(duì)理、化、生三室進(jìn)行工作檢查,對(duì)工作中的不足及時(shí)給予指出,做得好的給予表揚(yáng)。同時(shí),學(xué)校還派出實(shí)驗(yàn)教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí),做到取長補(bǔ)短,查缺補(bǔ)漏,經(jīng)過全校師生共同努力,我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有了較大的突破?傊倚5摹捌諏(shí)”工作與先進(jìn)的學(xué)校相比還有一定的差距,在今后的工作中我們將學(xué)習(xí)先進(jìn),吸取經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,加大實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的投入,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理,使我校的“普實(shí)”工作邁上新的臺(tái)階。

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