精選成長(zhǎng)總結(jié)作文九篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)總結(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇1
每個(gè)人身旁，都有一位身上穿著一件潔白衣服的天使，頭上有著晶瑩剔透的小圈圈；也有一位身穿黑衣，很邪惡的惡魔。
當(dāng)你面對(duì)一件左右為難，會(huì)讓你不知道應(yīng)該怎么辦的時(shí)候，就會(huì)覺得很掙扎，天使和惡魔也就在此刻出現(xiàn)了。例如：在家里，弟弟正在走廊上看見地上有一張紅通通的一百元，他不停的掙扎著，他就順手牽羊拿走了一百元，他從糖果店出來(lái)眉開眼笑，三步併成兩步?jīng)_到家門時(shí)，就聽到媽媽大聲問(wèn)；“是誰(shuí)拿走我的一百元？”媽媽問(wèn)了弟弟，是不是他拿走的，弟弟掙扎的結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“不……不……不……不是我拿的�！�
弟弟忐忑不安的走回房間，媽媽知道是弟弟拿的之后，弟弟就被罵得狗血淋頭，從此就不敢犯了。
有一次的星期三，因?yàn)槲覙?lè)在其中，連明天在培訓(xùn)班要考英語(yǔ)都忘掉了。在學(xué)校我心中的惡魔與天使也不斷的掙扎，不知考英語(yǔ)時(shí)該為了一百分而作弊還是要老實(shí)的去面對(duì)慘不忍睹的事實(shí)呢？考試時(shí)，我雖然在東張西望，但我并沒有要做弊，老師以為我再偷看答案，所以改考卷時(shí)我的分?jǐn)?shù)不但沒考好，反而卻被老師臭罵了一頓，難道這就是我的報(bào)應(yīng)？俗話說(shuō)：“若要人不知，除非己莫為�！蔽疫�是心虛、慚愧了！
面對(duì)十字路口的抉擇時(shí)，我們真的要小心翼翼，千千萬(wàn)萬(wàn)不要愧對(duì)自己的良心！
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇2
有天，我打開鞋柜正準(zhǔn)備要整理時(shí)，忽然一雙已殘破不堪且蒙上一層層漆黑污漬的“白鞋”映入眼簾，一股熟悉的感覺涌上心頭，真沒想到它還存在著，爸爸在一旁說(shuō)：“哦！又臭又臟，快丟了吧！不要再占空間了�！钡野櫰鹈碱^，把它緊緊握在手中……
腦子開始不斷浮出過(guò)去和它相處的點(diǎn)滴。記得在它剛飄洋過(guò)海來(lái)到我練習(xí)的體操館時(shí)，潔白得彷佛在閃耀著光芒；它是我第一雙練習(xí)鞋，在這一段辛苦的練習(xí)路程上，總是默默地陪伴我跑步、伏地挺身，甚至是練“難度”、跳“操化”，日復(fù)一日，我的體能與技巧與日俱進(jìn)，但它身上的傷口卻越來(lái)越多，破了洞我也沒發(fā)覺，可是喊累的都只有我，它到頭來(lái)都是任勞任怨，沒有一句的怨言；直到有一天我漸漸長(zhǎng)大的腳再也無(wú)法塞進(jìn)去時(shí)，我便把這雙“白鞋”收進(jìn)了鞋盒中，放進(jìn)鞋柜里，畢竟它是與眾不同的“啟蒙恩師”，未來(lái)若小有成就，拿來(lái)說(shuō)嘴一番也好；只是沒料到這天，又與它見面。
回憶那段日子里，它以行動(dòng)讓我了解到隨時(shí)都要做好準(zhǔn)備，一如巴斯德所說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人”，一旦它系緊鞋帶便能迎向未來(lái)的各種挑戰(zhàn)，抓住時(shí)機(jī)當(dāng)然要大放異彩；而且它設(shè)定了目標(biāo)，不管一路上會(huì)有哪些風(fēng)雨和磨難，總不怨天尤人與回頭，堅(jiān)持走下去；它身上的那些灰塵與污漬，旁人或許看了會(huì)覺得惡心，心生嫌棄，但這卻是我們共同努力、共同成長(zhǎng)……所留下的最好證明，里頭的辛酸血淚只有它懂，難怪它在我心中的份量舉足輕重，難以抹滅。即使至今體操在我的生命中并非是首要任務(wù)，不過(guò)從中獲益匪淺，得到的態(tài)度一生受用無(wú)窮，我心存感激。
現(xiàn)在它的工作已成功完成而卸任了，我仍不愿把它拋棄，保存好放回了鞋柜中。往后我寧愿少買一雙漂亮的新鞋，也要幫它保留一個(gè)位置，這雙“白鞋”已非尋常的練習(xí)鞋，不知不覺升華為人生主任，深深地印在我的心中，我要和它一樣繼續(xù)不屈不撓的走下去。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇3
和煦春風(fēng)送暖，大地重獲新生，萬(wàn)物煥然一新，充滿著生機(jī)，強(qiáng)壯參天的大樹們棵棵伸展著軀干，一身綠意盎然；光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，朝四面八方射出無(wú)數(shù)的光芒，大地披上綠油油的春衣；精神抖擻的小動(dòng)物們，則在生氣蓬勃的林間活蹦亂跳，玩得不亦樂(lè)乎……，大地回春，此情此景，不禁讓人心曠神怡，也讓人感慨、贊賞新生的偉大！
“唧唧唧！唧唧唧……”夏天一來(lái)，蟬鳴聲不絕于耳，熱情的蟬兒在樹梢上引吭高歌，贊頌重見光明的喜悅、贊頌盛夏的蒞臨、也贊頌著新生的到來(lái)！夏天也是新生的生命熱鬧的季節(jié)�。⌒[的蟬鳴，千里的荷香，香甜的西瓜……我也在夏天看見生命新生的欣喜！
夏季是送走舊學(xué)期，迎向新學(xué)期的開始，我正告別美好的童年，迎接璀璨的初中生活。即將面臨新體驗(yàn)的我，要確切反省過(guò)去的錯(cuò)誤，像是粗心大意、作業(yè)忘東忘西、東西丟三落四……等等不勝枚舉的過(guò)錯(cuò)，并一步一腳印的逐步完成人生計(jì)劃，畢竟“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)！”首先，我期許自己能像海綿一樣，不斷吸取大量的知識(shí)充實(shí)自己；再來(lái)，就是要下定決心面對(duì)每一件事，如果只是空口說(shuō)白話，卻不懂得腳踏實(shí)地實(shí)行，那也只是一場(chǎng)癡人說(shuō)夢(mèng)而已！正所謂：“從前種種譬如昨日死，以后種種譬如今日生。”所以，我相信，不只是我，只要人人都愿意痛下決心，改過(guò)向善，就能宛如新生！
“喀！”的一聲，監(jiān)獄的大門開啟，一名衣衫整潔且容光煥發(fā)的更生人邁開大步走向陽(yáng)光。此時(shí)的他，全身上下散發(fā)著自信，彷彿是浴火重生的鳳凰一般。洗心革面的他，重新回到社會(huì)的懷抱，期許他的人生將能如倒吃甘蔗般地漸入佳境，努力重獲新生！只要他有心向善，我們就要給他鼓勵(lì)、機(jī)會(huì)，讓他東山再起，獲得新生，看見人生的璀璨希望和光明。
不論是萬(wàn)物新生、人生新生或求學(xué)生涯的新生，雖然剛開始的階段，或許會(huì)如同草莓般地脆弱，但未來(lái)成長(zhǎng)的歷程卻是緩慢而持久的，因此面對(duì)任何事情都要互相關(guān)懷、包容，彼此鼓勵(lì)、幫忙、打氣，不要因?yàn)橐粫r(shí)的不如意就垂頭喪氣，甚至一蹶不振；應(yīng)該要及時(shí)改正，重整旗鼓，重新再出發(fā)，才能讓新生變得多采多姿！新生也是充滿期待與希望的，不論是向上還是往前，重要的就是基礎(chǔ)要穩(wěn)固、扎實(shí)，就如同蓋房子一樣，若是底層的支柱沒弄好，缺乏真材實(shí)料，哪來(lái)我們舒適合宜的溫暖房子呢？
人生過(guò)程，每個(gè)人都可能犯錯(cuò)，但只要肯痛改前非、努力踏實(shí)、奮力一搏，就一定能重獲新生喔！期待大家都能把握人生每一的新生階段，往下扎根，相信甜美、豐碩的果實(shí)終能欣喜的收成！
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇4
人生分成好幾個(gè)階段，每個(gè)階段都有重要的的事。青少年的階段是頗為重要的，它對(duì)未來(lái)有很大的影響。
這時(shí)期重要事有很多，例如：學(xué)習(xí)、摸索未來(lái)的志向、情緒管理……等，做的好就對(duì)自己有幫助，做不好就只能自求多福了。現(xiàn)在的我處于青少年時(shí)期，真的很忙碌��！學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)，早上睜開眼是學(xué)習(xí)，晚上睡前還時(shí)學(xué)習(xí)，每天埋在教科書里的我們，自然就會(huì)想些抒發(fā)壓力的方法，也許這就是學(xué)生為什么總做些還無(wú)意義的事的原因吧！我呢，不是個(gè)愛讀書的人所以不懂那些拼命角逐前幾名的人的想法，不是只要會(huì)就好了嗎？有必要爭(zhēng)的你死我活嗎？？正是因?yàn)檫@樣想所以我覺得這并不是最重要事。我認(rèn)為最重要的事——情緒管理。因?yàn)榍嗌倌耆菀讻_動(dòng)，很有可能意氣用事，做了讓自己后悔的事，所以如果能在這階段學(xué)習(xí)控制自身情緒，之后就能應(yīng)對(duì)自如，做到面面俱到。
若能把最重要的事都能學(xué)的更好，那將來(lái)做是會(huì)受人賞識(shí)的。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇5
什么是“天人交戰(zhàn)”呢？“天”是“當(dāng)為”的天理公義，“人”是“想做”的人情私欲，“天人交戰(zhàn)”則是說(shuō)天理和私欲在內(nèi)心發(fā)生沖突。我們身邊有不少這樣的案例，這是人們避免不了的，既然避免不了，那何不抗拒所有誘惑，做出最好的選擇呢？
媽媽也曾經(jīng)遭遇過(guò)類似的.問(wèn)題：有一天，媽媽帶我到餐廳享用晚餐，離開餐廳時(shí)，外頭正下著大雨，而我們卻忘了帶雨傘，眼見天色漸漸變黑，媽媽注意到餐廳門口有許多顧客的雨傘，開始了心中的誘惑惡魔和善良天使之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，雷電霹靂、兵荒馬亂、槍林彈雨的情形持續(xù)了好一段時(shí)間，終于在我的勸誡之下，天使化險(xiǎn)為夷，獲得勝利。我們最后只好忍著割心之痛，花了錢坐計(jì)程車回家。
不僅我爸爸媽媽曾遇到內(nèi)心天人交戰(zhàn)的情形，我也發(fā)生過(guò)不少這種事情，比如最近迷上了美國(guó)職籃，每一隊(duì)?wèi)?zhàn)力都平分秋色，即使平時(shí)表現(xiàn)不亮眼的球隊(duì)，卻總能在關(guān)鍵時(shí)刻演出小蝦米戰(zhàn)勝大鯨魚的戲碼，也就是因?yàn)槿绱�，讓比賽氣氛高潮迭起，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛；另一方面，也因?yàn)榀偯绹?guó)職籃，而荒廢了學(xué)業(yè)，成績(jī)有如逆水行舟，不進(jìn)則退，辜負(fù)父母和老師的期望�？墒强疵绹�(guó)職籃真的是人生一大樂(lè)事，如何抉擇，實(shí)在是左右為難，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我認(rèn)為現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是努力用功讀書，奮發(fā)向上的時(shí)候，所以美國(guó)職籃就偶爾抽空看看就好了，雖然有時(shí)候還是會(huì)受不了誘惑，但是能忍則忍吧！
身邊總是有許多天人交戰(zhàn)的情況，使我們左右為難。有些人會(huì)為了自己的利益而對(duì)人們的權(quán)利視而不見；有些人卻會(huì)為了人們的權(quán)利而放棄自身的利益，這種人往往都是度量大、受人景仰的人。試著想想，當(dāng)您正身處內(nèi)心拉扯，不知如何是好的時(shí)候，會(huì)如何抉擇呢？
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇6
以目前這個(gè)階段來(lái)說(shuō)，依照自我目標(biāo)的設(shè)定，層次可分為——從師長(zhǎng)的行為舉止中，學(xué)習(xí)到做人處世的態(tài)度；從自己和同學(xué)之間的互動(dòng)中學(xué)習(xí)到互相尊重和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于我的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)要認(rèn)真上進(jìn)、虛心學(xué)習(xí)。
而我認(rèn)為最重要的事是：和同學(xué)之間的互動(dòng)。一個(gè)人對(duì)朋友的態(tài)度，不應(yīng)該自私自利，而是要多尊重他人的立場(chǎng)，例如：在上體育課，要做“廣播體操”而需要做“散開”的動(dòng)作，有一位同學(xué)一不小心觸碰到另一位同學(xué)，而被碰到的同學(xué)就當(dāng)著大家的面前破口大罵。從這件事情當(dāng)中，讓我學(xué)到——同學(xué)之間要互相體諒、互相包容對(duì)方的過(guò)失，才能建立和諧的友誼關(guān)系。
因此，對(duì)于六年級(jí)的我，或許在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)有一些事情是需要認(rèn)真努力、虛心上進(jìn)，讓自己更進(jìn)步，也會(huì)有一些錯(cuò)誤是需要去改進(jìn)的。所以，我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事──自己的學(xué)業(yè)以及自我的改進(jìn)、和朋友間的友誼關(guān)系。只要做好這三件重要事情，就能讓我在這個(gè)階段可以很快樂(lè)，并且了解到自己的目標(biāo)。
我相信，只要了解到自己的目標(biāo)，就一定可以努力達(dá)到理想的境界，讓我的人生變得更充實(shí)、美好。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇7
仔細(xì)思索，回想當(dāng)年，我們總是在大人的手心下成長(zhǎng)。用手翻開的相簿里，充滿了人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也證實(shí)了“凡走過(guò)必留下痕跡”的名言；從兒時(shí)常在不少挫折中敗退，但父母總是發(fā)出他那溫暖的光芒，告訴我們要以不畏縮、不膽怯的精神，勇敢的活出自己的人生，勵(lì)精圖治為自己打拼出一扇窗。
長(zhǎng)大了以后，面臨了升學(xué)的壓力，也被父母要求一些心不甘情不愿的事情，或許現(xiàn)在的我正被課業(yè)壓得喘不過(guò)氣，但換個(gè)角度想想，我所面對(duì)的一切都只不過(guò)是幫助我成長(zhǎng)的小小考驗(yàn)，未來(lái)的自己即將面對(duì)的挑戰(zhàn)無(wú)人能知，因此我很感謝父母讓我現(xiàn)在吸收了很多不一樣的資訊，好為將來(lái)鋪一段比別人更加平順的道路；長(zhǎng)大后，我逐漸懂得父母的辛苦，大人世界的痛苦與無(wú)奈，每天早出晚歸不求辛勞的上班賺錢養(yǎng)家，總是無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出；當(dāng)我們失敗時(shí)，父母總會(huì)伸出雙手，并且告訴我們：“每一個(gè)失敗都是一個(gè)邀請(qǐng)，邀請(qǐng)我們重新來(lái)過(guò)”。
“要做大事，不要做大官”父母總是對(duì)我這么說(shuō)，我知道父母對(duì)我的期望有多高有多深，期許我未來(lái)為國(guó)家盡一份心力。我終于知道“父恩比山高，母恩比海深”的意義，也懂得“做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖”的付出。
我最想對(duì)父母大聲的說(shuō)謝謝您，謝謝您每天桌上都有撲鼻而來(lái)的菜肴，謝謝您每天早上都當(dāng)我的上課鬧鐘，謝謝您每天滿臉笑容的跟我歡樂(lè)聊天，在此我放下十分的感動(dòng)與一顆希望的種子，愿所有的家庭都能幸福美滿，也愿所有的孩子都能孝順親人，給他們一個(gè)最溫馨的擁抱。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇8
人的一生必定有許許多多的奇遇。奇遇不分所謂的好壞，重點(diǎn)是在遭遇了奇遇后，發(fā)生了什么成長(zhǎng)。這才是奇遇的重點(diǎn)。有些人，遭遇了奇遇卻沒有絲毫的改變，然而有些人卻因奇遇而向正向方面改變，這就是成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)，姑姑找了一個(gè)夏令營(yíng)五天四夜的報(bào)名表給我，讓我多參加一點(diǎn)特殊活動(dòng)。雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)這類活動(dòng)絲毫沒有一丁點(diǎn)的興趣，不過(guò)既然是姑姑好不容易找到的，那我也不好意思辜負(fù)姑姑的好意，所以我就參加了。而我也找了另外一個(gè)人跟我一起參加。在那里天天訓(xùn)練，和其他不認(rèn)識(shí)的人一起睡四人房，認(rèn)識(shí)許多由不熟悉到熟悉的朋友。這些一切的一切都是我所沒有經(jīng)歷過(guò)的，既特殊，也是我童年珍貴的回憶。
回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我多了許多我以前所不曾擁有的改變，在那邊我聽了許多關(guān)于孝順父母的演講，父母不可能永遠(yuǎn)陪伴著我們，所以要孝順必須現(xiàn)在，而不是老想著以后會(huì)，就算真的以后會(huì)孝順。人生無(wú)常，我等得了，父母不一定等得了，就算只是舉手之勞的事，做了也是孝順。
人生的奇遇許多，把握好并有所改變就是奇遇，倘若沒有絲毫改變，不只浪費(fèi)機(jī)會(huì)，浪費(fèi)時(shí)間，更是浪費(fèi)生命。既然有機(jī)會(huì)擺在面前，為何不去好好把握，而是平白的浪費(fèi)機(jī)會(huì)，生命短暫，奇遇更是稀少。命運(yùn)是自己選擇的。何必放過(guò)人生為數(shù)不多的奇遇呢？
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇9
從小，我是跟著奶奶在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的。
奶奶是個(gè)老戲迷。我曾記得，奶奶總是騎著三輪車帶著我去看戲，那時(shí)鄉(xiāng)下沒有專門的戲場(chǎng)，凡是演戲，都是在空曠的露天野地搭個(gè)臺(tái)子就成了。那個(gè)時(shí)候，我整天屁顛兒屁顛兒地跟在奶奶身后，每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，奶奶總是給我講那些戲中的故事，花木蘭女扮男裝替父從軍啦，穆桂英掛帥大獲全勝啦，梁山伯與祝英臺(tái)啦……
后來(lái)，我被爸媽帶到了洛陽(yáng)，我上了幼兒園。那是一段多么令人向往的時(shí)光��！我家門口有幾個(gè)和我一般大的孩子成天無(wú)憂無(wú)慮地瘋來(lái)瘋?cè)�，門前那幾棵低矮的歪脖樹也經(jīng)常被我們多次光臨，媽媽總是罵我瘋丫頭。我瘋累了便纏著媽媽講故事，《安徒生童話》，《365夜》，《孫悟空三打白骨精》，《木偶奇遇記》……媽媽總是有講不完的故事，我沉浸在那些美妙的故事中，如癡如醉，百聽不厭，幻想著能像孫悟空一樣神通廣大，鎮(zhèn)妖降魔，也能像小木偶一樣有一次奇特冒險(xiǎn)的旅行。
6歲時(shí)，我上了小學(xué)，初到學(xué)校，還不懂校規(guī)校紀(jì)。有一回，說(shuō)出來(lái)不怕大家笑話，我和幼兒園里認(rèn)識(shí)的一位小朋友下課時(shí)玩得很盡興，以至于上課鈴聲響了也沒聽到，直到發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上沒人了，我們才慌忙往教室里跑，至今回想起來(lái)，仍覺得好笑。二年級(jí)時(shí)，李老師（我們現(xiàn)在的班主任）接手我們的班，她開始推薦我們買什么書，讀什么書。也就是在那個(gè)時(shí)候，我才真正與書交上了朋友。
三年級(jí)起，老師在班里建立了圖書角，自然也有了很多的書讀，三年級(jí)期末時(shí)我開通了校信通博客，剛開始，我的文章只有短短的幾行，不善于也不懂得和別人交流。之后，我有幸遇到了我們敬愛的小城老師，小城老師的每一篇文章都讓我如獲至寶，受益匪淺。漸漸地，我的文章有了起色，寫的長(zhǎng)了，得到老師的小紅花了，也被推薦了。我的《可愛的四眼兒》，《樹葉的旅程》，《家庭老爸》等幾篇文章都得到了小程老師的一致好評(píng)，其中，《家庭老爸》這篇文章，小城老師還當(dāng)做范文進(jìn)行了講解。功夫不負(fù)有心人，終于，我在校信通第七屆書香班級(jí)活動(dòng)中獲得了“閱讀之星”，在第八、九屆書香活動(dòng)中榮獲了“金牌閱讀天使”的稱號(hào)，其間還當(dāng)上了小博腕兒。我知道，這所有的榮譽(yù)都是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
如今，我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，讀的書也慢慢多了起來(lái)，有科幻書，文學(xué)書，歷史書等。我讀了《三國(guó)演義》，仿佛和作者一起跨越歷史的時(shí)空，久久無(wú)法走出作者所營(yíng)造的史詩(shī)般的氛圍，感受到了那滾滾長(zhǎng)江東逝水的豪邁，領(lǐng)略了那波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)畫面。寒假里，我又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。它使我明白了：生命屬于每個(gè)人，雖然只有一次，但只有把它獻(xiàn)給人類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義，那樣的人生才有意義……眼前，第十屆書香班級(jí)再度起航，而現(xiàn)在，我已是在路上了。
十一年彈指一揮間，匆匆而過(guò)。這里播種著我的童年，也見證了我的成長(zhǎng)。
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