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歡慶六一活動總結(jié)

時(shí)間:2021-04-09 18:26:28 總結(jié) 我要投稿

歡慶六一活動總結(jié)(通用6篇)

  活動已經(jīng)告一段落了,這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié),以下是小編整理的歡慶六一活動總結(jié)(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

歡慶六一活動總結(jié)(通用6篇)

  歡慶六一活動總結(jié)1

  童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是初升的太陽,童年是無謂的拼搏。在孩子們的翹首期盼中,六一兒童節(jié)終于來了!在這喜慶的日子里,崇源頭小學(xué)的全體師生歡聚一堂,共同慶祝這一節(jié)日!此次活動也邀請到了許多領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

  一、上午9點(diǎn)活動開始,首先由校軍樂隊(duì)進(jìn)行演奏。

  演奏結(jié)束后,進(jìn)行了升國旗儀式。

  二、由少先隊(duì)員為各位來賓佩戴紅領(lǐng)巾并獻(xiàn)詞。

  三、王校長及各位來賓講話。

  王校長的講話回顧了全體師生共同努力取得的成績,并對學(xué)校以后的發(fā)展提出了希望。各位來賓也為同學(xué)們帶來了節(jié)日的祝福。

  四、頒獎(jiǎng)儀式。

  接下來向在校期間各方面表現(xiàn)良好的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,本次獲獎(jiǎng)同學(xué)共有100多人,頒獎(jiǎng)活動對學(xué)生是一種激勵(lì),鼓勵(lì)學(xué)生從小樹立理想、樹立信心、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,將來成為祖國的棟梁之才。最后獲獎(jiǎng)同學(xué)代表也進(jìn)行了發(fā)言。

  五、文藝表演。

  頒獎(jiǎng)活動結(jié)束后,同學(xué)們舉行了文藝匯演,載歌載舞歡慶自己的節(jié)日。此次表演豐富多彩,內(nèi)容積極向上,有樂器大合奏及分組演奏、相聲、快板、三句半、手語表演和舞蹈表演,同學(xué)們生動活潑、童真童趣的表演贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

  六、學(xué)生作品展。

  六一來臨之際,學(xué)校還舉辦了“慶六一學(xué)生作品展”。展覽內(nèi)容有硬筆書法、軟筆書法、手抄報(bào)、繪畫作品,每件作品都展現(xiàn)了同學(xué)們富有想象的童真童趣。

  六一活動圓滿結(jié)束了,雖然我們付出了許多勞動,但能讓孩子們度過一個(gè)愉快的節(jié)日,看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,我們的辛苦也是值得的。希望我們的同學(xué)能幸?鞓,茁壯成長。

  歡慶六一活動總結(jié)2

  六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子活動"。在六一這一天上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。我們城內(nèi)幼兒園所有的寶貝和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。

  為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來歡慶六。一,知識匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。

  節(jié)目匯報(bào)過程中,所有人都拼盡全力,相信大家都嘗到了收獲的喜悅,感受到了,所有的努力都不會白費(fèi),只要有付出就會有回報(bào)。

  我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識,知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說,這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

  在整個(gè)慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)?烈日炎炎",家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的`活動中來。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

  人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會做的更加完美的!

  歡慶六一活動總結(jié)3

  “六一”前夕,大隊(duì)部布置了今年“六一”學(xué)校將舉行文化藝術(shù)節(jié)活動。我們?nèi)昙壍膸孜话嘀魅尉墼谝黄鸱磸?fù)商量,覺得今年的端午節(jié)正好是5月28日,舉行“紅紅火火過端午,快快樂樂健身心”為主題的文化藝術(shù)節(jié)活動,可以讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導(dǎo)健康的節(jié)日主題內(nèi)涵,促使孩子們在豐富的活動中樹立健身心的意識,促進(jìn)快樂成長。

  活動主題定好后,我負(fù)責(zé)從網(wǎng)上搜集關(guān)于端午節(jié)的資料,制定出比較完善的活動方案。通過大家的討論,本次活動將分為兩個(gè)部分:活動一:“明端午歷史”端午節(jié)知識競賽。作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動,因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識,這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容。全體隊(duì)員要在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,搜集端午節(jié)的相關(guān)資料,去認(rèn)識和了解端午節(jié),通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動都能了如指掌,爭取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識的“小專家”。

  歡慶六一活動總結(jié)4

  慶“六一”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,活動形式多樣,內(nèi)容積極向上,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了家園共育的作用,受到了廣大家長的一致稱贊。我們收獲了成長,也收獲了孩子們的努力與歡笑。排練節(jié)目的每時(shí)每刻,我們班老師們和孩子們都是滿滿的幸福,當(dāng)然也充滿著艱辛和挫折。正是應(yīng)了那句老話:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

  一、收獲與提高

  1.豐富的文藝節(jié)目。

  根據(jù)六一方案,我們班里的老師確定了本班的節(jié)目名單。詩歌朗誦(三首)、舞蹈(《小雞出殼》)、歌表演(《好孩子》《我是一只小小手》《袋鼠媽媽》)、童話劇《丑小鴨》。三位老師分工合作,有條不紊,各個(gè)擊破。節(jié)目精彩紛呈,體現(xiàn)出小一班幼兒在本學(xué)期的成長,挖掘出孩子們非凡地表現(xiàn)力。

  2.形式多樣的區(qū)域游戲。

  在本次六一兒童節(jié),幼兒園嘗試了以班為單位進(jìn)行大型地區(qū)域游戲,我們班承擔(dān)了音樂游戲《我的朋友在哪里》。我們利用午休時(shí)間一起設(shè)計(jì)并繪制了精美的海報(bào),老師們這個(gè)過程中碰撞出藝術(shù)的火花,這是我們友誼的結(jié)晶;顒訒r(shí)家長們同幼兒在快樂地音樂游戲中,增進(jìn)親子感情交流,并且通過交換不同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現(xiàn)力,好多幼兒比家長還要主動,表現(xiàn)出小主人翁的精神。

  3.教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

  為了迎接六一的到來,我們精心地布置了教師的環(huán)境。將幼兒這一學(xué)期的作品進(jìn)行展示,并利用空閑時(shí)間,與孩子親手制作拉花懸掛在教室里。不僅讓家長了解到孩子在園豐富多彩的美術(shù)活動,同時(shí)烘托了節(jié)日的氣氛。

  二、不足與遺憾

  1.在排練節(jié)目中,我們只關(guān)注了孩子的表演,對于上場、下場以及站隊(duì)的順序沒有進(jìn)行練習(xí),導(dǎo)致在演出時(shí),教師過多地干預(yù)孩子的隊(duì)形,節(jié)目與節(jié)目之間的銜接有些混亂。

  2.在游園活動中,很多家長疑惑音樂游戲的場地,原因是游園卡地址的誤導(dǎo)(二樓西側(cè)寫成了二樓東側(cè))。音樂游戲海報(bào)張貼完好,但是很少有家長仔細(xì)閱讀,家長們不明白游戲規(guī)則就進(jìn)入活動室,場面有些混亂,同時(shí)也加重了教師的工作量。

  3.如果排練能夠愉悅幼兒的身心,而不是一味地追求完美結(jié)果,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)與成長,效果會更好些。

  三、努力與方向

  1.節(jié)目表現(xiàn)形式可以再大膽些,調(diào)動孩子們的自我創(chuàng)作興趣。

  2.在排練過程中要周到地考慮,不能只想著一個(gè)節(jié)目的完整,孩子注重整場演出的銜接,充分考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  3.在排練節(jié)目之前,自己首先要做到心中有目標(biāo),演出所需要的東西都要提早準(zhǔn)備,無論對音樂,還是對動作,隊(duì)形,服裝,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。

  歡慶六一活動總結(jié)5

  為了迎接六一兒童節(jié)的到來,我校制定了慶六一活動安排,并于5月31日進(jìn)行了慶六一活動。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,全力配合下,在各位同學(xué)的積極參與,努力拼搏下,本次活動開展順利,達(dá)到了預(yù)期的活動效果,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  團(tuán)康游戲進(jìn)校園,石小少年大聯(lián)歡!傲弧眱和(jié)期間,xx小學(xué)隆重舉行系列慶祝活動,以及“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書節(jié)頒獎(jiǎng)典禮、紅領(lǐng)巾跳蚤市場等活動。來自該校的七百多名師生歡聚一堂,在歡聲笑語中度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。

  團(tuán)康活動,即團(tuán)體康樂活動。這是近年來悄然興起的一項(xiàng)新型的團(tuán)體游戲形式,由于該活動不僅能使活動參與者鍛煉身體、愉悅心情,還可使大家在活動中培養(yǎng)群體間的合作意識和公平競爭的意識,因此,團(tuán)康活動深受廣大少年兒童喜愛。5月31日,在少先隊(duì)xx小學(xué)總部的安排下,中心校以及其他三所村小都分別組織開展了團(tuán)康游戲慶六一主題活動,以這一特別的方式,全員參與,歡度六一兒童節(jié)。當(dāng)天,偌大的操場到處紅旗招展、笑語蕩漾,操場上空不時(shí)傳出陣陣喝彩聲和加油聲,此起彼伏。全校7百多名學(xué)生分別按年級舉行了“超級消防隊(duì)”、“地道戰(zhàn)”、“乒乓小將”、“穿越侏羅紀(jì)”、“砰砰炮”和“無敵風(fēng)火輪”等團(tuán)康游戲,小朋友們在情趣橫生的游戲中,充分展現(xiàn)奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。同時(shí),學(xué)校還準(zhǔn)備了豐厚的節(jié)日禮品,游戲競技獲獎(jiǎng)班級、優(yōu)秀拉拉隊(duì)、衛(wèi)生班級以及表演優(yōu)秀的班級都分別得到了校長頒發(fā)的禮物。此次創(chuàng)新開展的六一慶;顒樱珕T參與、全校大聯(lián)歡、全員有獎(jiǎng)品,每一個(gè)少年臉上都洋溢的幸福的笑容。

  為培養(yǎng)全校學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習(xí)慣,鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,“六一”前夕,xx小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書節(jié)系列活動。讀書節(jié)期間,該校學(xué)生通過征文、手抄報(bào)評比、講故事比賽等形式,展示各自在讀書節(jié)期間所取得的收獲。在慶“六一”活動當(dāng)天,xx小學(xué)舉行“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書節(jié)頒獎(jiǎng)典禮,對獲得讀書節(jié)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)進(jìn)行表彰。

  “石小龍娃”評選是xx小學(xué)的特色活動,2015學(xué)年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)貫徹落實(shí)“石小龍娃爭章”活動,大隊(duì)部組織開展了第一屆“石小龍娃”評選活動,根據(jù)一年來爭章活動中的表現(xiàn),通過自我推薦、中隊(duì)審議推薦、大隊(duì)部推薦到少先隊(duì)總部審核,層層篩選,評出學(xué)生典型,活動當(dāng)天分別對選出的“文雅龍娃”、“活力龍娃”、“智慧龍娃”分別進(jìn)行了表彰。同時(shí),對20xx學(xué)年度中辛勤奉獻(xiàn)、工作表現(xiàn)突出的優(yōu)秀輔導(dǎo)員老師進(jìn)行了表彰。

  “紅領(lǐng)巾跳蚤市場”是xx小學(xué)孩子們最喜愛的活動之一,是六一慶;顒拥膫鹘y(tǒng)項(xiàng)目。團(tuán)康游戲及讀書節(jié)頒獎(jiǎng)典禮之后,全校學(xué)生齊聚在制定區(qū)域擺攤設(shè)點(diǎn),相互交換或購買二手的書籍、文具盒玩具,大家在不絕于耳的叫賣和討價(jià)還價(jià)聲中,共同享受在市場浪潮中獲得成功的快樂感受。

  當(dāng)天下午,全鎮(zhèn)49個(gè)中隊(duì)還分別組織開展了中隊(duì)?wèi)c;顒,聯(lián)歡會、茶話會、觀看優(yōu)秀兒童電影等等,將六一的快樂繼續(xù)延續(xù)。

  歡慶六一活動總結(jié)6

  彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的歡樂時(shí)光。在第69屆“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,我市多地積極舉辦主題活動,慶祝國際兒童節(jié)到來?偨Y(jié)如下:

  兒童是國家的未來,是民族的希望,為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、幸?鞓返膬和(jié),5月31日,坦渡中學(xué)及中心校等在老影劇院舉辦了“六一”主題文藝匯演,6月1日,聶市鎮(zhèn)、羊樓司鎮(zhèn)、云湖街道、江南鎮(zhèn)、桃礦街道等又先后舉辦了關(guān)愛留守兒童、“我們的中國夢湖湘文化進(jìn)萬家”等主題文藝匯演,參演孩子個(gè)個(gè)多才多藝,節(jié)目精彩紛呈。

  活動開始前,各鎮(zhèn)(街道)黨政領(lǐng)導(dǎo)分別上臺致辭。隨后,各學(xué)校校長或行政領(lǐng)導(dǎo)分別向大家介紹了六一活動籌備情況,并希望通過此次文藝匯演能讓大家對學(xué)校一年來的教學(xué)情況有一個(gè)基本的了解,同時(shí)請大家今后繼續(xù)關(guān)心關(guān)注學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。最后,各學(xué)校校長為所有的孩子們送上了節(jié)日的祝福,各地活動現(xiàn)場洋溢著一片歡樂。

  文藝匯演均在美輪美奐的童聲合唱的歌聲中拉開帷幕,孩子們用特有的天真活潑、率真可愛,展現(xiàn)著自己的才藝,匯演節(jié)目形式多樣,舞蹈、演唱、朗誦、表演等巧妙地融為一體,將演出現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮。各地結(jié)合學(xué)校課程特色,給孩子們提供了一個(gè)展示自我的平臺,將學(xué)校的特色教學(xué)成果完美展現(xiàn)給每一位師生及家長朋友,讓孩子們渡過了一個(gè)快樂、健康、有意義的“六一”兒童節(jié)。

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