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大一上學(xué)期的個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2021-04-13 16:00:45 總結(jié) 我要投稿

大一上學(xué)期的個(gè)人總結(jié)(通用5篇)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的大一上學(xué)期的個(gè)人總結(jié)(通用5篇),歡迎大家分享。

大一上學(xué)期的個(gè)人總結(jié)(通用5篇)

  大一上學(xué)期的個(gè)人總結(jié)1

  大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,從擔(dān)任班級(jí)聯(lián)絡(luò)員到班長(zhǎng)的競(jìng)選再到現(xiàn)在的寒假,似乎那一切只是昨天的事情。擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)處理很多事情,但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些,可是仍然留有遺憾。

  經(jīng)過(guò)學(xué)哥學(xué)姐的介紹,報(bào)名加入了三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新競(jìng)選,面對(duì)臺(tái)下數(shù)百觀眾發(fā)表演講,對(duì)于從沒(méi)上臺(tái)演講過(guò)的我并且以前從沒(méi)說(shuō)過(guò)普通話感到壓力倍增,在同學(xué)的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣上臺(tái)發(fā)表演講,沒(méi)想到我意外通了了兩輪面試,成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)的一名干事,在班上也競(jìng)選到了生活委員。

  在工作中,我都保持著積極的心態(tài)去完成隊(duì)里面分配的任務(wù),因?yàn)槲抑,這對(duì)增強(qiáng)實(shí)踐,交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力很有幫助。曾參加了隊(duì)里面組織的許多活動(dòng),收獲頗多,各方面的能力確實(shí)得到加強(qiáng)。尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區(qū)青年志愿者活動(dòng)之時(shí),收獲最多。通過(guò)這次活動(dòng),我了解了組織一個(gè)青年志愿者活動(dòng)所需的一些流程,要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,以及怎樣去組織好一個(gè)活動(dòng)。雖然那次活動(dòng)取得了圓滿成功,但是活動(dòng)后所留給我們要思考的一個(gè)問(wèn)題是要去分析和改進(jìn)活動(dòng)的不足之處,這樣在組織下一個(gè)活動(dòng)時(shí)才能會(huì)做得更好。首先,我本人在活動(dòng)組織中有一些欠缺,畢竟因?yàn)檫@是我第一次組織活動(dòng),難免有些不足之處;其次,我交流能力不夠強(qiáng),沒(méi)能跟社區(qū)負(fù)責(zé)人組織好更嚴(yán)密的活動(dòng),漏掉了考慮在活動(dòng)之中遇到的一些特殊情況;第三,組織能力不夠好,因?yàn)闀r(shí)間比較催促,所以人氣不夠高。第四,我各個(gè)方面的能力確實(shí)比較差,沒(méi)能把活動(dòng)組織得更好。

  針對(duì)上述的不足之處,我做了如下改進(jìn)。

  第一,還是加強(qiáng)溝通交流和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,通過(guò)跟朋友,陌生人心貼心的交流,掌握一些交流技巧,其實(shí)還是靠自己去主動(dòng)。

  第二,通過(guò)參加活動(dòng),豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn),利用寒暑假時(shí)間貼近社會(huì),更深一步了解社會(huì)。

  第三,利用寒假時(shí)間,把從圖書館借的一本《簡(jiǎn)單說(shuō)話的威力》看完,增加語(yǔ)言表達(dá)能力和威力。

  第四,盡量讓自己對(duì)每個(gè)人保持微笑,然后以一個(gè)良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對(duì)待他人,對(duì)待事情。

  在學(xué)習(xí)中,我本人學(xué)習(xí)不怎么樣,在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了,這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后,但更多的還是本人自身的原因。幸好,我并沒(méi)有因此而泄氣自卑,反而更加有斗志去奮斗拼搏,因?yàn)槲覉?jiān)信,我所做的一切努力,一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距,甚至超過(guò)他們,也許有人會(huì)說(shuō)我這是過(guò)于自信,但是我要說(shuō)的是,要想成功就需要這種自信心,然后至少對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)。付出努力不一定有收獲,但是不努力就一定沒(méi)有收獲!我目前沒(méi)有考研的想法,這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定,我知道,現(xiàn)在本科文憑泛濫,只有考研會(huì)好就業(yè)一些,不過(guò)我以后一定會(huì)讀在職研究生。在大學(xué)四年期間,我會(huì)以學(xué)習(xí)為主,工作為鋪,我會(huì)努力把學(xué)位課學(xué)好,把專業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭(zhēng)把該拿的證書拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語(yǔ)聽(tīng)力,因?yàn)楦呖贾贫仍,不考?tīng)力,學(xué)了三年的啞巴英語(yǔ),針對(duì)這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習(xí)聽(tīng)力,在今年寒假也花時(shí)間在英語(yǔ)聽(tīng)力,爭(zhēng)取在大二把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了,這是必須的,這是最低要求,我沒(méi)有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里,可以說(shuō)我是頹廢的,也許有人說(shuō)我說(shuō)得過(guò)于夸張,本著六十分萬(wàn)歲的心理現(xiàn)在回想起來(lái)太過(guò)于幼稚的想法,如果考試成績(jī)就這點(diǎn)分,以后拿什么區(qū)出去參加面試,成績(jī)是就業(yè)的擋箭牌。

  就我個(gè)人而言,在學(xué)習(xí)中的不足之處是:

  第一,上課容易走神,沒(méi)有提前預(yù)習(xí)好,課后沒(méi)有復(fù)習(xí)加強(qiáng)。

  第二,培養(yǎng)了遇到問(wèn)題不敢開(kāi)口問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),習(xí)慣自己自行專研攻克,攻克不了就放棄的壞習(xí)慣。

  第三,解題不夠嚴(yán)謹(jǐn),粗心大意。

  第四,喜歡把事情留給第二天去做。

  針對(duì)上述問(wèn)題,解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā),改掉不好的習(xí)慣,虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請(qǐng)教,找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法,電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的課程很難學(xué),必須付出足夠的努力;同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對(duì)電自這個(gè)專業(yè)的人才需求情況,一邊做出相應(yīng)的調(diào)整。總之,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我也會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐,交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,這是為未來(lái)就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的!現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備,我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者!

  在生活中,我以“善待他人,善待自己,做人如水,做事如山”的人生格言為生活指導(dǎo),我盡量讓自己保持微笑對(duì)待每一個(gè)人,跟同學(xué)們搞好關(guān)系,因?yàn)橐粋(gè)人在外面很需要朋友,朋友多,路會(huì)好走一些!吧岬茫萌酥摹薄,F(xiàn)在認(rèn)識(shí)的朋友蠻多,人緣關(guān)系比較好。然后記得以前有個(gè)朋友無(wú)意說(shuō)到傷害本人所在的省的尊嚴(yán),心理確實(shí)感覺(jué)很不舒服,但是我忍住了,我不想傷害友誼,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們貴州人在各個(gè)方面也都是好樣的!“頑強(qiáng)拼搏,不甘落后”的從江精神已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人不可能是完美的,當(dāng)然了,我也不能保證能夠完全做到“善待他人,善待自己,做人如水,做事如山”但是我會(huì)盡力去做到!總之,很多事情都靠自己的主動(dòng),然后跟朋友交往也是如此,主動(dòng)給朋友一個(gè)微笑,主動(dòng)關(guān)心一下朋友,待人真誠(chéng)。要做好這些,其實(shí)也不難,關(guān)鍵看個(gè)人的心理到底怎么想的。

  綜上所述,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我也會(huì)加強(qiáng)實(shí)踐,交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,當(dāng)工作與學(xué)習(xí)有沖突時(shí),我會(huì)選擇偏向于學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。把該做的事情做好,然后從實(shí)際出發(fā),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),腳踏實(shí)地,不斷改進(jìn),做人如水,做事如山,待人禮貌,善待他人,善待自己,使自己變成一個(gè)德才兼?zhèn),綜合能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才!

  大一上學(xué)期的個(gè)人總結(jié)2

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們即將成為大二的學(xué)生了,再也不是大學(xué)菜鳥新生了。想到這些,我總覺(jué)得來(lái)的太突然,好像很不舍得大一的生活;蛟S是因?yàn)榇笠坏纳疃喽嗌偕俦蛔约簾o(wú)意間浪費(fèi)了吧。一年的大學(xué)生活已結(jié)束,是應(yīng)該好好總結(jié)一下。

  一 學(xué)習(xí)方面

  上大學(xué)以前,很羨慕大學(xué)生活,總覺(jué)得大學(xué)是自己寒窗十年苦讀后的棲息地,可以盡情地放松一下了。所以,我就抱著這個(gè)錯(cuò)誤的觀念學(xué)習(xí),課堂上沒(méi)有真真正正的聽(tīng)過(guò)一堂課,或玩,或看課外書,或做其他科作業(yè),即便聽(tīng)講過(guò)不了多久也會(huì)神游。每當(dāng)一道題解不出來(lái)時(shí),我常常會(huì)想,要是拿出高中學(xué)習(xí)勁頭的一半來(lái)學(xué)習(xí),這題豈不是很容易。想歸想,但之后該怎樣依舊怎樣。平時(shí)不努力學(xué)習(xí),以至于到考試時(shí)抱佛腳,亂忙一通,考試不自信。其實(shí),還是有很多人在努力地學(xué)習(xí),想到這些,我覺(jué)得挺羞愧的,自己高中一直是在認(rèn)真地學(xué)習(xí),怎么到了大學(xué)反而“退化”了?想來(lái)想去,還是心態(tài)問(wèn)題。我覺(jué)得有必要以后端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了。

  二 生活方面

  大一的生活總體來(lái)說(shuō)還算挺充實(shí)的。加入了學(xué)校的宣傳工作部和武術(shù)協(xié)會(huì),白天學(xué)習(xí)工作,晚上訓(xùn)練,沒(méi)事的時(shí)候和同學(xué)出去游玩。生活在這些大家庭中,我覺(jué)得我很快樂(lè),很幸福。但是學(xué)校的活動(dòng)我從未參加過(guò),由于各種原因吧,所以下一學(xué)期有機(jī)會(huì)我很想去嘗試一下。

  三 工作方面

  如果十分為滿分的話,我給自己打八分。一分差在處理問(wèn)題的能力上,一分差在工作完成的質(zhì)量上。這只是我籠統(tǒng)地自我評(píng)估,其他地方肯定也有不足之處。

  四 其它方面

  很慚愧大學(xué)一年了,連班里的同學(xué)都認(rèn)不齊。我希望能在以后多多和同學(xué)交流,積極參加校園、班級(jí)活動(dòng)。努力提高自己各方面的能力。

  大二的生活我希望它比大一的更精彩,當(dāng)然這需要我的努力。不要當(dāng)青春虛度后說(shuō)后悔,我會(huì)好好把握的。

  大一上學(xué)期的個(gè)人總結(jié)3

  還記得,剛上大學(xué)時(shí),自己對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬,以為在大學(xué)里,同學(xué)們會(huì)和睦相處,大家互相幫忙,而且大家都會(huì)刻苦學(xué)習(xí),生活過(guò)得充實(shí)而有意義?墒巧狭舜髮W(xué)不久就發(fā)現(xiàn)自己的憧憬太過(guò)理想化,同學(xué)們似乎失去了高中時(shí)期那種學(xué)習(xí)熱情。平常,同學(xué)們不是忙于社團(tuán)或?qū)W生會(huì)的工作,就是上網(wǎng)、看書,很少有對(duì)學(xué)習(xí)真正感興趣的人。大學(xué)里的學(xué)習(xí)比高中時(shí)期輕松得多,老師管得不嚴(yán),上課遲到,睡覺(jué),甚至?xí)缯n的情況很多,考試不頻繁,大家只需應(yīng)付期末考試,但是,大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境比高中優(yōu)越,大學(xué)里有博學(xué)多才的老師,有電子閱覽室,圖書館,想學(xué)習(xí)的同學(xué)還是能找到自己的一片天地的。懵懵懂懂地過(guò)完了大一上學(xué)期,總的`感覺(jué)上沒(méi)有什么特別的記憶,可是細(xì)細(xì)回想,又有說(shuō)不完的故事和感受。

  在學(xué)習(xí)上,開(kāi)始的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)態(tài)度還算認(rèn)真,上課認(rèn)真聽(tīng)講,從未遲到,從未曠課,因?yàn)榇蠹覍?duì)新的知識(shí)有一種新鮮感,但是,過(guò)一段時(shí)間后,我感覺(jué)這種新鮮感消失了,而且感覺(jué)到大學(xué)的課程很難,老師講課的方式與高中有很大的不不同,這些令我很難適應(yīng)。說(shuō)起英語(yǔ)課,大一上學(xué)期過(guò)去后,我感覺(jué)到自己英語(yǔ)的某些方面已大不如以前了,而且,對(duì)大學(xué)老師講課的方式還不太適應(yīng)。大學(xué)老師在課堂上很少與我們講解語(yǔ)法和技巧。記憶中,英語(yǔ)課一般都是在老師與我們聊天中就結(jié)束的,老師對(duì)課本講解很少,而且課后練習(xí)也是自己解決,老師不會(huì)像高中老師那樣天天督促我們。大學(xué)的學(xué)習(xí),更多的靠自主。不管怎樣,大學(xué)給了我對(duì)英語(yǔ)的正確認(rèn)識(shí),英語(yǔ)不應(yīng)該只是高中那些詞匯和語(yǔ)法,句型,英語(yǔ)應(yīng)該還有情景對(duì)話,應(yīng)用。這上學(xué)期的學(xué)習(xí),在與老師英語(yǔ)交談的同時(shí),我的英語(yǔ)表達(dá)能力有了一點(diǎn)點(diǎn)的提高,我想,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我會(huì)把重點(diǎn)放在英語(yǔ)表達(dá)方面,不再做個(gè)啞巴英語(yǔ)。

  對(duì)于考試,因?yàn)樵诟咧,我們講究的是日積月累,厚積薄發(fā),而現(xiàn)在突然面對(duì)“臨時(shí)報(bào)佛腳式”的大學(xué)期末考,我有些措手不及。其實(shí)對(duì)于那些公共課來(lái)說(shuō),我的目標(biāo)僅是過(guò)了就成,所以我把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)英語(yǔ)和專業(yè)課上。根據(jù)自己的實(shí)際情況,所以當(dāng)初定的每一個(gè)科目的目標(biāo)都不同。但實(shí)際成績(jī)出來(lái),與當(dāng)時(shí)的目標(biāo)還是有很大差距的。這次考試成績(jī),英語(yǔ)81,數(shù)學(xué)77,管理學(xué)83,政治學(xué)89。英語(yǔ)試題中,有很大部分都出自課本,我不贊同這種考試方式,覺(jué)的這種考試發(fā)揮不了同學(xué)們真正的水平?赡苁且?yàn)槲覍?duì)課本的學(xué)習(xí)的方法并不是死記硬背吧,這次的英語(yǔ)考試中,有很多分都失去了。數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)是讓我頭痛的一個(gè)科目,而且當(dāng)初定的目標(biāo)只是60分,不掛科就成。但是成績(jī)出來(lái)后,我還是有些失落感,雖然成績(jī)及格了,但是與別的同學(xué)相比時(shí),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都在80分以上,這就與他們拉開(kāi)了好大距離,即使這次數(shù)學(xué)考試過(guò)關(guān)了,但這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)拿獎(jiǎng)學(xué)金等還是有不利的影響的。所以,在下學(xué)期只有在加把勁,把數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谔岣咝。?duì)于專業(yè)課,我一直很重視專業(yè)課,每次上課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,專業(yè)課的成績(jī)也很重要,所以我的目標(biāo)不僅僅是及格而已,還得要學(xué)好,考好,盡量拿高分?赡苁堑谝淮未髮W(xué)考試吧,我還沒(méi)弄懂很多技巧,所以管理學(xué)考的不是很理想。

  在人際交往方面,進(jìn)大學(xué)之前,我不斷告誡自己要努力提高自己的社交能力,多交朋友,改變自己內(nèi)向孤僻的性格。大學(xué)剛開(kāi)始時(shí),我確實(shí)有這樣做,在宿舍里,總是開(kāi)心的與舍友們交談,可以找共同話題接近同學(xué),而且在競(jìng)選班干時(shí),很積極的上臺(tái)競(jìng)選組織委這一職位,在班級(jí)活動(dòng)中,也很努力表現(xiàn)自己,在學(xué)校參加了倆個(gè)社團(tuán),一個(gè)是英語(yǔ)協(xié)會(huì),另一個(gè)是心理健康協(xié)會(huì)并當(dāng)上了該協(xié)會(huì)的干事。當(dāng)初加入這倆個(gè)協(xié)會(huì)是想擴(kuò)展自己的知識(shí)面,并且鍛煉自己的能力,所以每次社團(tuán)活動(dòng)我都會(huì)積極參加?墒牵枚弥,我開(kāi)始厭煩這些人際交往活動(dòng),班級(jí)活動(dòng)也不再積極參與了也開(kāi)始逃避社團(tuán)里的工作,有是就隨便敷衍過(guò)去。而且,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社交有一中恐懼感,不懂得如何與陌生人交談,更不用說(shuō)交朋友,所以半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我的朋友圈只局限在宿舍和老鄉(xiāng),發(fā)展的結(jié)果與當(dāng)初的設(shè)想大大的不同,可能還是自己的性格問(wèn)題導(dǎo)致的吧。

  不管怎樣,短短的大一上學(xué)期就這樣過(guò)完了,收獲還是有的。比如書,在大學(xué)輕松的環(huán)境里,我可以發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,并盡可能好好利用現(xiàn)有條件,去圖書館看多點(diǎn)書,充實(shí)自己的知識(shí)。

  大一上學(xué)期的個(gè)人總結(jié)4

  我叫黃星星,下面是我對(duì)大一上學(xué)期的總結(jié)。

  自從踏入大學(xué)的那一刻,就注定了需要在溫州醫(yī)學(xué)院呆4年的時(shí)間。讀醫(yī)學(xué)記的內(nèi)容非常多,本人也是非常討厭記憶性的知識(shí)。但是選擇了這條路,也只有這么做。在國(guó)慶節(jié)之前我還比較喜歡看書,但國(guó)慶節(jié)后,由于一個(gè)人的出現(xiàn),導(dǎo)致我無(wú)法正常讀書下去,后來(lái)進(jìn)入了紅星創(chuàng)業(yè)團(tuán),我的目標(biāo)也因此而改變。書固然還是要讀,但現(xiàn)在我的目標(biāo)就是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。大一上學(xué)期的后期我開(kāi)始了尋找創(chuàng)業(yè)的道路,很榮幸成為了辦公室主任,同時(shí)也學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)。

  第一,人際關(guān)系,只有人際關(guān)系處理好了,你才能夠在社團(tuán)里站住腳跟,不會(huì)被人排擠,上要討好負(fù)責(zé)人以及自己的上司,下要關(guān)心社員。其實(shí)做任何事都必須先把人際關(guān)系處理好,這是決定你成敗的關(guān)鍵。

  第二,口才能力,創(chuàng)業(yè)之路的重點(diǎn)之一就要你應(yīng)擁有一張很好的口才,因?yàn)槟阈枰鰳I(yè)務(wù)。

  第三,管理能力,雖然還未能進(jìn)行管理,預(yù)計(jì)下學(xué)期會(huì)走上正軌,每個(gè)部門,每個(gè)社團(tuán),每個(gè)公司等等都需要管理。要讓每個(gè)人服從你的指揮,你就必須做到讓人心服,如何才能讓一個(gè)人服你,關(guān)鍵是如何去管理。

  第四,團(tuán)結(jié),相信每個(gè)社團(tuán)都不希望有內(nèi)部矛盾吧,一個(gè)社團(tuán)能否成功建好,以及是否能做到好業(yè)績(jī),都需要每個(gè)人的配合。正如,一個(gè)水桶破了一個(gè)口,無(wú)論你裝了多少水,你都無(wú)法將桶裝滿,只有每個(gè)人同心協(xié)力,才能使事情做得順順利利。

  后期也在輔導(dǎo)員那邊當(dāng)督導(dǎo)員,雖說(shuō)這份工作每周只需花那么幾分鐘的時(shí)間來(lái)寫每周工作反饋表。首先應(yīng)該自我批評(píng),因?yàn)槲覍?duì)這份工作沒(méi)負(fù)責(zé)任,每次都是往好的方面寫了一些就了事,下學(xué)期不會(huì)再出現(xiàn)這種情況,盡力去做好自己的本份。 在12月份里,我聯(lián)系了一家溫大工作室,那里雖然是一個(gè)剛注冊(cè)的小型公司,但工作室已經(jīng)創(chuàng)建了好幾年了,里面有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)很讓我敬佩,當(dāng)我第一次去了他們的辦公室,他的第一句話便是問(wèn)我策劃書寫了沒(méi)有,那是我頓時(shí)無(wú)語(yǔ),后來(lái)我的回答是沒(méi)有,同時(shí)也很模糊,向他請(qǐng)教了。后來(lái)我也認(rèn)識(shí)到了對(duì)于每一個(gè)階段都應(yīng)該要有計(jì)劃和過(guò)后的總結(jié),這可以明顯提高做事效率。 我還認(rèn)識(shí)到了這么一點(diǎn),做事情不可優(yōu)柔寡斷,同時(shí)說(shuō)話要做到,不能因?yàn)樾r(shí)的沖動(dòng),做下了不可原諒的事,到時(shí)你想后悔都難。做事情要再三思考,思考好決定了就果斷去做,切勿猶豫不決。

  大一上學(xué)期的個(gè)人總結(jié)5

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活的八分之一匆匆過(guò)了。大學(xué),多么美好的一個(gè)字眼,它是那些曾經(jīng)在高考戰(zhàn)線上努力奮戰(zhàn)的少年們的夢(mèng)!它也曾是我的夢(mèng)。幸運(yùn)的是,它已由夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)了。那一天,本著對(duì)大學(xué)的美好憧憬,我步入了大學(xué),成了一名大學(xué)生,開(kāi)始了我新的大學(xué)生活。一學(xué)期下來(lái),是既有得又有失的。

  大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然任務(wù)不重,但絕對(duì)不輕松。大學(xué)的文化學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要了,我感觸最深的是在大學(xué),你一定要掌握好方法。什么東西該學(xué),什么不該學(xué);該學(xué)多少,怎么學(xué);哪個(gè)重要要多學(xué),哪個(gè)不是很重要要淺嘗輒止;要廣泛涉獵,又要對(duì)某一項(xiàng)精益求精。當(dāng)你能明白而且很快的實(shí)施以上的話時(shí),你的大學(xué)就沒(méi)有白念。說(shuō)到底,大學(xué)教你的是學(xué)習(xí)的能力,和處事的方法,與人為善,又能迅速的進(jìn)入你并不熟悉的領(lǐng)域,你就成功了。這是一種分辨的能力,不是學(xué)它是否有用。會(huì)分辨并會(huì)運(yùn)用,你就真學(xué)到東西了。大一上學(xué)期所開(kāi)的大學(xué)物理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、石油工程概論這三門課程,是我們能源工程學(xué)院學(xué)生必須精通的。不僅要求聽(tīng)課,而且課后的練習(xí)也不能落下。學(xué)習(xí)的方法多種多樣,我覺(jué)得上學(xué)期沒(méi)有處理好的是學(xué)習(xí)與課余時(shí)間的安排。做作業(yè)的時(shí)間太少,導(dǎo)致即使聽(tīng)課,到課后也很容易忘記。現(xiàn)在,隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我們要利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。

  同時(shí),看著圖書館,自習(xí)室,滿滿的人群,讓我感受到了隴院嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,同時(shí)也潛移默化的慢慢影響著我的學(xué)習(xí)和思維,在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要的不僅是知識(shí)的積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。相信五年后所有這些能力和思維模式的獲得,將會(huì)是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲,這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。

  在這個(gè)學(xué)期的生活中,我體會(huì)到了大學(xué)的廣博,它容納了更多不同的元素,因而更加多彩。已經(jīng)過(guò)去的半年,是不斷充實(shí)自己,不斷探索的半年,這半年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

  在下半學(xué)期,我要學(xué)習(xí)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)成績(jī),化被動(dòng)為主動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,努力進(jìn)取,爭(zhēng)取平穩(wěn)過(guò)英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí),普通話二級(jí)。與此同時(shí),拓展視野,拓廣交際,在下半學(xué)期社交禮儀的學(xué)習(xí)中,認(rèn)識(shí)更多的朋友,與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵。并且積極參加集體活動(dòng),為班級(jí)體盡一份自己的力量,鍛煉好身體,保持身體健康。

  但是,不管是快樂(lè)還是悲傷,遺憾還是滿足,是失意還是得意,一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足跡,變成了我的人生中寶貴的一頁(yè),保存在我的人生歷程中,F(xiàn)在,我要以更好的心態(tài)和精神狀態(tài),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備,展望充滿希望的新學(xué)年的新學(xué)期,懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途,走好我大學(xué)生活的下一步。