總結(jié)作文400字7篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的總結(jié)作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結(jié)作文400字 篇1
我有許很多多的業(yè)余愛好，但是我最喜歡的便是電子琴了。
記得我在上幼兒園的時候，爸爸就給我買了一架雅馬哈電子琴。當(dāng)時我還不懂，就用小手在琴鍵上亂拍。后來，媽媽帶我市里正式學(xué)電子琴。從此，不論是寒冬尾月，還是夏日炎炎，每天我都要練上多少個小時的電子琴，全靠那些十個靈活有力的手指，發(fā)出美好的聲音。
就這樣，每天凌晨上學(xué)前我都要練上半個小時的音階；每天放學(xué)一回到家，就先練上半個小時的訓(xùn)練曲；晚上做完功課，還要練上一個小時的曲子才上床；放寒假、暑假了，那在時光表里，天天至少要部署上兩、三個小時訓(xùn)練時間。
七年來，我既有練琴時的滴滴汗水，也有練不好琴挨老師批駁的后的淚水；既有受到表彰的歡喜，也有碰到挫折的苦惱。然而不怎么我仍是保持下來了，由于我愛好電子琴。
通過不懈的盡力，我在中心音樂學(xué)院等級測驗中獲得了七級證書。學(xué)校實行素質(zhì)教導(dǎo)以來，為我供給了不少展現(xiàn)才干的天地。當(dāng)學(xué)校搞運(yùn)動或節(jié)目上演時，我要么給同學(xué)們伴奏，要么本人來一段獨(dú)奏。聽著臺下同學(xué)們的掌聲，再看一看同窗們那愛慕的眼神，一種驕傲感油然而生。這是我汗水跟淚水的結(jié)晶。作為一項喜好，我從音樂中得到了無限的樂趣；而作為一種尋求，那當(dāng)初只能算是剛開端，艱苦的途徑還長著呢！不外，即便我未來成不了音樂家，但我對彈琴這個業(yè)余愛好將畢生不變！
總結(jié)作文400字 篇2
走在路上，大大小小的風(fēng)景，會讓心里產(chǎn)生不同的感覺，在我小學(xué)畢業(yè)時，走在頒獎臺上的感覺，令我難以忘懷。
心里緊張又高興，不時搓著那即將領(lǐng)下獎狀的手，經(jīng)過陰暗的階梯，走上的是一片光彩的獎臺，當(dāng)時的我看著看著臺下的老師、學(xué)弟妹們，心想：這將是我在小學(xué)畢業(yè)前最后的一個獎，最光榮的時刻！所有師生的目光集中在自己的身上，親手接下校長頒的獎狀，嘴角不知不覺的上揚(yáng)，就這樣，在敬禮過后，走下了獎臺，因興奮而發(fā)抖的手在停止前就得再舉起來擦自己的眼淚了，因為畢業(yè)典禮也結(jié)束了。
走在散了場的典禮，找不到歡樂的氛圍，然而留下的，就只剩擁抱著空虛的寂寞，東倒西歪的椅子、散落一地的氣球、不時從入口處吹進(jìn)的寒風(fēng)，結(jié)束了，多希望這典禮能一直進(jìn)行而不停止，再次走上獎臺，感覺很奇特，明明是同一條路，帶給心里的感覺卻截然不同，臺下空無一人，只有孤獨(dú)來捧場，帶來安靜的掌聲，突然，我聽見了一個聲音，它正叫著我的名字，走到了聲音的來源，我才發(fā)現(xiàn)，自己走過的并不是什么空虛的走道，只是單純的禮堂，在我眼前的，是一個又一個的祝福，將悲傷與寂寞粉碎，空虛的心靈頓時被溫暖塞滿，我走出了禮堂，走向了微笑迎接我的.未來。(作文 )
走在充滿種種困難的人生一路上，我走完了第一段的平原，接下來面對的是一連串崎嶇不平的山路，我要克服它，勇氣是我的矛，祝福是我的盾，有了它們，我會排除萬難，走在路上、人生的路！
總結(jié)作文400字 篇3
夏天的太陽依然落下的很遲，不知道它還在眷戀著什么，或許它只是想讓我們之間的記憶保持的長久一些。
夏天的梔子花依然是那么的幽香，不知道它還在回顧著什么，或許它是在回憶著我們的過去……
還記得我們在黃昏的小路上的最后一次攜手走過嗎？還記得我們曾經(jīng)唱得那首離別歌嗎？還記得我們－起捉弄老師的情景嗎？可是如今這一切都已被歲月珍藏。因為那年的夏天我們彼此分別了。
如今每當(dāng)我們相聚時，回憶著往事，心中總有講不完的故事。因為在那年的夏天，我們曾一起過。
也許在別人眼里，夏天，是個令人厭煩的季節(jié)；但對于我，卻是個“樂此不�！钡募竟�(jié)。因為在那年的夏天，我們一起在黑板上留下了彼此的字跡，寄托了所有的希冀。
相識，原是一種緣分！為了一個共同的理想，我們走進(jìn)了同－所學(xué)校。
相聚，原是一種美麗！為了－個共同的心愿，我們在一起學(xué)習(xí)。
相別，原是一種惆悵！為了不同的夢想，我們又一次經(jīng)歷惜別。
也許，在很多年以后；我們又會重新相識，相聚。因為在那年的夏天，有一個朋友一直在等待著你。
總結(jié)作文400字 篇4
英語課上略有些緊張我，豎起耳朵仔細(xì)聽著鄭老師念名字時情緒。只是念到我名字時，聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中不安并沒有減少，因為沒看到分?jǐn)?shù)時，一切都是不定數(shù)。
緩慢地將目光移到卷子中上方，兩個突兀數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里，心，不由得一沉。耳邊傳來某些同學(xué)分?jǐn)?shù)。一陣無力感頓時涌上心頭，本因氣血不足我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣空白�；叵肫鹱约哼@些天來努力，如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代，怎向老師交代，又怎向家長交代。
而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì)，也沒有了那一次無助�？赡�，人被打倒過一次，就不會那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對我失望眼神，家人恨鐵不成鋼，以及周圍人略帶不屑神情，心底就不禁一痛。
自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補(bǔ)拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治，分?jǐn)?shù)也不會如此糟糕；如果自己在考試時不急躁，也就不會丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是，如果人生可以重來，是不是就沒有那么多假設(shè)？
只有把握好現(xiàn)在，才是提升自己好時機(jī)。
總結(jié)作文400字 篇5
來到上海西點(diǎn)軍校的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，回想今天的過程真是跌宕起伏。先說說今天的成績吧，女排4排總分是30，排名第三，若不是晚上的軍事拓展一下子掙得25分，我們就只有5分了，排名倒數(shù)，想想就心痛。
今天可能是第一天軍訓(xùn)，大家沒進(jìn)入狀態(tài)，剛開始有些懶散，狀態(tài)不好，訓(xùn)練也不積極，導(dǎo)致很多扣分項，加上女生體弱，分?jǐn)?shù)一直停滯不前。正當(dāng)全排都很無奈的時候，晚上的游戲拯救了我們的分?jǐn)?shù)。
晚上軍事拓展剛開始的時候，女生很有信心，并且覺得很簡單，大意導(dǎo)致我們的失誤頻頻，甚至兩次都是全錯，我們心急如焚，第三次，我們謹(jǐn)慎再加謹(jǐn)慎，溝通再加溝通，改進(jìn)方法，調(diào)整方案，最后我們齊心協(xié)力拿到了最高分，并且正確率達(dá)75%，女排個個都興奮得不能自己，分?jǐn)?shù)上得到了大逆轉(zhuǎn)。
但明天依然不能懈怠，反而要更加振奮軍心，士氣高漲，刻苦訓(xùn)練，因為經(jīng)過一晚上的總結(jié)，不止女排想多掙分，女排的士氣高漲，其他隊伍會有更猛的勁，所以明天依然是任重道遠(yuǎn)的一天，依然是艱苦奮斗的一天，加油吧！4排！晚安！
總結(jié)作文400字 篇6
這個暑假快結(jié)束了，我非常忘不了我的愉快生活，尤其是到北京的生活，那里的風(fēng)景非常漂亮!對了，我去了北京大學(xué)、清華大學(xué)，我先去的北京大學(xué)，那里面的風(fēng)景就象在神仙過的學(xué)校一樣，我再走，我還發(fā)現(xiàn)了校園里有一個漂亮的大湖，真是不可思議!我還在大湖那里站在石頭上拍了幾張照片呢!我還是繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)商店都在學(xué)校，象街道一樣連商場都有。
接著我們?nèi)チ饲迦A大學(xué)，看見了地圖，我和媽媽覺得清華大學(xué)比北京大學(xué)小，之后我們看見這里有自行車出租的地方，因為北京大學(xué)太大，我們的腳走累了，然后我們就去出租車的地方，我問為什么這里有自行車出租，北京大學(xué)沒有呢，導(dǎo)游說：“因為清華比北京大多了�！蔽覀兒荏@訝，之后我們還是選擇了自行車。因為清華大學(xué)很大，我們騎車一個小時，都只逛了一部份，沒有看完就離開了。
相比之下，我還是喜歡清華多些，我的目標(biāo)本來是北京大學(xué)的，現(xiàn)在我要改為清華大學(xué)，我以后一定要努力讀書，考上清華大學(xué)。
在這暑假，我的字也慢慢的好了，還有我描字的進(jìn)步可快了，我的周記也在媽媽、爸爸的指導(dǎo)下進(jìn)步了不少。我希望每個學(xué)期都會有新的進(jìn)步，新的收獲，達(dá)到自己的目標(biāo)。
總結(jié)作文400字 篇7
時間如洪流一般，飛快的流逝著，半學(xué)期的時光，就在這緊張的學(xué)習(xí)中，悄無聲息地逝去了。這半學(xué)期來，我又學(xué)到不少知識。
語文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉，但發(fā)言的人明顯比之前增多，王老師也努力尋找著適合我們的教學(xué)方法;數(shù)學(xué)老師由郭老師換做楊老師，課堂依舊十分活躍，但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多;英語課的內(nèi)容越來越難，學(xué)起來也越來越吃力，雖然還不到無從下手的程度，但卻沒有之前那么輕松了。自從升入六年級，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又增加了不少，令人萬般無奈。
升入六年級，觸及到的知識越來越多，可很多的都是自己前所未聞的深奧難懂的，因此我深感到自己對知識的欠缺，一點(diǎn)一滴改進(jìn)者自己身上的學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。俗話說：強(qiáng)扭的瓜不甜。老師只是起一個引導(dǎo)的作用，沒有自身的努力，只是所灌輸進(jìn)大腦的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用?明白了這個道理，我逐漸改變著自身的缺點(diǎn)，對待問題學(xué)會了深思遠(yuǎn)慮。
總之，千言萬語歸成一句話：知識永遠(yuǎn)都是自己的，學(xué)了，別人偷不走;不學(xué)，別人不會也不能拱手相送。
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