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數(shù)學教研組工作總結(jié)

時間:2021-04-27 12:31:45 總結(jié) 我要投稿

數(shù)學教研組工作總結(jié)范文三篇

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的數(shù)學教研組工作總結(jié)范文三篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學教研組工作總結(jié)范文三篇

數(shù)學教研組工作總結(jié)范文三篇1

  本學期的教研工作即將結(jié)束,通過全組教師的共同努力,教研工作取得了一定的成效。一學期來,數(shù)學教研組全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準,不斷的完善和改進教學方法,為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。以下就針對本學期數(shù)學教研的工作做如下總結(jié)。

  一、堅持理論學習,促進教師素質(zhì)的提高

  隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認識到,教師如果不學習,教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。因此,本學期我們根據(jù)實際情況,立足校本,有計劃、有步驟進行校本培訓,措施得力,目標明確,形式多樣。要求教師深入學習《新課程標準》以及《數(shù)學教學理念》,組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題,從而使教師更新教學觀念,認識教學新策略,并組織教師利用新方法組織好課堂教學,在實踐中不斷提高自身的素質(zhì),讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

  刻師們把新課標的理念滲透到教學中,教學中注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學生的需要,培養(yǎng)學生的自學能力。教師們以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。

  二、開展教研活動,提高教學質(zhì)量

  1、我們組的教研活動每兩周開展一次,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,定內(nèi)容、定時間、講實效,多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗,充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識。每位教師都能加強自我研修,努力提高業(yè)務(wù)能力。加強課堂教學,提高課堂效率。各位數(shù)學教師認真?zhèn)湔n、上課、反思,互相聽評課,教師認真聽課,集體評議,相互研討,共同促進,形成良好的教研氛圍。

  2、進一步完善集體備課制度。倡導分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課,力求備精品課;倡導利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,以達到資源共享之目的。目前,積累了一定的教學資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級使用,還傳給下一年級使用,做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學資源,優(yōu)勢互補,形成了教的合力,提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。

  三、做好常規(guī)檢查,強化教學管理

  在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,不放松對教學常規(guī)的指導和督。本學期,教研組配合教務(wù)處共進行四次教學常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學反思和教后記,作業(yè)批改是否及時,認真等方面,檢查結(jié)果令人滿意。

  四、存在的問題

  1、對青年教師的幫助還不夠,有待于加強。在以后的教學工作中,在輔導青年教師上再投入多一些精力,多聽他們的隨堂課,多加強交流,幫助他們盡快成長。使初中數(shù)學組的教學實力提高的更快,青年教師成為我校的教學骨干。

  2、數(shù)學學習對于學生來說困難的要多些,從考試結(jié)果看,不及格的比例大,全組教師還要較強教學的基本功,努力提高教學質(zhì)量,在學困生上下功夫,努力提高數(shù)學的合格率

  時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學期?偨Y(jié)過去,展望未來,我們清醒地認識到身上肩負的重任,探索之路任重而道遠,我們只有不斷學習,不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn)。

數(shù)學教研組工作總結(jié)范文三篇2

  時光飛逝,學期即將結(jié)束。本學期,學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下,在教研組長的精心安排下,我們組結(jié)合我校的實際情況,依據(jù)開學初制定的各項教研計劃,堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地,認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準,抓好各年級的課堂常規(guī)教育。以課堂教學質(zhì)量為切入點,以促進學生生動活潑地學習為主攻方向,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質(zhì)量。以課改為核心,注重課堂教學的時效性,從細節(jié)抓起。積極推進基礎(chǔ)刻育課程改革的實踐工作,全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。在全體老師的共同努力下,使我校數(shù)學教學質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。為了更好地做好以后的教研工作,現(xiàn)就本學期教研工作總結(jié)如下:

  一、以課教學質(zhì)量切入點,加強教學常規(guī)管理,扎實有效地開展教學工作。

  本學期,我校堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合,每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風,并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。認真落實集體備課制度。切實提高備課質(zhì)量努力體現(xiàn)以人為本的思想,教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,隨時保證有余課,課前作好充分準備,能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導,及時研究教學的重點、難點,精心設(shè)計課堂的教學過程,并依據(jù)自己的教學感受做好教學反思。進一步規(guī)范學生作業(yè),力求提高作業(yè)練習的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語,保持作業(yè)本整潔,書寫規(guī)范,使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業(yè)負擔。堅持每月一次的學生作業(yè)量化考核檢查,期末對學生作業(yè)情況進行量化積分。學校每位教師能精心合理布置作業(yè),做到批改準確,反饋糾錯及時,切實抓好查漏補缺,培優(yōu)輔差等工作。教師互學互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,促進數(shù)學教學質(zhì)量的進一步提高。

  二、以課改為核心,加強校本活動

  刻研組重視校本教研活動。學校本著以教師為主體,校本研究為載體,培訓為依托,積極探索教學新模式。我們組織教師出外聽課學習,學習別人先進的教學方法和手段。之后,我們集中評價、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受,切合實際談出自己今后教學發(fā)展的方向。大家一致認為,要充分應(yīng)用多媒體教學,重視學生自主探索,合作交流的`能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學生學習的情趣。發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢,加強聽課、評課活動。

  積極開展教研組活動,開展聽課、評課的研討活動,教師本學期聽課不得少于10節(jié)。以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、校本培訓等方式開展好教學研究工作。通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。每次研討課,老師們都能認真研究教材,寫出設(shè)計意圖和詳細教案。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié),在每位老師開課之后,教研組都要在組內(nèi)開展認真的說課、評課活動。首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的設(shè)計意圖、思路、理念,同時談在課堂教學實踐過程中達到的教學效果或困惑,然后由已定的中心發(fā)言者點評,接著大家圍繞執(zhí)教的亮點、困惑或自己觀課后的感受進行暢所欲言,最后教研組長做主題總結(jié)發(fā)言。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補短、相互學習,真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。在11月1日參加全鎮(zhèn)小學部學科教學滲透法制教育觀摩教研交流活動中,我校程楊老師獲得了數(shù)學組第二名。通過本次聽課、交流、參觀、學習,使我們數(shù)學組教師開闊了視野,對如何在課堂教學中關(guān)注學生、關(guān)注課堂,處理生成與預(yù)設(shè)等問題有

  了直觀的認識,激發(fā)了教師更深層次的思索。

  三、存在的不足和前進的方向

  1、聽課及評課的制度、方案有待于改進。

  2、指導教師節(jié)積極參與網(wǎng)絡(luò)媒體教研活動,進一步深鉆新課程標準,給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間,使學生積極主動的去學習

  3、進一步抓好后進生的輔導,減少不合格現(xiàn)象,提高優(yōu)秀率。有耕耘,就收獲。讓每一位老師都有不同程度的提高,讓每一位學生都取得了進步,這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后,我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,以求實的態(tài)度、務(wù)實的作風換取更好的成績。真正地一步一個腳印地朝前進。使我校數(shù)學教研工作更上一層樓,再上一個新臺階。

數(shù)學教研組工作總結(jié)范文三篇3

  轉(zhuǎn)眼間,緊張、繁忙的一學期又結(jié)束了。回顧這學期的工作,我們教研組的老師們在學校教導處的領(lǐng)導下,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,順利地完成了各項教育教研任務(wù)。工作中每位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地根據(jù)教學工作計劃,以新課程標準的基本理念為指導,以培養(yǎng)良好的學習習慣為目標,以提高教育質(zhì)量為根本,轉(zhuǎn)變教學觀念,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,全面提高本組數(shù)學教學水平,F(xiàn)將本學期來的教研教學工作情況總結(jié)如下:

  一、制定切實可行的教研計劃。

  本學期的教研活動計劃以教導處工作計劃為指導,依據(jù)各年級特點,在征求了教師的意見后制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務(wù)實的原則,力爭有效指導本學期組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動,我們還通過討論,制定了具體的實施措施,每次活動有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。

  二、開展扎實有效的教研活動。

  1、交流探討本冊教材。開學初,全組老師認真學習教材、課程標準,全面掌握本冊教材的目標、重點、難點,就本冊教材的教學內(nèi)容做了全面的分析和了解,定出了全期的教學計劃,保證了教學的順利進行。教研活動中,我們除了制定計劃、確立重點,大家還提出了教學中可能出現(xiàn)的困惑進行探討,組內(nèi)教師暢所欲言,紛紛發(fā)表自己的看法,大家都認為良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。每位老師,平時教學中都嚴格要求學生有良好的學習習慣,訓練到位,經(jīng)常抓,并且經(jīng)常交流,相互借鑒一些好的做法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。一學期下來這方面的工作雖然取得了一些進步,但是通過平時教學、聽課以及日常的學習生活的情況看,有的孩子在許多方面仍然做的不夠好:上課有的學生不認真聽課、課上隨便說話,這就不得不使我們每位老師靜下心來反思,今后的工作該怎樣去做才能培養(yǎng)孩子的好習慣?

  2、搞好每周的教研活動。在每周的教研活動中,我們都坐在一起,結(jié)合自己的實踐,交流心得體會,對教學中遇到的難題和困惑,共同商量計策,對每一個老師每個單元的把關(guān)課都做細致的分析和研究,一起編寫教案,準備課件。我們教研組在集體備課時,大家各抒己見,一同討論研究教學方法與策略,在討論中提高認識,在討論中促進教學。在討論中肯定、學習好的教學方法,這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。教學中,我們采用實踐與反思相結(jié)合的方法,每單元上完后大家都能夠積極認真地進行單元教學反思。教師們能夠暢所欲言,毫無保留的將自己教學中的成功經(jīng)驗與大家交流共享,教學中不足的地方大膽地說出,大家及時地討論,提出應(yīng)對的措施。

  3、上好教研課。本學期進行了全組示范課和年級組研討課,李靜老師上課之前深鉆教材,精心備課,制作課件,積極轉(zhuǎn)變教學觀念,將新課標理念貫穿于教學實際中,上出了自己的風格。為了上好教研課,教師提前說課并進行了3次試講、修改教案、修改課件,組內(nèi)老師不厭其煩、積極聽課,針對她教學設(shè)計及講課中存在的問題獻計獻策,幫助修改完善,并把四年級《位置與方向》這節(jié)課作為第八聯(lián)盟數(shù)學同課異構(gòu)研討課,教師在這次活動中取得了進步。每位教師在這次活動中都能積極參與,大力協(xié)助。相信在今后的教育教學活動中大家會更加努力,取得好成績。

  4、認真聽評課。每位教師都認真的聽課和進行深入的評課,評課中每個老師都積極發(fā)言,紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處,從而取長補短,受益非淺。在進行組內(nèi)相互聽課評課的同時,我們還利用教研活動時間,認真觀看優(yōu)秀教師的錄象課,及本校教師的教研課,并認真記錄,認真研討,領(lǐng)悟、學習他們精湛的課堂教學藝術(shù),并結(jié)合自己的教學實際不斷總結(jié)反思,也使本組教師的教學理論業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。

  5、及時、認真地檢查教案、作業(yè)。本學期互查了三次作業(yè)、教案,在檢查中看到本組老師能夠認真鉆研教材精心備課,并能根據(jù)教材的特點,認真布置和批改作業(yè)。

  6、運用直觀性教學手段,創(chuàng)設(shè)活潑生動的教學課堂。

  我們在教研組活動中特別強調(diào)直觀形象的教學手段及課堂中運用多種教學方法,教學輔助物提高學生的學習興趣。16位老師運用本班多媒體教室之便,經(jīng)常運用課件輔助教學,常常收到很好的教學效果。

  三、今后努力方向:

  1、合理安排工作、學習的時間,提高學習和工作的效率。

  2、更好地做好對學生學習習慣的培養(yǎng),提高教育教學的質(zhì)量。

  3、加大對本組教研活動的開展力度,進一步完善集體備課。

  4、針對班級及學生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作。

  四、教研活動中存在的不足。

  作為數(shù)學教研組的組長,我能力有限,教研活動水平和經(jīng)驗不足,在各位教師的支持和努力下完成了各項教學教研工作,許多地方還不盡如人意?傊恳晃焕蠋煻寄芴,認真地工作,教學工作苦樂相伴。在今后的教研組工作中,我們將不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,對自己的教學工作多反思、多總結(jié),并開展多種行之有效的活動,促進各方面工作效率的提高,讓教研組工作上一個新的臺階。

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