幼兒小班學(xué)期總結(jié)范文（精選5篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒小班學(xué)期總結(jié)范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒小班學(xué)期總結(jié)1
從我參加幼兒工作以來(lái)，這一學(xué)期是我接觸小小班的第一次，在這之前雖是都沒(méi)有接觸過(guò)，但是對(duì)小小班的工作，卻是有點(diǎn)知曉。說(shuō)老實(shí)話在別人眼里，對(duì)于小小班的工作的評(píng)價(jià)壞的勝過(guò)好的話多的多：什么要比別人多花時(shí)間，多花精力，還要多花體力勞動(dòng)等等。總得來(lái)說(shuō)用是可以一個(gè)“苦”字來(lái)代替吧。在知道自己要帶小小班后，我的心里進(jìn)行過(guò)很多的思想斗爭(zhēng)：我怕自己不耐心、不細(xì)心；又怕這樣的“苦”我會(huì)吃不了；但又想在我之前也有很多老師接受過(guò)這樣的工作，難道真的有那樣“可怕”嗎？我也何不借次機(jī)會(huì)嘗試嘗試呢？嘗試嘗試，我想通了，人的一生有很多事，不管是好的還是壞的都是經(jīng)過(guò)嘗試過(guò)來(lái)的'，這樣的“苦”又算什么。所以漫漫地自己給自己打氣，增加信心！
在開(kāi)學(xué)前，都要進(jìn)行環(huán)境布置，我以改以往的思想：因?yàn)楹⒆幽挲g小，來(lái)到陌生的地方會(huì)害怕，怎樣才會(huì)吸引孩子們的視線，讓他們感覺(jué)不害怕；讓他們感覺(jué)這里有好玩，有好看；要比家里好！我就在教室的墻上貼了好多有趣的小動(dòng)物圖片；做了許多有關(guān)以后教學(xué)要用的好看、好玩的教具；收集了許多平時(shí)年齡小的幼兒要玩的玩具；還在活動(dòng)廳里與平衡班的幾位老師布置了許多活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容，有娃娃家、娃娃冷飲店、娃娃醫(yī)院等等。
家訪，使我和孩子們有了第一次面對(duì)面接觸。大部分的孩子在我的面前并不陌生，膽大的孩子還會(huì)在我面前表演唱歌呢，而家長(zhǎng)看到我的到來(lái)即高興又擔(dān)心：孩子還沒(méi)上幼兒園，老師就來(lái)家訪，家長(zhǎng)覺(jué)得這樣工作方式非常好！家長(zhǎng)還提了很多的問(wèn)題：中午吃飯是怎樣的？解大小便，幼兒自己來(lái)還是老師幫忙等等？我都作一一的解答，盡量讓家長(zhǎng)信任、放心把孩子交到我的手中！
開(kāi)學(xué)初的情景是永遠(yuǎn)不能忘記的。那種所謂的“苦”也終于嘗到了。但我想既然干，就要堅(jiān)持。我想總會(huì)有那么“苦盡甘來(lái)”的一天。
孩子們?cè)诩议L(zhǎng)陪同下在教室里看一看、玩一玩還是挺開(kāi)心的。但一些家長(zhǎng)趁幼兒盡興時(shí)，悄悄溜走后，孩子們的哭聲就漸漸有少到多了，讓你抱的，賴在地上不起的，扔玩具的。臉上除了淚水還是淚水。那時(shí)，教室里好吃的，好看的，好玩的也都起不了作用了，怎么辦呢？當(dāng)時(shí)的我真有點(diǎn)著急，不過(guò)我還心平氣和的和孩子們說(shuō)說(shuō)話，一些孩子喜歡抱，或許抱一抱會(huì)讓孩子產(chǎn)生安全感。我就和配班老師分工，我先安慰那些愛(ài)人抱的孩子，到教室外面走一走，玩一玩，和他們說(shuō)說(shuō)話，輕輕地喊著他們的小名，讓孩子感覺(jué)我就像媽媽一樣。這樣的方法還真不錯(cuò)，之后我就用同樣的方式來(lái)一一安慰其他孩子。
幼兒小班學(xué)期總結(jié)2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而特別的又接近尾聲。看著孩子們一天天長(zhǎng)高，我知道我們的付出是值得的，回顧這一學(xué)期來(lái)的工作與生活，每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步。孩子們喜歡上幼兒園，對(duì)同伴、阿姨、老師充滿了信任，看到孩子們的進(jìn)步，我們由衷感到欣慰。為了更好的`完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，回顧一學(xué)期所做的工作，主要有以下幾方面：
主要工作與成績(jī)
�。ㄒ唬�、保教工作
1、各班保教人員做好安全防護(hù)工作，落實(shí)幼兒的安全防護(hù)措施與安全知識(shí)教育，幼兒在園期間沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。孩子們?cè)诶蠋煛⒈Ｓ龁T的悉心照顧下，健康成長(zhǎng)。
2、在日常教學(xué)中幫助教師建立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，積極參與幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，讓幼兒在不同程度上得以發(fā)展。在年段組織的穿衣、邏輯思維操作比賽中幼兒獲得較好的成績(jī)。如穿衣比賽中袁輝、張圳暉、黃杰獲得一等獎(jiǎng)；周婷、凌思竹、陳雅君、陳曉娟、莊子權(quán)獲得二等獎(jiǎng)；蔡佳佳、張明帥、蔡詩(shī)華、范興龍、蘇銘新、吳釗偉、蔡祥龍等獲得三等獎(jiǎng)；邏輯思維操作比賽中張楨銘獲得一等獎(jiǎng)；張圳暉、莊子權(quán)獲得二等獎(jiǎng)；劉藝青、吳佳淇、王煒彬、蘇姓輝獲得三等獎(jiǎng)。
3、年段各班根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)，在教育活動(dòng)中各領(lǐng)域相互滲透，保教工作取得了較大的成效。小一班的幼兒養(yǎng)成了較好的常規(guī)；小二班的幼兒自理能力有了較大的進(jìn)步，在原有水平上又有進(jìn)一步的提高。小小班幼兒在自理、口語(yǔ)表達(dá)方面同樣也有了很大的提高。
4、鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人成長(zhǎng)，積極參加各種市、街道、園舉行各種活動(dòng)。其中李育珍、蘇秀環(huán)老師參加國(guó)慶節(jié)皆慈善踩街活動(dòng)。
（二）、教科研工作
2、本學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行畫(huà)畫(huà)的教學(xué)，通過(guò)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和指導(dǎo)，幼兒在線、型、面等各方面都取得很大的進(jìn)步
�。ㄈ⒓议L(zhǎng)與社區(qū)
1、各班在家教園地定期向家長(zhǎng)宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及家教文章，以及家長(zhǎng)的各種心得，共同豐富……
2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)舉辦專題講座各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展元旦活動(dòng)。
（四）、存在不足與今后努力的方向
1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，在日常教育活動(dòng)中提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。
2、更新師幼互動(dòng)、家園互動(dòng)的意識(shí)，利用家長(zhǎng)資源，為課改實(shí)踐創(chuàng)造有利條件。
3、教師創(chuàng)造性的教學(xué)思維比較缺乏，應(yīng)豐富年段教研工作形式與內(nèi)容，形成園、段、班三位一體的教研網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)、有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)和幼兒的發(fā)展服務(wù)。
幼兒小班學(xué)期總結(jié)3
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，這個(gè)一學(xué)期又過(guò)去了�；叵脒@過(guò)去的一學(xué)期，無(wú)論是孩子、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過(guò)程。記得孩子們剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候每個(gè)都哇哇大哭，家長(zhǎng)們都不舍得的眼神和身影�，F(xiàn)在我們班的孩子們?cè)诿總�(gè)方面都進(jìn)步了不少。以下是我對(duì)這學(xué)期班級(jí)工作做小結(jié)：
一、指導(dǎo)思想：
在這個(gè)學(xué)期，我們會(huì)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、學(xué)習(xí)園務(wù)計(jì)劃、本班的實(shí)際情況、班級(jí)計(jì)劃等，有目的、有計(jì)劃地選擇和開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中各方面的能力都有所提高了�，F(xiàn)在的他們每天都能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，積極參加各種活動(dòng)。
二、教育教學(xué)方面：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)與指導(dǎo)，孩子們每天都能高高興興上幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心參加各種活動(dòng)。在活動(dòng)中我們強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，以游戲活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個(gè)別，讓幼兒掌握更多的知識(shí)。消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，慢慢的孩子們還建立了良好的常規(guī)。在語(yǔ)言表達(dá)能李上也有所提高，現(xiàn)在的'他們都能運(yùn)用完整的話來(lái)表達(dá)自己的想法。在課堂上也能專心聽(tīng)講大膽發(fā)言。
三、保育工作：
認(rèn)真為幼兒園做各項(xiàng)清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。我時(shí)刻抓好班級(jí)常規(guī)工作，嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間，培養(yǎng)幼兒自理能力還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。平時(shí)我們教師要精力集中，會(huì)注意觀察，精心照顧幼兒。我們還教育幼兒保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。
教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
四、家長(zhǎng)工作：
開(kāi)學(xué)前我們建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)計(jì)劃、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí)。我們教師每月通過(guò)幼兒發(fā)展評(píng)估表與家長(zhǎng)交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系或短信聯(lián)系。開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見(jiàn)。結(jié)合節(jié)日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，感恩節(jié)親子活動(dòng)，慶圣誕；家長(zhǎng)開(kāi)放日等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。讓我們一起繼續(xù)努力培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁。
幼兒小班學(xué)期總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束。回顧這學(xué)期忙碌而愉快的工作在我們班的兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我們認(rèn)真作好各項(xiàng)工作，積極完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)，為了更好的工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
本學(xué)期，我繼續(xù)和老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作。新《綱要》提出“幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，在本學(xué)期開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和畢老師緊密配合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的提高。一學(xué)期以來(lái)，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時(shí)也是他們喜愛(ài)的感興趣。此外，我們還為幼兒開(kāi)展了各種有意義的活動(dòng)。
二、常規(guī)教育
我們幼兒園十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。本學(xué)期，在我們的課程中，每周都有一節(jié)常規(guī)《禮儀教育》，提高幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣如：入園、離園、入廁、洗手、喝水、午睡、禮貌用語(yǔ)等；此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做如疊被、穿衣等。由于我們統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我們班的幼兒在各項(xiàng)常規(guī)方面都有明顯的進(jìn)步和提高。我們還通過(guò)各種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；會(huì)愛(ài)護(hù)玩具不與人爭(zhēng)搶，玩后會(huì)收拾、整理；學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式等。
三、衛(wèi)生保育
我們堅(jiān)持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺(tái)等幼兒經(jīng)常接觸的地方，每天對(duì)幼兒的杯、毛巾等進(jìn)行消毒，教室內(nèi)消毒機(jī)定時(shí)消毒，為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中通過(guò)細(xì)心觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常并及時(shí)妥善處理，對(duì)待患病幼兒按時(shí)為其服藥，更加關(guān)心體貼他們。小班孩子小，個(gè)別幼兒自理能力較差，教師們總是不厭其煩地在每天的進(jìn)餐時(shí)間讓孩子們吃飽。春冬季午休時(shí)幫幼兒脫掉衣服、蓋好被子，起床又幫幼兒穿上衣服，梳好頭，檢查幼兒的鞋是否穿反；進(jìn)入夏季午休時(shí)，幫幼兒蓋好被子，以免因空調(diào)太涼而感冒并及時(shí)關(guān)掉空調(diào)；孩子大、小便時(shí)總是有一位老師在廁所中照看，便后又及時(shí)為他們別好衣服、提好褲子；看到流出鼻涕的孩子及時(shí)為其擦干凈；對(duì)于嘔吐或拉、撒在身上的.孩子，又能和聲安慰及時(shí)給予清洗，并了解原因；日常中發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)通知家長(zhǎng)，從未耽誤過(guò)孩子的病情的診治。
四、安全工作
保障每一個(gè)孩子的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，安全工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨午檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
五、家長(zhǎng)工作
在幼兒教育中，家庭教育占主要的地位，一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持，為此，我們班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家園聯(lián)系園、電話、校訊通等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，一方面使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園狀況，另一方面了解家長(zhǎng)的個(gè)別要求，家園互動(dòng)，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的支持者、合作者。面對(duì)不同素質(zhì)、不同要求的家長(zhǎng)，我們一視同仁、坦誠(chéng)相對(duì)，站在家長(zhǎng)角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長(zhǎng)的尊敬與理解。由此很多家長(zhǎng)和我們建立了朋友一樣的關(guān)系，有什么想法愿意和我們說(shuō)，在教育上有什么好辦法也愿意和我們交流，可以說(shuō)我們?cè)谧黾议L(zhǎng)工作中也是學(xué)習(xí)者和提高者。
總之有耕耘就有收獲，回首一學(xué)期以來(lái)所做的工作。我們班嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，和老師們團(tuán)結(jié)一致，在教育教學(xué)保育等一系列工作中，取得了一定的成績(jī)。在肯定成績(jī)的同時(shí)，也存在不足，如：個(gè)別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動(dòng)手能力較差、好爭(zhēng)搶等現(xiàn)象，這些問(wèn)題我們會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)教育，我們有信心、耐心、恒心和愛(ài)心把小班建設(shè)的更好，要讓它成為兒童之家幼兒園里一顆最耀眼的星星。
幼兒小班學(xué)期總結(jié)5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)的這個(gè)學(xué)期畫(huà)上了句點(diǎn)，這學(xué)期，不管是對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)還是家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，甚至是孩子來(lái)說(shuō)都蘊(yùn)涵著新的希望、新的開(kāi)始我班現(xiàn)有幼兒二十名，男孩十一人，女孩九人。我們班新開(kāi)的小班，剛?cè)雽W(xué)的那一會(huì)兒每天都能聽(tīng)見(jiàn)他們的哭聲，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。看著他們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，作為老師的我們真的很開(kāi)心，可以說(shuō)是先苦后甜吧。
不知不覺(jué)得一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，怎么說(shuō)呢，感受頗深，畢竟第一次帶小班，一切從頭開(kāi)始，所以中間經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記憶頗深，真的是刻骨銘心，從剛開(kāi)始的什么都不會(huì)，只會(huì)哭著找媽媽到現(xiàn)在他們都說(shuō)自己的事情自己做，每次回想起來(lái)，都覺(jué)得他們特別特別的可愛(ài)，特別特別的棒，特別給力。大家都知道安全是幼兒園工作的重中之重，所以在這一塊我們時(shí)時(shí)刻刻都要提高警惕！不管是教學(xué)工作中還是日�；顒�(dòng)中我都時(shí)刻提醒自己、提醒孩子，盡量避免安全事故的發(fā)生。比如上下樓梯時(shí)，我是帶著孩子念我們的兒歌來(lái)督促孩子注意安全的，習(xí)慣養(yǎng)成了一切就好辦了，所以每天他們順其自然的朗朗上口，知道不能亂跑，不能推，不能擠，所以還是老話說(shuō)的好，習(xí)慣成自然。午睡時(shí)為了避免上鋪的孩子上下床發(fā)生意外，一般都是由我們抱著上下床或者給予一些幫助的情況下。畢竟才三周，所以有時(shí)候當(dāng)他們說(shuō)他們長(zhǎng)大了的時(shí)候，聽(tīng)了特別心疼，當(dāng)然更多的是欣慰，畢竟是新生，大部分是第一次上幼兒園，所以剛開(kāi)始就訓(xùn)他們的常規(guī)，直到現(xiàn)在依舊如此，在平時(shí)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都會(huì)滲透常規(guī)教育，避免孩子在班級(jí)里因追逐而發(fā)生意外，這一點(diǎn)我們班還是做的很到位的，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，不止我們天天掛在嘴邊，孩子同樣了解，都記在心里了。
小班孩子自理能力不是很好，而且天氣也漸漸冷了，這個(gè)時(shí)期孩子特別容易感冒生病，家長(zhǎng)比平時(shí)更加關(guān)心孩子在吃飯、睡覺(jué)方面的冷暖，所以做好保育工作就尤為重要了。那在這一塊，王老師和我也是做了很多工作，吃飯、喝水都盡量保證到孩子肚子里的是熱的，有的孩子吃飯喝水都很慢，我們就想各種辦法讓他們吃快點(diǎn)、喝快點(diǎn)；睡覺(jué)方面雖然現(xiàn)在都開(kāi)空調(diào)，但由于我們班睡房小，而且后面有個(gè)門漏風(fēng)，所以空調(diào)溫度上來(lái)要很長(zhǎng)時(shí)間，有的孩子睡覺(jué)不老實(shí)，喜歡踢被子，那我們就要不停地來(lái)回巡視，給孩子蓋被子。還有一點(diǎn)就是天冷孩子穿的褲子很多，上廁所的時(shí)候衣服搞不好，所以很容易尿褲子，每天都時(shí)刻提醒他們解小便要跟老師說(shuō)，老師幫你，這樣能對(duì)孩子有一個(gè)很好的保障，家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得很貼心，這樣又何樂(lè)而不為呢？
在教學(xué)方面，由于小班孩子很小，他們的情感是很脆弱的，則更談不上自信了，所以他們希望喜歡老師去關(guān)注她、表?yè)P(yáng)她，哪怕老師在吃飯時(shí)請(qǐng)她發(fā)一下勺子，她都會(huì)回家開(kāi)心地和爸爸媽媽講，所以根據(jù)孩子的這些特點(diǎn)，在課堂中我是采用鼓勵(lì)和引導(dǎo)的方式，比如如果在課堂上孩子的注意力不集中，開(kāi)始說(shuō)話，坐不住了，我就會(huì)說(shuō)請(qǐng)小腰挺的最直的、最安靜的小朋友回答問(wèn)題，這樣很多小朋友就會(huì)安靜地坐好了。當(dāng)然我們班會(huì)再上課之前和他們玩一個(gè)互動(dòng)游戲，只要你一哄一夸，他們還是很配合你的，畢竟是孩子嘛。只要得到老師的一個(gè)小貼畫(huà)，他們也能炫耀半天呢，希望他們繼續(xù)努力吧！
在過(guò)一個(gè)月，我們將我們踏著春天的腳步又迎來(lái)了新的一學(xué)期。這學(xué)期，不管是對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)還是家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，甚至是孩子來(lái)說(shuō)都蘊(yùn)涵著新的希望、新的開(kāi)始，當(dāng)然這也意味著我們將要面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好本職工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，從而反省不足之處。這學(xué)期已匆匆結(jié)束，相信在下學(xué)期我們玉米班會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越棒，最后希望可愛(ài)的的寶貝們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！同時(shí)我們大家一起努力，相信馨苑會(huì)越來(lái)樾輝煌！
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