學校聯(lián)誼活動總結(jié)

時間：2021-05-20 18:23:05 總結(jié) 我要投稿

學校聯(lián)誼活動總結(jié)（精選5篇）

　　難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。千萬不能認為活動總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的學校聯(lián)誼活動總結(jié)（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

學校聯(lián)誼活動總結(jié)（精選5篇）

　　學校聯(lián)誼活動總結(jié)1

　　隨著課程實施的不斷深入，學校在教學方法、教學研究、教師專業(yè)發(fā)展、師資培訓等方面逐步展開。學校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開展合作交流，互通有無，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對，對口支援，互相學習取長補短，對于新課程的普遍落實有著積極的推動作用。我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學建立了聯(lián)誼單位，根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)聯(lián)誼，大力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的活動意見》，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學、油坊街小學共同制定出“攜手并進，共謀發(fā)展——城鄉(xiāng)三單位教育均衡發(fā)展”活動實施方案。根據(jù)活動的安排，3月份在新建路小學進行《教師評價》論壇活動。參加活動的有周村區(qū)基礎(chǔ)教育科王錄泉科長、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學中層以上校干、新建路小學和油坊街小學中層以上校干。

　　當然對教師的評價是一種手段，其最終目的是為了學校辦學水平的提高。因此確立有效的教師評價體系便成為每個學校認真思考的一個重要問題。同時促使學校從不同的角度建立了對教師評價等比較規(guī)范、切實可行的管理制度�，F(xiàn)做階段總結(jié)。

　　各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。就如何對教師評價做了廣泛的溝通交流。

　　一）南郊鎮(zhèn)中心小學李宗穎校長——漫談教師的專業(yè)發(fā)展。

　　從五個方面：

　�。�1）我的人生感悟。

　�。�2）不是所有的人都適合做教師。

　�。�3）精神立身還是富貴立身。

　　（4）喚醒教師文化成長的文化自覺。

　　（5）給教師生活留點空白。

　　二）賈黃小學的梅校長

　　從兩個方面

　�。�1）什么是教師發(fā)展性評價——基本理念是什么？

　�。�2）為什么建立教師發(fā)展性評價體系？

　　（A）傳統(tǒng)教師評價的缺陷。

　　（B）教師發(fā)展性評價是現(xiàn)代教育發(fā)展的需求。

　�。–）對教師發(fā)展性評價中幾個問題思考等方面進行交流。

　　三）油坊街小學孔校長、尚主席、杜主任分別從學校整體評價；師德評價；教學常規(guī)管理評價三方面進行了交流。

　　四）新建路小學郭明——談《實踐發(fā)展性評價，構(gòu)建和諧校園》，從以下方面與參加活動的領(lǐng)導(dǎo)進行交流：

　�。�1）正確的評價是促進教師專業(yè)成長的指揮棒。

　�。�2）業(yè)績與發(fā)展性評價整合是構(gòu)建和諧校園的重要因素。

　　（3）教師的發(fā)展給學校帶來無限生機。

　　（4）有檢查向引導(dǎo)變革等六方面根據(jù)學校實際情況，針對師資培訓、教育教學管理等方面總結(jié)了該校的發(fā)展特色，并認真組織落實。

　　在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校將一如既往的參與并開展好聯(lián)誼�；顒�，就聯(lián)誼學校在教育教學的各個領(lǐng)域開展廣泛的交流合作，取長補短，共同提高。今后我校將于其他學校共同在課堂教學、案例論文、成果展示等方面開展系列交流活動。我們將以此為契機，取他人之長，補自己之短，努力提高教師的教育教學水平，使聯(lián)誼�；顒娱L期有效的開展下去。

　　學校聯(lián)誼活動總結(jié)2

　　我班此次與20xx級新聞2班的聯(lián)誼活動于活動開始前兩周（5月24日）開始策劃，6月6日晚7：00于翡翠湖文化廣場正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動，我個人對其整個過程總結(jié)如下：

　　第一、活動提出階段

　　此次聯(lián)誼活動于5月24日晚班委會上陳亮亮同學提出，經(jīng)在場各班委討論初步通過，并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個專業(yè)作為聯(lián)誼對象。此次班委會同時決定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級，盡快確定聯(lián)誼對象，以備下周三的班會集體討論決定。

　　第二、活動籌劃階段

　　經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定xx級新聞2班作為此次聯(lián)誼對象。在聯(lián)誼對象確立后，我班班委與新聞2班班委共同開會商議聯(lián)誼地點、時間、方式、活動內(nèi)容等多次。在活動物品準備過程中兩班生活委員曾多次外出采購活動物品，工作相當辛苦，在此，對他們的辛勤勞動表示感謝！在活動籌劃過程中，各項小活動由趙偉棟等班委提供，并與新聞2班共同擇優(yōu)選定。同時，為了使此次活動能辦得更好，我班決定寫一份詳細的活動策劃書，此策劃書由宋平和劉肇亮負責操作，在此也對二位表示感謝！

　　第三、活動進行階段

　　此次活動進行的詳細過程在策劃書中以詳細列出，在此就不重復(fù)了。關(guān)于此次活動我想談一點我個人的看法。

　　活動剛開始時，由于兩班同學間尚未認識，因此都有點害羞，前幾個活動同學們的積極性不是太高，感覺有點冷場。但隨著認識的加深，同學們的積極性逐步提高，愈來愈多的同學參加到活動中來，一步步將活動氣氛推向高潮。

　　此次活動雖然我個人感覺不錯，但是，任何一項活動都有其不足之處，同樣此次聯(lián)誼活動也不例外。首先，我感覺數(shù)碼相機準備工作做的不足，相機數(shù)量有點少，致使許多美好的瞬間不能被捕捉到。其次，活動過程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同學略有尷尬。再次，活動過程中存在一定的浪費現(xiàn)象（如：礦泉水）。

　　另外，在活動進行過程中，我們得到了劉占川、任煥然、石濤、董蘭明、黃云等許多同學的熱心幫助，在此，對其表示感謝！活動的照片（共計110張左右）已經(jīng)傳至博客相冊，各位同學可以隨時瀏覽。

　　盡管此次活動有其不足之處，但是，我相信同學們依然玩的比較開心，同時，我也相信我們的活動在此次活動的基礎(chǔ)上將會越辦越好。

　　最后，愿這美好的瞬間能永存我們記憶的深處！

　　學校聯(lián)誼活動總結(jié)3

　　有效的課堂教學，歷來是我們教師在教學中所追求的最高境界。如何實現(xiàn)三維目標的有效整合，如何有效利用教材，如何對課堂進行合理組織，如何體現(xiàn)學生的主體地位等等這些關(guān)乎課堂有效性的實際問題成了我們當下不得不面對的課題。為此，在縣教育科學技術(shù)局的指導(dǎo)和我校的精心籌備下，玉溪小學、城關(guān)二小、曙光小學和開建小學等四個兄弟學校為了“有效教學”這個共同的目標，于11月2日相聚在我們年輕的民族小學開展了主題為“課堂教學有效性策略研討”的校際教研聯(lián)誼活動。此次活動分三個板塊：

　　一、獻課和觀課

　　本次活動中，來自民族小學的明柳妮老師、李永前老師和廖偉老師分別就語文、數(shù)學、英語三門學科進行了示范教學，共有98人觀摩。這三位老師以自己獨特視角詮釋了什么是有效課堂，他們對有效課堂的理解得到觀摩教師的一致認同和充分肯定。

　　二、說課和議課

　　在說課和議課環(huán)節(jié)中，三位教師就自己所執(zhí)教的這一節(jié)示范課內(nèi)容，分別從三維目標、設(shè)計理念、教法學法、課堂預(yù)設(shè)等方面進行說明；議課的教師也從課堂有效教學這一目標出發(fā)，紛紛給予較為中肯的評議。

　　三、講座和總結(jié)

　　在這一環(huán)節(jié)中，民族小學鄭乾會老師首先作了題為“有效閱讀”的講座，她以具體的教學案例，論述了閱讀教學的重要性和怎樣實現(xiàn)閱讀教學的有效性。接著縣教育科學技術(shù)局教研室周其國主任作了指導(dǎo)性發(fā)言，他指出并強調(diào)，教研是教學的生命。落實的關(guān)鍵在于教師，教師一定要更新觀念，掙脫傳統(tǒng)教育模式的束縛，緊緊把握教育的時代內(nèi)涵，爭做新課改的踐行者。最后，民族小學張校長做總結(jié)發(fā)言，他在發(fā)言中明確指出時下教研的最大缺陷在于無目標，太盲從。建議從教者應(yīng)該從某幾個細節(jié)出發(fā)，讓學生學會發(fā)現(xiàn)，不要刻意追求“滿漢全席”式的教學課堂，以實現(xiàn)課堂的有效教學。

　　本次的教研聯(lián)誼活動雖只有短短的一天，但在縣教科局的統(tǒng)籌安排、兄弟學校的支持和我校的精心組織下，收益頗多。

　　1、只有領(lǐng)導(dǎo)的重視，才能深入推進校本教研。此次聯(lián)誼活動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學初，就將該活動納入學校工作計劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案。學校如此重視，意在表明我校推進校本教研的態(tài)度和決心。

　　2、只有教師的參與，才能體現(xiàn)校本教研的時效性。校本教研關(guān)乎學校和教師的發(fā)展，本次聯(lián)誼活動，我校教師積極參與。相關(guān)教研組別的教師全程參與，都將此次活動作為相互借鑒，共同提高的學習的平臺。觀課、議課和聽講座，不亦樂乎。

　　3、只有打破校際壁壘，才能獲得校本教研雙贏。通過交流與合作，與兄弟學校之間加強了聯(lián)系，增進了友誼，實現(xiàn)教育資源共享。

　　4、只有攻其一點，才能實現(xiàn)校本教研的新突破。本次教研聯(lián)誼活動，以“課堂教學有效性策略研討”為主題，明確了交流方向。教學是一門藝術(shù)，博大精深，只有攻其一點，才能有的放矢，“一枝紅杏”，方可推知“春色滿園”。

　　5、只有建立長效機制，才能永葆校本教研的生命力。校本教研不是一夕之功，它需要長效的聯(lián)動機制，校際間推心置腹的交流，領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視，教師們樂此不疲的投入是校本教研成敗的關(guān)鍵。

　　此次教研聯(lián)誼活動，雖然收獲不小，但也存在不足之處。

　　1、個別教師對校本教研的認識還不夠，缺乏主動參與意識。

　　2、在評課過程中，很大部分老師都是在挖掘優(yōu)點，對不足有所保留。

　　3、教研組對口交流倉促，共識不夠明顯。

　　總之，本次校際教研聯(lián)誼活動，主題鮮明，目標明確，重點突出，點面結(jié)合，對如何提高校本教研活動的有效性，做了一次有益的探索，為我校教研活動的開展提供了一個可以學習的模式。

　　學校聯(lián)誼活動總結(jié)4

　　新課改要求建立全新的教學方式、學習方式、評價方式及管理方式，強調(diào)合作交流。我校通過與劉營中學聯(lián)誼結(jié)對，相互之間以教育教學研討和探索學校管理為重點積極開展活動，營造和促進了兩校教育教學良好的環(huán)境，為雙方開展教育教學和學校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺。

　　一、聯(lián)誼結(jié)對，在溝通和交流中相互學習，增進了解，營造和諧的教育環(huán)境。

　　我校與劉營中學聯(lián)誼學校以來，學校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作，通過密切的'交流和溝通，融洽了感情。

　　1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實際制定了祥實可行的活動計劃，并多次就教育教學、學校管理等方面的問題進行了廣泛而深入的交談。為了更好的開展活動，在學期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對現(xiàn)行學校規(guī)章制度進行了廣泛的探討與交流，進一步完善充實了學校各方面的規(guī)章制度，進一步推動了聯(lián)誼學校雙方的校園管理法制化進程，促進了學校雙方的共同發(fā)展。

　　2、4月初，兩校分別組織教師到對方學校參觀學習，開展了校際交流活動，分別就教學評價、課堂教學、班級管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流，既加強了學校之間的互動學習、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強化了學校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。

　　二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學互進同成長

　　自兩校聯(lián)誼結(jié)對以來，拓寬渠道，注重實效，加強了相互之間的教學、教研交流活動，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。

　　1、共同參與集體備課、評課、小課題研究活動�；顒又写蠹曳e極思考，各抒己見，取長補短，有效地促進了教育理念的更新。

　　2、有針對性的舉行教學研討活動，促進了雙方教師的共同提高。

　　在5月初，我校選送了語文課、數(shù)學課、綜合實踐課等聽課活動，兩校語文老師開展了“教學反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會和感受，對在教學學中產(chǎn)生的一些困惑和其它問題也作了探討。

　　3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學校同一時間進行考試，統(tǒng)一標準進行閱卷，考試完后雙方就考試的成績差情況進行交流，互相取長補短，以達共同提高。

　　4、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對方學校開展示范課、聽評課活動，相互學習班級管理。

　　5、6月份，我校特邀請劉營中學領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20xx年兩校之間活動開展情況，及根據(jù)兩校實際情況制定了20xx年的聯(lián)誼活動。

　　學校聯(lián)誼活動總結(jié)5

　　活動簡介：

　　本屆聯(lián)誼活動是以籃球比賽為主線，穿插小游戲為輔，搭建一個相互認識，相互交流，相互學習的平臺，使校學生總會在今后有更多更廣泛的學習機會

　　活動主題：

　　我的年輕，我的style

　　活動形式：

　　籃球比賽，小游戲

　　主辦單位：

　　沈陽化工大學校總會體育部

　　活動時間：

　　20xx年10月16日

　　活動地點：

　　沈陽化工大學籃球場

　　活動流程：

　　1、前期宣傳

　　以校園廣播、宣傳板、條幅及網(wǎng)站宣傳作為主要宣傳方式。

　　2、活動準備及時間概況

　�。�1）購置物品：物品清單見附表1

　�。�2）安排工作：20xx年10月13日8：00在校團委214給學生總會的工作人員開會，進行工作安排

　�。�3）活動當日：

　　7：30�？倳ぷ魅藛T布置活動現(xiàn)場，務(wù)必于8點之前結(jié)束工作。8：00學生總會全體成員在籃球場集合，秘書處簽到

　　8：30（籃球賽8：30~9：20）抽簽進行第一場籃球比賽，輪空的團隊在規(guī)定的場地內(nèi)進行“大家來籌錢”游戲。

　　9：30（9：30~10：00）進行小游戲007

　　10：10（10：10~11：00）進行第二場籃球賽。抽簽輪空的團隊進行大家來

　　籌錢游戲

　　11：10（11：10~11：40）進行小游戲猜拆樂11：40~12：30午飯時間

　　12：30（12：30~13：20）下午比賽開始，籃球賽決賽！13：30（13：30~14：20）大一大二對陣大三友誼賽！14：20（14：20~15：00）進行小游戲擲勇大沖關(guān)15：00拔河比賽！

　　15：40聯(lián)誼活動圓滿結(jié)束，由校總會主席頒發(fā)獎狀�；顒觾�(yōu)點：

　　當天上午7點我們工作人員就到籃球場準備場地和道具。隨之而來的第一個問題就是天氣的寒冷，怎樣在這么寒冷的天氣里讓大家不感到寒冷很重要。所以首先就得讓小游戲的道具吸引住大家的眼球。我們制作了"猜拆樂"游戲的道具橘黃色的抽簽箱和"擲勇大沖關(guān)"游戲的道具5個橘黃色的骰子，這些道具也確實起到了吸引大家眼球的作用。

　　"大家來籌錢"，"007"和"擲勇大沖關(guān)"進行的比較順利，也比較精彩，玩的很盡興。拔河比賽和籃球，拔河的頒獎儀式將此次活動推向高潮。尤其是拔河，已經(jīng)不緊緊是競技，而是友誼，團結(jié)的比拼，這也是此次活動最成功之處�；顒尤秉c：籃球比賽中出現(xiàn)了一些問題，例如我們事先沒有與記分人員溝通，結(jié)果出現(xiàn)記分人員不及時翻牌，而且是自己隊給自己隊記分，最后導(dǎo)致記分人員翻的牌與工作人員記分不同。還有我們事先沒有對比賽過程中隊員受傷這一問題進行準備，導(dǎo)致比賽時有流鼻血隊員我們沒有應(yīng)急措施，只是簡單的用紙巾擦拭。

　　"猜拆樂"的游戲也有一些不足游戲錢我們做的一些改變，每組參賽人員由45人減少到30人，在加上游戲時間比較短馬上到中午休息時間，所以并沒有達到預(yù)期效果，也沒有達到游戲高潮。

　　"擲勇大沖關(guān)"也是由于時間不夠，游戲草率收場沒有公布各組通過人數(shù)的多少及最后獲勝的團隊，有些有頭無尾。

　　活動結(jié)束后還有三個最重要的問題，

　　1、沒有看好我們的物品致使一些物品丟失。

　　2、人員調(diào)動問題。因為實際活動的時間要比預(yù)計的延長很多，這可能是我們的力度不夠，也可能是天氣的原因。

　　3、我們部的工作人員對活動的流程還不是很熟悉

　　此次活動有歡笑，有淚水，有喜悅，有悲傷。但最后還是達到了我們的目的，就是為同學們搭建一個相互認識，相互交流，相互學習的機會。我們也從這次活動中吸取了許多經(jīng)驗找到了優(yōu)點和不足，希望下次活動會辦的更好。

【學校聯(lián)誼活動總結(jié)（精選5篇）】相關(guān)文章：

學校的聯(lián)誼活動總結(jié)07-09

學校聯(lián)誼活動總結(jié)范文大全01-20

單位聯(lián)誼活動總結(jié)08-24

學校聯(lián)誼活動策劃書范文02-24