關(guān)于聯(lián)誼活動總結(jié)范文(通用5篇)
精彩的活動已經(jīng)告一段落了,我們從中吸收了不少新的知識,這時候,最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢?下面是小編收集整理的關(guān)于聯(lián)誼活動總結(jié)范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。
聯(lián)誼活動總結(jié)1
首先,我們要再次真誠感謝信息科學(xué)與工程學(xué)院主辦的此次活動。我想以以下幾點來闡述我對此次活動的相關(guān)總結(jié)。
一、活動初衷
這是近幾年我印象中第一次全校性質(zhì)的院系外聯(lián)之間的交流活動,活動名稱為“外聯(lián)花開”,我覺得活動名稱很好,象征著我們外聯(lián)人花開不敗的向往。而此次活動邀請了能環(huán)學(xué)院,吳健雄學(xué)院,電氣學(xué)院,自動化學(xué)院,人文學(xué)院等在東大頗具影響力的學(xué)院外聯(lián)部參加,在這個剛剛開學(xué)的九月,對我們外聯(lián)的工作展開能起到很好的促進(jìn)作用。我覺得不足之處在于沒有請到校學(xué)生會外聯(lián)部及院系學(xué)生會拉贊助最給力的土木學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部及外國語學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部來一起交流經(jīng)驗,或許這是此次活動的唯一遺憾。
二、活動進(jìn)程
因為很多院系,包括我們,沒有按時到達(dá)會議地點,導(dǎo)致會議沒能按時開始,時間被壓縮,以至于有些會議預(yù)定環(huán)節(jié)擱淺,有些遺憾,在此我向信息科學(xué)與工程學(xué)院的外聯(lián)同胞們表達(dá)我的深深歉意;顒舆M(jìn)程在實際實行的時候分成了通過號碼和游戲自我介紹,節(jié)目表演,院系學(xué)生會外聯(lián)部介紹,抽獎環(huán)節(jié)及自由討論交流:號碼和游戲進(jìn)行自我介紹,增加了自我介紹的趣味性;節(jié)目表演雖然算不上專業(yè),但能體現(xiàn)此次活動舉辦方的真誠,因為你們可以將你們真實的東西展現(xiàn)給我們,毫不做作,這一點非常值得我們學(xué)習(xí);院系學(xué)生會外聯(lián)部介紹,我很慚愧,因為我對馬田咖啡的了解有限,不知道里面還有投影設(shè)備,所以在介紹的時候沒有準(zhǔn)備充分,但我還是把我最想說的呈現(xiàn)給了大家,奉行了我們交通學(xué)院學(xué)生會實踐部/外聯(lián)部一貫堅持的處事法則:以誠待人,其他院系學(xué)生會外聯(lián)部的介紹各有各的精彩,我毋庸贅述,對我們今后工作的展開起到了很好的鼓勵作用;我覺得通過自我討論交流,這次活動的目的已經(jīng)基本達(dá)到,各個院系相互表達(dá)了自己在拉贊助及外聯(lián)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn),這有助于我們相互取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。我覺得不足的地方在于通過游戲自我介紹未能覆蓋全面,讓我們這些沒能上臺玩游戲的人深深責(zé)備自己的人品;可能是由于時間因素,活動具備趣味性的東西可能沒能展現(xiàn)出來,我覺得活動還可以再增加趣味性,讓與會者能撕掉自己的面具,更好的相互交流。
三、活動結(jié)果
通過此次活動,我們七所學(xué)院外聯(lián)部簽訂了合作協(xié)議書,確實是加強(qiáng)互動,深化友誼。我們交通學(xué)院學(xué)生會今年剛剛把實踐部正式更名為外聯(lián)部,而我給外聯(lián)做了一個詮釋:外接天下,聯(lián)系八方。通過這個活動,我覺得我們完全可以將這八個字升華成我們的部門宗旨。就這樣,第一屆外聯(lián)交流活動取得圓滿成功,為下一屆下下屆的舉辦提供了很好的參考,為我們外聯(lián)在東大能有更好的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),我相信我們一定可以共同努力,一起走過美好的旅程,繁花盛開,見遼闊之地。
聯(lián)誼活動總結(jié)2
今天是一個不尋常的周日,東北電力大學(xué)理學(xué)院全體同學(xué)再次迎來了一幫可愛、天真、無邪的孩子們。他們就是南三道小學(xué)的小學(xué)生們。
今天早上N+n的四名成員八點準(zhǔn)時從東北電力大學(xué)出發(fā)去往南三道小學(xué)。到了學(xué)校后孩子們早已經(jīng)排好隊在等候我們了。對于東北電力大學(xué),對于理學(xué)院,對于N+n助學(xué)團(tuán)隊孩子們已經(jīng)不再陌生。在車上孩子們歡聲笑語,絲毫沒有拘束的樣子。在無意識中和其中一名老師聊起天老師說起:“小孩聽說有機(jī)會去東北電力,一個個都爭先恐后,一個一年級的小女孩兒得知她去不成還哭了呢?”。我當(dāng)時一陣兒樂,打心里感到高興,因為這樣正說明孩子們已經(jīng)打心眼里不把我們當(dāng)外人了。
來到學(xué)校我們先是到了三教401,我們的部分N+n成員和孩子們一塊兒看了一段視頻。接著分發(fā)給了孩子們面具,由N成員和孩子們一起貼面具,N、n一起動手完成了一個個帶著想象力的面具。大家戴著自己完成的面具,都強(qiáng)烈要求要拍照,留影。這讓成員們也似乎回到了他們的童年。
十點三十分我們一起來到了大學(xué)生活動中心舉行聯(lián)誼會的彩排。N的節(jié)目是合唱歌曲《讓世界充滿愛》,手語操《愛的奉獻(xiàn)》,n們表演了舞蹈《健康歌》。雖然僅僅是彩排但孩子們非;钴S,一個勁在下面給N同學(xué)鼓掌。這讓我們心里樂滋滋的。彩排結(jié)束后我們又回到了三教401,這里我們已經(jīng)提前為小孩們準(zhǔn)備了熱乎乎的盒飯和水。孩子們開心認(rèn)真地吃著飯,絲毫沒有人浪費(fèi)。這讓每一個N+n的N成員都看眼里,心里感到很欣慰!
吃完午飯我們休息了一會兒,我們又來到了大學(xué)生活動中心一樓。下午一點聯(lián)誼活動正式開始了!聯(lián)誼活動由東北電力大學(xué)理學(xué)院全體同學(xué)、東北電力大學(xué)理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師N+n成員依次表演了節(jié)目,孩子們的節(jié)目讓在場的每一個觀眾都發(fā)自內(nèi)心的為他們鼓掌。節(jié)目之后舉行了N+n助學(xué)支教服務(wù)隊授旗儀式,羅龍同學(xué)代表N+n助學(xué)團(tuán)隊接旗。然后分發(fā)了20xx下半年的助學(xué)金,每人200元以及文具。
節(jié)目結(jié)束后我們把孩子們安全送到了新校區(qū)正門,集體留影之后上了車,我們依依不舍的同孩子們再見了。今天每一個N+n成員都收獲了喜悅,收獲了溫馨。
聯(lián)誼活動總結(jié)3
為增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解,加強(qiáng)彼此間的交流與合作,同時展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采,豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。計算機(jī)與電子工程系于20xx年6月9日晚 上7點在學(xué)生活動中心隆重舉行了以增進(jìn)友誼,綻放青春為主題的聯(lián)誼晚會。系黨支部書記任德齊老師,院團(tuán)委學(xué)生科科長周同磊老師,系團(tuán)總支書記龔衛(wèi)老 師,院團(tuán)委葉揚(yáng)、吳楊、孫悅老師,計算機(jī)與電子工程系全體輔導(dǎo)員、20xx級各班班主任,出席了本次晚會,同時學(xué)院各系主席團(tuán)代表也應(yīng)邀參加了本次活動。
晚會在充滿青春活力的木偶舞中拉開了帷幕。活動節(jié)目豐富多彩,形式多樣,既有動感勁爆的現(xiàn)代舞《巴拉巴拉櫻之花》,也有亦剛亦柔的《傣族舞串燒》;既 有歌曲《愛》,小品《感恩的心》,也有反應(yīng)大學(xué)生活的相聲《我的大學(xué)生活》、小品《考試風(fēng)云》;既有充滿愛與美的英語話劇《白雪公主》,也有激情澎湃、氣 勢雄渾的詩朗誦《將進(jìn)酒》;晚會精彩不斷,同學(xué)們熱情奔放、充滿激情的青春放歌使本次晚會達(dá)到高潮。
最后系黨支部書記任德齊老師對本次活動作了點評,他說:本次晚會表演精彩,從表演人員身上我們看到了青春與活力,看到了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊精神。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)們會有更好的表現(xiàn)。
聯(lián)誼活動總結(jié)4
20xx年2月28日我校與青島四十二中簽定“青島市城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書”正式建立結(jié)對幫扶關(guān)系。一年多來,兩校本著求真務(wù)實的原則在學(xué)校內(nèi)部管理,教育教學(xué)研究,校園文化建設(shè),師德建設(shè)等方面進(jìn)行了多次交流,在很多方面得到了四十二中的全面的指導(dǎo)和幫助,并在學(xué)生幫扶、結(jié)對等方面都取得了一定的成果,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、送教下鄉(xiāng),為我校教育教學(xué)注入新的活力
在啟動儀式上,我與四十二中定了協(xié)議,正式確定了幫扶關(guān)系。啟動儀式結(jié)束后,兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項工作。四十二中梁校長帶領(lǐng)學(xué)校教務(wù)處、教科處等領(lǐng)導(dǎo)與我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就如何開展學(xué)生心理健康教育,如何養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,如何更好地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理及教科研師訓(xùn)等工作做了詳盡的探討和交流,還就兩校如何開展校際幫扶活動做了具體安排。
20xx年4月雙方學(xué)校通過互派學(xué)校管理人員和骨干教師組織研討、交流信息等多種形式,共同提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。通過互派教師,取長補(bǔ)短,確實達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。
20xx年6月在王洪波主任的帶領(lǐng)下四十二中不同學(xué)科的教研組長來到我校,參加我校各教研組集體備課活動。研討教育教學(xué)工作中遇到的問題和困惑,想方設(shè)法解決開學(xué)以來共同存在的一些問題,每個備課組討論激烈,形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
20xx年12月,袁麗華校長帶領(lǐng)四十二中教師骨干來到我校與我校教師進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗交流,我校教師都十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,大家都積極參與,互動交流,新課改的理念與實踐又提升到了一個新層次。
“張老師的英語發(fā)音真標(biāo)準(zhǔn),四十二中的同學(xué)真幸運(yùn)”,董秀安同學(xué)羨慕不已;“王老師講的對聯(lián)知識讓我們大開眼界”;王曉麗同學(xué)手中拿著四十二中老師捎來聯(lián)誼信興奮得說;“劉老師真神了,能讓復(fù)雜的數(shù)學(xué)變得那么容易懂,數(shù)學(xué)真有趣,我再也不怕了”,活潑的張同學(xué)大聲叫著,惹得周圍的同學(xué)發(fā)出爽朗的笑聲。這就是我校學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的表白。
“城里老師講的課讓我們受益匪淺,我們從中學(xué)到了很多東西!蔽倚=處熉犨^課之后也都深有感觸,感到此次活動收獲很大,許多老師都意猶未盡,真誠地希望活動能繼續(xù)進(jìn)行下去,以提高自身的業(yè)務(wù)水平。更讓我們的學(xué)生足不出戶就能感受到先進(jìn)的教育手段和教育理念。
通過送教活動充分發(fā)揮了城市學(xué)校的資源優(yōu)勢和城市優(yōu)秀教師的人才優(yōu)勢,能夠幫助我校豐富管理經(jīng)驗,改進(jìn)管理方法;幫助農(nóng)村教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育水平。為我校教育教學(xué)注入新的活力。
二、手拉手活動塑學(xué)生新風(fēng)尚
20xx年暑假,由我校與四十二中團(tuán)委共同促成“學(xué)生手拉手活動”,這一活動的開展大大地培養(yǎng)學(xué)生的自信心,同時,在學(xué)生中形成了互幫互助,你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。20xx年8月10日,四十二中教導(dǎo)處主任王洪波,校團(tuán)委書記于泳一行,帶領(lǐng)四十二中優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員來到我校,與我校家庭貧困、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)員開展了一次活潑向上而又別具一格的“手拉手活動”。
活動中兩學(xué)校學(xué)生交流積極融洽,談學(xué)習(xí)、談生活、談理想。雖然四十二中的同學(xué)們和我校的貧困學(xué)生素不相識,但是本著“生活在同一片藍(lán)天下,擁有共同的夢想”的精神,他們自愿結(jié)成對子,并決心共同進(jìn)步。
之后,進(jìn)行了愛心幫扶活動,四十二中團(tuán)委又將一捆捆系著紅絲帶的圖書捐助給我校的貧困學(xué)生,同時勉勵受資助同學(xué)千萬不要被經(jīng)濟(jì)困難、生活窘迫所難倒,也不要因為接受資助而背上包袱,或者帶來思想負(fù)擔(dān)!白怨庞⑿鄢龊T”,生活的磨練是人生的一筆財富,經(jīng)過磨練的人會比常人格外珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,更有助于勵志成材。在這次活動中特別強(qiáng)調(diào)“育人為主”的宗旨,充分尊重學(xué)生的自尊心和人格尊嚴(yán),突出了“全面幫扶”的原則,避免工作的簡單化、表面化。為學(xué)生身心健康成長創(chuàng)造了一個溫馨和諧的'環(huán)境。
通過這次“手拉手活動”,絕大多數(shù)被幫扶學(xué)生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和生活的信心。
趙洪彬同學(xué)早年喪父,靠母親每月的三四百元的工資維持生活,所以很早就體會到了“窮人的孩子早當(dāng)家”的真正含義。家庭的不幸,造就了他堅強(qiáng)的性格,也培養(yǎng)了他好強(qiáng)的心理,在他心里,取得優(yōu)異的成績是能夠報答母親辛勞的唯一途徑,為了讓母親覺得兒子是有希望的,他在學(xué)習(xí)的過程中付出了比一般同學(xué)更多的努力。在生活上,她也不甘示弱,要做一個生活的強(qiáng)者。她從不與其他同學(xué)比吃、比穿,也從不亂花錢,從不為生活上不如別人而感到心灰意冷。
通過這次“手拉手活動”他變得更加自信和努力,不僅更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,更從別人給予的幫助中得到了一種人生的啟發(fā),那就是等他長大掙到錢后,也要像現(xiàn)在資助她的人一樣,用自己的錢去幫助生活困難的人,讓他們也能像自己一樣體會到受人幫助的幸福。他立志用自己的真才實學(xué)來服務(wù)于社會,做一個對社會有用的人。
“手拉手活動”給我校的教育教學(xué)工作帶來了空前的活力與激情,
三、小結(jié)
目前,我校與四十二中在教學(xué)領(lǐng)域的集體備課、月考、教研活動等方面已全面接軌,在學(xué)校管理、師德建設(shè)等方面也達(dá)成了不少共識,但這只是個開始,我們決心以這次幫扶活動為契機(jī),在教體局的大力援助下,與全校師生一起,認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,求真務(wù)實、開拓進(jìn)取,做好各項工作,積極創(chuàng)造條件,努力推進(jìn)農(nóng)村教育城市化的進(jìn)程,讓山后中學(xué)的教育教學(xué)更上一層樓。
同時,我們深信,隨著時光的推移,我們的情更深,誼更長。
聯(lián)誼活動總結(jié)5
為了增進(jìn)漢語言文學(xué)一班和計算機(jī)四班兩班同學(xué)的友誼,我班在懷化學(xué)院東校區(qū)的籃球場開展了聯(lián)誼活動,這次活動在一個星期前開始策劃,最重要的就是可以讓各班級之間相互幫助,相互促進(jìn),架起我們友誼的橋梁。以下幾個方面是我對這次活動的總結(jié)。
一、這次活動的主要目的
1、通過這次班級交流聯(lián)誼會增加了同學(xué)們的交流和了解,促進(jìn)班級今后各項工作的工作順利,并讓每個同學(xué)感受到家的溫馨。
2、加強(qiáng)我院學(xué)生各班級之間的溝通,活躍班級氣氛,增強(qiáng)班級聯(lián)合會的整體凝聚力。
3、增加同學(xué)彼此之間的了解,是班級變得更加和睦,增強(qiáng)交流,為未來的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。
4、邀請學(xué)長學(xué)姐給我們做經(jīng)驗交流,向我們傳授經(jīng)驗。
5、向班級聯(lián)合會全體成員表示謝意,感謝大家對學(xué)生班級工作的默默付出,并歡送我們優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們。
二、這次活動的準(zhǔn)備
由組織委員和團(tuán)總支書記收集和策劃此次活動的節(jié)目并匯總,并根據(jù)節(jié)目的主題,性質(zhì),所需時間等做出節(jié)目單,寫出詳細(xì)的策劃書,同時負(fù)責(zé)策劃游戲互動環(huán)節(jié)的安排。
三、這次活動對同學(xué)的影響
同學(xué)們都積極參與,并且玩的很開心。也使同學(xué)們明白了,要敢于展示自己,敢于挑戰(zhàn)自己,最終去實現(xiàn)這些夢想。
四、這次活動的成功之處
1、在游戲的篩選上,圍繞著益智與團(tuán)結(jié)的主題,學(xué)會了很多技巧與知識。讓同學(xué)們不僅在享受活動樂趣的同時也擴(kuò)展了自己的知識面。
2、搭建了一個互動交流的平臺,讓大家暢享欲言,各抒己見。在一定高度上培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。
3、活動氛圍比較活躍,組織和協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),這鍛煉了兩班的班委的工作能力。
4、分組方式上是采取隨機(jī)分組,隨機(jī)分的每組是由兩個班的同學(xué)混合組成的,雖然班上的人互相都認(rèn)識,但是真正交流和互動的機(jī)會很少,而通過組隊活動來看,同學(xué)之間并沒有太大的局促,而是互相配合,共同盡力完成每項活動。
五、這次活動的不足之處
1、由于同學(xué)們的自控能力不夠好,造成了會場的紀(jì)律不夠理想。應(yīng)該在一定程度上加大了對學(xué)生的管理。
2、活動前的準(zhǔn)備工作不夠充分,在一定程度上影響了會場活動的質(zhì)量。
3、活動宣傳上,沒有充分說明活動的具體目的和意義,導(dǎo)致同學(xué)們的參與度不高。
4、活動的規(guī)則上沒有考慮周全并做到細(xì)化,在活動現(xiàn)場產(chǎn)生了臨時修改比賽規(guī)則的情況,使有的項目玩了多次。
5、活動過程中,每組組長都是隨機(jī)選擇的,沒有事先告知隊長要組織隊員聽從負(fù)責(zé)人的具體安排,使得每項活動完成后組員分散,秩序有點混亂,要過很久才能組織下一項活動。
6、活動還沒完時,就有部分同學(xué)先行離開,而組織人員沒有注意到,且策劃中也沒有考慮到此類事情。
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