最新光盤行動活動總結(jié)范文
在經(jīng)歷了某次活動以后,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢?那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的最新光盤行動活動總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
光盤行動活動總結(jié)1
一、做好師生的宣傳教育動員
利用教師會,以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮,建設(shè)節(jié)約型學(xué)!窞橹黝},首先讓每個教師從自己的生活和教學(xué)開始,節(jié)約水電,節(jié)約糧食,節(jié)儉使用辦公用品,用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機,對學(xué)生進行《節(jié)約光榮,浪費可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語……讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦,并自覺踐行在行動中。
二、抓好午餐管理見成效
學(xué)校統(tǒng)一安排,每天每班都有一名老師到班級與學(xué)生一起用餐,負責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊自己盛飯菜,要求學(xué)生保持安靜用餐,不浪費糧食,力爭人人做到“光盤”。餐后,教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后衛(wèi)生打掃外,還要對學(xué)生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結(jié),F(xiàn)在,學(xué)生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。
三、精心準(zhǔn)備開好主題班會
各班級按照學(xué)校的布置,以“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經(jīng)據(jù)典,開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費,他吃米飯時,一粒米也不肯浪費,偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來越多的現(xiàn)實……,闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動,在全校師生的靈魂里,烙印下了浪費一粒米,扔掉一個饅頭,浪費一度電、一滴水,實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實,節(jié)約水電,就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易”,不剩飯,不浪費,吃多少,盛多少,“光盤行動”!這一切必將促進“節(jié)約光榮,浪費可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。
光盤行動活動總結(jié)2
為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,使勤儉節(jié)約、反對浪費成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式,根據(jù)學(xué)校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。
1、發(fā)出倡議書。
首先向?qū)W生發(fā)出倡議書,10月16日世界糧食日,開展了“節(jié)約糧食”活動,使學(xué)生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對勤儉節(jié)約有了更深的認識,提高了重視的程度。
2、倡導(dǎo)“光盤行動”。
學(xué)習(xí)“文明用餐”公約,每天中午對文明就餐加強指導(dǎo)和監(jiān)管,培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識,引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費理念和習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。
3、開展“光盤行動從我做起”的主題班會。
舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會,引導(dǎo)全班學(xué)生認識勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹立節(jié)約意識,從我做起、從身邊做起、從點滴做起,共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動,推進在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、板報宣傳。
出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括:主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
5、學(xué)生帶動家庭參與“勤儉節(jié)約”行動。
我班向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書,發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持,有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會;還有的.家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動,使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動,進一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識,特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源,保護環(huán)境的良好氛圍,全體學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
光盤行動活動總結(jié)3
20xx年下學(xué)期第14周由本班擔(dān)任值周工作。在值周期間內(nèi),本支部舉行了以倡導(dǎo)“光盤行動”為主題的一系列志愿者活動。本次以光盤行動為主題的志愿者會活動共分為兩個部分:
1、前期:通過在校內(nèi)樓道宣傳欄、食堂打飯崗和食堂入口處張貼海報,積極向廣大麓山師生宣傳勤儉節(jié)約、愛食惜食的良好習(xí)慣,弘揚和傳承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng),營造一個和諧文明的校園氛圍。
在周五中午,本支部還安排了十余名團員代表于麓山沁園進行了“清掃我們共同的家”的護綠活動。
2、校外活動:20xx年12月6日(周五)下午,麓山國際實驗學(xué)校G1213班全體同學(xué)在班會課內(nèi)在班主任張老師的帶領(lǐng)下走出校園,走進望月湖小區(qū)內(nèi)進行志愿者活動。本次校外活動主要進行的是關(guān)于“光盤行動”的社會調(diào)查,期間同學(xué)們對望月湖社區(qū)的等候孩子的家長、社區(qū)居民、營業(yè)點店鋪負責(zé)人和菜場商販等群眾們進行了社會調(diào)查。
通過實驗報告,我們發(fā)現(xiàn):
1、光盤行動在初期推廣中得到了較好的實施,在后期漸漸力度開始薄弱,行動進行的不好。
2、大部分群眾對于剩飯剩菜有普遍倡導(dǎo)節(jié)約的共識,但有時會因為礙于面子等方面進行得不到位。
對于這些問題,我們建議:
1、推動光盤行動,勤儉節(jié)約的惜食行動常態(tài)化,積極開展多方位多形式的宣傳活動,大力推動社會主義精神文明建設(shè)
2、積極促進校園文明建設(shè),開展有麓山自我特色的文化活動,豐富麓山師生的文化生活,養(yǎng)成不浪費、護自然的良好習(xí)慣,提高麓山師生的思想道德素質(zhì)。
此次支部志愿者活動得到了校團委和學(xué)校工作人員熱情幫助,活動效果達到了預(yù)期構(gòu)想,得到了社區(qū)群眾和調(diào)查者們的好評。這次的活動,不僅鍛煉支部學(xué)生的各項個性能力,還加強了團隊的合作默契。預(yù)祝接下來的志愿者行動越做精,越做越好!
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