誠實守信教育活動總結

時間：2021-07-15 17:31:37 總結我要投稿

誠實守信教育活動總結

　　不經意間，一個活動就結束了，我們從中吸收了不少新的知識，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。那么活動總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的誠實守信教育活動總結，希望對大家有所幫助。

誠實守信教育活動總結

　　誠實守信教育活動總結1

　　《公民道德建設實施綱要》指出，“學校是進行德育教育的重要陣地”，“高尚品德必須從小開始培養(yǎng)”。誠信教育應從小抓起，中小學是十分關鍵的一個階段。俗話說：“從小看看，到老一半。”一個人品德之優(yōu)劣、事業(yè)之成敗，在很大程度上取決于中小學時期打下的基礎。為此，我校組織開展的“誠信立人”教育活動，具有很強的針對性和重大的現實意義。

　　一、與師德教育相結合。

　　教師是學生的表率，要求學生做到的，教師應率先做到。只有言傳身教，不搞“雙重道德標準”，才能收到良好的教育效果。我們認為要把誠信教育滲透到學校工作、學生生活的方方面面，從一點一滴嚴格要求學真誠的誠信教育。不應該把起點放在要不要誠信上，而應該讓學生思考：誠信為什么稀缺？奉守誠信為什么碰壁？我們這個社會應如何辦？怎樣建立誠信，怎樣使社會多些誠信。這個思考，就是在追求誠信，堅持誠信，而且是從社會責任感的高度設計誠信社會，培養(yǎng)的是思想獨立和精神自由，培養(yǎng)的是道德的自覺。

　　二、與學生日常行為規(guī)范教育相結合。

　　一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣�！罢\信立人”教育應見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒。

　　（1）誠信宣誓活動：

　�。�2）誠信故事比賽：

　　（3）誠信作文大賽：

　�。�4）誠信手抄報比賽：

　�。�5）開展主題班會活動。

　　總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們人格完善作出巨大的貢獻。

　　誠實守信教育活動總結2

　　誠信，就是要誠實守信，這既是中華民族得傳統(tǒng)美德，也是建設現代化新型社會得基石。為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生“誠信”得優(yōu)良品質，培養(yǎng)學生從自我做起，從現在做起，從身邊得每一件小事做起得習慣。實施誠信教育是當前大學生思想政治教育工作的一項重要任務，誠信是古老的倫理道德規(guī)范，是一切道德之基石，是最根本的道德原則和品質。

　　誠實守信是為人之本，做人是否誠實守信，是一個人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要表現，是能否贏得別人尊重和友善的重要前提條件，也是衡量一個人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標準。當代大學生作為建設中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，肩負著全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的歷史使命。

　　大學生要完成歷史賦予的歷史使命，目前最為重要的莫過于把自己培養(yǎng)成為誠信的人。在現代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。在我國的高等教育中，在當今的大學校園，大學生的不誠信現象也時有發(fā)生，如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學費、畢業(yè)推薦弄虛作假、欺騙家長和老師、抄襲作業(yè)等。這些不誠實現象影響極壞。它不僅敗壞了學校的校風，妨礙了正常的.教學管理和教學秩序的形成，而且扭曲了一部分學生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質。因此，在我校大學生中開展以誠實信用為主題的思想道德教育，確實是當前一個階段學校思想政治教育工作的一項重要任務。

　　我們通過誠信教育，幫助大學生明確了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，使大學生懂得是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個誠信的大學生；通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養(yǎng)成一名具有誠信美德，主動為建設誠信社會做貢獻的高素質的優(yōu)秀大學生。

　　一、注重宣傳，營造氛圍

　　宣傳是一項活動成功得重要因素之一，培養(yǎng)學生誠信得品格，要從最基本得小事做起。我校通過懸掛“樹誠信新風尚，做文明大學生”的宣傳橫幅，“誠信”為主題的黑板報、廣播站、網站、黑板報、櫥窗等陣地，用精彩得語言，用優(yōu)美得文字，用豐富得圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起大家得共鳴。讓學生從遵守交通規(guī)則、互相謙讓、不說謊話、守時、講信用等細小得方面做起。

　　二、豐富活動內容，讓活動折射誠信

　　一滴水能折射陽光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)得高下優(yōu)劣。“誠信立人”教育應見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本得日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒。學校以年級為載體開展豐富多彩得誠信活動。

　　1、“強化誠信意識、倡導文明新風”簽名活動。大力加強校園文化建設，大力弘揚求真務實之風，營造誠實信用的良好輿論氛圍。

　　2、誠信考試倡議書，道德之新風，立誠信之根基。為了你的尊嚴，為了你的形象，為了贛醫(yī)良好聲譽，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個健康良好的考場考風，交出一份合格的誠信答卷，為促進贛醫(yī)學風建設盡自己的一份力量！

　　3、“大學生誠信”征文比賽。

　　4、“誠信貸款”系列活動

　　三、評選“大學生誠信”教育活動優(yōu)秀班級

　　充分發(fā)揮榜樣力量，榜樣得力量是無窮得，我校在活動期間，要求各班根據學生得實際，給學生確定評比要求，班班爭做“誠信”，在活動結束后，根據各班活動開展情況給予表彰，并號召全學校同學向他們學習。

　　活動結束，并不代表誠信教育就在此劃上句號，我們要求全校以此次活動為契機，走到哪里都要攜帶著誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發(fā)芽、開花、結果，努力使學校成為崇尚誠信得凈土。

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