慶祝元旦節(jié)活動方案總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的慶祝元旦節(jié)活動方案總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
慶祝元旦節(jié)活動方案總結(jié)1
一、活動目的
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間20--年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍工作氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。我校將舉辦20--慶元旦文藝晚會。
二、活動對象
公司同事
三、活動地點(diǎn)
公司操場
四、活動流程
第一階段:前期宣傳工作(十一月底十二月初)
1.大隊(duì)部利用張貼公布等方式進(jìn)行公司性宣傳。
2.校廣播站利用廣播等方式進(jìn)行宣傳。
3.各班組織文藝委員下班宣傳。
第二階段:各年級初選(十二月中旬)
由各年級組長自行決定具體時(shí)間,以班級組織報(bào)名進(jìn)行初選,并于12月16日將參演元旦晚會的名單上交校文藝隊(duì),不得遲交,如有超過表演比例則再進(jìn)行刪選。
第三階段:校文藝隊(duì)刪選(十二月下旬)
12月22日由校文藝隊(duì)統(tǒng)一組織元旦晚會前刪選,挑選優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)行元旦晚會演出。
第四階段:元旦晚會演出(12月28日上午9:00在校園操場)
具體事項(xiàng):
(一)時(shí)間9:00—11:00
(二)流程
1.主持人竄說(9:00正式開幕)
2.主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓
3.請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布元旦晚會正式開始
4.節(jié)目表演(9:30——11:00))
5.會場清理(表演完畢11:00之后)
第五階段:(活動結(jié)束后)
以文字形式對本次活動進(jìn)行回顧總結(jié)。
五、各年級表演節(jié)目名額
六、表演要求及注意事項(xiàng):
七、組織機(jī)構(gòu):
八、總結(jié):
本次活動取得了巨大成功,與公司同事的努力是分不開的,在這次活動的籌辦過程中,我們克服了種.種困難,如資金緊張,時(shí)間緊迫,人員不易集中等。大家在不影響工作的情況下,利用閑暇時(shí)間排節(jié)目,雖然很辛苦,但都堅(jiān)持下來了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果,大家都不厭其煩的排練。大家的努力都沒有白費(fèi),演出取得良好的效果。
慶祝元旦節(jié)活動方案總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間,元旦又要來臨了。在校學(xué)生會這個(gè)大家庭里,我們感受到了校會的溫暖,結(jié)交了校會同仁,我們在服務(wù)大家的同時(shí),豐富了自己。元旦晚會,我們齊聚一堂,共同歡度元旦。也希望在以后的時(shí)光里,我們能共同努力,為校學(xué)生會的美好明天而奮斗。
一、晚會的主題及形式
主題:夢之旅,和之緣,校之家
形式:本次活動主要以晚會的的形式舉辦。節(jié)目主要由各個(gè)部門自創(chuàng)的節(jié)目為主,整場晚會將所有的節(jié)目按要求合理的原則分為兩隊(duì),并以合理化的順序進(jìn)行演出,每隊(duì)由兩名主持人帶領(lǐng)進(jìn)行節(jié)目一對一的PK。最終以微博投票的方式,選出大家喜愛的節(jié)目。
二、晚會舉辦的意義
為了促進(jìn)校學(xué)生會成員之間的內(nèi)部交流與團(tuán)結(jié),把學(xué)生會發(fā)展為一個(gè)更加團(tuán)結(jié),友愛,具有凝聚力的組織,校學(xué)生會主席團(tuán)特決定舉辦“20xx年校學(xué)生會元旦交流晚會”。此聯(lián)歡晚會為各校會成員提供了一個(gè)良好的交流平臺。這不僅可以加強(qiáng)各部門的聯(lián)系還可以增強(qiáng)學(xué)生會的凝聚力,使學(xué)生會成為一個(gè)具有凝聚力的服務(wù)性組織。
三、活動的時(shí)間及地點(diǎn)
12月28日晚上7:00,學(xué)術(shù)報(bào)告廳
四、前期籌備
1、節(jié)目征集
在11月30日短信通知各部門元旦晚會節(jié)目要求,以及進(jìn)行節(jié)目征集,具體表演什么節(jié)目由各部門自己決定;節(jié)目征集會盡量提前,讓各部門有充足的時(shí)間去準(zhǔn)備。
節(jié)目征集截止時(shí)間:12月4日
2、節(jié)目的彩排
部門的節(jié)目排練由各個(gè)部門的節(jié)目負(fù)責(zé)人決定,在后期由女生部統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行節(jié)目彩排。
3、活動的主持人
主持人在各個(gè)部門內(nèi)部征集,也可自我推薦。由女生部組織評委對參與競選的人員進(jìn)行挑選。需要四名主持人,兩男兩女。主持人的挑選以能調(diào)動晚會氣氛的人員優(yōu)先。晚會的主持詞由主持人自己準(zhǔn)備。
4、場地申請:12月10日進(jìn)行場地申請。
5、橫幅申請:12月10日申請橫幅。
6、微博墻申請:12月10日向微博協(xié)會申請微博墻
7、物品購買:12月20日上午由女生部和體育部的`成員購買相關(guān)物品。(注:所需物品除零食外12月25日務(wù)必準(zhǔn)備好)
8、禮儀:禮儀人員由女生部人員組成
9、秩序的維護(hù):維護(hù)人員由人力資源部安排
五、晚會場地的布置
在12月28日的上午9:00開始布置晚會舉辦的場地,主要由女生部、生活部、體育部、文藝部負(fù)責(zé)場地布置,工作人員的安排由人力資源部提前一天短信通知。
布置的主要內(nèi)容:電子橫幅
六、晚會的內(nèi)容
1、主要環(huán)節(jié)
晚會的節(jié)目表演,每個(gè)部門至少出一個(gè)節(jié)目,節(jié)目的類型不限,類型盡量多樣不重復(fù)。各成員也可以當(dāng)場即興表演節(jié)目。
2、中間環(huán)節(jié)
在節(jié)目表演中間穿插一些互動的小游戲,以增加各成員之間的互動和增強(qiáng)晚會的活躍氛圍。小游戲的類型不限。
游戲規(guī)則:
1、主持人現(xiàn)場選取6名觀眾,站成一排;
2、主持人為每位分發(fā)一個(gè)印有水果名稱的便利貼;
3、請游戲參與人員熟悉自己及他人的代號,然后將寫有代號的便利貼貼在衣服的右上角。
4、活動由主持人指定從哪位觀眾開始,該觀眾開始邊蹲邊喊自己的代號蹲喊兩邊過后,開始喊下一位觀眾的代號蹲,依次下去。
5、蹲錯(cuò)或反映遲鈍的觀眾立即淘汰,最后留下的兩人為贏家。
6、要求:每位游戲參與者的口令洪亮,動作到位,反映靈敏,否則視為失敗,予以淘汰。
慶祝元旦節(jié)活動方案總結(jié)3
為迎接元旦,豐富我校教職工的校園文化生活,更好地展示我校老師們的精神風(fēng)貌,增進(jìn)教職工之間的情誼,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。經(jīng)研究決定,我校將舉辦迎新年教工趣味文體活動。具體安排如下:
一、時(shí)間
12月26日下午1:30—4:30
二、地點(diǎn)
校廣場、藝術(shù)樓、接待大廳。
三、參加對象
全校在編在職教職工
四、具體要求
以工會小組為單位報(bào)名組隊(duì)參加;
具體分組為:
語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。
五、活動項(xiàng)目
團(tuán)體項(xiàng)目:跳長繩、趣味墊球
單個(gè)項(xiàng)目:撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂;對、寫春聯(lián)
六、報(bào)名辦法
單個(gè)項(xiàng)目每個(gè)人限報(bào)一項(xiàng),撲克、你丟我接為二人一報(bào);兼報(bào)集體項(xiàng)目,每個(gè)教研組可組隊(duì)參加二個(gè)集體項(xiàng)目,報(bào)名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16:00之前,將電子表發(fā)至郵箱,報(bào)名表交工會辦公室祁秀珍老師處。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
所有項(xiàng)目根據(jù)成績,評出一、二、三等獎發(fā)放一定的獎品,報(bào)名并參加者均有獎。
慶祝元旦節(jié)活動方案總結(jié)4
一、活動目標(biāo)
1.知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。
2.樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。
3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。
2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。
三、活動準(zhǔn)備
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
四、設(shè)計(jì)思路
新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點(diǎn),在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗(yàn),讓幼兒在感受自己長大進(jìn)步的過程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。
通過賀新年活動,可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語言和繪畫及手工來表達(dá)自己的情感,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”,以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望!敖o新年老人寫信”,表達(dá)自己的愿望!白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?傊顒右宰層變哼^一個(gè)有意義的新年為主線,促進(jìn)幼兒健康情感、語言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。
五、活動流程
(一)感知經(jīng)驗(yàn)
1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡。
說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。
說明:幼兒在準(zhǔn)備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn)。
(二)激發(fā)情感
1.說說我們在長大。
2.記錄現(xiàn)在的情況。
說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。
慶祝元旦節(jié)活動方案總結(jié)5
精彩紛呈的20--年元旦文藝晚會已經(jīng)成功落下幃幕,我們一起經(jīng)歷了元旦文藝晚會從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到實(shí)地布局,從方案的籌備、規(guī)劃、討論,再規(guī)劃到現(xiàn)場操控等一系列過程。對本次晚會的感觸較多,總結(jié)為一句話:“晚會成功,過程精彩”。下面我們一起來回顧精彩的看點(diǎn),分享成功背后的點(diǎn)滴。
一、校領(lǐng)導(dǎo)的重視,校團(tuán)委學(xué)生科的大力支持,校廣播站積極配合與協(xié)作,“三合一”是晚會成功的保證。
《1》校領(lǐng)導(dǎo)文件批示的速度加快
《2》校董事和校長在晚會的過程中送來元旦的祝福
《3》學(xué)生科對晚會的合理需求一路綠燈,不斷為晚會的籌備工作創(chuàng)造和提供條件。如器材、設(shè)備、人員的需求一應(yīng)俱到。
《4》校廣播站全體成員從一開始按照籌備元旦文藝晚會的通知立刻行動到晚會結(jié)束后的最后堅(jiān)守。
二、計(jì)劃較周密,分工較明確,為晚會的成功提供了方向。
《1》三份企劃書的呈交,目的明確,工作思路清晰,方向性明顯。
《2》小組的劃分及小組負(fù)責(zé)人的確認(rèn)、時(shí)間的規(guī)劃、工作的安排、小組會議有章可循,循序漸進(jìn)。
三、細(xì)節(jié)的重視與添加,為晚會增加了成功的籌碼。
《1》音響設(shè)備的多次檢測調(diào)試。
《2》節(jié)目彩排次數(shù)及質(zhì)量的把關(guān)。
《3》主持人的考核(站姿、發(fā)音、服飾、談吐方式、搭檔之間默契的訓(xùn)練)
《4》主持人救場方案的準(zhǔn)備
《5》老師同學(xué)與主持人的互動游戲環(huán)節(jié)盡掀高潮。
《6》禮花開場
《7》麥克風(fēng)的準(zhǔn)備,照明大燈的準(zhǔn)備
《8》晚會前對演出同學(xué)的小會提醒
《9》廣播站最后的堅(jiān)守,舞臺、設(shè)備的收拾,創(chuàng)造了廣播站效率。留下的只是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作狀態(tài)的身影。
四、團(tuán)隊(duì)的努力攻艱、協(xié)同作戰(zhàn)使得晚會成功變得具有可操作性。
〈1》小組會收集意見,碰頭會整合意見,難點(diǎn)一一被攻克。
《2》導(dǎo)演:肖文滿――主導(dǎo)作用《策劃、執(zhí)行、反饋、商討、執(zhí)行》
《3》所有廣播站成員的積極配合,三年制學(xué)歷班的增援(尹少文、張強(qiáng)、鄭倩倩、宋恩光)
存在的問題:
《1》設(shè)備問題,話筒偉聲不暢。
《2》場地規(guī)劃:后臺、主持人與禮儀工作區(qū)混雜。
《3》催臺人員工作疏漏,演職人員跑到主持人區(qū)域的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
《4》晚會開場前的話筒失聲(導(dǎo)演沒有與DJ打好招呼)很危險(xiǎn)。
《5》舞臺布幕的背景略顯空洞,音符的添加、點(diǎn)綴沒有到位。
安全小組人員開始階段沒有站在指定區(qū)域。禮儀的工作地點(diǎn)和工作流程(詳情及注意事項(xiàng)沒交待清楚)在后臺影響主持人主持。
《6》導(dǎo)演的個(gè)人能力、魄力、決斷力需要提升。
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