演講比賽活動(dòng)總結(jié)（通用22篇）
快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。一起來(lái)參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的演講比賽活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1
迎輝煌建團(tuán)九十載，展大學(xué)生風(fēng)貌。本著增進(jìn)校園文化生活的多樣性，調(diào)動(dòng)我校學(xué)生參與校園文化生活的積極性、豐富學(xué)生想象力，提高學(xué)生文字表達(dá)能力、繁榮校園創(chuàng)作，發(fā)揚(yáng)文學(xué)精神，鍛煉學(xué)生不同層面能力為目的，在院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)以及老師同學(xué)的支持下，我部門(mén)攜同涉江文學(xué)社、溝通俱樂(lè)部共同舉辦了“世界因我而精彩”的演講比賽活動(dòng)，并在我系監(jiān)察部、宣傳部的大力支持與配合下于20XX年10月21日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束。本次的比賽總結(jié)如下：
一、活動(dòng)概況
本次活動(dòng)針對(duì)懷化學(xué)院全體學(xué)生展開(kāi)，參賽選手主要來(lái)自12級(jí)，共有500多名同學(xué)報(bào)名參加了本次比賽。比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。
二、活動(dòng)成績(jī)
此次活動(dòng)得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，選手們?yōu)檠葜v比賽做了充分的準(zhǔn)備，同時(shí)工作人員的積極配合也為選手們比賽的順利進(jìn)行做了充分的鋪墊。選手們準(zhǔn)備充分，在比賽中盡情發(fā)揮，展現(xiàn)著各自獨(dú)有的風(fēng)采。同時(shí)，本次演講感染了許多聽(tīng)眾，在選手自我展示的同時(shí)，也調(diào)動(dòng)了其他同學(xué)的積極性。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、責(zé)任到位，策劃周詳
我部門(mén)成員及涉江文學(xué)社、溝通俱樂(lè)部成員密切配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了本次活動(dòng)。賽前準(zhǔn)備充分，做好了防范措施；賽中，依照嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做到了“公平、公正”的原則。
2、形式多樣，傾情展示
比賽中，有單人演講，也出現(xiàn)了雙人演講，有英語(yǔ)開(kāi)頭，古詩(shī)文開(kāi)頭，唱歌開(kāi)頭等多種形式，每位選手都做到了臺(tái)下認(rèn)真準(zhǔn)備，臺(tái)上盡情發(fā)揮，展示了個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)采，讓自己在這次比賽活動(dòng)中得到了充分的鍛煉。
3、參與面廣，效果明顯
本次比賽共有大一到大三三個(gè)年級(jí)，東西校區(qū)170多名同學(xué)參加，參與面廣泛，達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果，選手們熱情參與，努力準(zhǔn)備，提高了自我表達(dá)能力。
4、總結(jié)不足
在復(fù)賽中，由于選手的準(zhǔn)備不足，很多選手都帶稿演講，沒(méi)有達(dá)到我們規(guī)定的脫稿演講的要求。由于工作安排的疏忽，如全場(chǎng)未安排任何節(jié)目，比賽過(guò)程形式呆板，沒(méi)有吸引力，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和已經(jīng)演講完畢的選手都在中途退場(chǎng)。決賽時(shí)因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真選舉，主持人水平相對(duì)較低，無(wú)法引導(dǎo)全場(chǎng)。
在今后的工作中，我們會(huì)更加注重細(xì)節(jié)，布置會(huì)更加周密細(xì)致，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為提高全院的學(xué)習(xí)氣氛，提供更多的自我鍛煉能力的機(jī)會(huì)。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2
在“三月文明禮貌月”來(lái)臨之際，由工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)中的組織部和編輯部主辦的 “感恩演講比賽”取得圓滿(mǎn)成功。本次活動(dòng)的形式以演講為主，中間穿插了以“感恩”有關(guān)的歌曲與小品。，為了以后能更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本次活動(dòng)做總結(jié)如下：
一、比賽目的
本次活動(dòng)在培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，做一個(gè)懂得感恩的人，回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)祖國(guó)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館三樓多功能報(bào)告廳
三、活動(dòng)流程：
20xx年感恩演講比賽于3月21日晚上7：00拉開(kāi)帷幕。本次比賽邀請(qǐng)的嘉賓有工商管理學(xué)院黨支部書(shū)記袁春林、行政秘書(shū)孟秀燕以及各位輔導(dǎo)員老師和校團(tuán)委學(xué)生會(huì)副書(shū)記、副主席、工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)干部。參加本次演講的有12級(jí)財(cái)務(wù)管理本科班、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科班、專(zhuān)科班、旅游管理本科班的學(xué)生。由“校園之聲”廣播站的主持人和各部門(mén)部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。
比賽過(guò)程中選手們圍繞“感恩”的主題，從容不迫、揮灑自如的展開(kāi)表演，用最飽滿(mǎn)的激情、樸實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)父母、老師、集體的情感，引起大家心靈的共鳴。比賽中穿插了兩首感人的歌曲，最后是以一個(gè)《我要給你幸�！返挠H情系列小品形式結(jié)束比賽。
最后，由袁書(shū)記對(duì)比賽進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，并對(duì)選手的出色表現(xiàn)給予肯定。
四、比賽結(jié)果：
一等獎(jiǎng)一名：姬鵬飛
二等獎(jiǎng)兩名：李明珠，賀明偉
三等獎(jiǎng)三名：于密密，李園園，孫麗杰
五、組織經(jīng)驗(yàn)
本次比賽從前期籌備到?jīng)Q賽組織部的每個(gè)成員都積極投入活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，由于分工明確，提高了工作效率，專(zhuān)人負(fù)責(zé)又保證了工作質(zhì)量。
六、總結(jié)
通過(guò)此次比賽，為大家提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富校園生活，同時(shí)又對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了感恩洗禮，喚起了人們心靈深處的真善美與感恩的心。敞開(kāi)愛(ài)的大門(mén)。用感恩的心審視世界，為以后的學(xué)習(xí)和生活照亮了前進(jìn)的方向，并提高了自身素質(zhì)。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3
xx年5月13日晚7:00，我院的日語(yǔ)演講比賽終于在南6102落下帷幕。在此，對(duì)此次大賽做出以下總結(jié)：
一、此次大賽得到了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
本次大賽的主辦方是涉外語(yǔ)言學(xué)部xx級(jí)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生，在大賽的籌劃期間，得到了班級(jí)導(dǎo)師王波老師的大力支持，王老師為了活動(dòng)的成功舉行，多方協(xié)調(diào)，對(duì)大賽的籌劃進(jìn)展進(jìn)行全程的監(jiān)督指導(dǎo)，保證了大賽的順利進(jìn)行。
二、學(xué)部日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師上下團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力辦好本次大賽。
由于種種原因，今年我院的日語(yǔ)演講比賽的時(shí)間有些晚。從學(xué)工部下發(fā)比賽的文件到?jīng)Q賽，中間不過(guò)短短兩周的準(zhǔn)備籌劃時(shí)間。我部的老師本身教學(xué)任務(wù)繁重，每位老師平均每周15至16節(jié)課，在這種情況下，大家克服困難，除完成每周的教學(xué)任務(wù)之外，還做了有關(guān)比賽得大量工作。尤其是日語(yǔ)教研組的老師們，也就是此次日語(yǔ)演講比賽的評(píng)委（花村嘉英、鳥(niǎo)居中、黃險(xiǎn)峰、韓艷飛、施曉慧、李衡）。
三、活動(dòng)策劃人彭雨杰、李鴻霖做好了本次大賽的總策劃書(shū)。
大賽文件下發(fā)后，召集日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)各班班長(zhǎng)開(kāi)動(dòng)員大會(huì)傳達(dá)文件的內(nèi)容以及督促各個(gè)班級(jí)展開(kāi)全方位的宣傳。在籌備大賽的過(guò)程中，在細(xì)節(jié)方面我們是做的很人性化的，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一，大賽會(huì)場(chǎng)布置。此次大賽為了讓參賽選手可以留下自己演講時(shí)的風(fēng)采，特意做了ppt作為背景，展示了大賽的名稱(chēng)、時(shí)間、舉辦地點(diǎn)、舉辦方等內(nèi)容。并且，在舞臺(tái)前方還擺放了很多氣球。這些設(shè)置主要的目的就是讓參賽選手有主人的感覺(jué)，讓選手能信心十足地發(fā)揮水平。
第二，大賽為評(píng)委組打分特制了大賽評(píng)分細(xì)表。由于本次大賽邀請(qǐng)了外籍教師花村嘉英、鳥(niǎo)居中，大賽還為他們量身定做了一個(gè)日文版的評(píng)分細(xì)表，體現(xiàn)的對(duì)外籍教師的尊重和重視。
第三，選手使用號(hào)碼牌。本次大賽本著公開(kāi)公平公正的原則，選手只有序號(hào)和姓名，方便評(píng)委給分。
第四，賽后搜集比賽資料。賽后所有選手的照片都編輯成相冊(cè)，選手的演講稿經(jīng)過(guò)整理后編輯成冊(cè)，這些無(wú)論是對(duì)于參賽選手還是我們涉外語(yǔ)言學(xué)部都是珍貴的資料。
四、大賽當(dāng)日，比賽有序進(jìn)行。
大賽當(dāng)日，活動(dòng)策劃人彭雨杰邀請(qǐng)了大一各班的十幾名學(xué)生前來(lái)幫助布置會(huì)場(chǎng)，各組工作人員都各盡其職，各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
五、選手水平，歷屆最高。
今年的演講比賽雖然時(shí)間倉(cāng)促，但是大部分選手依然克服困難，在班里首先進(jìn)行初賽，選出佼佼者參加專(zhuān)業(yè)的決賽。由于種種原因，往屆的演講比賽只有部分選手進(jìn)行即興演講的表演，但是今年，在短短的兩周內(nèi)，所有選手不但能脫稿，生動(dòng)地演繹準(zhǔn)備演講部分，在即興演講部分也沒(méi)有一個(gè)選手放棄，大部分選手都能精彩的完成演講。獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)見(jiàn)附頁(yè)。
六、大賽有待改進(jìn)之處。
1. 本次大賽比較遺憾的地方就是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)08 級(jí)6個(gè)班沒(méi)有全部參賽，由于種種原因，商日三班只有一個(gè)選手參賽，另外還有三、四名選手報(bào)名后中途退出比賽。這是我們大賽主辦方所不愿意看到的，這些班級(jí)學(xué)生的積極性是很高的，我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞣N要加強(qiáng)與各個(gè)班級(jí)的聯(lián)系，不要再讓學(xué)生失去一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
2. 今年的大賽除要求學(xué)生上交報(bào)名表以外，還要求學(xué)生發(fā)電子文檔給主辦方。但是收到的電子文檔格式不一，對(duì)賽后文檔管理帶來(lái)一定麻煩。下次比賽將對(duì)打印稿和電子文檔做出相應(yīng)規(guī)定。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4
以“傳統(tǒng)文化，傳承美德”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽旨在一步繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)將過(guò)去一階段的工作作如下小結(jié)
一、認(rèn)真制定方案
為了讓活動(dòng)開(kāi)展有條不紊，學(xué)校就成立了 “傳統(tǒng)文化，傳承美德”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，明確責(zé)任，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
二、做好組織宣傳工作
宣布了活動(dòng)方案，并明確活動(dòng)要求：提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性；突出思想內(nèi)涵，增強(qiáng)工作針對(duì)性；注重組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)工作實(shí)效性。
三、學(xué)生積極參加比賽
整個(gè)比賽在主持人認(rèn)真的主持下；在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎(jiǎng)，特邀評(píng)委精彩的總結(jié)給這次的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
一等獎(jiǎng)：五年一班李潤(rùn)佳
二等獎(jiǎng)：六年一班 鄧瑤 五年一班 侯月琪
三等獎(jiǎng)： 六年一班 楊桂彤 四年二班 杜海歌 三年二班 冷雨鑫
四、活動(dòng)反思：
�。�1）參與面廣。大部分同學(xué)都能參加，學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的
興趣。在這次活動(dòng)中表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)將起到積極的推動(dòng)作用。
�。�2）影響力大。對(duì)學(xué)校有影響、對(duì)個(gè)人發(fā)展有影響的活動(dòng)，學(xué)生以極大的熱情參與，活動(dòng)結(jié)束之后對(duì)學(xué)生有較好的促進(jìn)作用。同學(xué)們參與組織、主持的，它體現(xiàn)了少先隊(duì)的民主，展示了個(gè)人風(fēng)采，氣氛熱烈。
�。�3）印象深刻�；顒�(dòng)的豐富性和精彩與否也是活動(dòng)效果好壞的一個(gè)重要指標(biāo)。精彩的活動(dòng)讓孩子們受益一生也影響一生。 并在潛移默化中對(duì)學(xué)生的一生進(jìn)行著愛(ài)國(guó)教育。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使我們廣大同學(xué)熏陶了情操、提升了思想境界。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺(tái)，我學(xué)習(xí)部在得到老師和同學(xué)的支持下，舉行了英語(yǔ)演講比賽，此次比賽主要針對(duì)自動(dòng)化系的學(xué)生。學(xué)生參加的積極性很高，報(bào)名人數(shù)多，比賽設(shè)有初賽，復(fù)賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)“公平，公正，公開(kāi)”的比賽原則。
一、活動(dòng)組織
承辦部門(mén)：自動(dòng)化系學(xué)習(xí)部
負(fù)責(zé)人：xxx
指導(dǎo)老師：xx
二、活動(dòng)準(zhǔn)備階段
在比賽初期，學(xué)習(xí)部各干事在各班進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)各班的同學(xué)積極報(bào)名，統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)并進(jìn)行核對(duì)，將參賽人的名單、上場(chǎng)序號(hào)、參賽時(shí)間及地點(diǎn)打印出來(lái)并張貼至公告欄。
在此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場(chǎng)進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場(chǎng)順序，比賽過(guò)程中，每?jī)擅x手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報(bào)分，以體現(xiàn)比賽的“公開(kāi)”性。決賽結(jié)束后，各評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了個(gè)選手在比賽過(guò)程中的不足和缺點(diǎn)，提出對(duì)同學(xué)們的期望，以及對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)比打分，最終角逐出：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)20名。
三、活動(dòng)過(guò)程
在比賽當(dāng)日，先進(jìn)行選手的簽到，然后由學(xué)生會(huì)副主席朱磊進(jìn)行英語(yǔ)演講比賽開(kāi)始的致辭并宣布演講比賽開(kāi)始，接下來(lái)由學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)xxx講述比賽規(guī)則并告知參賽選手需注意的事項(xiàng)，比賽開(kāi)始后，xxx負(fù)責(zé)選手的點(diǎn)名，由xxx等人組成的評(píng)委團(tuán)進(jìn)行打分及現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，xxx等人維持會(huì)場(chǎng)秩序，保證比賽有序的進(jìn)行。
四、比賽結(jié)果及活動(dòng)存在的不足之處
參加本次英語(yǔ)演講比賽的共有44人，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共有17人獲獎(jiǎng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
通過(guò)這次英語(yǔ)演講比賽，使我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵性。這次英語(yǔ)演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，我們也從這次英語(yǔ)演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)所存在的一些問(wèn)題。如：學(xué)生的英語(yǔ)底子薄弱；學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺(tái)有些膽怯。由于這些問(wèn)題的存在，我學(xué)習(xí)部今后要從以下幾個(gè)方面著手來(lái)提高我系學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提升我系的學(xué)習(xí)氛圍。
一、針對(duì)我系的請(qǐng)況，定期的開(kāi)展一些針對(duì)性的學(xué)習(xí)講座和活動(dòng)。讓各位學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，開(kāi)闊視野。
二、在平時(shí)的教學(xué)中。學(xué)習(xí)部將對(duì)各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，給學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，讓他們用心去學(xué)習(xí)。
三、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)部將會(huì)定期的向其他系學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)吸取過(guò)來(lái)，為我們所用。
我相信，經(jīng)過(guò)全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會(huì)提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，還有一些問(wèn)題在今后的活動(dòng)中也會(huì)逐步的解決。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇6
為了給廣大法官提供交流讀書(shū)心得，分享讀書(shū)收獲的平臺(tái)，12月10日上午，xx市人民法院讀書(shū)月系列活動(dòng)之一的讀書(shū)演講比賽在該院審判大樓二樓多功能會(huì)議室舉行，法官們通過(guò)演講的方式表達(dá)了從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)的讀書(shū)心得。
本次讀書(shū)演講比賽經(jīng)各中層單位精心選拔，共推選了13名法官、法官助理、書(shū)記員、其它工作人員進(jìn)行演講，他們分別從不同的角度，用自己獨(dú)特的形式介紹了他們的讀書(shū)體會(huì)，分享每個(gè)人獨(dú)有的心靈感悟。
xx法庭的xx在他的演講中頗有感觸地說(shuō)道，“讀史書(shū)不但可以使人明智，也可以使人眼光變得開(kāi)闊，心態(tài)變得平和。我們審判案件的時(shí)候，要查明事實(shí)再適用法律，其實(shí)，查清楚發(fā)生在過(guò)去的事實(shí)，何償不是追問(wèn)歷史。因此，我們要把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，多讀史書(shū)”。
民二庭的xxx從讀書(shū)不誤砍柴工的道理進(jìn)行了闡述，她說(shuō)“有個(gè)伐木工人在一家木材廠找到了工作，報(bào)酬不錯(cuò)，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。第一天，工人砍了18棵樹(shù)。老板說(shuō)：“不錯(cuò)，就這么干�！惫と撕苁芄奈瑁诙焖傻酶悠饎�，但是他只砍了15棵樹(shù)；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹(shù)。工人覺(jué)得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說(shuō)自己也不知道怎么了，好像力氣越來(lái)越小了。老板問(wèn)他：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”“磨斧子？”工人詫異地說(shuō)：“我天天忙著砍樹(shù)，哪里有工夫磨斧子！”那個(gè)工人感覺(jué)砍樹(shù)吃力的時(shí)候，該想到去磨斧子。同樣的，當(dāng)我們?cè)?工作、學(xué)習(xí)中感覺(jué)吃力時(shí)，也該想到有多久沒(méi)充電了，而讀書(shū)就是我們的充電方式……”。
民一庭的xxx向大家闡述了如何《感受幸�！�。她說(shuō)：“自從單位開(kāi)展《讀書(shū)月》活動(dòng)以來(lái)，我利用工作之余，品讀了一些書(shū)本，最近剛看完金惠子的《雨啊，請(qǐng)你到非洲》，這本書(shū)讓我重新感受幸福！在這本書(shū)中，我看到了一連串觸目驚心的數(shù)字：“在孟加拉國(guó)，5個(gè)幼兒只能存活1個(gè)，所以到10歲才辦理出生登記；過(guò)去20xx年間，有100萬(wàn)阿富汗人餓死了，平均每5分鐘就有1個(gè)人死亡，每1分鐘有1個(gè)人淪為難民�！边@些文字使我愕然。原來(lái)，就在這同一片藍(lán)天下，還有很多人正在遭受疾病、饑餓、戰(zhàn)亂的困擾，還有著無(wú)數(shù)為生存而掙扎的靈魂。讀過(guò)這本書(shū)至少可以讓我們審視內(nèi)心，感受幸福，珍惜擁有”。
生動(dòng)、富有激情的演講，充分展示了法官的自身素質(zhì)，同時(shí)也讓參加活動(dòng)的廣大干警通過(guò)聆聽(tīng)演講者在讀書(shū)中的收獲，更進(jìn)一步感受到了讀書(shū)的重要性。作為一名人民法官，只有不斷地讀書(shū)，才能不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，才能在審判工作中站穩(wěn)腳跟，也才能更好地適應(yīng)當(dāng)今日新月異變化的社會(huì)。這次讀書(shū)演講，讓全院干警再一次認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)是每一位法官的必須和必需。
該院的xxx院長(zhǎng)表示，舉辦本次讀書(shū)月活動(dòng)的目的是要向廣在干警宣傳終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造全體法官多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好讀書(shū)氛圍。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇7
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)073、074班的班內(nèi)演講比賽在預(yù)期時(shí)間如火如荼的拉開(kāi)了序幕，在經(jīng)過(guò)了近2個(gè)小時(shí)的比賽之后，最終決出了獲勝者，演講比賽活動(dòng)也就此圓滿(mǎn)結(jié)束。伴隨著成功的喜悅，每個(gè)人都從中有或多或少的收獲。
大學(xué)本就是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對(duì)于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的積極性，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真的圍繞著演講主題“過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)”做好了充足的準(zhǔn)備，演講內(nèi)容都十分精彩，有些語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有些角度新穎，各有特色，都闡釋了大家對(duì)主題的理解與思考。大部分同學(xué)也都制作了PPT配合演講，使演講可以有更好的效果。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在日后可以越做越好。
整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺(tái)演講，底下作為觀眾的同學(xué)們也都十分配合，可以做到安靜的聽(tīng)臺(tái)上的同學(xué)演講，并且在每位同學(xué)結(jié)束演講的時(shí)候都可以給予掌聲。同時(shí)，演講比賽的五位評(píng)委也都盡心盡責(zé)，依照所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的對(duì)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分，然后由連潔同學(xué)及時(shí)的統(tǒng)計(jì)成績(jī)，最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)。本次演講比賽的一、二、三等獎(jiǎng)分別由074班張?jiān)?74班蔡錦、073班倪琳琳獲得。
為了使本次演講比賽得以順利的開(kāi)展，兩個(gè)班級(jí)的班委也做了很多的準(zhǔn)備工作。但是從這次活動(dòng)的組織開(kāi)展情況來(lái)看，我們還存在著很多不足，譬如兩個(gè)班級(jí)的班委之間以及與負(fù)責(zé)相關(guān)工作的同學(xué)之間協(xié)調(diào)不夠好，導(dǎo)致在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，出現(xiàn)了一些大大小小的狀況。特別這次在照片拍攝工作方面，兩個(gè)班均出現(xiàn)了問(wèn)題，雖及時(shí)補(bǔ)救，但以后我們會(huì)杜絕類(lèi)似的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。另外這次073班負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和成績(jī)統(tǒng)計(jì)的工作的同學(xué)都沒(méi)有及時(shí)到位，后來(lái)都是由其他同學(xué)頂替完成工作，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象也是我們組織協(xié)調(diào)過(guò)程中的一個(gè)失誤。
總體來(lái)說(shuō)，這次演講比賽還是取得了我們預(yù)想的效果，圓滿(mǎn)結(jié)束。我們也將從這次演講比賽的準(zhǔn)備、開(kāi)展工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在日后班級(jí)其他活動(dòng)中加以改進(jìn)，使班級(jí)活動(dòng)可以一次比一次成功，一次比一次精彩。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇8
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心看世界。
一、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。要讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信等，讓他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，我們開(kāi)展了“我為父母做一件事”感恩回報(bào)活動(dòng)、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動(dòng)、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國(guó)”演講比賽等活動(dòng)，這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結(jié)，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行
感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)開(kāi)始。為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：
(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿(mǎn)意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信。
(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫(xiě)一首詩(shī)歌。
(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。
(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“感恩之星”等。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)�！凹視�(shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書(shū)，我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著
為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求把工作詳細(xì)安排到每一周，利用周日晚分班或年級(jí)召開(kāi)以感恩為主題的班(隊(duì))會(huì)。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿(mǎn)愛(ài)心的大環(huán)境中，從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇9
突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題，組織了不同類(lèi)型的表彰、表演等慶�；顒�(dòng)。主要分了兩次進(jìn)行：（一） 5月31日，在我校組織了一臺(tái)精彩的小南坑小學(xué)“慶六一”文藝演出；（二）6月1日，在我校又組織了一臺(tái)由他校（南樓小學(xué)、馬家坪小學(xué)、十八中學(xué)）和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一” 文藝演出。
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。多年來(lái)我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)將我校誦讀活動(dòng)總結(jié)如下：
一、明確活動(dòng)目標(biāo)
本次活動(dòng)采取在會(huì)員中征集題目，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，賽中提前五分鐘抽取題目，五分鐘準(zhǔn)備構(gòu)思，五分鐘演講的方式。創(chuàng)意獨(dú)特，形式新穎，報(bào)名參賽者絡(luò)繹不絕。演講協(xié)會(huì)各部門(mén)干事共同安排了比賽現(xiàn)場(chǎng)。演協(xié)干事黃通，朱穎娜擔(dān)任主持人，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)興趣愛(ài)好類(lèi)發(fā)展中心人員及演協(xié)主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委。
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
二、落實(shí)活動(dòng)方案
與日常教學(xué)相結(jié)合。除安排的校本課外，每周四下午開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫(xiě)佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書(shū)寫(xiě)比賽等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。每節(jié)語(yǔ)文課前準(zhǔn)備2分鐘，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與。選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。每周末語(yǔ)文教師將本周所吟誦的古詩(shī)文進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解賞析，或進(jìn)行誦讀指導(dǎo)。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，每月可抽出一至兩節(jié)班隊(duì)課作為經(jīng)典誦讀活動(dòng)課，將本月所吟誦的古詩(shī)文全面復(fù)習(xí)，或在班級(jí)內(nèi)舉行吟誦表演。舉行古詩(shī)文默寫(xiě)或經(jīng)典文化手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)展覽、凡人凡言征集等活動(dòng)。
與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開(kāi)辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩(shī)，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。
與親子活動(dòng)相結(jié)合。鼓勵(lì)、倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀，積極營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。
注重校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開(kāi)展“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì)”、“讀書(shū)大王”等評(píng)選活動(dòng)。
三、活動(dòng)收獲與體會(huì)
1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。
加大政府投入。提高低保、社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)，殘疾人家庭收入低，有的甚至沒(méi)有收入，低保救助資金不能滿(mǎn)足他們基本生活需求；擴(kuò)大低保、社會(huì)救助覆蓋率，對(duì)于殘疾程度低而生活困難的殘疾人也應(yīng)納入低保社會(huì)救助范圍。
5月，組織參加了縣委宣傳部、縣委黨史研究室聯(lián)合舉辦“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。深情回顧黨的光輝歷程，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步激勵(lì)了全校師生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史責(zé)任感，動(dòng)員和組織全校師生為實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快科學(xué)發(fā)展而奮斗。
誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到極大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4月，舉辦了“唱響紅歌激揚(yáng)青春”紅歌比賽。廣泛開(kāi)展以弘揚(yáng)紅巖精神為主要內(nèi)容的“唱讀講傳”活動(dòng)，推進(jìn)紅巖精神進(jìn)學(xué)校，讓紅巖精神深入人心，堅(jiān)定全體師生理想信念。以班為單位舉行一次大型的紅歌傳唱活動(dòng)，形成了班班有歌聲，時(shí)時(shí)感黨恩的良好氛圍。
在“安全月”期間，我們把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的重點(diǎn)放在監(jiān)督檢查、隱患整改和年度檢測(cè)工作的落實(shí)上，注重實(shí)效，進(jìn)一步掀起“天然氣公司安全生產(chǎn)月”活動(dòng)高潮。
我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。學(xué)校制定了《誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)方案》。在方案中，既有學(xué)校的總目標(biāo)，又有各年級(jí)的分目標(biāo)。對(duì)于各年級(jí)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，作了相應(yīng)的規(guī)定。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認(rèn)個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒(méi)有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。
通過(guò)大量誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊(yùn)
開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語(yǔ)句的多了，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：“在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。”
經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生各方面的能力，讓孩子在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行、學(xué)做人，引領(lǐng)他們走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿，汲取豐富的精神食糧，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇10
本次活動(dòng)分報(bào)名、初賽、決賽三個(gè)階段。首先由教師自愿報(bào)名，然后在各個(gè)辦公室經(jīng)行初賽，最后一共有范高雅、呂倩、葉曉華、劉麗麗、韓大陽(yáng)、王偉、曲姍姍七位老師參加決賽。我們共同聆聽(tīng)了7位教師的演講，從整體上來(lái)看，本次演講，比預(yù)想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作，把本次演講當(dāng)成一項(xiàng)工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進(jìn)事跡，用她們充滿(mǎn)激情的豐富語(yǔ)言和神情給我們大家作了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)。總的來(lái)說(shuō)，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神情激揚(yáng)，用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過(guò)演講活動(dòng)，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說(shuō)的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。”因此師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過(guò)演講實(shí)現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表,就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我。
讓我們以這次師德演講會(huì)為契機(jī),深入自覺(jué)地開(kāi)展一場(chǎng)師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動(dòng),為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇11
為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母，感恩老師，感恩朋友，12月10日下午，職高部開(kāi)展了以“感恩讓世界更美好”為主題的演講比賽。參加這次演講比賽的選手為09級(jí)和10級(jí)學(xué)生，由高三年級(jí)語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委。
比賽過(guò)程中，選手們圍繞“感恩讓世界更美好”主題，從容不迫，慷慨激昂，揮灑自如的展開(kāi)演講，字里行間都包含著真摯的情感，用飽滿(mǎn)的激情，樸實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)著對(duì)父母、師長(zhǎng)、學(xué)校的感激，熱烈激揚(yáng)的情感，引起大家心靈的共鳴，博得臺(tái)下同學(xué)們的陣陣掌聲。
兩個(gè)多小時(shí)后，在最后一名選手高洋同學(xué)的精彩演講結(jié)束后，感恩演講比賽也最終圓滿(mǎn)結(jié)束。
通過(guò)這次比賽，各位同學(xué)不僅得到了鍛煉，而且在心中培植了一種感恩的情感。今后無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。尤其是當(dāng)代的中學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡事都先想著自己對(duì)父母都很少關(guān)心，對(duì)一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意，所以我們開(kāi)展此次活動(dòng)是為了喚起學(xué)生們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)，以感恩的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)人文關(guān)愛(ài)，和諧文明的校園文化環(huán)境。
歲月如歌，感恩無(wú)價(jià)。今后的工作中，“感恩教育”，我們將常抓不懈。讓學(xué)生用一顆感恩的心去對(duì)待他人，用一顆真誠(chéng)的心去與他人交流。讓他們感動(dòng)于“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的親情!感動(dòng)于“蠟炬成灰淚始干”的老師的無(wú)私奉獻(xiàn)之情!感動(dòng)于“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”的`大愛(ài)之情!
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇12
活動(dòng)于5月15日晚在東區(qū)演播廳拉上了帷幕，決賽現(xiàn)場(chǎng)到場(chǎng)評(píng)委與老師很用心的為選手指導(dǎo)并熱情為大家解答，選手也很努力的為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)激烈的演講比賽，“情系災(zāi)區(qū)”，我們的心和災(zāi)區(qū)人民在一起；“情系災(zāi)區(qū)”，我們的愛(ài)和災(zāi)區(qū)人民永不分離。
在社交活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，就其經(jīng)驗(yàn)而言，我明白了，一次活動(dòng)必須要提前安排好，做好工作人員安排及現(xiàn)場(chǎng)接待工作；另外在辦大活動(dòng)的時(shí)候不懂的要及時(shí)請(qǐng)教，不能憑自己的想法去盲目的做事；不要得罪一些不必要的人物，把自己本職要做好的盡全力去做；要合理的去分配工作，學(xué)會(huì)用人，盡量讓每個(gè)會(huì)員都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，不要總是自己在奔波。
相信有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的協(xié)會(huì)活動(dòng)中，能夠更好的為會(huì)員謀福利，更好的辦理每次活動(dòng)，使會(huì)員更有家的感覺(jué)！
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇13
我們都知道，普通話作為一種交流手段，其作用在現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越重要，一個(gè)國(guó)家語(yǔ)言文字的普及程度和社會(huì)應(yīng)用的規(guī)范水平是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志之一。特別是我們做教師的，你的普通話水平的高低更具有特殊意義。它不僅僅是個(gè)人交流的問(wèn)題，而且會(huì)在你講課過(guò)程中潛移默化地影響學(xué)生普通話水平。所以說(shuō)，教師用好普通話責(zé)任重大。
為此，本學(xué)期學(xué)校在第十二屆推普周期間以“快樂(lè)教育”為理念開(kāi)展了“快樂(lè)教育”教師普通話演講比賽活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行普通話知識(shí)測(cè)試等。這個(gè)活動(dòng)，一是為了貫徹落實(shí)第十二屆推普周活動(dòng)，豐富我校教職工的生活;二是為了提高我校教師的普通話水平及語(yǔ)言表達(dá)能力，展示我校教職工的精神風(fēng)貌。
本次活動(dòng)由教科室主辦，工會(huì)、信息辦公室等部門(mén)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予了有力支持。同時(shí)，此項(xiàng)活動(dòng)也受到了廣大教師的大力支持。自活動(dòng)通知下發(fā)后，各年級(jí)教師踴躍報(bào)名參賽，他們認(rèn)真準(zhǔn)備、精心撰寫(xiě)演講稿，各位演講都很精彩，普通話水平也都比較高，達(dá)到了比賽的預(yù)期目的。
推廣普通話活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，通過(guò)這次演講比賽，希望各位老師在日常工作和生活中以“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開(kāi)展好這項(xiàng)工作，不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平，為打造高效的課堂教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇14
此次演講比賽共有15位選手參加。比賽選手以《我的青春，我的夢(mèng)》、《我有一個(gè)夢(mèng)》、《趁年輕，追夢(mèng)吧!》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。每一個(gè)人心中都有很多的夢(mèng)想，15位選手把各自的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、社會(huì)的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達(dá)了希望通過(guò)自己的夢(mèng)想讓祖國(guó)更富強(qiáng)、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的中國(guó)夢(mèng)。
參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。的深厚內(nèi)涵，并表達(dá)了學(xué)生們追夢(mèng)的決心與信仰，呼喚中國(guó)夢(mèng)的心聲一重一重地盤(pán)旋過(guò)希望的天空，馳騁過(guò)驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的感動(dòng)。 我院各系老師擔(dān)任評(píng)委，并堅(jiān)持公正、公平、當(dāng)場(chǎng)打分的原則，給比賽的選手們一個(gè)公正的分?jǐn)?shù)。最后，院團(tuán)委鄧?yán)蠋煂?duì)此次演講比賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)和殷切的希望，對(duì)這次中國(guó)夢(mèng)給予了相當(dāng)大的肯定，在此，我部門(mén)對(duì)為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學(xué)們表示衷心的謝意，對(duì)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。 其中以生物工程學(xué)院的XX級(jí)王珣同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，信息傳媒學(xué)院XX級(jí)陳娟同學(xué)、園藝園林學(xué)院XX級(jí)夏巖同學(xué)分別獲得二等獎(jiǎng)，動(dòng)物科學(xué)學(xué)院XX級(jí)左助峰同學(xué)、鄭帆同學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院XX級(jí)徐楠同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，最后由生物工程學(xué)院XX級(jí)汪夢(mèng)媛同學(xué)獲得最佳口才獎(jiǎng)!
此次演講比賽的優(yōu)點(diǎn)如下：
1. 底幕的KT板非常好，屬于活動(dòng)的創(chuàng)新
2. 會(huì)場(chǎng)的布置比較得當(dāng)，各系觀眾以及嘉賓、評(píng)委、工作人員、演出人員位置分配得當(dāng)
3. 活動(dòng)時(shí)間安排得當(dāng)，會(huì)場(chǎng)氣氛比較活躍
4. 演講比賽PPT做的比較完美
缺點(diǎn)如下：
1. 活動(dòng)前各種東西為準(zhǔn)備充足，特別是底幕，導(dǎo)致比賽不是準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始以及底幕掛的不是很好
2. 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不是很好
3. 演講比賽PPT在最后播放有點(diǎn)小失誤
通過(guò)這次比賽，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，明白了國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理。大地和而萬(wàn)物生，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)的演講活動(dòng)，感動(dòng)著我們，宣傳到社會(huì)，并將激勵(lì)著我們共圓中國(guó)夢(mèng)，再造新輝煌。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇15
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)，豐富教師的文化生活，進(jìn)一步落實(shí)《xx市幼兒園教師師德演講比賽活動(dòng)的通知》總體要求，安一幼兒園于近日開(kāi)展“用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)”為主題的幼兒教師師德演講比賽。
此次活動(dòng)教師們積極參與，進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。她們結(jié)合自身的工作經(jīng)歷，從幼兒教師的師德、關(guān)愛(ài)幼兒等方面進(jìn)行了精彩生動(dòng)的演說(shuō)。老師們的演講主題鮮明，洋溢著青春氣息，展現(xiàn)了教師的新風(fēng)采，突出了熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神。
正如老師們演講時(shí)所說(shuō)：“師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!”
根據(jù)比賽活動(dòng)要求，教師們以飽滿(mǎn)的熱情、感動(dòng)的故事，結(jié)合自己從教以來(lái)的成長(zhǎng)歷程，結(jié)合工作中的感想、體會(huì)，或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來(lái)。他們從不同角度表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，贊頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象，抒發(fā)了作為一名人名教師的光榮和自豪，表達(dá)了教育工作者奉獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)感、幸福感和成就感。一個(gè)個(gè)感人肺腑的親身經(jīng)歷、一段段發(fā)自?xún)?nèi)心的深情表白，震撼著在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾，引起了強(qiáng)烈的共鳴。
本次演講活動(dòng)，弘揚(yáng)了教師高尚的道德情操和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，對(duì)加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好氛圍。必將起到積極的推動(dòng)作用。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇16
為豐富同學(xué)們的校園生活，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的了解和鍛煉自己演講口才與能力，校團(tuán)委及校學(xué)生會(huì)開(kāi)展了“美麗師大我的家”為主題的大學(xué)生雙語(yǔ)演講賽。我院特在活動(dòng)之后做此總結(jié)。
一、院級(jí)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年10月27日
地點(diǎn)：化學(xué)南樓二樓會(huì)議室
2、前期準(zhǔn)備：由各班學(xué)習(xí)委員通知同學(xué)們比賽時(shí)間和地點(diǎn)，鼓勵(lì)大家積極參與。
3、參賽人員，工作人員，物品的準(zhǔn)備，嘉賓的邀請(qǐng)。
4、及時(shí)與學(xué)生會(huì)各部門(mén)取得聯(lián)系，共同協(xié)助保證工作人員的到位，以確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
5、完成照片的拍攝和新聞稿的跟進(jìn)，做好后期宣傳。
二、校級(jí)活動(dòng)：
1、按照校部要求按時(shí)高質(zhì)量的完成了展板的制作。
2、經(jīng)過(guò)團(tuán)委老師根據(jù)比賽結(jié)果精心選拔出優(yōu)秀的選手推薦到校里參加比賽，并由老師親自輔導(dǎo)，幫助修改PPT和演講稿的審核。
3、選手的比賽時(shí)間由部長(zhǎng)親自通知，保證了比賽時(shí)間地點(diǎn)傳達(dá)的及時(shí)和準(zhǔn)確
4、及時(shí)聯(lián)系年級(jí)學(xué)習(xí)委員保證出觀眾人數(shù)。
5、本次比賽受到我院團(tuán)委老師的高度重視，對(duì)選手的培訓(xùn)和要求也十分嚴(yán)格，我院最終有兩位選手分別進(jìn)入漢語(yǔ)和英語(yǔ)的決賽，并分別取得三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
6、此次活動(dòng)總體效果良好，活動(dòng)新聞稿及時(shí)撰寫(xiě)跟進(jìn)，同學(xué)們好評(píng)如潮。
三、活動(dòng)不足與改正措施
1、院級(jí)活動(dòng)中由于年級(jí)學(xué)習(xí)委員的失誤導(dǎo)致觀眾通知不到位，由每班30個(gè)觀眾變成了一共30個(gè)觀眾，導(dǎo)致比賽時(shí)間推遲了幾十分鐘。今后遇到這種情況應(yīng)該提前跟年級(jí)委員聯(lián)系好觀眾人數(shù)，確定出觀眾名單。
2、校級(jí)比賽中，觀眾到場(chǎng)不及時(shí)，部分觀眾未能在比賽開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)。今后建議要與各院協(xié)商好，盡量保證觀眾的按時(shí)到達(dá)。
3、在校級(jí)比賽時(shí)，麥克風(fēng)和音響等設(shè)備在比賽過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，在一定程度上影響了選手的正常發(fā)揮，之后要在比賽開(kāi)始前仔細(xì)檢查所有設(shè)備，以保證比賽的正常開(kāi)展。
本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)無(wú)論在院級(jí)還是校級(jí)都取得了不錯(cuò)的效果，達(dá)到了舉辦的目的，希望我們能夠發(fā)揚(yáng)本次活動(dòng)中凸顯的有點(diǎn)，改正此次暴露的不足，以保證我們今后每一場(chǎng)活動(dòng)的成功舉辦！
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇17
為了慶祝教師節(jié)，提倡尊師重教師，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我，提高自我的機(jī)會(huì)，xx學(xué)院于XX年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對(duì)你說(shuō)”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動(dòng)分個(gè)階段：初賽，復(fù)賽，決賽。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)以及在大家的努力下使得本次活動(dòng)最終圓滿(mǎn)結(jié)束，并且得到大家的一致好評(píng)。
一、籌備方面
為了辦好今次演講比賽，部長(zhǎng)們可謂絞盡腦汁，別出心匠。
(1)在分配人員方面，她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢(shì)，把整個(gè)部們分成兩小組，并設(shè)立四位小組長(zhǎng)。
(2)在工作分配方面，每小組按照小組長(zhǎng)的安排各執(zhí)行活動(dòng)中的任務(wù)，例如，會(huì)場(chǎng)布置，材料購(gòu)買(mǎi)，嘉賓邀請(qǐng)等。
(3)在工作進(jìn)程中，為了確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，每組的組長(zhǎng)都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討，并詢(xún)問(wèn)工作進(jìn)展。
(4)在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展中，不管是部長(zhǎng)還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極投入。在每個(gè)賽事前，部長(zhǎng)組織部員開(kāi)會(huì)，來(lái)安排工作。
二、成效
由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的游戲，使得場(chǎng)上氣氛活躍了不少，并且得到大家的一直好評(píng)。使得今次大賽圓滿(mǎn)結(jié)束。
三、不足
雖然本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是成功的，但這其中難免會(huì)存在一些不足的地方。和會(huì)場(chǎng)布置材料時(shí)，由于我們的考慮不充分，導(dǎo)致我們需要花費(fèi)額外的時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)。
(1)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個(gè)項(xiàng)目，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)處理，即隨機(jī)應(yīng)變能力不夠。
(2)在比賽的最后階段——頒獎(jiǎng)時(shí)，我們沒(méi)有合理安排獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)，導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書(shū)時(shí)出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)的現(xiàn)象。
四、日后打算
總結(jié)這次活動(dòng)，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續(xù)地，謙虛地吸取經(jīng)驗(yàn)，做到辦事考慮周到，認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外，我們也要學(xué)會(huì)與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇18
根據(jù)本校年度工作計(jì)劃，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操，我校組織青年教師師德演講比賽。
以“立德樹(shù)人，做人民滿(mǎn)意的教師“為主題，結(jié)合和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，充分展示了廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，辦人民滿(mǎn)意的教育、做人民滿(mǎn)意的教師，積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)人民教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解、感悟和體會(huì)。
參賽老師緊緊圍繞師德這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)、以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對(duì)師德的感悟;參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了我校教師愛(ài)與責(zé)任貫穿教育工作始終，把愛(ài)的陽(yáng)光播灑給每一個(gè)學(xué)生，真正體現(xiàn)“捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的精彩，用發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，感悟著教育的魅力，用他們不為人知的點(diǎn)滴事跡借演講比賽這個(gè)平臺(tái)感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而xx激動(dòng)處聲音高昂、聲情并茂，精彩的演講贏得了觀眾們的陣陣掌聲。
在幾位評(píng)委公平公正的評(píng)選，精心的計(jì)算下，最終確定xx老師和xx老師代表鎮(zhèn)到縣里參加比賽。x校長(zhǎng)精彩的點(diǎn)評(píng)總結(jié)，為這次師德講演滿(mǎn)比賽劃上了個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇19
經(jīng)過(guò)近三周的國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)，在校內(nèi)進(jìn)行了全覆蓋的國(guó)慶活動(dòng)，使學(xué)生加強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情�；顒�(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了不少精彩事例，學(xué)生自己制作的手抄報(bào)內(nèi)容新穎，設(shè)計(jì)美觀，國(guó)慶節(jié)演講比賽學(xué)生準(zhǔn)備充分，展現(xiàn)了新一代少年的風(fēng)采�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，充分準(zhǔn)備
在活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校成立活動(dòng)小組，通過(guò)商討確定這一系列的"迎國(guó)慶"活動(dòng)方案，層層推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展：
�。�1）通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行前期宣傳，向全體同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議。
（2）利用心理課時(shí)間，組織學(xué)生觀看感恩教育視頻，為“十一長(zhǎng)假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
�。�3）精心設(shè)計(jì)假期“致家長(zhǎng)一封信”，家校聯(lián)合形成合力。
（4）布置符合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)：板報(bào)評(píng)比。
�。�5）重視反饋，及時(shí)總結(jié)。
二、通過(guò)日常教學(xué)滲透愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生思想上高度重視
在學(xué)校日常教學(xué)當(dāng)中，向?qū)W生滲透愛(ài)國(guó)主義教育，在潛移默化當(dāng)中為學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想。因此，自發(fā)出活動(dòng)倡議以來(lái)，班主任積極激勵(lì)使得學(xué)生參加積極性更加高，黑板報(bào)極為豐富，他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書(shū)館或閱覽室里查抄相關(guān)資料。
三、活動(dòng)的精彩，令人回味
1、國(guó)旗下講話，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感的契機(jī)。隨著國(guó)旗的冉冉升起，奏起雄壯的國(guó)歌，全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮，洪亮的歌聲，隊(duì)員那雄壯有力的講話，怎能不使愛(ài)國(guó)主義情感在同學(xué)們心中升騰？
2、黑板報(bào)比賽（中高年級(jí)）充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫(huà)面的精美、布局的合理、字體的端正，無(wú)不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。
四、聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效，活 動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次活動(dòng)落到了實(shí)處，收到了實(shí)效。通過(guò)本次活動(dòng)，提高了全體師生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)生一致表示把努力學(xué)習(xí)作為愛(ài)國(guó)的最好體現(xiàn)！
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇20
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的主旋律，大力弘揚(yáng)和培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神是教育的首要任務(wù)。結(jié)合剛剛學(xué)過(guò)的《祖國(guó)，我回來(lái)了》這篇具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義教育的課文，為了更深入的激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，我趁熱打鐵，開(kāi)展了一次轟轟烈烈的以愛(ài)國(guó)主義為主題的演講比賽。
比賽之前，全班學(xué)生先自己搜集了關(guān)于為中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的偉人事跡，寫(xiě)成了一篇篇振奮人心的、感人的演講稿，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的準(zhǔn)備，本著“友誼第一，比賽第二的原則”，比賽在本周五就正式拉開(kāi)了帷幕�；顒�(dòng)過(guò)程中，選手們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，慷慨激昂，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的感人故事，使臺(tái)下的學(xué)生都聽(tīng)得心潮澎湃，嘖嘖贊嘆，內(nèi)心油然而生一種自豪與驕傲�；顒�(dòng)結(jié)束之后，學(xué)生們意猶未盡，為身為一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。他們意識(shí)到，任何一個(gè)人，都不是隨隨便便就能成功的；任何一個(gè)人，都應(yīng)該有理想和志向，因?yàn)槟繕?biāo)是前進(jìn)的方向；任何一個(gè)人，都應(yīng)該胸懷祖國(guó)，以祖國(guó)為榮，也為祖國(guó)而努力奮斗。
這次演講活動(dòng)，起到了很好的教育作用。賽前搜集資料，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力；賽中勇敢上臺(tái)演講，鍛煉了學(xué)生的勇氣和交流表達(dá)能力；賽后全班學(xué)生心潮澎湃，激發(fā)了高尚的愛(ài)國(guó)主義情感。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的歡樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望�！蓖ㄟ^(guò)本次活動(dòng)，越來(lái)越多的學(xué)生愿意并且敢于表現(xiàn)自己，表達(dá)能力比以前明顯提升，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也明顯增強(qiáng)。榜樣的力量掀起了班級(jí)閱讀的高潮，尤其是在課間，學(xué)生們積極閱讀的興趣高漲，他們從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了總結(jié)，學(xué)會(huì)了積累。當(dāng)然在這次活動(dòng)中也存在一些不足之處，演講過(guò)程中臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)到興奮地方，就會(huì)有些亂，由于時(shí)間關(guān)系，演講活動(dòng)沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)充分考慮到這些，再接再厲，爭(zhēng)取下次取得圓滿(mǎn)成功。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇21
1、活動(dòng)目的
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了兩周了，在新的學(xué)期里為了讓同學(xué)們更加清楚自己這一學(xué)期的目的，所以我們班決定舉辦以“明天”為主題的演講比賽作為這個(gè)月的團(tuán)日活動(dòng)。讓同學(xué)們規(guī)劃一下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)自己未來(lái)的展望。
2、活動(dòng)過(guò)程
在決定舉辦這次團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們的表現(xiàn)并不是很積極，因?yàn)樾碌膶W(xué)期剛開(kāi)始，很多同學(xué)都還在在回味著剛剛結(jié)束的寒假。經(jīng)過(guò)我們班班委對(duì)同學(xué)們做了思想工作后，很多同學(xué)都參加到了這次活動(dòng)當(dāng)中來(lái)了。其中參加演講的有11位同學(xué)，還有9位是評(píng)委。基本上我們班有一大半的同學(xué)直接參與了本次活動(dòng)。
其中李瑞，李曉月，鄭艷，安韶，袁琳琳，石魏濤，李韓，劉云龍，魏金賀，呂樹(shù)朋，蔣小萍直接參與了演講，其中有一部分同學(xué)還自己制作了ppt，他們充滿(mǎn)激情的演講，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。
最后主持人袁乾龍總結(jié)說(shuō)：每天給自己以希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為明天更美好；試著用希望迎接朝霞，用笑聲送走余暉，用快樂(lè)涂滿(mǎn)每個(gè)夜晚。那么，我們的每一天將會(huì)更加充實(shí)，我們的每一天也將活的更瀟灑。
3、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，使大家能夠?qū)ξ覀儗?zhuān)業(yè)有更好的了解，通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們從現(xiàn)在做起，確立好自身的人生目標(biāo)，努力追求自身各方面的全面發(fā)展，增長(zhǎng)才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)人格，并激發(fā)本支部同學(xué)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)集體的熱愛(ài)，立志修身、博學(xué)報(bào)國(guó)，將個(gè)人發(fā)展與學(xué)院發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、國(guó)家發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)整個(gè)班集體的凝聚力，在相互交流中，達(dá)到共同進(jìn)步讓團(tuán)支部的全體成員更進(jìn)一步的對(duì)自己的將來(lái)有了良好的規(guī)劃，促進(jìn)每個(gè)團(tuán)員的綜合發(fā)展。能夠了解就業(yè)形勢(shì)是嚴(yán)峻的，只有在不斷的提高自身的能力才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，在我們的大學(xué)期間不斷學(xué)習(xí)提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專(zhuān)門(mén)技能。
演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇22
3月18日，xx一中持續(xù)近一個(gè)月的“傳承中華文化，共筑精神家園”演講比賽終于圓滿(mǎn)結(jié)束。我有幸從準(zhǔn)備階段到最后的決賽全程參與了這次比賽。下面我來(lái)談一談我對(duì)此次演講比賽的認(rèn)識(shí)和感受：
首先這次比賽是為了選拔學(xué)生參加縣演講比賽而舉行的。七、八兩個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行，每個(gè)年級(jí)還分AB組，也就是普通班和實(shí)驗(yàn)班。準(zhǔn)備階段每班下發(fā)了《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書(shū)供學(xué)生們閱讀。學(xué)生們讀完后寫(xiě)下自己的體會(huì)感受，由各班語(yǔ)文老師選出兩名表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，再準(zhǔn)備演講稿。我是初一六班的實(shí)習(xí)班主任，我們班的兩名參賽學(xué)生還主動(dòng)找我指導(dǎo)。正是通過(guò)他們兩個(gè)，我第一時(shí)間知曉了此次演講比賽。
本以為我能指導(dǎo)學(xué)生參賽就很幸運(yùn)了，沒(méi)想到后來(lái)比賽的組織老師還邀請(qǐng)我做評(píng)委，我感到非常榮幸立刻答應(yīng)了。初賽時(shí)是在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室舉行的，七、八年級(jí)分兩天比完，算上我一共有四名老師做評(píng)委。學(xué)生們的表現(xiàn)讓我有些意外，演講稿寫(xiě)的很精彩，雖然在動(dòng)作表情上還略顯稚嫩但演講的技巧都不少。初賽淘汰一部分學(xué)生后，明顯剩下的學(xué)生也有了危機(jī)意識(shí)，紛紛完善自己的演講。復(fù)賽時(shí)還是在實(shí)驗(yàn)室舉行但這次不再是我們這些老師們打分而是選手們互評(píng)，我只是作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)成績(jī)的工作人員參與。學(xué)生們打分也是本著公平公正的原則，沒(méi)有出現(xiàn)惡意差評(píng)或拉票等情況。復(fù)賽的淘汰率比初賽更高，學(xué)生們的表現(xiàn)卻是越來(lái)越好。
到了決賽，很榮幸我再次擔(dān)任評(píng)委。雖然我他們的演講我之前已經(jīng)聽(tīng)過(guò)兩遍了，但這次學(xué)生們的表現(xiàn)依然給我?guī)?lái)驚喜。褪去了青澀與害羞，一張張自信的笑臉洋溢著青春的風(fēng)采。比賽休息期間還有學(xué)生帶來(lái)了武術(shù)和歌唱表演。其中最令人驚艷的是七年級(jí)二班的王同學(xué)，他是臨西的一武術(shù)門(mén)派的第四代傳人，他的表演虎虎生威，動(dòng)作擲地有聲，震驚了全場(chǎng)。比賽結(jié)束后教務(wù)處苗主任還進(jìn)行了指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，他的講話圍繞傳承中華文化這一主題深入淺出，無(wú)論是學(xué)生還是老師都受益匪淺。
我認(rèn)為這次比賽是非常必要的同時(shí)也是非常成功的。比賽不僅鍛煉了學(xué)生們的演講水平，心理素質(zhì)，更提高了學(xué)生們對(duì)國(guó)學(xué)、對(duì)傳統(tǒng)文化的重視。不僅是這次比賽，平時(shí)的教育教學(xué)中臨西一中就非常注重傳承中華文化：每天下午都有固定的時(shí)間學(xué)習(xí)弟子規(guī)；每天每個(gè)學(xué)生都要練字；上課前齊聲感謝父母老師同學(xué)……臨西一中在傳承中華文化這方面給我很大的教育啟發(fā)。
我非常感謝學(xué)校能夠給我機(jī)會(huì)來(lái)全程參與此次演講比賽，使我更加了解學(xué)生的能力水平，更加了解學(xué)校的校園文化，也提高了自身對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。希望今后我能夠參加更多類(lèi)似的活動(dòng)。
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