科室教學工作總結(jié)

時間：2021-08-10 16:13:25 總結(jié) 我要投稿

科室教學工作總結(jié)

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧一段時間以來的教學經(jīng)歷，我們收獲到了很多經(jīng)驗，這時候十分有必須要寫一份教學總結(jié)了！相信很多朋友都不知道教學總結(jié)的開頭該怎么寫吧，下面是小編為大家收集的科室教學工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

科室教學工作總結(jié)

　　科室教學工作總結(jié)1

　　任現(xiàn)職以來，自己深感肩頭責任重大。為更好地教育學生，自己伏下身子，認真學習，刻苦鉆研，并結(jié)合學生實際和自身特點，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的教育教學水平，取得了不錯的成績�，F(xiàn)將自己任現(xiàn)職以來的教育教學經(jīng)驗總結(jié)如下：

　　一、提升自身素質(zhì)，加強人格修養(yǎng)

　　中學班主任是學生學習的榜樣，更是學生離開父母進入學校的最離不開的人。班主任和學生們朝夕相處，一言一行都直接影響著學生。為了自身素質(zhì)的提高，同時也為了讓學生“親其師，信其道，樂其學”，我時刻注意自身的形象，不斷提升自身素質(zhì)，加強自己的人格修養(yǎng)，增強自身的人格魅力，讓自己真正做到以身作則，為人師表。具體做法有：

　　1、不斷學習，提高自己專業(yè)水平。

　　首先，自己深入學習新課程標準，盡快更新自己的教育理念，用新課程理念指導自己的教育教學工作，并內(nèi)化成自身的素質(zhì)。一切為了學生，使每一個學生都盡可能的得到最大的發(fā)展。

　　同時，為提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在工作之余，我還堅持自學，在20xx年12月獲得了漢語言專業(yè)本科文憑，這使自己在語文教學上如虎添翼，收獲頗豐。自己還積極、認真參加各種培訓活動，于20xx年參加了第三輪繼續(xù)教育培訓，并參加了計算機高級培訓，使自己在素質(zhì)提升上有了較快發(fā)展。

　　另外，自己還堅持收看教育頻道，及時掌握教育動態(tài)，用以指導自己的教學。《河南教育》《中小學青年教師》《教育時報》等報刊更是我成長的“營養(yǎng)品”，從中我學到了很多班主任管理的經(jīng)驗，掌握了很多教育教學方面的技巧，使自己得到了全面的發(fā)展。

　　2、理論聯(lián)系實踐，提高自己的講課藝術(shù)。

　　在不斷給自己“充電”的同時，我還積極參加校教科研組活動，認真聽課、評課，從中吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓，自己還主動講校級、鄉(xiāng)級示范課、公開課，認真聽取同行們和專家們的評價意見，使自己盡快得到提高。20xx年4月我主講的《生于憂患，死于安樂》在鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評選活動中成績顯著，被推到縣優(yōu)質(zhì)課評選活動，獲得了全縣優(yōu)質(zhì)課活動二等獎，盡管成績不太理想，但在活動中我發(fā)現(xiàn)了自身很多問題，并學習了他人的許多成功之處，收獲很大，極大地鍛煉了自己。20xx年10月，我主講的《智取生辰綱》在全鄉(xiāng)語文觀摩課上交流，受到了與會教師和專家的好評。只有自己的講課藝術(shù)提高了，才能在單位時間內(nèi)給學生更好地教育，也會讓學生尊敬自己，學習動力自然也會提高，學習效果自然不斷提高。

　　3、時時處處注意自身形象，做到為人師表。

　　有的教師在課堂上侃侃而談，風度翩翩，但在課下往往忽視了自身對學生的影響作用。說話隨隨便便，舉止拖拖拉拉，讓學生看到了很多不該看到的現(xiàn)象，聽到了很多不該聽見的言談，這些都會給自己的人格修養(yǎng)帶來很大的削減，甚至會讓自己的苦心白費，給學生以“言行不一”“道貌岸然的偽君子”形象，為以后的教育教學工作埋下了隱患。因此，要時時處處注意自身形象，給學生以模范表率作用，真正做到以身作則，為人師表。

　　4、反思教育教學中出現(xiàn)的問題，及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的理論水平。

　　在日常教育教學工作中，要及時反思，認真總結(jié)，不斷提高自己的理論水平。任現(xiàn)職以來，我撰寫的《重視口語交際訓練提高學生語文素養(yǎng)》一文，在《中學生學習報》的教育周刊上發(fā)表，撰寫的《語文課程改革須重視閱讀教學》在《許昌日報》上發(fā)表，而且有9篇教育教學論文在縣級優(yōu)秀論文評選活動中獲獎。

　　二、抓好班主任管理工作，營造良好班級生活氛圍。

　　班主任管理工作是教師在做好日常教學工作的同時一項重要的工作。可以說，班主任管理工作的好壞，直接影響著班級各項工作的開展。我在教育教學管理中，時刻注意抓好班主任管理工作，在班內(nèi)形成良好的班風、學風，營造良好的班級生活氛圍。具體做法有：

　　1、抓好安全教育工作。

　　安全教育不容忽視，在帶班之初，我就堅持對學生進行安全教育。開學時，對學生進行飲食衛(wèi)生、交通安全、用電、宿舍管理等安全教育。夏季，對學生進行游泳安全教育，冬季，對學生進行用電、取暖安全教育�？傊�，時時根據(jù)情況對學生進行安全教育，自己所帶班未發(fā)生過一起安全事故。

　　2、深入開展素質(zhì)教育。

　　在課堂教學中，我堅持啟發(fā)誘導的原則，以學生為主體組織教學，以培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)和能力為目的，生動、高效地上好每一節(jié)課，使每一個學生在獲得知識的同時也提高了口語交際能力、閱讀能力等，并適時結(jié)合教學對學生進行德育，收到了很好的教育教學效果。為拓寬學生視野，擴大學生知識面，培養(yǎng)學生愛國主義情感，還積極引導學生開展富有語文教學特點的豐富多彩的課外活動，如春游、詩歌朗誦比賽等，使學生得到了健康、全面地發(fā)展。

　　3、堅持德育為主，以德促智。

　　在班級管理仲，堅持德育為主的原則，把德育工作放到首位，充分利用黑板報、主題班會等思想教育陣地對學生進行德育，并在教學中適時進行德育，德育效果顯著。另外，在對學生進行德育時，我注意“從我做起，影響學生”，學生積極主動去“從我做起，影響他人”，從而實現(xiàn)了“人人做起，人人受益”的良性德育氛圍。事實證明，抓好德育工作，對教學工作和其它班級管理工作都有巨大的促進作用。

　　4、“嚴”“愛”并舉，加強班干部培養(yǎng)工作。

　　在班級管理中，我堅持“嚴”“愛”并舉的原則，對學生在學習上熱心幫助，生活上悉心照料，紀律上嚴格要求。另外，注意加強對班干部的培養(yǎng)力度，使他們既不影響自身的學習，還提高了班級管理的能力，鍛煉了自己的管理水平，對自身也起到了很好的促進作用。通過自己的努力，我班的班務(wù)管理井井有條，在班內(nèi)形成了良好的班風、學風，受到了任課教師及家長的好評。

　　5、不拋棄，不放棄，施愛心，有耐心，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　在后進生轉(zhuǎn)化方面，我對后進生的態(tài)度是“不拋棄，不放棄，施愛心，有耐心”。對后進生施以師愛，熱心幫助，耐心教育，取得了很好的后進生轉(zhuǎn)化效果。具體做法有：

　�。�1）轉(zhuǎn)變觀念，真誠地熱愛、關(guān)心每一位后進生，對后進生不拋棄，不放棄。教師要牢固樹立“轉(zhuǎn)化一名后進生與培養(yǎng)一名優(yōu)等生同等重要”“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”等觀念，真誠地熱愛、關(guān)心每一位后進生。

　　（2）注意轉(zhuǎn)化過程中要多施愛心，要有耐心。愛，深沉的師愛能消除師生之間的隔閡甚至對立，拉近師生間心靈的'距離，使后進生逐漸“親其師、信其道、樂其學”，增添信心，約束自己，提高自己。須注意的是，后進生在轉(zhuǎn)化過程中，受種種原因的影響，會出現(xiàn)“反復”現(xiàn)象，這時候就需要我們教師要有足夠的耐心，客觀、認真對待這種“反復”，取得后進生轉(zhuǎn)化工作的最終勝利。

　　總之，教師要懷著愛生之心，真正為學生著想，提高自身素質(zhì)，加強人格修養(yǎng)，做好班主任管理工作，為祖國的教育大業(yè)貢獻自己的力量。

　　科室教學工作總結(jié)2

　　20XX年內(nèi)科教研室教學工作再創(chuàng)佳績，主要表現(xiàn)以下幾個方面：

　　1、加強教學管理為加大教學工作督查力度，按照醫(yī)院教學工作考核標準不定期對各科室教學查房、病例討論等日常教學工作進行抽查，觀摩教學，了解帶教情況，查看入科教育、教學查房、業(yè)務(wù)講座及教學病例討論等記錄，對內(nèi)科各臨床科室日常教學工作進行了全面檢查。同時，要求內(nèi)科各臨床科室加強對學生日常管理，不定期檢查學生出勤情況。要求學生在每個科室實習結(jié)束時都認真填寫臨床教學工作調(diào)查表，對科室進行打分，根據(jù)學生對實習輪轉(zhuǎn)科室及帶教老師的評價結(jié)果，及時向臨床科室反饋情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　2、加強師資培訓為加強與其他醫(yī)院的交流學習，促進內(nèi)科教研室教學工作水平的提高，20XX年X月、X月分別XX人次赴等醫(yī)院就教學特別是理論教學工作進行考察學習，為今后承擔理論教學工作做準備。通過本次活動，我們受益匪淺，不僅在教學管理上取得了很多寶貴經(jīng)驗，而且在繼續(xù)教育、科研管理、重點專業(yè)建設(shè)等方面得到了較好的啟發(fā)，并進一步加強了與兄弟醫(yī)院之間的交流與協(xié)作，達到了預期目的。

　　為規(guī)范我院臨床衛(wèi)生技術(shù)人員的基本技術(shù)，使其能夠更熟練地掌握臨床診療的基本知識和技能，進一步提高醫(yī)療質(zhì)量和教學水平，于X月中旬開展為期三周的臨床醫(yī)療醫(yī)技人員徒手心肺復蘇技能培訓考核工作，共分培訓考核兩階段，前期培訓階段以現(xiàn)場輔導、觀看視頻與自行練習相結(jié)合的方式為主，后期所有在職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員（包括合同制、試用期人員）近四百余人分批分科室進行考核。此次培訓考核活動方案明確，組織有序，參考人員積極參與，熱情高漲，在各教研室及科室的密切配合下圓滿完成培訓考核各項工作，在全院營造了濃厚的學習氛圍。

　　為拓展繼續(xù)教學教育領(lǐng)域，多渠道促進醫(yī)療衛(wèi)生人才成長，進一步提高臨床醫(yī)療衛(wèi)生及教師隊伍素質(zhì)，加強我院在學科建設(shè)、科學研究等方面的實力。經(jīng)多方努力，我院與XX醫(yī)學院達成協(xié)議，聯(lián)合舉辦“同等學力申請碩士學位培訓班”，并于x月xx日隆重舉行了“開學典禮”，我院職工積極報名，通過審核，共有xx人獲得入學資格參加在職研究生班的學習，由xx醫(yī)學院派教授利用雙休日和節(jié)假日來我院授課。

　　3、采取崗前培訓、實習后期技能競賽方式加大臨床技能培訓力度，提高臨床教學質(zhì)量。對來院實習學生進行為期兩周的崗前培訓，以理論授課與技能培訓相結(jié)合，在舉辦“醫(yī)院基本情況、規(guī)章制度簡介”、“內(nèi)、外科實習方法”、“醫(yī)療文書書寫”等專題講座的同時，組織學生觀看教學光盤，分組對學生進行全身體格檢查、胸穿、髂穿、無菌技術(shù)與手術(shù)基本操作、換藥、拆線等臨床基本技能的培訓及考核，考核合格后方可入科實習。

　　4、關(guān)心學生，加強與學生的交流和溝通。實習過程中定期召開學生座談會，與學生面對面交流，認真聽取學生意見及建議，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　科室教學工作總結(jié)3

　　外科自成立以來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在本科全體醫(yī)務(wù)人員的精誠團結(jié)下，經(jīng)歷從無到有，從小到大，從弱到強的發(fā)展歷程，已成為院的重要科室之一，在組建不到1年的時間里，收住病人800余人次，住院好轉(zhuǎn)率xx%，床位占用率70%，自1月20號到12月31日科室總收入162000元。

　　1、進行了規(guī)范化管理。

　　首先我們認真、反復組織科室工作人員，學習了醫(yī)院制定的個項規(guī)章制度，使本科室的工作流程得到進一步規(guī)范化，認真執(zhí)行臨床診療規(guī)范、首診負責制、三級醫(yī)師查房負責制、分級護理制度、疑難病例討論制度、危重病人搶救制度、術(shù)前討論制度、手術(shù)安全核查制度、死亡病例討論制度，嚴格執(zhí)行病歷書寫規(guī)范。使得本科室的運作走上了規(guī)范化的道路，并得到醫(yī)院領(lǐng)導的充分肯定。

　　2、積極進行科內(nèi)溝通、充分發(fā)揚民主，統(tǒng)一思想認識。

　　再次積極利用早上交班的時間及平時工作之余的科室活動時間，充分發(fā)現(xiàn)民主，就科存在的問題進行充分討論，積極尋找問題的根原，以及解決問題的方法。通過科內(nèi)討論的方式，使得科室的存在的問題得到了很好的解決。同時增強了科室成員主人翁感和責任感，增進了科室成員間的感情，統(tǒng)一了思想認識，使科室真正成為一個精成團結(jié)、有效的團體。

　　3、積極組織學習、培訓，改善服務(wù)態(tài)度，提升科室形象。

　　第三充分利用早晨交班時間及業(yè)余時間積極組織科室成員進行學習業(yè)務(wù)知識、培訓，提高醫(yī)生的診療技術(shù)水平及搶救能力，提高護士的護理水平及病情的觀察能力。狠抓服務(wù)態(tài)度，想病人之所想，急病人之所急，將病人當作親人一樣看待。得到了廣大病患者及社會的好評。使得了科室的形象得到了大大的提升。

　　4、手術(shù)的開展欠理想。

　　在取得了以上成績的同時，也還存在一些問題。雖然科室業(yè)務(wù)收入取得了穩(wěn)步增長。但手術(shù)量的增長相對滯后，未能與科室業(yè)務(wù)增長同步。

【科室教學工作總結(jié)】相關(guān)文章：

教師期末教學工作總結(jié)及教學反思12-13

《社戲》教學設(shè)計+教學反思12-17

六年級下學期英語教學工作總結(jié)07-31

教學設(shè)計反思01-27

《春聯(lián)》教學設(shè)計01-18