遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)范文
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,讓我們對(duì)過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫(xiě)一份工作總結(jié)。那么寫(xiě)工作總結(jié)真的很難嗎?以下是小編為大家收集的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)1
總有一些風(fēng)景,云卷云舒,讓您動(dòng)心,總有一些瞬間,人性光輝,讓您動(dòng)情!
為期14天的新課程培訓(xùn)就要結(jié)束了,竟然會(huì)有一種依依不舍的感覺(jué),是沒(méi)有學(xué)到位,還是覺(jué)得想要明白想要交流的問(wèn)題還很多。時(shí)不我待,留下的憾事只有等以后再?gòu)浹a(bǔ)了。
十多天來(lái),通過(guò)課程視頻聆聽(tīng)了內(nèi)地專(zhuān)家的專(zhuān)題講座;通過(guò)課程文本加深了對(duì)專(zhuān)題的理解;通過(guò)課程作業(yè)反思了以往的教學(xué)和即將啟動(dòng)的教學(xué);通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。感觸最多最大的還是大課程觀(guān)、大課堂觀(guān)、大教育觀(guān)對(duì)傳統(tǒng)的沖擊。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)醒;沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系,都使自己對(duì)教學(xué)不得不重新審視和重新思考。教學(xué)中師生角色的轉(zhuǎn)換、對(duì)教材的理解與運(yùn)用、對(duì)學(xué)生的激勵(lì)與鞭策也都是今后需要進(jìn)一步關(guān)注和探究的問(wèn)題,做研究型、學(xué)者型的教師更是時(shí)代的召喚。新課改剛剛拉開(kāi)幃幕,唯有正視,更應(yīng)勇敢地接受挑戰(zhàn)。在此,深深感謝課程團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)家及指導(dǎo)教師,也期望今后能有更多更好類(lèi)似的培訓(xùn)。活到老,學(xué)到老!
最后,以在第8期簡(jiǎn)報(bào)里寫(xiě)的一段話(huà)作結(jié):
有一座平臺(tái)叫Internet,它在逐步實(shí)現(xiàn)著教育的廣泛性、平等性;有一座平臺(tái)叫Internet,它打破時(shí)空和年齡的限制在驗(yàn)證"終身學(xué)習(xí)"的教育理念;有一座平臺(tái)叫Internet,它使得與專(zhuān)家進(jìn)行的課程交流有著“天涯若比鄰”的親近感!灿锌崾钜灿酗L(fēng)雨,也有網(wǎng)絡(luò)的漫行乃至有令不行,但一種執(zhí)著、一種理念、一種渴求終于使我們走到了今天。專(zhuān)家精彩的評(píng)說(shuō)如春風(fēng)化語(yǔ)般滋潤(rùn)在每個(gè)學(xué)員的心田,新穎別致的課堂案例更令人擊節(jié)叫好,發(fā)自肺腑的感嘆、點(diǎn)評(píng)則匯成了互動(dòng)交流的海洋。學(xué)員們熱情高漲認(rèn)真細(xì)致,專(zhuān)家們旁征博引誨人不倦,都如汩汩清泉沁人心脾!俺A鞒P碌暮铀钡睦砟钊〈恕耙槐薄ⅰ耙煌八钡睦碚,思想再度受到震動(dòng),靈魂再度得到鑄煉!
選擇了,就不要后悔,你說(shuō)呢?
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)2
在這里,我將本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)概況
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,本人在第一時(shí)間就進(jìn)行了網(wǎng)上注冊(cè)與信息的個(gè)性,不但與同學(xué)們一起交流,在不懂的地方還及時(shí)地向培訓(xùn)老師討教,將學(xué)習(xí)到的東西及時(shí)地在工作實(shí)踐,力求使我在培訓(xùn)中得到最大的進(jìn)步,從而不斷的提升的理論、實(shí)踐水平:發(fā)表文章18篇,發(fā)表評(píng)論20多次,完成作業(yè)12篇,收獲頗多。
二、收獲與感受
1、通識(shí)部分的學(xué)習(xí)體會(huì)。始終懷著飽滿(mǎn)的熱情,積極學(xué)習(xí),我認(rèn)真聆聽(tīng)觀(guān)看了專(zhuān)家、教授的講座視頻,點(diǎn)擊了補(bǔ)充資料,同時(shí)又網(wǎng)上尋找相關(guān)的資源對(duì)照補(bǔ)充學(xué)習(xí)。從中學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)理念與新思維,提高了自己的教育教學(xué)水平。不管是思想上還是教育理論上都上了一個(gè)臺(tái)階。我對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)正確的認(rèn)知,不管教師的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位如何,也不管自己所處的工作環(huán)境如何,都應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮,讓自身感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專(zhuān)家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后,我用心去領(lǐng)悟教育理論觀(guān)點(diǎn),汲取精華,能積極主動(dòng)思考,真心探討。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),是值得珍惜的充電機(jī)會(huì),面對(duì)當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育,如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和教研能力,是擺在我們每個(gè)教師面前的最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì),讓我們能聚集在一起,相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同體高。
2、專(zhuān)業(yè)課程部分的學(xué)習(xí)收獲。通過(guò)觀(guān)摩這些優(yōu)秀的課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析的視頻,從根本上改變了我原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式,給我?guī)?lái)了全新的學(xué)習(xí)觀(guān)念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念,我要把汲取到的先進(jìn)理念、運(yùn)用到工作中,積極的行動(dòng)起來(lái)?傊,通過(guò)這次骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步更新了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高了自己的教育理論水平和專(zhuān)業(yè)水平,明確了怎樣落實(shí)新課程理念,怎樣進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)和探究教學(xué),逐步革新了自身的教育教學(xué)理念,同時(shí),通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),也發(fā)現(xiàn)了自己有好多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,要多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和教育教學(xué)能力,要注意多學(xué)習(xí)、多積累、多研究,不斷提高自己的素質(zhì),做教育教學(xué)的有心人。
三、培訓(xùn)后存在不足與確定自己的努力方向。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自己離骨干教師的各方面能力和素質(zhì)還有很大距離。作為一名骨干教師,墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對(duì)不行的。因此,努力找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):
1、還需加強(qiáng)自身的教師職業(yè)道德,規(guī)范自己的從教行為,塑造良好的師德形象。
2、要盡快完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),加快自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3、要不斷更新教育新理念,探索先進(jìn)教學(xué)模式,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,發(fā)揮骨干教師的作用。
4、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,注重對(duì)他們能力的培養(yǎng),使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
5、在教學(xué)上下功夫,利用各種方法,努力使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、積極參加或進(jìn)行課題的研究,在研究中不斷的進(jìn)步。
總之,這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),以遠(yuǎn)程研修為主要學(xué)習(xí)方式,突出教師的主體地位,調(diào)動(dòng)了我的學(xué)習(xí)積極性,利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)優(yōu)勢(shì),為我們搭建了相互交流與合作學(xué)習(xí)的平臺(tái);學(xué)習(xí)方式新穎,全程貫穿多種形勢(shì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)方式,如專(zhuān)家講壇、名師授課、案例分析、問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)、在線(xiàn)研討答疑等,使這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性。
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)3
8月7日,遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)進(jìn)入第三天,雖然天氣異常炎熱,但是威海市翠竹小學(xué)的教師們參與研討的激情絲毫未減。
大家普遍認(rèn)為,暑期研修是教師成長(zhǎng)道路上的路標(biāo)和指示燈,伴隨著課改的春風(fēng),省里給一線(xiàn)教師搭建了這么好的平臺(tái),提供了與專(zhuān)家密切接觸的機(jī)會(huì),每個(gè)參訓(xùn)的老師都十分珍惜這難得的機(jī)遇,腳踏實(shí)地地認(rèn)真學(xué)習(xí)聆聽(tīng)專(zhuān)家的指導(dǎo);積極交流研討,認(rèn)真分享心得體會(huì)。
老師們熱情高漲地學(xué)習(xí)、討論,積極地參與視頻觀(guān)看,認(rèn)真地聽(tīng)講,詳細(xì)地記錄,高效愉悅地探討,不僅按時(shí)提交作業(yè),而且及時(shí)對(duì)其他老師的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了了解、評(píng)論,其中不乏創(chuàng)新的想法和做法,可以說(shuō),每位老師都拿出了自己多年的"珍藏",相信所有老師都會(huì)從中找到適合自己的"寶貝"。
低中高年級(jí)組的語(yǔ)文教師們分組討論的熱點(diǎn)圍繞今日學(xué)科話(huà)題,抓住日常教學(xué)中的難點(diǎn)進(jìn)行討論,研討了如何在教學(xué)中注重方法教學(xué),樹(shù)立"授之以漁"的理念,采用各種方法,合理科學(xué)地發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,最終提高學(xué)生閱讀能力。
其他學(xué)科的老師們則本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,就自己教學(xué)易出現(xiàn)的問(wèn)題換位思考,站在學(xué)生角度考慮,討論用什么樣的方式方法讓學(xué)生易于接受,并反思提出自己教學(xué)過(guò)程中無(wú)法解決的諸多問(wèn)題和教學(xué)心得,相互答疑解惑,在研討學(xué)習(xí)中把握機(jī)會(huì),收獲頗豐!
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)4
這次的培訓(xùn)給我?guī)?lái)了全新的教學(xué)理念,帶來(lái)了豐富的精神食糧,通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)教材教法有了更新更全面的認(rèn)識(shí)。
教師是新課改的具體執(zhí)行者,執(zhí)行者的意識(shí)和素質(zhì)是很關(guān)鍵的',所以在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中,教師必須要具備較高的專(zhuān)業(yè)水平,并自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)反思,發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng),更新教學(xué)理念和教學(xué)思想,努力實(shí)踐、探索,提高自己的課堂教學(xué)水平。
在培訓(xùn)中研討了很多問(wèn)題,讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了,在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計(jì)的課堂和問(wèn)題探究中來(lái)了,那么這對(duì)教師的要求提高了,在課堂上,你怎樣展開(kāi)探究的問(wèn)題?
你怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進(jìn)來(lái)?等等問(wèn)題都是上課之前教師要想好的,一節(jié)課就四十分鐘的時(shí)間,學(xué)生參與課堂的機(jī)會(huì)多了,老師的講授時(shí)間必然減少,在有限的時(shí)間內(nèi),怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識(shí)學(xué)熟學(xué)透,這也是老師要思索的?傊畟鹘y(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,努力提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
在每一次的網(wǎng)上互動(dòng)交流研討中,都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì)。每一個(gè)話(huà)題都會(huì)引發(fā)學(xué)員的熱議,每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見(jiàn),使我有了更寬闊的視野,掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)了我,讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐,只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。
專(zhuān)家老師的講座,讓我從中汲取了名師的精華,一方面,使我在理念上革新,使我對(duì)教材教法有了更新更全面的認(rèn)識(shí),理清了思路;另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,我將以此為起點(diǎn),不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,我將帶著收獲、感悟、熱情,把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去,在教和研中走出自己的一路風(fēng)采。
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