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高中地理的學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2021-08-26 13:10:33 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于高中地理的學(xué)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的'作用,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于高中地理的學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于高中地理的學(xué)習(xí)總結(jié)

  一、利用地圖

  1、分類地圖(日照圖、統(tǒng)計(jì)圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、景觀圖、原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等)。

  2、讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細(xì)節(jié)④聯(lián)系實(shí)際

  3、變圖①圖圖轉(zhuǎn)換(剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖)②圖文轉(zhuǎn)換

  4、用圖①用圖歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點(diǎn)②用圖記憶

  5、做到腦中有圖,手會(huì)畫圖

  二、利用課本

  1、舉一反三:尋找同類地理事物的一般特點(diǎn)和規(guī)律。適當(dāng)拓寬知識(shí)面,在思考問題時(shí),有一定的鋪墊,能觸類旁通,思路靈活。

  2、總結(jié)和歸納:利用課本總結(jié)和歸納,掌握地理學(xué)習(xí)的規(guī)律。

  3、抓重點(diǎn),中消化

  三、高三復(fù)習(xí)小技巧

  1、熟練自然地理

  原因:(1)自然地理是人文地理的載體,是解答人文地理、時(shí)政推理的知識(shí)工具。

 。2)高考試題多為從自然地理生發(fā)出來的人文地理、時(shí)政地理

  2、心中有圖

  原因:(1)圖是地理復(fù)習(xí)的活靈魂。圖上所包含的地理知識(shí)信息甚多

  (2)地理高考卷面上題題有圖。

  3、文圖結(jié)合(文字、數(shù)據(jù)地理知識(shí)、地理原理、規(guī)律等轉(zhuǎn)嫁入各類地圖中記憶理解。)原因:地理圖象是地理信息最密集的知識(shí)載體,

  4、先圖后文(先熟記地圖,再記憶具體文字知識(shí)。)

  收集典型圖文結(jié)合題目,編成一本地理圖文妙題集,對提高地理圖←→文雙向信息轉(zhuǎn)換能力、地理圖象思維能力大有裨益。

  5、貴在堅(jiān)持練習(xí)

  量化知識(shí)積累是復(fù)習(xí)好地理的基礎(chǔ)特征。每天記一幅地圖、做十道地理填空題、閱讀10頁教材、整理5個(gè)地理知識(shí)點(diǎn)、

  6、講究技巧

 。1)小技巧:濃縮法、比較法、框架法、圖表法、網(wǎng)絡(luò)法、整體法,

  (2)課后趁熱動(dòng)手整理出合理的小型知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),

 。3)題后,總結(jié)規(guī)律、題型特點(diǎn)、語言書寫、圖文分析技巧。

 。4)有問題及時(shí)問。

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