化學物質及變化知識點總結

　　總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的化學物質及變化知識點總結，希望對大家有所幫助。

　　1.物理變化和化學變化

　　(1)物理變化：沒有新物質生成的變化。

　　①宏觀上沒有新物質生成，微觀上沒有新分子生成。

　�、诔Ｖ肝镔|狀態(tài)的變化、形狀的改變、位置的移動等。

　　例如：水的三態(tài)變化、汽油揮發(fā)、干冰的升華、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。

　　(2)化學變化：有新物質生成的變化，也叫化學反應。

　　①宏觀上有新物質生成，微觀上有新分子生成。

　�、诨瘜W變化常常伴隨一些反應現(xiàn)象，例如：發(fā)光、發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、生成沉淀等。

　　有時可通過反應現(xiàn)象來判斷是否發(fā)生了化學變化或者產(chǎn)物是什么物質。

　　2.物理性質和化學性質

　　(1)物理性質：物質不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質。

　　①物理性質也并不是只有物質發(fā)生物理變化時才表現(xiàn)出來的性質;例如：木材具有密度的性質，并不要求其改變形狀時才表現(xiàn)出來。

　　②由感官感知的物理性質主要有：顏色、狀態(tài)、氣味等。

　　③需要借助儀器測定的物理性質有：熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、導電性等。

　　(2)化學性質：物質只有在化學變化中才能表現(xiàn)出來的性質。

　　例如：物質的金屬性、非金屬性、氧化性、還原性、酸堿性、熱穩(wěn)定性等。

　　化學的學習方法

　　重視基礎知識

　　化學的基礎是很重要的，特別是初中化學，很多學生都是剛開始接觸的，要把這些化學的基本常識學準了，學精了，才能為以后的化學學習打好基礎。不要覺得基礎簡單沒意思，這是一種錯語的認識，簡單的基礎是以后學習高深的化學的第一步。

　　重視實驗的作用

　　化學是它是一門以實驗為基礎的自然學科，因此同學們要認真、細致地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項，都必須記熟悉，弄清楚。

　　溶解性表的記憶口訣

　　鉀鈉銨鹽個個溶，硝酸鹽類也相同

　　堿溶銨鉀鈉鋇鈣，硫酸鹽類除鋇鈣

　　氯化物除銀亞汞，碳磷酸鹽多不溶

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