通風與空調(diào)實習實訓工作總結(jié)范文
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的通風與空調(diào)實習實訓工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
近幾年隨著高職教育改革的推進，我院各系部逐步認識到要把工學結(jié)合、頂崗實習作為教育的重心。
頂崗實習之所以重要，是因為在整個過程中要經(jīng)歷由學生到企業(yè)員工身份的轉(zhuǎn)變過程，學生要面對諸多變化，涉及到思維方式、生活方式以及個人價值觀與企業(yè)文化融合的復雜過程等，對學生而言有一定的困難。
而對于系部而言則涉及到要考慮如何進行相應(yīng)的科學管理與跟蹤教育，保證學生的校外安全、保證頂崗實習的質(zhì)量與效果等，以便最終達到對高職人才培養(yǎng)目標的要求。
20xx年x月10——20xx年x月x日，我系工商管理教研室、市場營銷教研室開展了為期半個多月的學生頂崗實習實訓。
實習實訓的地點是長春歐亞賣場，實習學生人數(shù)共九十多人，其中以我系工商管理教研室和市場營銷教研室的學生占絕大部分，還涉及到十多名外專業(yè)以及外系學生。
此次頂崗實習期間恰逢歐亞賣場十二周年店慶，因此學生的日常工作主要是在賣場營業(yè)店面中設(shè)置的各獎品發(fā)放點，負責獎品的儲運、發(fā)放、核對等，直接面對和接觸的是廣大顧客。
整個實習實訓期間學生的工作量比較大，責任也比較重。
我作為本次實習實訓的指導教師之一，在整個實習過程中我盡量深入到學生中間，對學生進行跟蹤管理，但還是出現(xiàn)了疏忽，造成了一定的`后果。
以下我主要通過此次實習實訓我所看到的問題以及所經(jīng)歷的波折總結(jié)經(jīng)驗教訓，并提出個人的一點見解。
一、本次實習實訓過程中存在的主要問題
�。�、對學生頂崗實習的前期教育和管理的重視程度不夠。
由于歐亞賣場這個實習實訓基地我們已經(jīng)連續(xù)幾年合作，學生頂崗實習期間的工作內(nèi)容也是比較熟悉的，所以盡管在往屆學生的實習過程中出現(xiàn)過一些問題，但是都沒有引起我們足夠的重視，因此錯過了將問題消滅在萌芽狀態(tài)的最好時機。
�。�、頂崗實習跟蹤教育和管理制度不健全。
在整個實習實訓過程中我們四個指導教師平均分配，輪流到賣場進行跟蹤管理。
我能夠保證在輪到自己指導時深入到賣場中，深入到各實習點。
但在跟蹤管理過程中沒有依據(jù)一定的標準和原則等來規(guī)范學生的行為，因此跟蹤管理顯得隨意性、盲目性較大。
在與學生的接觸
交談過程中也沒有應(yīng)有的警惕性，總的來說缺少應(yīng)有的原則性和制度性。
3、忽視對學生思想政治方面的教育和引導。
不光是在實習實訓過程中，在日常的教育教學過程中我也意識到自己有這方面的不足。
總是覺得自己作為專業(yè)教師主要職責是給學生傳授專業(yè)理論和知識，其實不然，無論是輔導員也好專業(yè)教師也好我們都有職責給學生正面的引導和教育，尤其我們的學生正處于青春期，世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，也許我們適時的一句話、一次交流能夠引導他們建立正確的觀念。
二、對我系學生頂崗實習實訓的建議
首先，應(yīng)建立健全我系學生頂崗實習實訓制度。
為了保證頂崗實習正常有序的開展，就必須要規(guī)范頂崗實習的組織管理流程，從組織管理和實施流程上，確保嚴格規(guī)范，這樣也可以培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守規(guī)程與嚴謹有序的良好的職業(yè)習慣。
有了良好的規(guī)章制度可以使指導教師跟蹤管理過程中有章可循，同時也可以讓系領(lǐng)導更好的考核教師在整個過程中是否盡職盡責。
其次，加強與企業(yè)的溝通。
由于每個企業(yè)的實際情況是不一樣的、崗位的工作內(nèi)容以及對學生的要求都是不一樣的。
因此，我覺得上述的擬建立的實習實訓規(guī)章制度也不是萬能的，它只能是作為一個基本標準和原則，要與實際情況相結(jié)合。
在實訓的前期工作中我們應(yīng)先于企業(yè)加強溝通，弄清楚工作崗位的內(nèi)容、特點、企業(yè)的實際要求等來嚴格制定各項要求，從而把學生可能會犯的錯誤概率降到最低。
同時也能根據(jù)企業(yè)提出的意見及時進行調(diào)整，從而保證了實習實訓的效果。
以上是我對本次實習實訓工作的總結(jié)。
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