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幼師工作總結(jié)幼兒園

時間:2021-12-02 14:25:43 總結(jié) 我要投稿

幼師工作總結(jié)幼兒園(2篇范文)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的幼師工作總結(jié)幼兒園(2篇范文),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼師工作總結(jié)幼兒園(2篇范文)

幼師工作總結(jié)幼兒園(2篇范文)1

  愉快而繁忙的一學(xué)期在孩子們的歡笑聲中不知不覺地過去了。孩子們在幼兒園的生活已經(jīng)結(jié)束,即將成為一名光榮的小學(xué)生,進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)?粗⒆觽円粡垙埢顫娂冋娴男δ,我們老師的心理由衷地感到欣慰;仡櫼粚W(xué)期的工作,我們是主要從以下幾個方面來管理班級的。

  一、認(rèn)真制定計(jì)劃,統(tǒng)一教育目標(biāo),提高保教質(zhì)量。

  為了把班級管理得規(guī)范有序,在學(xué)期初,我們老師和保育員一起共同商議,制訂出了一學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,使大家在對幼兒進(jìn)行保育、教育時明確目標(biāo),根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行施教。每月初,我們分層次根據(jù)幼兒園的月計(jì)劃擬訂與本班實(shí)際相符的月計(jì)劃、周計(jì)劃,做到工作實(shí)踐有計(jì)劃、有目標(biāo)。在班務(wù)計(jì)劃中我們還把本園大班幼兒培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容安排到每周,做到周周有重點(diǎn),日日有要求,使幼兒在體、智、德美各方面都得到不同的提高。通過這樣有計(jì)劃的安排,各教養(yǎng)人員統(tǒng)一教育目標(biāo),對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),我們班每周都涌現(xiàn)出一批進(jìn)步的孩子。他們的成長使我們更加明確了擬定計(jì)劃、統(tǒng)一要求的重要性。

  二、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,鼓勵幼兒自律,形成優(yōu)良班風(fēng)。

  大班幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)了三年,各方面的能力都有所提高。

  但在自律方面還表現(xiàn)得不夠理想。在開學(xué)時,總有一小部分男孩子喜歡在課間奔跑打鬧,一不小心就有人來告狀,說:“某某小朋友打人了!睘榱讼@一現(xiàn)象,我們共同商量對策采取了以下做法:

  首先,讓幼兒學(xué)習(xí)大班幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),讓他們懂得學(xué)習(xí)中、生活中應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范,懂得常規(guī)的重要性。通過組織幼兒討論:如果沒有常規(guī)限制會怎樣?讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)現(xiàn)常規(guī)的重要性。其次,在班內(nèi)評選常規(guī)好孩子,每周一次上榜表揚(yáng),讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情。最后,每天對班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)及時表揚(yáng),鼓勵幼兒自覺形成自律。

  自從這項(xiàng)活動開展后,小朋友在班內(nèi)打鬧的事情少了,來告狀的幼兒也漸漸沒了。當(dāng)小朋友看到別人不遵守規(guī)則或紀(jì)律時,會主動提醒他們,班內(nèi)的常規(guī)管理得井井有條,連續(xù)幾次被評為“文明班集體”稱號。

  三、積極開展活動,豐富幼兒生活,提高幼兒質(zhì)量。

  為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛,讓他們更加喜歡幼兒園,我們班在園及年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參加了一些競賽活動,自己班內(nèi)也開展了許多小朋友喜愛的活動,促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展,形成了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和活潑開朗的性格,也在班內(nèi)凝成了一股團(tuán)結(jié)互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

  四月初,我們參加了園內(nèi)組織的幼兒智能測試(看圖講述)比賽,在同大(一)班的比賽中,我班的小選手認(rèn)真看圖,大膽連貫地講述,贏得了小中班評委老師的一致好評,取得了第一名的好成績。在五月份的幼兒環(huán)保主題想象畫中,幼兒自擬主題,突出了環(huán)保的重要性,在作畫過程中,小選手們個個揮筆如走神,畫出了較為豐富的畫面,展現(xiàn)出了“保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然”的心聲。六月份我們又參加了智能測試第二關(guān)比賽(看圖記憶),小朋友們表現(xiàn)也十分不錯,都發(fā)揮出了最佳的水平,使我們這次智能競賽取得了一等獎的榮譽(yù)。在班內(nèi),我們還開展了“慶三八愛媽媽”、“春游放風(fēng)箏”、“種植小樹苗”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”等多項(xiàng)活動,使幼兒的身心愉悅,感受到了幼兒園生活的快樂。在活動中,幼兒也受益匪淺,各方面素質(zhì)能力得到了不同程度的提高。

  四、重視品德教育,培養(yǎng)交往技能,教幼兒學(xué)會做人。

  思想是人的靈魂,只有把好思想教育關(guān),才能形成良好的人格。幼兒期是可塑期,特別是即將跨入小學(xué)學(xué)習(xí)的大班幼兒,他們已能分辨是非好壞,懂得講道理。因此在這時期重視品德教育是十分重要的工作,也是十分關(guān)鍵的一項(xiàng)工作,我們是這樣來培養(yǎng)和引導(dǎo)幼兒的:

  1、結(jié)合故事,學(xué)習(xí)故事中優(yōu)秀模范任務(wù)的先進(jìn)事跡。幼兒最喜歡聽故事,我們幾位老師經(jīng)常利用日常生活的空余時間給幼兒講述一些能激起幼兒愛祖國,愛勞動,愛學(xué)習(xí),情感的故事。通過講述,鼓勵幼兒與同伴友好相處團(tuán)結(jié)互助,懂得關(guān)心別人,幫助別人,會主動在別人的角度思考。

  2、在學(xué)科教學(xué)中,滲透思想品德教育,鼓勵幼兒做個人稱人愛的好孩子。讓幼兒耳聞目染中受到良好的熏陶,促使幼兒在獲得知識的同時,獲得良好的品德教育,成為品德兼優(yōu)的好孩子。

  3、及時發(fā)現(xiàn)問題,主動引導(dǎo)幫助。在幼兒活動中總會有一小矛盾小摩擦產(chǎn)生,老師在發(fā)現(xiàn)后,及時地對幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫助,避免矛盾的.激化。另外,我們老師還在工作中善于捕捉個別幼兒閃光點(diǎn),以表揚(yáng)鼓勵的正面教育方法,激勵其他幼兒向這些“好榜樣幼兒”學(xué)習(xí),幫助他們養(yǎng)成良好的交往技能,學(xué)會怎樣做人。

  五、密切聯(lián)系家長,做好家訪工作,促進(jìn)家園合作。

  與家長及時取得聯(lián)系,向家長宣傳家教知識,積極上門家訪,共商育兒對策,是我班家長工作的主要內(nèi)容,也是我班幼兒健康成長的保證雖然幼兒在園的時間較長,但身邊親密的莫過于家長了,家長的言行舉止,家教的方式方法,無不影響著幼兒的發(fā)展,在我把年,也有個別在家在遠(yuǎn)兩個樣的幼兒,他們在幼兒園能主動幫助老師做事,愛勞動有禮貌,可在家里總愛飯來張口衣來伸手自己能做的事一樣也不肯動手,針對幼兒的特殊情況,我們做了個別教育計(jì)劃,與家長聯(lián)系,了解幼兒在家的情況,分析原因,找出解決的方法和對策并通過家長園地,辦家長報(bào)的形式向家長宣傳一些家庭教育方面的文章,擴(kuò)大家長的育兒知識面,提高家長的育兒素質(zhì),一學(xué)期來,我們堅(jiān)持對每位幼兒進(jìn)行家訪,把幼兒在園的情況與家長交換意見,懇請家長配合教育,使幼兒在家園的共同努力下健康成長。我們細(xì)致的觀察,親切的交談,受到了家長的好評,家長們和我們配合默契,使我們的教育工作順利開展,如在創(chuàng)建活動周時,家長們提供了豐富的材料,還不時地幫助我們豐富了自然角的內(nèi)容。慶“六一”表演時,能積極提供材料供我們制作幼兒表演服等,在此我們也表示深切的感謝。

  六、做好幼兒銜接工作、幫助幼兒順利渡過小學(xué)入學(xué)期。

  由于每班幼兒的年齡特點(diǎn)及個性不同,在管理上,我們總存在著一些不足的地方。在今后的工作中,我們將不斷探索,認(rèn)真鉆研《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所蘊(yùn)含的理念,將自己的實(shí)踐與之相結(jié)合,從而探求一條更規(guī)范、更有效的管理班級的辦法。

幼師工作總結(jié)幼兒園(2篇范文)2

  當(dāng)我翻過9月份這張掛歷時,就意味著9月份已經(jīng)過去,10月份即將到來;仡櫭β、緊張的一個月,做以下總結(jié),以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取更上一層樓。

  開學(xué)初有13名新生進(jìn)入我班,為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體,消除和老師間的陌生感,我們施以親情教育,多和他們談心,關(guān)注他們的行為,微笑地幫助、關(guān)心他們,無微不至地照顧他們,讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時為做好新舊知識的銜接,減少新老生之間的知識差異,特別是算術(shù)方面的差異,我們在組織教學(xué)時多以游戲的形式,寓教于樂,讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒,并學(xué)習(xí)了知識,一舉兩得,過渡自然。由于我們做好了工作,孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,喜歡我們班這個大集體。

  開學(xué)后,我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,孩子們都搶著掛呢,這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣,自己收拾玩具,孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作,那神態(tài)可自豪了,家長們都說我們這個值日生活動很好。

  在家長工作方面,本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,及時全面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流,最終使問題得到很好的解決。家長們積極配合我們開展主題活動,認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,并且通過qq群及時地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。

  在衛(wèi)生保健方面,保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,做好預(yù)防幼兒犯病工作,經(jīng)常曬被子、減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。

  經(jīng)過這一個月的努力,我班幼兒各方面進(jìn)步較快,孩子們變得懂事、聽話,養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我們老師和保育員的心血和汗水,在工作中我還有許多不足,孩子們之間的差異較大,發(fā)展得不夠整齊,常規(guī)教育還需進(jìn)一步加強(qiáng),我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新,為促進(jìn)幼兒個個全面發(fā)展做出努力!

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