大一新生班主任工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家收集的大一新生班主任工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。
大一新生班主任工作總結范文1
20xx年春天,學院討論在學生中設置學術型班導師制度,每十幾個學生配備一名專業(yè)教師做學業(yè)上的指導。計算機專業(yè)率先執(zhí)行。我當時發(fā)言,覺得如果配備了專業(yè)導師,就應該取消班主任,因為班主任的工作與專業(yè)導師的工作之間有很大的交集,班級同學生活上的事情,比如開班會,就交給相應分管的輔導員來做即可,這樣既節(jié)約了發(fā)放的薪酬又避免了人員的浪費。但是我的這個建議遭到了王博的反對,他說,下學期你來當個班主任,體會體會班主任的工作。20xx年9月,學生軍訓結束。院里安排新生入學考試監(jiān)考,我被安排的是xx2—2班。之后我和徐莉蘋老師、段玉倩老師商量分班。大家一致認為,給哪個班監(jiān)考就給哪個班做班主任,不必抓鬮(通常的做法都是抓鬮的)。我們當時的想法都是覺得哪個班都一樣。就這樣,在計算機學院的新生入學典禮上,我和班級同學見面了。就這樣,我來煙臺大學的第七個年頭,開始了我的第一次當班主任的生涯。
一年級的宗旨是同學之間及同學與我之間互相熟悉,多多交流,建立感情基礎。讓大家認識大學,適應大學生活。熱愛自己的學校,樹立理想和自己的學習目標。
20xx年9月22日中秋節(jié),開了第一個班會。中秋節(jié)聯(lián)歡會。組織策劃人是葛祥雨。當時有三個負責人:龐為光、裴曉明和楊立文。負責人里我第一個認識的是龐為光。而我認識的第一個同學是劉袁。
選舉了班委,班長裴曉明,副班長龐為光,團支書王娜。當時對大家都不熟悉,是采納了欒婧老師的一些意見。但當時,我定下了一個原則,就是班委掛科就必須無條件辭職。
20xx年xx月7日國慶節(jié)返校,我們開了第二個班會,地點在體育公園的籃球場。同學們雖然不是太熟,不能玩的那么放得開。但看得出大家很快樂。這次的組織者是孫顯信和于恒娜。
20xx年的元旦,我們班在七餐開了元旦晚會,主要內容是包餃子?粗姘俟值娘溩拥男螤睿總人被涂了面粉的臉上充滿了歡樂。
一年級第一學期在我的.倡議下,辦了一個“轉遍圖書館,讀一本好書”的活動。要求每個宿舍出一名同學在班會上推薦一本好書,介紹自己的讀書心得。這個活動最后的那個推薦會我沒有參加,據說,大家沒有認真準備,反響一般。所以,現(xiàn)在想來,應該是三年來最失敗的一次活動。
大一的第二個學期,開學了,還有一部分同學我不熟悉,甚至叫不準名字。于是,一開學,就看著名字找人談話。談話的結果是情況了解了,人也熟悉了。熟悉的好處是
一、容易做工作;
二、班級的事無論大小瞞不了我,總是會有人告訴我;
三、在我后來越來越成型的班主任計劃(一開始是沒有的)中,一旦有適合某位同學的安排,我就會自然地想到他,也容易達成某種默契,我和他們之間很容易獲得信任。
20xx年5月啟動了“我的大學我的班”演講比賽。我是個新班主任,學工組要求新生每周開一次班會。我不知道有什么內容可講。我自己參加過演講比賽,我知道一個人,當他有勇氣站在人前表達自己,這是怎樣的一個能力。這種能力在大學里如果沒有鍛煉的話,很多人就再也沒有機會了。48個同學,個個要求寫演講稿,要求脫稿演講,現(xiàn)在想來對他們也是很有壓力的。而我的工作還要審查他們寫的稿子。我的可憐的中文基礎呀!但很明顯,很多同學在這次演講比賽中脫穎而出了。像張葉琦的斐然文采、李本然的卓越口才、馮晶晶的超級自信、葛祥雨的英文原版。以至于后來的很多次活動,李本然和馮晶晶都是班里的當家主持人。演講比賽的稿子我每一篇都直接發(fā)到我的博客上了。班里每一個同學從百度上打出自己的名字搜索的時候,第一篇就是自己的演講稿。我想,只要網站不關閉,他們會記住自己當初入學的理想,記一輩子的。這是他們優(yōu)秀人生的開始。
20xx年的暑假,是大學的第一個暑假。我覺得上大學是一個人獨立人生的開始。我開始慫恿他們組建社會實踐隊,深入社會進行社會實踐。這樣,以于恒娜為隊長、葛祥雨為副隊,主題為“山東地區(qū)自動化技術應用狀況調研”的活動就開始了。剛上大學的他們遇事還很青澀,剛剛遇到困難,就開始打退堂鼓。有些同學陸續(xù)回家了。我干預了這件事,認為一個人做事應該有始有終,多做調查才可能有相對合理的結論。只去了一個企業(yè)就被打擊得心灰意冷,那就什么事都做不成了。一部分留在這里的同學堅持下來,完成了這項工作。暑假過后,經過學校答辯,我們班的社會實踐隊被評為校級優(yōu)秀?上У氖怯捎跊]有做社會宣傳,沒有推薦到省級。現(xiàn)在想來,是我沒有經驗。如果再帶班的話,這方面就會早做計劃了。
大一的一個學年,我們班的學習成績和總評成績專業(yè)第一,馬金磊同學獲得了國家獎學金。楊立文、朱世浩、張登超同學獲得了國家勵志獎學金。專業(yè)前十中我們班占了六名。我們的獎學金最多,掛科率最低。新生籃球賽第三名,拔河比賽第三名。話劇比賽進入復賽。班級被評為優(yōu)良學風班?上]有得到紅旗團支部的榮譽。
已經有人開始說,自動化歷年來一班最好的神話被我給打破了。其實,我覺得,是我的學生們爭氣。第一學期,裴曉明告訴我說,我們班的學習成績最好的時候,我真的不大相信。實際上,一年級,對于他們的學習,我沒有做什么。
大一新生班主任工作總結范文2
本學期我擔任大一班的班主任工作。一年來在校領導的熱情支持與幫助以及同志們團結協(xié)作、廣大家長緊密配合下,我堅持以學生為中心,努力為學生服務、為家長服務,順利完成了工作任務。
一、班級基本情況:
大一班共有學生56人。要針對不同水平、不同能力的兒童,上不同的課。我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、服務員而且還是媽媽。經過平時嚴格細致的教育管理,狠抓一日生活常規(guī),現(xiàn)在的大一班已基本形成一個一幫一,一對紅,充滿和諧,文明禮貌,團結友愛,活潑健康,快樂向上的小集體。這些可愛的孩子,漸漸懂得遵守學校的制度,遵守課堂紀律,懂得了“我們愛學校,我們愛集體,我們愛學習,我們要做好孩子”這個小學生應理解的基本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如陳琪瑞、劉柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也很得力,是老師的小助手。我非常喜歡這些小寶貝。
二、班級管理情況
1、加強學習,提高認識,把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛崗,積極奉獻這學期我堅持開展“我們愛學校、我們愛集體、我們愛學習,我們要做好孩子”的活動,最大限度使學生團結友愛、明理誠信。
2、嚴格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”。首先,從思想、行動上把主要精力放在班級管理和思想教育工作上,努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力,樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上,保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次,要樹立童心、愛心、耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子,循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點不放,多表揚、鼓勵,少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點,把他們的閃光點放大,變缺點為優(yōu)點。
盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能進行強化,不用放大鏡去看他的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化,在班上給他們樹立威信,讓他們有面子,能抬起頭走路,挺胸說話,幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化式、溝通思想談心式,講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該,培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力。能正確地對待自己,也能正確地對待別人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情緒,不斷調整自己的不良心態(tài),是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài),對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù),記好每天晨檢日志,做到工作天天有安排、周周有重點、月月有小結,做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
3、嚴格一日生活制度,加強常規(guī)訓練,培養(yǎng)良好的生活習慣和行為規(guī)范
(1)觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學習、一起生活、一起游戲。
。2)冷處理臨時發(fā)生的問題,面對新情況、新問題要正確對待。
。3)在平時的接觸了解中增進師生間的友誼。孩子們和我無話不說、無話不講,經常到我耳邊說些悄悄話。
4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,經常進行常規(guī)評比以及勤于動腦、手兒靈巧評比,孩子們都比較自覺,愛護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生:教室墻壁上一直保持潔凈,每天都由值日班長檢查,從開學第一天我就嚴格要求,教室講臺前的所有公物都要愛護,不亂摸亂動,更不要損壞,展示角的東西不要亂拿,看完圖書要放回原來的地方,為了保持地面干凈,每課后要整理小家務(桌面、桌內及地面)并進行評比。
5、當好兒童健康成長的指導者和引路人在日常師生交往中,努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子,以高度的責任感對待他們。耐心、細心,關心照顧每個人,把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、恐懼、窘迫等內心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里,認真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài),掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長,對他們的身體狀況,喜怒哀樂等情緒的變化更要關心、過問,針對不同情況采用不同教育方法和措施。
6、樹立良好的班風我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為大一班的班風。除了開展多彩的教育活動外,我還積極地組織開展“你真棒”一日生活評比、“爭做五小活動”評比、“好孩子”評比,期末評比還要發(fā)給獎狀、獎品。對他們在進校、上課、下課、放學,以及在家庭、社會上應該怎么做,我都提出了具體要求:師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌,團結互助、助人為樂,樹立多做好事、先人后己的觀念,樹立集體榮譽感、責任感。
一學期的工作又要結束了,我還要不斷學習,不斷提升自己的政治及業(yè)務水平,更新教育觀念,勇于創(chuàng)新,把今后的工作做得更好!
大一新生班主任工作總結范文3
轉眼之間,大學第一學期即將結束,作為班長,我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務,協(xié)助同學們在生活、學習等方面實現(xiàn)從中學到大學的轉變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風。回顧這學期,在輔導員老師的監(jiān)督指導下,助教的帶領下,積極開展班級建設,并根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放松。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足,現(xiàn)總結:
一、加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高。
1、學習是學生的第一任務。本學期,開學初開展以《新起點。新征程。新規(guī)劃》的主題班會,讓大家明確了自己的身份,大學生也是學生,也要學習。
2、針對早。晚自習,副班長每天必點到,加強了班上同學的出勤意識。同學們學習積極性強,出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3、期末考試來臨之際,大家學習很認真,都在十分認真的備考。
二、積極開展班級建設,特別是班級思想作風建設和班委建設。
1、在平時,我注意同學們的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心,讓其解決不愛上早晚自習的陋習。
2、建立了班級qq群,便于聯(lián)絡班級同學情感、及時傳達各種信息。
3、我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨,著力加強班委隊伍建設。通過不定期召開班委例會,討論工作上的問題,商量解決辦法,加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。
4、與其他五個班班長經常溝通,定期交流工作、學習經驗,取長補短,促進班委會的更好發(fā)展。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力,組織各種健康向上的活動,并號召同學們積極參加院、系、班各項活動,通過這些豐富多彩的活動,使同學們的精神世界得到充實,在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性,充實了本班的校園生活。
1、開學初組織了一場全班大動員的辯論賽,很好的聯(lián)絡了班級同學感情,促進彼此之間的相互熟悉。
2、由我們負責組織舉辦了《新起點。新征程。新規(guī)劃》《崇尚科學,反對》等主題班會。同學們積極參與,懂得了大學對于人生的重要性,理性生活,豐富了知識。
3、我們與周日組織班上同學去鳴九山莊戶外燒烤,班上的同學都玩的很開心,很好的促進班上的團結與相互的交流。
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